【精選】讚美老師的作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的讚美老師的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讚美老師的作文 篇1
茶餘飯後，一家人總會集中在一起，開開心心地談天説地。大家常會不知不覺地聊起她，她就像是我們家中的一份子。那個人到底是誰呢?
她就是我的老師——顧老師。
夜已深，到處漆黑一片，印象中只有老師您還在批改作業，直到深夜;白日裏，同學們在操場上愉快地玩耍，老師，您還在準備上課資料;放學了，同學們蹦蹦跳跳地回到家中，只有老師，您還在教室裏忙裏忙外。
歲月匆匆，花開花落。飛逝的時間，阻擋不了我對老師的敬意。老師深情的目光，慈祥的笑容，親切的.口吻，永遠停留在腦海中，成了永遠抹不去的一部分。老師，您花了許多時間來哺育我們。您把我從一個孤陋寡聞的女孩，培養成了多才多識的學生，真不容易。
老師，您是大橋，為我們連接被阻斷的山巒，讓我們走向收穫的巔峯;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘;老師，您似一根蠟燭耗盡了自己，卻照亮了無數人的成功之路。您的諄諄教誨，我牢記在心。
似紅霞，似微風，您的精神渲染着我，教我怎樣做人，您是世界上最偉大的母親。
讚美老師的作文 篇2
張老師是我們的數學老師，他中等身材，有着一頭黝黑髮亮的頭髮、一個能説會道的`嘴巴，鼻樑上還架着一副眼鏡，裏面彷彿刻滿了智慧。
張老師是一位對工作盡職盡責、對學生和顏悦色的好老師。張老師上課很特別，一節課下來，除了生動的講解外，還為我們拋出許多問題，讓我們動腦筋思考。每當我們遇到“攔路虎”時，他總會不厭其煩地幫我們排憂解難、指點迷津。
張老師對我們活潑可愛又“麻煩”的學生總是關愛有加。記得有天早晨做值日的時候，我一不小心把手戳在了黑板上，大姆手指蓋被掀開了，鑽心的疼痛使我哭了出來。同學們都急壞了，他們拿起我的書包，用衞生紙包住我的手，把我送到了樓下傳達室。
當時張老師正在校門口執勤，聽到這個事情，他十萬火急地趕到傳達室，查看我的傷勢，並及時給我父母打了電話。他還安慰我説：“不要害怕，手指蓋掉了，還能再長起來，男子漢大丈夫要堅強，不要哭了。”直到爸爸來接我，張老師一直陪在我身邊。
這就是我的老師——張瑞。我為自己是他的學生而驕傲！
讚美老師的作文 篇3
我有一位好老師，她是我們班的班主任。你猜猜她是誰？猜不到吧！他就是我的語文老師——鄭老師。我先介紹一下她吧，鄭老師有一頭烏黑光亮的頭髮，加上又細又長的眉毛和一雙鋭利的眼睛。對了，還有一個能説會道的嘴巴，再加上老師身材的苗條和體格風騷。使我猶如進入了仙境，在悠然的雲霧中見到了仙女一般。
説到鄭老師那鋭利的眼睛，那可真叫個厲害！只要有人在課堂上做小動作，老師馬上就能察覺到。就在有一次的課堂上，有一位同學在在抽屜裏玩弄東西，忽然老師就發現了，老師還故意問個問題，然後再叫那個同學，他答不上，老師不會訓斥他，反而提醒他以後不要上課做小動作了。真是一位好老師！
老師一雙鋭利的眼睛真厲害，但老師那能説會道的嘴巴更厲害，為什麼呢？因為那一天，那一天老師在講解一課很難理解的課文，我們都看不懂，但是，老師卻能把課文的意思、解釋都講給我們聽，看着老師津津有味地講解着，我慢慢懂得了課文的意思，我又忽然覺得老師真是一位解説家。你説鄭老師的嘴巴是不是很能説會道呢？
但是，我慢慢的發現，老師的厲害“絕技”之下，還有辛苦的一面，每當我經過辦公室的'時候，總看到老師在改作業，時時刻刻沒有停歇，我猜測，老師回家一定沒休息，第一時刻到桌前改作業。那在老師額頭上流下的汗水，不是勞累而流的，是想讓我們當上好學生而流的。
我想對老師説："老師！您辛苦了！您是我們最好的老師！"
讚美老師的作文 篇4
在世界上有我兩個最愛的人。一個是父母，一個是老師。父母把我們養大，而在階梯中付出一切的、教我們學會道理和智慧的卻是默默無聞的人民教師，他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。
有人會説：啊！老師哦多好啊！又能出校門，又能在外面吃飯（我們屬於封閉式學校）……然而你可想過，一位老師是多麼辛苦，你們在玩的時候，你們可想過老師在幹什麼？可能在想怎樣才能更好的理解學生？怎樣才能更好的讓學生從學習中找到更多的快樂？怎樣才能提高孩子們的閲讀能力？怎樣才能更好的`培育祖國的花朵？這些既浪費時間又浪費思維，老師出校門散散心不行麼？難道老師生病都不能出校門麼？老師就不是人，是神麼？難道就不會生病、不會煩惱麼？你們有沒有想過老師多麼辛苦，老是生病了。你卻説老師懶惰、
老是像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累，他都不會説出來。老師都偉大啊！
我像所有的老師説聲：老師們，你們辛苦啦！
讚美老師的作文 篇5
我們的語文王老師是個很好的`老師。她留着一頭披肩發，大大的眼睛下面長着高高的鼻子，紅潤潤的嘴脣旁長着一顆大大的痣。
上課時她總是講笑話給我們聽，把我們惹得哈哈大笑。我們就把她當做媽媽一樣，跟她聊天的時候一點也不緊張。我們班有個多媒體她每次上課都用這個多媒體，有時還讓我們在上面玩遊戲。
她不但和藹可親，還對我們的成績很重視。
只要你犯錯了，她就會對你狠一點。不過這樣也好，你下次就不敢犯錯。老師還常説：“我希望從表揚認識中認你，不希望從批評中認識你。
怎樣，你認為她是個什麼樣的老師呢？
