李老師的寫人作文

前幾天，爸爸從貴陽回來了，我忽然想起9月10日教師節那天，有一封來自白溪後墳的信，忙把信取出來交給爸爸。爸爸看了信封告訴我，信是李老師寄來的。

“李老師？哦，李老師！”在記憶的海洋中我一下子找到了他，思緒把我帶回到兩年前。

依稀記得，在我上四年級時，家裏來了位不速之客。他瘦高瘦高的個子，爬滿額頭的`皺紋像刀刻上去的一般，身穿一件從頭蓋到腳的皮衣，那皮衣似乎很久沒洗了，顏色簡直就像失去了光輝的黑寶石。

我放學回來的時候，他正在和爸爸敍舊。他的談吐很高雅，與他這一身打扮顯得格格不入。正當我在門口打量他時，爸爸發現了我，忙説：“兒子，還不快過來向李老師問好？”説着，他又轉過頭對李老師説：“師爺，這是我兒子，跟他媽媽的姓，叫趙思源。”李老師笑了笑説：“思源思源，飲水思源，你是叫他不要忘記後墳是吧？”爸爸忙回答：“李老師高見，就是這樣的。”説着，便把我推向李老師，要我向他打招呼。

到了晚上，媽媽有事不回來，若是往常，爸爸和客人就只能吃泡麪了。可這次爸爸絲毫沒有怠慢，親自下廚做了一頓豐盛的晚餐，又拿出自己珍藏己久的茅台和煙孝敬李老師。

我在一旁吃方便麪。心裏可不服氣了，腦子滴溜溜一轉，想出了一個妙計。我故意從表姐的高中語文作業本里抽出幾道超難的題目，假裝去問爸爸。我知道爸爸對這些可是一竅不通，而那位李老師懂的話，一定會“真人露相”。如果他不會，我就譏諷他一頓，反正頂多吃頓“筍乾炒肉絲”。

果然不出我所料，爸爸一問三不知，李老師沉默了一會兒説：“《龜雖壽》是三國時期的曹操寫的，“神龜雖壽，猶有竟時”的下一句是“騰蛇乘霧，終為土灰”，曹操可是個著名的文學家和軍事家……”李老師回答得一絲不差，我暗想：“”喲，還真厲害。”於是，我又問“慶父不死，魯難未已”、“一箭雙鵰”發生在哪個朝代，但這些問題都被李老師迎刃而解了。我不由得向李老師投去敬佩的目光。

在以後的幾天裏，我又從爸爸口中瞭解到李老師20歲去後墳教書，一教就是40年，培育了不少山裏娃。

“紅彬，最近可好……”爸爸的讀信聲喚回了我的思緒。讀完了信，爸爸不禁感慨：“李老師真是一位難得的好老師啊，現在退休了還在資助一位貧困生呢！”