實用的快樂成長作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的快樂成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂成長作文 篇1
我的校園是美麗的，是讓同學們快樂成長的地方，每當我走進我的校園都有一種回家的感覺，很温暖很有安全感！
校園是我成長的地方，這裏記錄着我成長的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑聲，我愛我的校園也愛我的班級和疼愛我們的老師，因為這裏也是我最喜歡的一個家，這裏充滿了愛，充滿了智慧，友善，這裏是我的校園讓我歡喜的校園。
我的校園很高每天來都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。
走進校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會在那裏升旗，看着五星紅旗在空中飄揚都會想到我們的國家是多麼的紅紅火火！還有五星紅旗後面就是教學樓，進入教學樓，上面有很多牌子上面寫着很多名著和讓我們學生好好學習的話，你還會聽見朗朗的讀書聲！
我的校園給予了我們許多知識，教室裏有班班通，是讓老師準備教學的電腦，這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。
最東邊就是我們的操場，我們的跑道是塑膠的，中間是草皮，四周還有好多的小樹，課間時同學們在玩耍有的在踢球，有的在跑步，有的在跳繩，一下課操場就是一片狼藉。
每到星期二我們都有大掃除大家都忙着老師安排的任務開始忙起來，有的擦窗户，有的掃地，有的拖地······過了一會我們把校園打掃好了，那真的是乾乾淨淨沒有一片垃圾!
之後到了星期五都有社團活動比如：大合唱，輪滑，摺紙，國畫······我的社團活動是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來那聲音真是翩翩起舞！
這就是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學，還有好多有趣的東西下次我一一介紹！
快樂成長作文 篇2
成長中的我，通常生活得快快樂樂，無憂無慮。成長中的我，生活中有時也會有一些憂愁，一些悲傷，but that’s no problem！這些年裏，我長大了，隨着年齡的增長，我的動作變得更敏捷，知識變得更豐富。
我喜歡學習。在上課時，我積極舉手回答老師提出的問題，參與課堂教學活動。在下課時，我靈活運用所學知識和一些工具書，解決學習中的問題和生活實際中的問題。回家後，我養成了良好的學習習慣，回家後按制定的學習計劃學習並經常改進學習方法。
我愛好運動。學校每次舉行的運動會我都積極參加，而且在週末時，經常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績都是A等。因此我的身體一直很棒。
這些都是通過我現在持之以恆的努力才擁有的。以前，在上課時，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發言，被老師點到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內向，我也不愛運動。所以身體比較差，體育成績也自然不理想。
因為我長大了，我變得愛學習，會學習了。因為我長大了，我的身體變得更強壯更結實了。我喜歡成長，在成長中我體會到了快樂，這就是成長中的我。
快樂成長作文 篇3
這個學期，我發現我在體育方面進步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時，他比我快一點，跑到20米時，我超過了他，跑到25米時，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點時他追了上來，我和他互相擠着過了終點線，老師説我沒有成績，王xx跑了11秒6。第二次，起步時，我超過他許多，輕鬆地跑完了全程，成績一出來，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6。我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會投籃，而現在，我不僅可以從別人手裏把球搶過來，投進籃筐，還可以在別人傳球時搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進球少了，我們得分多了。我進步了，我真快樂！
我在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長！
我成長，我快樂！
快樂成長作文 篇4
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下着，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁。風沿着我的睡意飛入我的夢中，吹散了童年二字，才發現，童年早已走遠，昔日玩洋娃娃的那個孩子也早就成了大姑娘。青春飛來，雖伴有太多不容易，但仍在繼續。為何不讓它精彩呢？
生活中有太多不美好，但也正是這些不美好才點綴了我們的生活，精彩了我們的生活。沒有誰會説平坦的生活是精彩的，也永遠不會有人過上這種一帆風順的生活。生活猶如一張純白的畫紙，如果美好是粉色，荊棘是藍色，兩種顏色交織在一起才是一幅理想的畫。所以我認為精彩的生活一定會有荊棘駐足，每當你回味完後，身邊又是別樣一番風景。
張愛玲在她的`《更衣記》中説道:“回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩妥；像記得分明的快樂，甜而悵惘 ；像忘卻了憂愁......”不經意間我讀到這段文字時，猛然感到她似乎描繪的不是回憶，而是成長。同樣可以把這段文字説成：成長若是有氣味的話，那就是樟腦的香..... 但這裏的香雖甜，卻不穩妥，總覺得是有刺鼻。就像我們的成長，轟轟烈烈的才是真的。在我心中，好似只有被荊棘絆倒過，那才是真正成長過，那才會快樂，才可以説是快樂的成長。那些坎坷總是會讓我們學到點什麼，所以我總會在遇到困難的時候説：“那有什麼好怕的。”而成長中的平坦就猶如深夜綻放的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲温暖後，只留下幾顆殘星。
精彩生活，快樂成長，好像總離不開坎坷和荊棘。也許是吧，但生活和成長中哪有那麼多我們想要的？不可念及許多言不由衷，其實這也就是青春，總需要幾筆濃墨重彩。所以還會害怕嗎?至少我不會，因為這就是我的，也是我想要的：精彩生活，快樂成長！
快樂成長作文 篇5
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。
成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。
成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。
每一個人從出生後，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蜕變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表着一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。酸甜苦辣鹹，樣樣都有。記得我7歲時，常常與姐姐們玩遊戲。我們先到上房集中，然後爬上牀，把一個毯子弄開，當舞台，沒有主持人和評委，所以我們輪流在舞台上唱歌、跳舞，常常把牀弄壞。不僅是表演，而且還在牀上摸人，先規範區域，再找一個人來當摸得，臉上蒙塊厚厚的布，就是因此，我曾經把頭給摔了個大包，好幾個月才好。
因為我們在上房嘻嘻哈哈，正在睡午覺的奶奶老提醒我們，當我們玩高興了去吃飯時，姑姑進去一看，就被我們的“傑作”所嚇住：牆上釘布的釘子掉了幾顆，露出了一張“大笑臉”，牀上的被子橫七豎八。但是我們玩得很快樂。一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。 人生在世，難免有失敗與無奈，只要我們懷着一顆勇於面對困難的心，還有對困難懷以一個真誠的微笑，失敗與無奈又算得了什麼呢?讓我們用微笑面對困難與挫折，用微笑面對那坎坷不平的人生。
快樂成長作文 篇6
隨着白雲的伴隨我和我的同學做着去往山莊的路上，我們每個人都十分的激動，雖然就要離開父母十多天了。但每個人想起就可以不用做作業了，也輕鬆了十天。
大約就在車上度過了半個小時之後，我們的目的地終於到了。啊！使勁的吸了一口氣，頓時在車上的沉悶的氣氛也變的沒有了。
“嗨，別發呆了，快去找一個寢室吧，我們等會還要練琴呢？”對哈，於是我們急忙拿着一大包的行李就往上面跑。原來他們還沒到。那就讓我在這裏在陶醉一下吧！呵呵。看了一看，這裏周圍的環境還不錯哦。轉身一看同學已經找到了一個好的寢室了，那麼就把行李放進去吧。這時同學又説：“反正他們還沒來，不如我們就到下面的河裏去玩吧。”我猶豫了一下“那好吧。”於是我手牽手就蹦蹦跳跳的下去了。那水十分的清澈，而且還十分的冰涼，伴着那火辣的太陽，給人一種很涼絲絲的感覺。她們連忙就把鞋子脱掉了，踩了下去。“啊，好涼快喲。”但是我不能下去，因為我感冒了。哎！真可惜了。
於是她們就玩起水戰來，看着她們嬉戲的樣子，那樣的童真無邪，就算每個人在大，也有那最純真的一面。沒過多久，她們都來了，都一起玩起水來，老師也避免不了那快樂的笑容啊！
每個人都似乎懷着那最純真的笑容，每個人都忘卻了那以前許許多多的傷心事，只想把那快樂給停在這一刻了，就算是被弄成了一隻只落湯雞，她們也沒有把悲傷帶來。那不就是每個人的發自內心的快樂嗎？那就讓快樂停在這一刻吧！
