高中作文合集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的高中作文5篇，希望能夠幫助到大家。

裏希特説：“苦難猶如烏雲，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時，你會發現它不過是灰色而已。”苦難究竟是何種色彩？有人説：智者會淡化苦難的色彩，愚者則會加重對苦難的潑墨。（點題、見解獨到）

談及智者，太史公堪為大智。他的苦難是生命中最冷的色調，可他幽於糞土而不辭，身陷囹圄而不懼，用一腔的堅持與執着把自己的苦難化為為火，化為太陽，將別人的苦難烘烤為灼熱的色調。鯤鵬山曾經説過：“史學成了人學，必然形成了戲劇性，生命的熱血噴湧而出。”司馬遷以生踐志，以羸弱的生命為我們營造了一座座美輪美奐的精神聖殿，為我們譜寫了一首首敢於面對黑色苦難、敢於在風雨中守望理想信念的悲壯詩篇。讀了它，我明白了，面對黑色的苦難，請用志氣做調色板，用豪邁噴灑出我們的一腔熱血，這才是好男兒的真正本色，這才是苦難的真正顏色！請記住，苦難是紅色的，悲壯又豔麗的顏色。

“不，它不僅是紅色的，”回頭，我看見了，苦難是蚌黑暗中磨砂成珠的晶瑩，是雄鷹承受斷翅之痛翱翔於蒼穹的蔚藍。我看見了又一個智者——劉偉，那隻承受沙磨之痛的蚌，那隻斷翅又翱翔的雄鷹。他那斷臂的苦難人生在很多人眼裏是多麼淒涼灰暗的色彩啊，可是劉偉是智者，他用雙腳調色，調出了閃耀珍珠光澤的蔚藍色，那充滿希望與光明的蒼穹之色。斷臂沒有為他的天空增添陰霾，他用毅力和堅強將黑暗轉換為晶瑩之藍，他以雙腳為翅膀在藍天翱翔，奏出人間最美麗的音符，告訴你我，苦難不是黑色，是藍色的，寬容又堅強的藍色！

可是，為什麼在這樣壯麗的太陽色彩裏，在這樣晶瑩的藍天裏，在光彩閃耀的星路上，卻有一抹濃得化不開的黑影？我看見了那個愚者——陳琳，紅極一時的你卻不懂得淡化生活中的小小苦難，望而卻步，愚蠢之極地選擇了跳樓自殺，傻傻的你啊，縱然苦難隨生命終止，但黑色已經成為你的背影，你永不褪色的灰暗。我明白了，苦難在愚人眼中是超越不了的牆，是醒不了的黑色，只是因為怯懦。

周國平如是説：“面對社會的悲劇，理想、信念、正義感、崇高感支撐着我們，我們相信自己在精神上無比優越於那些迫害乃至毀滅我們的惡勢力！”朋友，人生一世，難免會遇到苦難的黑雲，記得，要做一個智者，請用執着與希望的心調熱情與奮鬥的紅色，用包容與堅強的身體調出寬容又堅強的藍色，用精神為它上色！

智者説：“苦難的黑色只是生活的背景，希望的黎明。努力揮灑生命的色彩，勇敢向前走，苦難的黑色就會變成黎明最美麗的天空。”我要做這樣的智者，朋友，你呢？

“以自命不凡來造一篇文章吧。”

“好。”

你曾經自命不凡覺得自己適合最好的，而後有關於別人的建議與指點，如同衣領上的污漬，要用力的捏搓。以最好的姿態，以最好的方式，繼續與生活原地打圈。一天日出，一天日落，一天雲起，一天雲落，日子踩了一塊沾水的肥皂在無摩擦的軌道里，肆意橫行。你在不知幾次元的世界裏，抱着枕頭，翹着二郎腿，眼前的電影結束了。你聽到敲門聲，於是起身，光着腳趾在木製地板上走着，微涼的木板與腳心的温暖融合，似乎是這個季節最好的温度，可這究竟是哪個季節。春？夏？秋？冬？你當然不會知道，你多久沒有拉開厚重的窗簾，仔細瞧一瞧外面風雲湧起愁腸百態的世界。是的，你沒這個習慣。你的早晨從掀開被子開始，撥開細長的劉海，懊惱地抓一下頭皮，不穿拖鞋的進入廚房，往玻璃杯倒白開水，最後，滿屋子混着不安與沉默的空氣被你急切地“咕隆，咕隆”咽水聲劃開，乾燥的喉嚨叫囂着，渴望更多的濕潤填補。你沒有像男人一樣的喉結，哦！那可真是不性感。

你把手搭在門把上，瞧瞧那雙手，修長的手指，光滑的指甲，恰到好處的用力一按，“咔嗒”，門開了。很久沒有人拜訪你，沒有人問候你，如同你很久很久沒有做過開門這個動作，但你仍記得怎麼開，用多少力，也如最初的敲門聲。仔細想想：十年夠不夠久？你交了十年的房租，如果這樣推算，你現在得立刻關門，立刻用桌子堵住門口。是的，你沒錢，連一分也沒有，你把漫長的十年消耗在整日整夜自以為是得哲學思辨裏，置身於光隙都沒有的屋子裏，不開燈，不做飯，切斷電話線與網絡。

每一年你都這樣問自己：“喂，你在幹什麼？”每一次，都是對着電視屏幕問出口。可屏幕裏的人有自己的台詞，怎麼理睬你，屋子裏放滿了東西，所以你永無法聽到迴盪的餘音有多麼的徘徊與寂寞。想來，你已很久沒有開口説話，但你記得每一部電影的台詞與演員的口氣。然後，有那麼一瞬間，你驚覺，所謂的'張口説話對你而言是一個人的囈語。你開始試圖忘掉語言。

那麼用桌子堵上門之後，該怎麼辦呢？你應該立刻找能接水的大小器具，接下來，他們就會斷水斷電，斷電是不打緊的，斷水是最打緊的。

門開的時候，你的手還搭在門上，你明明已經想好了一系列的補救措施，地板上也沒有塗滿裏三層外三層的膠水，可你移不開步子。那一刻，你內心裏有這樣一個渴望：我第一個看見的人是誰，不管是誰都好，發生什麼都好，我只是想看看這個人，我只想看看這個人。所以，你用力握緊門把，向右一扯，光線猛獸般湧了進來，眼睛不適應的張開閉上糾纏着，你屏住呼吸，等候久違的問候聲，可是沒有。你小心翼翼從門後走出來，像做了什麼決定似的，大膽而放肆的朝着眼前望。

什麼都沒有，除了光，什麼都沒有。

品讀唐詩，元曲，倘徉在歷史發展的長河，侵潤在文化的長廊。回過頭來仔細品味培根的名言：書籍是人類歷史的階梯。的確如此。漫步其中，便覺空間的無限，時間的永恆。

唐詩如璀璨的明星，閃爍眩目；宋詞如叢中的牡丹，芬香動人；元曲如清醇的香茗，清甜可口。常疑惑古時的“女子無才便是德”，有才就成了禍水。但巍峨中華五千年的文化中，女字亦有巾幗不讓鬚眉之豪情，滿腹經綸之才華。譬如：政有武則天，武有花木蘭，文亦有秋謹，李清照。

我是一名學習浪子，已不記得是何是，我將語文在我的成績單中開除了學籍。原因是日積月累的：一方面語文本是一門煩躁的學科，其次是我在國中學到的一篇課文《李將軍列傳》中説到，不願受到那些喜歡玩弄文字的文官的侮辱。從此我便對文人沒有一點好感，甚至覺得文人的品質都很下劣，可恥。

時間不會忘記任何人，它將人從出生渡到年老。隨着年齡的增長，人的感觸也不斷增加。不知不覺中我竟愛上了完弄古詩詞。李清照的更是深深的吸引了我。

不知是為什麼。可能是我和她一樣喜歡“愁”，喜歡關於“愁”的東西。不管在何時，我朗誦幾句他的詞。每一次都回不同的感受，且多一分憐憫之情。

“高樹多悲風”。不知那一天我竟有的一份喜愛也讓人給無情的抹殺；不知何時，人們口頭上的讓人憐的李清照竟變成了“三好學生”---好色，好酒，好賭。這是多麼荒謬的笑話。我強忍心中的憤怒，憑着自己的“三寸不爛之舌”和他們講起道理來，可惜卻敗下陣來。只因為他們有共同的一個藉口“網上都是這麼説的”。後來，我到網上查詢，這是出自中南大學教授揚雨的新作中，而且還被搬上講壇。渺小的我，已感乏力，透過視頻上那張嘴臉，我依稀看到“可恥”兩字。

我膚淺的文學功底在班上是人人皆知的，對國學文化沒有多大的好感。這或許回遭到別人辱罵吧！但我卻要為自己辯護，因為我還懂得對國學文化的一份純真的尊重。我不回對它胡亂一遭的創新，如才高八斗，學富五車的揚教授。我趕懂得不會對它歪曲，炒作，來達到自己自私的經濟目的。我僅懂得興趣來時，捧一本唐詩或宋詞，咬文嚼字一番；厭倦時把書籍整平，放回書櫃裏。

我是一名150分制語文考試只能拿到90多分，在眾多老師眼中的後進生。對於故古詩文，我怎麼也研究不出一條“蟲”，卻能道出一個”好’來。所以我和揚教授是不能夠相提並論的。因為能在李清照芸芸詞篇中找出她的三個“好”來。

但我卻不怎麼同意。

説別人”三好“總得有依據吧。我討厭理論的東西，執着於實踐。因為實踐讓人看的更深，理解的更透。翻來一本元曲，李清照的詩句中關於酒的詩句的確是不少，彷彿是字字不離酒。如“心來瘦，非幹病酒，是悲秋”，“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”，“三杯兩盞淡酒怎敵他，晚來風急”。但我仔細讀來，卻讀不出一個“好“字。似乎酒是一種依託，酒是一種借代．其中並沒有李白對酒的那份嗜情。“三杯兩盞淡酒”，我想古時“淡酒“的濃度還趕不上今日的啤酒吧。酒是銷愁之物。經歷了世間滄桑，攬盡了世間辛酸。李清照的後半生揹負了一個女子不應承受的艱辛，填詞抒情便成了她唯一可以傾訴的方法。喪國，喪夫，這樣一個女子她不會寫出像男人那般闊達的胸懷．她需要的是撒一撒無處發泄的矯情。於是她的文章字字生情，句句含愁。但卻不是“好色“，完全不是。

我想那時如果李清照硬着頭皮強顏歡笑，那麼楊雨教授就不回發表什麼議論了吧！

至於“好色“我無可辯駁了。王安石曾説過：學者不可以不深思而慎取之也。但楊魚教授妄有滿腹文才。卻不懂得這個道理。在她的語言間“個人主義色彩“被表現的淋漓盡致。

但卻有不少人將它拿來做為真理。

治學須嚴謹，這是亙古不變的道理。但現在的人卻忘記了。在這個科技高速發達的時代，形形色色的信息更是漫天飛舞，我們需要的正是這種精神啊。

“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”看似非常及時的幫助為什麼遭到了拒絕呢？是因為“呼”“蹴”的行為漠視了他人的尊嚴。助人固然是好的，但助人時尊重也必不可少，唯有尊重才會使助人的玫瑰滿溢芬芳。

富蘭克林手持玫瑰卻沒有送出，正體現了尊重的智慧。在助人之前，我們要從他人的角度出發，去思考對方是否真的需要幫助，是否真的願意接受幫助，否則我們“熱情”的幫助可能會適得其反，讓對方難堪。

猶記得，去年年初，在鄭州街頭上演了一部“一碗陽春麪”的動人故事，面對身患骨癌的麪館老闆李剛“到我店裏吃碗麪”的發帖求助，素不相識的人紛紛行動起來，組團去麪館吃麪。在這些人當中，不乏能直接捐出所需治療費的富裕者，但他們沒有直接捐助，而是用吃麪的方式，讓李老闆用自己的勞動籌得錢款。因為他們明白，李剛不願

意接受“直接”的贈與，所以他們以這種充滿尊重的方式，用一碗陽春麪，感動了一座城；用芬芳的玫瑰，維護了他人的尊嚴。

對待可能不需要直接幫助的“行道之人”，我們要給予尊重；對待那些急需幫助的“乞人”，我們更要充滿尊重，考慮好幫助的方式方法，避免對他人的傷害。

“牆上的咖啡”就是如此，它將乞討者與其他顧客放到了平等的位置上，維護了受助者的尊嚴。而高調行善的陳光標則不然，在攝像頭前將現金一一派發本身就將受助者放到了比自己低一等的位置，缺乏必要的尊重。須知生活困難並不代表着尊嚴或人格的低下，這樣的行善不啻於給受助者的心靈二次傷害，打擊他們對生活的信心、對自己的信心，與助人的目的背道而馳。這樣派發的玫瑰毫無心靈的芬芳，只充滿惱人的銅臭，即使是“乞人”也會不願意接受。

助人是善意的行為，但請不要讓錯誤的行善方式讓心靈的玫瑰蒙塵。助人不僅是物質上的，更是精神上的，物質上的錢物讓他人渡過難關，精神上的尊重更使他人充滿對未來的希望。所以，在送出玫瑰的同時，請不要忘記用尊重使它滿溢芬芳。

太陽毫不吝嗇地釋放着自己的熱情，一如朝氣蓬勃的我們。天天在這陽光底下走來走去，我就想，是不是該給這陽光寫點東西呢？

第一篇章：陽光＝男生踢球后的味道＝團結

我們班的男女生比例是５１∶１８，而且這５１個男生似乎個個都與那些球結下了不解之緣，就差沒人拿地球來踢了。不過我想，如果這５１個人的小宇宙同時爆炸，並且都拿到黃金聖衣的時候，一起把地球當足球踢一場５１人大賽也不是不可能的。閒話少説，現在這５１人各自從寸草不生且一腳下去黃塵滿天飛的足球場和像個烙餅攤似的籃球場班師回營了。頓時，教室裏勃勃生輝，這麼多陽光湧了進來，還能不亮堂堂？這下子，散落在教室各地的女同胞們可就慘了，這陽光啊，看上去挺好，聽上去也挺好，可聞起來就不大一樣了。何況是混有各種腳丫子味兒的陽光，礙於情面又不能直説，只好藉口感冒不適把餐巾紙堵住鼻口，張開口呼吸，一臉慘然。心裏卻在埋怨着充分體現了咱班團結的座位制度，三個三個一排地坐，還真有點擠暖和的味道。在這種温度下，呼呼直轉的風扇壓根兒沒作用，男生頭上的汗冒得更歡了，汗分子擴散得更迅速了，女同胞的鼻子抽得更勤了。

一個無奈的公式。

第二篇章：防曬霜＋苦瓜＞陽光

這夏天的陽光啊，那可真不是蓋的。那個威猛勁啊，嚇得我們寢室那幫把陽光女孩（假的）掛在口頭上的足球、籃球愛好者們整星期都沒摸過球了。一是怕太陽的暴曬，二是擔心自己那身白嫩的皮膚，無奈球的引力實在太大了，又天天目睹男同胞們在操場上揮汗如雨，心裏也癢癢的，手腳也癢癢的。到了實在忍不住的時候，有人提意見：我們可以採取防曬措施啊。真是一語驚醒夢中人。球迷們紛紛解囊，一個星期的伙食費換來了珊拉娜、佳雪、小護士等等，輔助措施還有每頓必吃，據説有消熱解毒美容防曬功能的苦瓜，嚼着學校食堂煮的除了苦外再無它味的苦瓜子，胃裏不住冒苦水，卻還要説為了足球或是籃球，吃這點苦算什麼。然後是心無它念地在操場上淋漓盡致地揮汗，我們都堅信防曬霜＋苦瓜＞陽光。然而幾個星期下來，面對投奔塞內加爾的皮膚，只好説這皮膚真是越來越健康了，健康的皮膚最可愛，心裏卻在想女孩子還是手如柔荑膚如凝脂的好。

第三篇章：誰動了我的純淨水？

太陽的熱情讓水的供應量呈直線上升，從以前的每天一桶也無人問津到現在的每天三桶卻供不應求，純淨水公司老闆的嘴都樂歪了。以前門可羅雀的飲水機周圍現在成了黃金寶地，看那人潮洶湧的情景不明內情的人還以為在看世界盃決賽呢。雖説是每天三大桶純淨水，可我們要喝水的口號還是喊得賊響，班主任聽了頓生憐憫之心，真可憐這幫娃了，立馬召開班會，商討如何節約用水，文明用水，環保用水商量來商量去，一節課過去了，喝水問題依舊是個問題，看着一雙雙充滿期待的眼睛，班主任只好説，那好，我們下次再談。這堂班會課的作用是讓我們把我們要喝水的口號談成了誰動了我的純淨水，以免班主任愛生心切，又要難過了。

夏日的陽光的確很惱，但如果你要問我們是否喜歡它？我們一定會大聲説Ofcourse！，就如你問我們愛不愛貝克漢姆一樣。