什麼有趣作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的什麼有趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什麼有趣作文1
時代的車輪滾滾向前，歷史的長河奔騰而過，帶走了我許多美好的回憶，但是，在記憶的沙灘上卻留下了一行深深的足跡。我追尋在記憶的沙灘上，想努力找回那個美好的回憶。
我找到了那個回憶，又一次打開了它，一陣銀鈴般的笑聲又在我的耳邊迴響……
那天，天氣十分酷熱，太陽公公變他那金黃的利劍射向大地，知了在樹上喊着：“熱死了，熱死了”。我和弟弟、哥哥一溜煙跑出了家門，來到池塘做打水仗的遊戲。
我們來到池塘，迫不及待地跳進碧綠的水中，開始了打水仗。
畢竟薑是老的辣，不一會兒我和弟弟便被哥哥打得落花流水，狼狽而逃。“看來硬拼是不行的，只能智取”，我望着水中的浪花，驀地，心生一計……
弟弟一邊退一邊打起浪花，巨大的.浪花擋住了哥哥的視線，讓他看不清虛實，這時，我趁虛而入，繞到哥哥的背後，打起了背後“襲擊”，哥哥被這突如其來的形勢搞得是昏頭轉向，不知所措，我見大勢已到就向哥哥猛烈進攻，打得哥哥是落花流水，狼狽不堪，可哥哥真是頑固透頂，竟還不向我們投降，可最終邪不勝正。不一會兒哥哥就只有招架之力了，哥哥見大勢已去，竟不顧君子之顏向我撲來，我一閃閃到了弟弟那邊去了，而哥哥卻趴在了水裏，頓時，一陣銀鈴般的笑聲響徹了整個天空。
我找到了這個回憶，想緊緊地抓住它，可每次它都和我擦肩而過，但是，它將會永遠流在我的心裏，直到永遠、永遠……
什麼有趣作文2
叮叮叮，叮叮叮……上課了！平時亂成一鍋粥的我們，這節課卻格外安靜。再看看桌子上，呀！46本作文本整齊地放在乾淨的`桌面上。原來，這是一節作文課。
老師笑容滿面地走進教室，説：“今天我們來寫看圖寫話。”同學們開心極了。之後，老師投影了一幅圖，讓我們寫。
這時，就連平時不怎麼聽話的同學，都在認真寫作文。他們一會兒微笑，因為他們寫到了有趣的事，一會兒託着下巴沉思着，一會兒皺着眉頭，似乎寫到了什麼傷心事。
我也在認真地寫作文，我的同桌，我的好朋友，我旁邊的同學，都在認真地寫。有些同學寫完了就認真檢查有哪裏的句子不通順，也有同學寫完了在查字典。不久，我也寫完了。
叮叮叮，叮叮叮，下課了！老師叫我幫我們組收作文本。有趣的作文課下課了，多想再上一節呀！真捨不得！
大家看，這節作文課是不是很有趣呀？
什麼有趣作文3
我們能清晰判斷一個人有趣，卻很少能明確定義到底什麼叫作有趣。
以《紅樓夢》為例。
我們知道《紅樓夢》裏，公認黛玉、湘雲是有趣的，探春、王熙鳳是有趣的；相對來説，迎春、寶釵就不那麼有趣。有趣的.人裏頭，黛玉、湘雲是有小脾氣的，探春是有大脾氣的，王熙鳳是有暴脾氣的。我們仔細想想，前四個人都有趣在哪兒了。
黛玉葬花，一般人想不出這個玩法。她嘴戝，有攜蝗大嚼圖之類的各種貧嘴戝舌。
湘雲豪邁，喝醉酒後在大石頭上就躺着睡着了；拿鐵架子烤肉，被人説乞丐一樣，還理直氣壯地反駁。
探春有玩具收藏癖，喜歡紅泥做的小火爐之類，求寶玉給她買好玩的。元春也瞭解她，生日都給她送玩具。她脾氣大，發怒了能一個大嘴巴抽過去。
王熙鳳會説笑話，嘴快人爽利。
這四個人有一個共同點：她們其實都算不上是符合時代標準的大家閨秀、公府小姐或媳婦。而她們有趣的那個點，恰恰就是她們不符合自身身份的地方。
本質上，有趣是一場令人愉悦的意外，是一種驚喜。它首先是一種意外人們認為你本應該是這樣的，而你不是。
什麼有趣作文4
在上個星期是科技節，今天我給大家講一講科技節。
那天，我們一二等年級搞活動科技的實驗。我們班是把一些不用的東西做成一些物品，我看見一個把油到進杯子放一些水在加上三滴顏色，放一片鈣片就搖一下就一羣顏色從上到下的`。
我玩玩後聽到一個炮聲，原來那邊有一個活動，我就去看一看，是把一些火藥放在炮裏，在拉一下手套就會一個大大的火藥打出來，我也玩了。
後來，我看見一個很奇怪的事，就是把紙巾放在杯子裏再倒過來，放在一個魚缸裏再拿出來，既然紙巾沒有弄濕，那個活動員給我餅乾吃。
後來，又看到一個對我很有興趣的活動。是拼樂高，我也拼了一個，我的世界的樂高，很好玩！
是不是很有趣？
什麼有趣作文5
我記得當我在四年級的時候，那節課是如此有趣，我仍然記得很清楚。
記得那是一天下午的第二節課，老師給每個學生髮了一張紙條，同學們小聲説，不知道老師的葫蘆是賣什麼的。聽老師説:“請玩一個小遊戲。”聽到比賽的消息，學生們立刻興奮起來。一個説“誰”或“什麼”，第二個説“在哪裏”，第三個説“什麼”或“如何”。學生寫完後，老師把所有學生的筆記收起來，如果這個句子適合説五個成語。
第一個學生開始讀，説:“白新吃牛肚子裏的襪子。第一個學生讀完後，學生們立刻笑了起來。然後張博開始讀:“郝國偉在太陽系吃肉。哈哈哈……這時來了一陣鬨堂大笑的`同學，王偉説:“郝國偉真牛啊，肉已經跑到太陽系的頂端了，王偉説，”同學們又笑了，連老師也笑了，然後，有同學讀到:“張博在阿富汗跳拉丁舞。”淘氣——白新笑着説。陳春輝説:“王偉正在垃圾桶裏吃蘋果。”這時，連最不喜歡笑的王偉也笑了起來。最後有人説李志正在家裏觀察。老師説:“李志要講成語。”我匆忙下來之前説了五個習語。
嗯，這門課不是很有趣嗎
什麼有趣作文6
有些事物換一種用處可能就變得很有趣——比如手上的筆。（鉛筆）
鉛筆大家都很瞭解吧？大家總愛用它在本子上筆筆畫畫，我今天講的'不是這一點，而是它不同的用處。
那是我自己的故事。二年級期會考試十萬火急之時我卻沒有尺子。怎麼辦？我靈機一動發現鉛筆是直的，可以用來當尺子呀！我立刻拿鉛筆當起了尺子，全班同學見了，非常吃驚。
這個是我聽到的，有一次，我聽奶奶給我講故事，上面講一個八路軍用鉛筆刺死了兩個鬼子兵。——對呀，鉛筆還可以當刀呀！
還可以把鉛筆做到一點，一點點小變化。比如：開始先把鉛筆芯“拉”出來。然後分成三段，一段一分米。剩下兩段加起來不到兩釐米。先用一段堵住鉛筆的一個口子。再從另一個口子中放入水，再用一段堵住第二個口子，一搖就會發出咚咚聲。這樣，一隻小小的鉛筆就成了小水鼓！
萬物一旦換個角度想一想，它會變得更有趣。
比如……
再比如……
什麼有趣作文7
叮鈴鈴，快樂體育時間到了，原本安靜的教室一下子喧鬧起來了。
只見肖老師在窗外看着我們，然後走進教室，叫同學們安靜地排隊。同學們快速排好隊走了。我們來到快樂體育指定位，然後就玩起來，玩一些有趣的遊戲。我就在跳繩，試着用單腳跳繩，哈哈！我終於成功了！我往同學們那一看，他們正玩得津津有味，有的玩一二三木頭人，有的`玩第五人格，有的打羽毛球，看着都覺得有趣。再往肖老師那邊看，肖老師和一些同學喜氣洋洋的在練瑜伽。就算捂着耳朵也能聽到同學們的笑聲，我也忍不住歡聲笑語，但是我想長高，要認認真真地跳繩，才能長高！
同學們都很開心，有人都要把牙給笑掉了。樹上還卡着好幾個羽毛球呢，看着就好笑極了。今天比昨天更開心！
什麼有趣作文8
童年趣事，就像海邊的貝殼一樣，數也數不清、數也數不完。其中，有一件事令我終生難忘。
那是一個炎熱的七月，太陽火辣辣烘烤着大地，知了在樹枝上拼命叫：“熱……熱……”河邊的`柳樹垂頭喪氣沒有一點氣息，地上連只螞蟻也難尋——因為它們也受不了這熱魔。
我們躲在家裏，吹着空調目不轉睛地盯着籃裏大西瓜。本來等爸爸回來一起吃的，媽媽見我們那饞樣兒，就爽快的説：“我們不等爸爸了，現在吃吧。”話剛説完，我們歡呼起來，尤其是我更是一蹦三尺高。我們把西瓜切成一塊一塊，我拿起一塊狼吞虎嚥的吃起來。吃了一塊又一塊，突然，一顆黑乎乎的種子被我吞進肚子裏去了。糟了，我把種子吞進肚子裏了，以後我吃飯不就是給它施肥，喝水就是給它澆水嗎？我越想越害怕，越想越擔心，連刷刷的白了！
第二天，媽媽把我送到幼兒園裏，早餐是我喜歡的炒米絲和牛奶，午飯時番茄炒雞蛋，我因為害怕種子在肚子裏發芽不敢吃也不敢喝。直到中午睡午覺時，我突然聽到肚子“咕咚”一聲，可把我嚇壞了，是種子發芽了吧！我哇一聲大哭，老師連忙跑來問：“麗麗，怎麼了？”我哭着把事情的一五一十地告訴老師，老師聽後笑着説：“傻孩子，種子不會在你的肚子裏發芽的。”其他小朋友聽老師這麼一説都笑得前仰後合，我也不好意思的笑了。
這件事已經整整過去五年了，可是每當我會想起來，總是沉浸在有趣的童年裏。
什麼有趣作文9
下午，秋高氣爽，碧空如洗，大小廣場歡聲笑語。
我在小廣場上看見了一個活動，名字叫彩紅旋渦。我猜這個活動一定很好玩，很有趣。你們知道為什嗎？哈哈，還是我來告訴你吧！因為，這個活動是我們班的，而且我們班的班主任馮老師説了一句話是：“214班的.同學們快點過來給我們班點個贊，讓我們班得到第一名！”
結果，我們班全部人都去排隊了。我驚奇的説：“我居然排在第一哎！”我拿起吸管吸住綠色的液體，然後到一杯牛奶，接着把綠色的液體放進牛奶上。我站到一邊去，讓下一個同學來，下一個同學是何品華，何品華也拿着吸管吸着黃色的液體放到剛才那杯牛奶裏。何品華也站到了一邊去。下一個同學是周星宇，他也拿吸管吸着紅色的液體放到剛剛那杯牛奶裏，放入洗潔精，三、二、一、我驚喜的説：“真有趣，居然變成了一個彩色的旋渦啊！”
這就是我校正在如火如荼開展的科技節活動，你看是不是很有趣？
什麼有趣作文10
俗話説得好，民以食為天，我喜歡吃的東西有酸甜咕嚕肉、大閘蟹、芒果汁……在眾多可口的美食中，我最喜歡的還是自己親手泡製的飲品——珍珠奶茶。
今天恰好是美食課，老師將帶領着我們製作珍珠奶茶。我們準備的材料有：紅茶包、珍珠、白砂糖、牛奶、一次性杯子、勺子和吸管。
一聽到要製作美食，同學們都躍躍欲試，興奮不已，紛紛想動手製作珍珠奶茶。在此之前，老師先示範了一次製作流程給我們看，看完後，我們用心地模仿着老師的步驟，而事實上我們卻是手忙腳亂地將紅茶包泡在熱水中，等水中的顏色漸漸變濃，紅茶就泡製好了。接着，我們根據自己的`口味加入適量的白砂糖，並且用勺子攪拌均勻。然後，老師拿出事先準備好的珍珠，我們每人端着一個精緻的杯子，用勺子舀了一勺珍珠放入杯中。最後，我們分別拿出一瓶牛奶，將其混入杯子並充分攪拌。我驚奇地發現潔白如雪的牛奶和芳香四溢的紅茶在杯中緩緩地融合為一體了！我們將杯蓋小心翼翼地蓋上，並插上吸管，一杯珍珠奶茶就大功告成了。我不禁喝了一口，真是甜到心坎了。
怎麼樣，你心動了嗎？心動不如行動，快去試試製作美味的珍珠奶茶吧！
什麼有趣作文11
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，同學們以百米衝刺的速度衝進教室。因為今天是他們最喜歡的一節課——“作文課”！他們很快衝進教室以後，隨手就拿着一本“作文簿”，然後笑嘻嘻地等着老師的到來。
“老師來了！”一個同學在教室裏面説道！果然老師心花怒放地來到了教室裏，然後老師大聲説了五個字，“上課，同學們！”老師又拿起手機投影了一幅畫説道：“今天我們要寫一個故事，名字是《千字文的'由來》。”
就在此時，同學們飛快地拿起手中的鉛筆，以最快的速度寫了起來。在寫的過程中，教室裏靜悄悄的，就好像空蕩無存一般。過了一會，我看見一個同學一會笑嘻嘻地，一會又悲痛欲絕似的，比以往任何一節課都來得稀奇。
不到一個小時，有幾個同學已經寫完了，就連我們班最磨蹭的一個男孩子也寫了滿滿的一頁。你可以看得出來，在作文課上他的表現也是不錯的。
你看我們的作文課是不是比哪一節課都要來得有趣呢？
什麼有趣作文12
以前，我總是怕寫文章。可是現在，我覺得不了，因為我發現了寫日記的趣性了！
這個事情得從三年級時説起。
三年級時，我總是為寫文章而苦惱，儘管我用盡了很多別人提的意見，也不見效果，而且我每次寫文章總是要用幾個小時才寫出來。
就在我非常苦惱的時候，我突然腦子裏奔出來一個念頭：去問問班主任怎麼做吧！我就跑進班主任的辦公室，向她請教，於是她就對我説：“好作文就要從多看書，多練筆頭出來的。你要是想得高分作文，就必須按我説的做。”放學回家後，我就為自己開了一本“日記本”。
從那時起，我就一直在寫、練、看，按照老師説的去做，就這樣，我堅持了幾周，所以，我的作文有進步了！
當然，我現在也是每天寫一點，有空就寫，想些什麼就寫什麼，不去管寫的`好還是壞。只要堅持下來，不放棄，你的作文就會有進步哦！
讓我們一起來發表自己內心的感受，一起來寫日記吧！説不定以後你會當一個作家哦！只要你堅持下去，你就會發現：原來寫日記那麼有趣！
什麼有趣作文13
在科技節裏，同學們一手拿着貼紙飛快的跑下來廣場，為什麼呢？因為今天是科技節呀！我跑下去一看，“非牛頓”排着一條長長的像龍一樣的隊伍，我問：“這裏好玩嗎？”有同學回答不怎麼好玩，但非常神奇！哪裏神奇呢？只要你用拳頭用力的打在白色像麪粉一樣的東西里，就會出現一種反彈力把你彈回去，如果你輕輕一放下去，你的'手便會跟着沉下去。
輪到我玩的時候，果然如果手用力放上去，我的手就完全沉不下去，白白的麪粉看上去就像鐵一樣堅硬。但是當我把手輕輕一放，反而沉下去了，真是太神奇了！太有趣了！我給“非牛頓”豎起兩個大拇指。還有一些好笑的遊戲，有些同學玩的特別開心，我也想參加，可是時間到了我只能回班級裏去了，心裏安慰自己下次還有機會可以玩！
要注意的是，在玩遊戲的過程中不要追逐打鬧，否則不小心傷到自己以及他人就不好了，時刻牢記安全第一！
什麼有趣作文14
人生中，有許許多多事情和物品都值得觀察，如：觀察小狗、小貓、小草、小花、豆芽、油畫、筆……但是我覺得含羞草最好觀察。
含羞草的顏色是綠色的，莖的顏色是棕色的，顏色是由淺到深，莖上還有0。3毫米的'小刺。
含羞草的形狀十分有趣，像一把小小的芭蕉扇，葉子旁邊有一點點毛。
含羞草最有趣的，是摸它一下，就會合攏。感覺含羞草像一位小姑娘，別人摸它，就害羞，一害羞就合攏葉子，不讓別人發現。一開始，那種草還沒有名字，到後來，人們見到了這種草以後，就叫它含羞草。
我的朋友做過實驗，用手摸它，用本子扇風給它，用嘴給它吹氣，含羞草都會合攏，非常奇怪。我還查了資料，發現含羞草的故鄉在巴西，那裏風雨交加，含羞草為了保護自己就把葉子合攏起來。
原來，含羞草有這麼多奧祕，如果，我們不仔細觀察，就發現不了含羞草的奧祕，我以後在生活中要仔細觀察，多多思考，才能發現許多東西的祕密。
什麼有趣作文15
今天，作文班的木木老師帶領我們進行了一次別開生面的活動課。我們在課堂上親手製作了冰涼清爽的青桔檸檬茶！
一想到酸甜可口的青桔檸檬茶，同學們都垂涎三尺了，於是，我們趕緊開始動手製作。
首先，準備紅茶包、小青桔、檸檬、白糖、手套。接着，把紅茶包放進熱乎乎的開水裏面，並不斷拉動紅茶包。然後把小青桔切成兩半，切開的小青桔就像一個個小碗擺在一起，再把檸檬切成一片一片，切成片的'檸檬就像一個個輪胎，將切好的青桔和檸檬的汁擠進紅茶裏，並將擠完汁的水果一起放入紅茶中。最後，把白砂糖放進紅茶裏，攪拌均勻，攪拌的時候，紅茶裏的青桔和檸檬就像幾個淘氣的小孩在水裏游來游去。這樣，一杯酸甜可口的青桔檸檬茶就大功告成啦。
今天，我們不僅喝到了美味的飲品，而且鍛鍊了自己的動手能力，真是一舉兩得。這次美食課真有意義！
