場面描寫作文【熱】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的場面描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
場面描寫作文1
我們每週四都有娛樂課，讓你自己選擇一種課，我選擇了跆拳道，我已上了2年了，在那也是老大哥了，我也知道這周是對戰課，大家都躍躍欲試，我則在思考中，心想：“只要不是六年級大個誰都行！”
對戰開始了，大家把學過的，自創的打法向對手轟去，而我卻靜靜觀戰。輪到我了，對手是我們班的胖子，我三下五除二就幹掉了，沒想到他説我耍陰的，要求重戰。我心想：“有這麼賴的嗎，我要教訓一下他。”我怒了，一上場我便使出了自創招—————甩攻，我甩了一圈我左腳一拌，右腳一踢他便摔在了地上，“砰”的一聲頭撞在了地板上他便哭了起來。也上給他一次教訓。這次課可真激烈，讓我大開眼界。
場面描寫作文2
一天，大家又爬上了魔法樹頂，這次他們來到了生日之地。
生日之地是一個巨大的冰淇淋做的，所有的東西都是可以吃的，但和冰淇淋一樣，都是一碰就化了。有可以吃的一碰就化的桌子、椅子……
生日之地每天都有一個人過生日，過生日的規律是什麼呢？是按從小到大的規律，比如今天是一個滿1歲的小朋友過生日，明天就是一個2歲的小朋友過生日，以此類推直到50歲。
這天，是一個4歲的小朋友過生日。生日會上場面熱鬧極了，有人在跳舞，有人在唱歌，有人在玩遊戲……
生日之地真是太好玩了，大家都説下一次還要來！
場面描寫作文3
“過新年啦！過新年啦！”一陣陣歡笑聲從我耳邊飄過。走在街上，看見人山人海的場面，瞧!有的人在掛寫着新年快樂的賀詞燈籠，有的在買漂亮的衣服，還有的在買自己愛吃的零食。小朋友的歡笑聲，商場裏音樂聲，還有攤販的叫賣聲，來來往往汽車的喇叭聲……此起彼伏熱鬧極了。
瞧！公園裏真是充滿了節日的氣息。晚上，有的人在跳舞，有的在大聲的唱着歌，還有的在放煙花，公園裏花開滿了枝頭，樹木茂盛的遮住了月亮的光芒，花兒隨着優美地音樂，搖擺起了身子。
啊！新年到處一片熱鬧的景象。
場面描寫作文4
清楚記得，去年的那個秋天，那天雨下得很大，我正騎着自行車快要趕到學校。突然，一個小朋友走到到我前面，我來不及剎車，心中想着靠到邊上去。可那時我已經重重的摔倒了地下。
淚水，刷的一下從我的眼眶裏冒出。疼痛已讓我爬不起來了。可是突然一個甜美的聲音出現在我耳邊“小弟弟，沒事吧，你要不要我扶你起來？”我下意識的抬頭一看，映入眼簾的竟然是個陌生人。她的眼裏充滿了關切。她看到我的腿受傷了了、正在流血，連忙從包裏拿了一塊手帕細心的擦去了我腳上的血。頓時，我被這温馨的場面所感動。腿也沒那麼疼了。
她關切的叮囑了我，叫我以後小心，便走了。
直到現在我還是想要找到那位她，她帶給了我温馨的場面。
場面描寫作文5
1、點面結合。
點，指重點描寫一個人或物。例如《開國大典》中描寫主席宣佈“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”描寫毛主席親自按動電鈕升旗及宣讀中央人民政府公告。
面，指描寫大的場面。如描寫會場的佈置，描寫人民羣眾在開國大典中的激動、興奮的表現。
有“點”有“面”，這樣的場面才真實。
2、恰當比喻。
《開國大典》一課用“排山倒海的掌聲”“雷鳴般的掌聲”“紅流”等比喻，突出聲勢的浩大，場面的壯觀。突出了人民羣眾歡欣鼓舞的心情和無比熱愛祖國的思想感情。恰當的比喻可以使你的文章增色不少。
場面描寫作文6
一天，大家又爬上了魔法樹頂，這次他們來到了生日之地。
生日之地裏有禮物、蛋糕、絲帶，天空像藍色的矢車菊花瓣那麼藍。整個生日之地是用一個巨大的蛋糕做的，綵帶是用巧克力條做成的。
平底鍋先生在歡快地跳舞，叮叮，鐺鐺，叮鐺。絲絲仙女大聲地跟平底鍋先生説：“吃蛋糕，平底鍋先生！”結果，平底鍋先生聽成了吃坦克！平底鍋先生疑惑地問：“坦克怎麼吃？”大家頓時都笑了起來。
兇巴巴夫人也來參加了，兇巴巴夫人説：“我們今天來學一首歌，叫《生日快樂》，祝你生日快樂……”這時，小壽星出場了，人們突然鼓起掌來，禮物堆積如山，壽星絲絲仙女十分開心。
生日之地太好玩了！
場面描寫作文7
今天姥姥六十大壽，媽媽説要帶我去姥姥家祝壽。一進小院就聞見一股煙味，我跑進屋去往地上一看，我的天哪！地上全是瓜子皮！
“媽，幫我倒一杯水！”舅舅説，平時舅舅對姥姥特別好，今天突然使喚起姥姥了？
姥姥開始做飯了，做的飯有紅燒魚、炒木耳、炒牛肉、炒油菜還有炒蘑菇，主食是白米飯，飲料是橙汁。
大家吃完飯，姥姥吃大家剩下的飯菜。我問姥姥：“姥姥，今天是您的生日，您為什麼那麼忙活？”姥姥回答：“大傢伙好不容易聚聚，就讓大家快樂點吧！”
大家走了。我在回家的路上，心裏默默地想着：今天是姥姥的生日？還是大家的生日？
場面描寫作文8
“過新年了，過新年了！”小朋友在草地上高興得合不攏嘴。
廣場上孩子們有的放鞭炮，有的圍着火爐團團轉。
夜晚，天空變成一個五彩繽紛，光彩奪目的萬花筒；地上有各種各樣的花炮，紅紅火火的燈籠。從遠處一看，啊！比春天還美麗，比夏天還紅火，比秋天還豐富，比冬天還壯觀！
家裏擺着一盤盤糖果和團圓飯。大家開開心心地聚在一起，高高興興地吃團圓飯，互相説聲：“祝你新年快樂！”我也跟大家説：“新年好！”
場面描寫作文9
我家最熱鬧的地方是廚房。
星期六，我聽到水的聲音，我就從樓上走下來，到廚房一看，原來是媽媽在燒飯。媽媽準備洗菜的時候，我就馬上搬了一個小板凳，我做在那裏看媽媽洗菜，洗菜的時候，水發出“嘩嘩”的聲音，啊!水流的速度好快呀!洗完菜，再開始切菜，切菜的時候，菜刀和刀板發出“蹬蹬”的聲音，像我們一樣，用腳使勁的往地下踩，也發出“蹬蹬”的聲音，啊!真是快如飛刀。切完了菜，在開始炒菜，炒菜的時候，發出“喳喳”的聲音，彷彿像小雞一樣“嘰嘰喳喳”的叫，真是到了農村一樣。
我家的廚房熱鬧非凡都是聲音，又是煙熏火燎的.廚房，這就是我家熱鬧的廚房。
場面描寫作文10
週五下午兩點半，我們期待已久的科技節活動終於開始。
整個校園比天安門廣場還熱鬧，這是因為每個地方都有十幾個人，而且家長和沒參加比賽的人都在到處參觀：他們有的參觀樹葉標本、有的在看我們比賽、還有的在參觀畫。這次舉辦科技節是因為讓我們去多發現科學。
我參加的是“環保動力小車”比賽，這個小車是由一個拆所有零件的小車、一個筆筒和一個氣球。我帶着它去參加比賽。過一會兒就輪到我。我站到線後面，把小車對準0米，第一次它跑6米，可是第二次，超出我的想象，竟然跑11米，頓時我高興得一蹦三尺高。心想：這回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫屬。我開心極。 我還領獎狀呢。這真是一次有意義的活動。
場面描寫作文11
像往常一樣，我去同學家玩。走着走着前面行駛的整整齊齊的婚車映入了我的眼簾，而它不像平時我看到的，那個場景叫一個壯觀。
首先不説婚車的外面的包裝，就説那婚車的數量也是不可小瞧的，只看得見頭看不見尾，特別是拐彎處，那個放佛就是神龍擺尾。車越來越近，鑼鼓聲也越來越響。我想就是平時過年，也湊不到這麼多人，也沒這麼熱鬧啊。自然我被擠進了這人山人海當中。人生鼎沸，鞭炮聲想起來了，應該是新娘，新郎下車了吧。我擠了半天，也沒看到這樣的新婚夫婦，雖然沒有看到他們，但是車讓我看到了第一次聚在一起，這個場景真實讓我至今難以忘懷。
場面描寫作文12
加油！加油！學校里正在進行拔河比賽呢！兩邊的同學都叨唸着：加油！加油！我們一定要贏！左邊的一個同學説：“我們只要齊心協力，一定能贏的！”左邊的同學們使出了九牛二虎之力，把右邊的同學拉倒在地。因為右邊同學有些人在開小差，所以他們才會輸。可是左邊的同學贏了很驕傲，説：“哈哈，第二局和第三局一定還是我們贏的！”
第二局比賽開始了，左邊的同學們想肯定還是他們嬴的時候，右邊的同學不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左邊的同學拉倒在地。
輪到最後一局了，雙方心裏都很緊張，他們都使出全身的力氣，他們不分勝負。最後裁判一聲下令宣佈：這次拔河比賽雙方打平！
這真是一次激烈的拔河比賽啊！
場面描寫作文13
每次放學只感覺自己是被人羣夾着包裹出來的，只感覺很擠很擠，也是兩千多個學生在幾分鐘之內散的一點也沒有，那場面還真壯觀啊！還有在飯堂裏面那學生一個個伸長了脖子看着飯菜我真的感覺很好笑，不過如果我是住宿生別人也會這樣看我吧。
漫川中學的學生實在是太多，那麼小的地方如何容納了兩千多人呢？原來是班級太多每個班級裏面的學生更多，那一個挨着一個擠死了呵呵，不過別的學生都毫無怨言自己在這裏發什麼牢騷呢？
場面描寫作文14
老師手臂一揮，幾名同學飛奔出去，拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個3分球，旁邊的人發出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個球，但球好像不願再進籃筐，一個也沒中。
過了一會兒，他們打起了比賽。小馬從遠處傳球給小明，小明一個三步上籃就奪取了兩分，再加上小馬的幾個兩分球，一下子他們就扭轉了局勢。
當然也有人不參加比賽，那些人都是認為比賽不公平的。開始我還玩幾局，後來就不再玩了。我們也不是閒着，一會兒跑步，一會兒競走。
到了實心球拋遠運動的時間，我和小力站在一排，“三、二、一、投！”兩個球從規定的線上飛了過去，停在了同一條線上。
場面描寫作文15
今天是我們學軍國小一年一度的運動會。一大早，我們穿着整齊的班服，懷着激動的心情來到運動會現場，在汪校長的一聲“令”下，運動會的開幕儀式正式開始！
過了一會兒，60米跑步比賽開始了，隨着王老師“砰”的一聲槍響，我們班的尹淏像離弦的箭一樣衝了出去，快要到終點的時候，尹淏聽到了我們“啦啦隊”加油的吶喊聲，奮力一衝，得了第一名！我們都為尹淏高興，為我們班爭光！
這時我心裏想對尹淏説“你得歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒！”
