成長需要獨立作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長需要獨立作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

世間的每一世物，都有着獨立與自由的權利，無論是人還是動物，都有着自己的自由，但是，動物為什麼卻被人類所控制着?

俗話説，人是萬物的主宰，是萬物之靈，是最具有智慧的生命體，但是，就是這種生物，造就了其他生物的噩夢。

動物園貼着禁止餵食的標語，理由是讓動物更加具有野性，但是，把它們關在這些禁錮着它們行動的鐵網中，真的能讓它們具有野性。人們不餵食，動物園的飼養員來喂並沒有兩樣，只是換了個位置，換了人喂而已，這其實還是禁錮着動物的自由，自由都沒有，野性也就不復存在了。如果你成天被關在一個特定區域裏，每天供別人觀看，雖説有吃的，但限制了你的活動與自由，任何一個正常人都會崩潰。

任何事物都被人類所控制着，但凡是在這地球上的東西，人類在探索，也在控制着，動物，在人類的不斷的限制下，早已喪失自己的權利，它們被屠殺，對付它們人類毫不留情，也許等到它們真的消亡了，人類才會開始珍惜吧。光，是那麼的自由，無憂無慮的快速移動着，等到它的底細被人類知曉，也許它也會被控制住吧，自由在這個世界上是那麼的狹小。

人類的社會中，自由存在着，獨立是那麼的欠缺，也許許多人有着屬於自己的空間，但是，它是被限制的，就像孩子想出去走走，父母還是如影隨形，而在這一點上，動物做的非常具有獨立性，比如狼，出生一年就被父母趕出家門，自力更生，也許這樣生活十分的艱難，但是卻實在的多。許多時候，孩子們都會吵着要獨立，其實他們的獨立能力實在是低，沒有父母的物質幫助，可能不到3天，就已經喪失獨立的決心，因為父母的長期的物質幫助讓他們這些初生牛犢雖有不怕虎之勇，卻沒有自身的實力，他們早已自然的依賴於父母，這樣也沒有什麼不好，因為這非常常見，那些接受過培養獨立教育的孩子們，無一不是擁有強大的獨立思想才能真正獨立，並且需要嚴格的良好習慣來支撐。

鎖在籠子裏的動物不可能具有野性，即使是禁止餵食;被父母所籠罩的孩子不可能獲得獨立性，即使擁有堅強的獨立思想，讓動物擁有自由，野性才會顯露，讓孩子獲得自由，才有獨立。

在中國的傳統觀念中，父母總要給孩子提供各種生活必需品直到成家立業，只有極少數父母比較有遠見，能讓自己的孩子接受獨立生活的鍛鍊，但是在於一些西方國家，比如説美國，從孩子蹣跚學步起家庭教育就已經在孩子的心裏埋下了獨立生存的種子。比如説，孩子學步跌倒時父母總是一再的鼓勵讓他重新站起來，而同樣的一件事在我們周圍的母親總是會衝上去呵護孩子，這兩種不同的教育方式也決定了孩子將來能否自強，獨立地去面對現實中的重重考驗。

在當今社會中生存總會有各種挫折，而這些恰是我們所需要的。

黃河九曲，那是因為有巨石頑壁的考驗，正因為有了巖石的碰撞，黃河之水才使我們感受到它蜿蜒曲折的.魅力，有了絕壁的阻礙黃河才得以向我們展示它撞擊山石驚濤拍岸的美，倘若自源頭到入海口都是已經做好的河道，寬廣筆直、毫無阻力，那他的流途豈不是一條直線，看來也是索然無味了，沒有戰鬥力，不會有浪潮澎湃，所以也根本不會聞名於世。

雄鷹翱翔天際是經歷了懸崖考驗而獲得的。眾所周知，雄鷹是藍天的象徵，但幼鷹在能夠展翅之前，經歷了懸崖上無數次驚險的拍打，如果鷹媽媽因心軟而不肯讓它的孩子冒一次險，一味的寵愛，那最終鷹也只能像被蹂躪的病雞，也絕不可能在天際翱翔。

獅子稱為“萬獸之王”，是它靠自己的實力打拼的，並非只靠人類的加冕。但在中國傳統觀念裏，成長在孩子們心中根深蒂固的是“索取”，靠父母的臂膀撐起豔陽天，借朋友的腿腳通向成功，卻往往得不到自己想要的結果。

出身寒微的富蘭克林，十歲時輟學做工，經歷了種種艱苦生活，然而他無時無刻不在努力，做完工後到印刷廠圖書室閲讀各種書籍直到夜幕降臨，正因如此，他為以後的人生打下了堅實的基礎，解答了“電為何物”的問題，被譽為第二個普羅米修斯。

這一切都在告訴我們，要想成為堂堂正正的有用之人，必須經過無數次的磨練，必須承受千萬次捶打。少年強，則國強，我們要樹立全新的教育理念，教會孩子們自強獨立，以便使成就孩子的一生，也為國家未來的建設打下堅實的基礎。

什麼才是真正的長大?有人説長大是勇敢，有人説長大是責任，有人説長大是擔當。而我覺得，還有一種長大叫獨立。

小時候的某一天，早晨起來，發現已經6：30，大呼一聲“不好”，便慌慌張張地起來，顧不上刷牙洗臉，拿起麪包，撒腿就朝學校跑，忙中出錯，午餐錢竟少拿了一半，最後還是遲到了。唉，都怪昨晚太困了，鬧鐘定錯了。而現在的某一天，早早起來，刷牙，洗臉，下樓，吃早點。發現時間還早，就在小區廣場的座椅上，看看書，讀讀報，不慌不忙去學校。

小時候的某一天，中午放學，拿着僅有的10元錢去坐車回家，倒黴透頂的愣是上錯車了，幾經周折總算到了家，可錢卻大半都買了公交票，快花沒了，父母不在家，我只能去樓下的超市裏啃塊麪包湊合一頓，然後又急急忙忙地趕回學校;而現在的某一天，同樣是上錯了車，我沉着冷靜，一直坐到終點站，因為上車時我看了路線圖，發現我家就在這路車的終點站，哇噻，沒有多花一分錢，父母仍然不在家，但是有錢還怕什麼呀，中午吃的很好，趕回學校時間剛好。

小時候的某一天，晚上做作業，我不仔細做，學習五分鐘，玩耍兩小時，結果怎麼寫都寫不完，只好廢寢又忘食，寫完了，已經十點了，只能餓肚子了。而現在的某一天，同樣是晚上，同樣是面對作業，我一鼓作氣就把它寫完了，發現只用了一小時，剩下的時間又給自己炒了個菜，又看會兒書，然後才美滋滋地去睡覺。

小時候的某個週末，週五放學，心想反正時間多着呢，於是作業先寫一點點，剩下的時間用來玩，週六早上起來剛要寫，老媽卻提醒我上午有國畫課，下午有英語課。結果，週日一整天都在寫作業，寫得我手腕差點沒折了，作業還沒做完呢。而現在的某個週末，週五以把作業早早寫完，週六日早早去上課，週日嘛，自己分配時間，踢踢球、爬爬山、電影院、去圖書館，我想做什麼做什麼。

有句俗話説的好;“庭院裏馴不出千里馬，温室裏育不出千年鬆。”是呀，我們應該做一個獨立自主的人，做一個不依賴父母的人。我們需要培養獨立，因為一個人不可能永遠生活在温室，搖籃裏，終將要離開這些依靠，去外面的世界裏，建造屬於自己的世界。

我因獨立而強大，更因獨立而快樂!

仲夏月夜，俄國作家車爾尼雪夫斯基堅定的説：“我願獨立自主，照自己的意思過生活;凡我需要的，我欣然接受，我不需要的，就決不希求。”是啊，人總要自己長大，正如材料中的小徐，並不希望母親管理自己的財務。自己的事當自己做。

自己的事當自己做，獨立前行，才會成功。

月光之下，書桌旁，我真切地看到：約翰·那什因在商界中，輕信朋友的幫助，讓自己窮困潦倒;畢沙羅在自己的店鋪，因相信父親的經營而虧本倒閉;普朗克因輕信朋友的意見而導致自己的實驗失敗。但他們並未因此而放棄自己，而是選擇獨立前行，追求成功。於是約翰·那什獨自潛心鑽研數學，放棄商業，終以《數學思想》榮獲諾貝爾獎;畢沙羅相信自己，獨立前行，自行經營，終將自己躋身進入“福布斯全球富豪榜”;普朗克在自己的屋中，獨自思考鑽研，不受外界干擾，終讓《熱學理論》成為物理學中不可或缺的支柱。

正因獨立前行，自己的事自己做，這些傑出人物才得以在歷史的畫卷中，留下那獨特精妙的一筆。

我願借伯牙之琴，彈奏《高山流水》以為獨立前行而壯音。

正如法國作家馬爾羅所説：“蠶的作繭自縛，才成就它飛蛾的夢想，若不獨自成長，人生再無希望。”材料中的小徐也需要獨立前行，管理自己的東西。不應在父母的籠罩下，她已長大成人，自己的事當自己做。

村上三成雖然武藝超羣，精通多般武藝，但因毫無自己的戰略，受他人錯誤指揮，最終被擒處死;劉禪剛掌權時，雖蜀國強盛，但因自己沒有主見，軍國大事全權委任於諸葛亮等人，最終戰敗被捕;麥克利蘭雖然繼承父親的鉅額公司，但因自己常依靠他人，自己沒有主見，導致公司破產倒閉，負債累累，最終自殺。

我認同小徐那獨立前行的意識，但不贊同其將家庭矛盾訴諸媒體的做法，因這會破壞母女親情，而她已經長大，獨立前行已成為人生的保障。

獨立前行，如貝克曼手中的雙簧管，能奏出來自天堂的天籟之音;如杭城的桂花，能綻放出沁人心脾的芳香;如梵高手中的畫筆，能繪出星夜般的美麗。

獨立前行，讓自己的人生茁壯成長!

我很小的時候，爸爸媽媽都要求我要獨立，這導致了我比同齡孩子學的東西會的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我説“人小膽子大”。細想起來，我的膽大還源於我獨自一人第一次坐公交車開始。

那是我九歲時的一個假日，我要去別的地方補習英語。早上該出發了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個地方我才去一次，媽媽卻不耐煩了，對我説道：“你不是去過一次嗎，今後都你自己去。”我又去叫爸爸，爸爸更“狠心”，二話沒説，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心裏嘀咕着，只好自己去了。

我坐了公交車到了目的地，放學後，我又來到車站，我望了一下對面街道，啊，怎麼會有兩個車站？一個在這邊，一個在那邊。我站在這邊，看那邊的車來了，我急忙跑過馬路到那邊，誰知，我剛到那邊，車卻“逃跑”了；過一會，對面又來了一輛車，我又急忙往對面跑，沒想到，它跟我開玩笑似的，又跑了。就這樣，來回跑了幾圈，也沒坐上公交車，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再説，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒有遇到過這情況啊。

這時，附近店鋪的阿姨看到我來回跑，奇怪地問我道，“小朋友，你這是去哪啊？”我想，她一定是想騙我走，我不能説，但她是開店的，這麼多人看着的呢，應該是好人，於是我回答她説：“我要趕車回去。”“那你家住哪裏啊？”“龍都廣場。”“對面的車才是到龍都廣場的，你這邊上車的話就越走越遠了！”

回想起來，那時候真傻，連“去”與“來”的車方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒有走丟，回家後，我假裝啥沒有發生一樣，見爸媽在家閒着，故意大聲説：“我回來了！”“我還以為你會把自己走丟呢。”“怎麼可能，我又不是牙牙學語的小屁孩。”

從這件事後，我的膽量就變得大了起來，因為我知道外面的世界並沒有我想象的那麼可怕，成長是需要獨立的，感謝爸爸媽媽從小對我的鍛鍊。

長大，意味着獨立，意味着適應環境，很多事都要我自己做了。——題記

(一)

放學了，我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑着背起書包，而我一路小跑回家，她説：“慢點，慢點，小心摔了。”

這時，碰上了班主任王老師，老師和藹地對我説：“你已經三年級了，已經是小男子漢了，奶奶年紀大了，滿頭白髮，你總不能讓奶奶背書包吧!”我頓時感到很後悔，像一個剛打了敗仗的將士，老師又温柔地説：“回去自己背書包吧。”我連忙從奶奶手中接過書包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。

(二)

在火車站，我拿着行李，媽媽跟我説：“孩子，在這兒待着，我去取票，千萬別動地方啊!”我腦海裏浮現出班主任老師對我説過的話，轉身對媽媽説：“媽媽，把身份證給我，我要自己取票，我自己來。”

一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的頭，高興地説：“孩子長大了，自己的事情可以自己做了。”我笑了，那年，我10歲。

(三)

“媽媽，幫我取一下指甲刀。”我對媽媽説，媽媽拿過來指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，説：“您不是教過我剪指甲嗎?我不讓您剪，我自己來吧。”

媽媽把指甲刀遞給了我，我認真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，説明了什麼事我可以自己來做。我長大了，變得更加獨立了。想到這，我看着自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。

落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對明日的憧憬，不怕千辛萬苦，勇敢拼博。因為我已經長大了，一切，讓我自己來!

在多姿多彩的世界中，在無限挑戰的生活中，我們體驗着人生百態。或從一種環境中，或從一件小事中，又或許在與人交往的同時，我們學會了某種東西，不斷地磨練着自己，使自己學會了許多。

我們從幼年的牙牙學語，到青少年的懂事，我們不可能一帆風順，我們也不可能一直有人保護。我們在一天天長大，必須要面臨一個問題，就是獨立。我們不是温室裏的花，離開了父母的保護就變得脆弱不堪。我們必須要學會獨立，學會不依賴父母。

在我還小的時候，我的父母就鍛鍊我。我摔跤時，他們就在旁邊看着，讓我自己爬起來，我當時很不解。畢竟那時我還小。他們還總是強調要我自己把自己的東西收拾好，不要總讓他們來做，讓我要學會獨立完成。當時我不明白他們的做法，甚至覺得他們懶，不願做。

上了國小後，他們上班很忙，每天回來又很累。有時候為了讓我不遲到早上還會叫我起牀，但是一定要讓我六點起來。那時是冬天，六點鐘天都還沒亮，況且那麼冷，我都不願起來，所以有時候還抱怨他們叫早了。後來大概是三年級時，他們就不會再叫了，讓我自己定鬧鐘，定六點鐘的，後來我漸漸發現六點起來也沒什麼的，他們有時讓我週末一個人在家的時候幹一下家務。我雖然百般不願，可還是照做了。

現在，我已經是一名國中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以後我一天天長大，他們一天天老去，總有一天他們幫不了我，我必須自己一個人獨自面對。週末我一個人在家裏寫作業，我中午的午飯也要我自己弄，晚上他們經常很晚才回來，要加班，所以我只能一個人吃完去看書，如果他們沒有從小讓我學會獨立，我可能現在就會面臨崩潰。

在生活給你的不斷考驗中，我們一定要冷靜。我們必須學會獨立，將來走向社會，面對社會中遇到的困難與挑戰，只有我們自己能幫自己，我們從現在起就要學會獨自面對困難，自己做一些力所能及的事。