班級作文合集9篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的班級作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

他不但是體育委員，還是我們班的搞笑達人，身兼多職，真是不容易呀！“大家靜一靜，靜一靜！”看，“黑人”的爆笑喜劇又要上演了，讓我們也聽一聽吧。“黑人”學着老師們的經典動作——用手往下壓了壓，彷彿要把聲音壓下去似的，清了清喉嚨，用標準的普通話一本正經地念了起來：“我，現在來宣讀一下岑凱倫的作文……”他那滑稽的語調，搞怪的表情，惹得我們鬨堂大笑。不過，幸福的時光總是短暫的，當他正要津津有味地説下去的時候，誰會知道，岑凱倫正火冒三丈地站在他身後。他先是一愣，匆匆地甩下三個字：“我去也——”便“遠走高飛”了．岑凱倫哪能就這樣饒過他，窮追不捨，他們兩個上演了一部真人版的警、匪片，真讓我大飽眼福。

“黑人”戚偉旭擁有着不同的身份，他不停地轉換着，時而嚴肅，時而搞笑，時而認真，時而瘋狂。這位闖進班來的“黑人”，就是那麼率真，這麼可愛，這麼多變。

臨近期末，大家都在為考試做準備，在這一週里人人在爭優，值周班長的工作也變得分外輕鬆。

在週一萬老師建議，每個小組每天要評出一名複習最認真的人，這可引得大家競相爭奪。你看，複習課上同學們踴躍發言，一道數學題就有三位同學用不同的解法解出了答案。第一天，組長為同學們帶了一個好頭，大多數組長的名字都寫在了後邊的黑板上，他們做了一個好榜樣。這個周英語也增加了默寫量，每天早上要默寫兩個單元的單詞，所以只靠早上的一點點時間肯定是不夠的。在第一天，只有六位同學默寫全對，達到了滿分，萬老師説在第二天肯定會有更多人達到滿分，不出他所料，在第二天有十三位同學達到滿分。這説明我們都在努力，這些同學一定在家也認真讀了背了，所以才能一點差錯都沒有。在這個週末，我相信大家都在認真複習，在下個週一，肯定會有更多人全對。

這周值日生也是盡職盡責，不僅速度快，而且質量高。每天吳建均基本都是和我一起進教室，書包一放，他就立馬開始拖地，每一個角落都不放過。在拖講台的時候，他會沿着講台的邊拖，把每一點粉筆灰都拖乾淨。吳建均拖第一遍，喻俊傑拖第二遍，這樣一次教室就變得乾乾淨淨。周冰君則在每天下午都會把黑板用濕抹布擦一遍，黑板很快就幹了，老師寫字方便，我們看也清楚，可謂是一舉兩得。柏思懿則會把走廊的欄杆和牆擦得一塵不染，潘天宇會把粉筆盒擺放的整整齊齊。值日生的盡責為大家提供了一個舒適的學習環境，讓我們向值日生致敬。

在本週五的.夕會，我們召開了一次考前動員會，請每個小組談一談考前最後一週複習方法。作為值周班長和助理我和陳功，我們第一個推薦方法，我的方法就是熟記公式，物理裏的公式可以推導出很多公式，我們要把這些公式記住，這樣在考試時就可以靈活運用，做題又快又對。而陳功則是推薦把英語筆記分類規劃看，便於背記。其他的小組也提出了不同的方法，有全面的，也有針對某一科目的，各有各的特色，希望大家能借用這些方法，進行最後的努力，在這最後一個週末加把力，爭取在期末考試中取得優異的成績。

期末備戰，大家都在努力爭優，所任都在認真複習，相信大家的努力與付出一定會換來相同的收穫。

嗯，我想起了我三年前的事情，班級戰是一種遊戲，這種遊戲十分正常，那時候我是一箇中間人，大家打架，我在一旁看着的那種，並不想出手，因此對這種事不亦樂乎，嘻嘻哈哈，有時候我也會當起和事佬，一下子勸勸這個，一下子勸勸那個，就這樣子，我被起了一個外號，叫″中間人″，但是班級戰開始了，我又變成不是中間人。

但是，有一次我們班和別的班開始打架，當然是打着玩的，別人班拿着大堆掃把，而我們班的人手無寸鐵，不不不，是手無寸毛，於是被別的班追着打了一個操場，被打的時候，士氣大減，大家都不敢再對抗了，作為班長的李曉明，他英勇機智，不停的思考，終於帥氣的想出了一個方法，他做了個帥氣的動作，大聲的喊出來:那就是去找老師！

當然找老師至少要躲過那幾個傢伙，因為別的班還讓幾個傢伙用掃把來堵住門口，所以我們要引開那幾個人再找老師，但是沒有人有這個膽量，因為掃把打人很痛的，所以沒有人敢動，於是我帥氣、英勇、機智的走了出來，朝着他們大喊，五班必輸！於是我從教學一樓跑到了五樓，這樣消耗他們的體力還不錯，但是沒想到他們體能很好，然後我被追着打，本以為馬上會有支援，但沒想到操場的那羣人已經投降了。於是操場的幾十個人也追着我打，然後我也投降，但是老師帶着我的同學來了，我只好，又跑到那邊投降。

最後自然是有老師的我們贏了，班級站不是拿來拉仇恨的，而是來解壓的！

新的學期開始了，我和我的夥伴們一起升入了五年級，成為五八班的學子。新的學期，新的氣象。最近我們班發生了很多事，下面我就選三件有代表性的事向大家一一道來。

第一件事是我們班換了新的版主任。她叫靳翠玲，大大的眼睛，長長的頭髮，看起來十分和藹可親。但在班會課上由於個別學生不遵守紀律，使大家見識到了她的雷霆手段。從此以後，我們對她又敬又怕，但班級裏遵守紀律的學生明顯增多了。

第二件事是我們班有了班訓和口號。班訓是：靜、競、淨、敬。用意是要求我們上課要安靜，學習要競爭，衞生要乾淨，對人要尊敬。口號是：繁花爭豔，縱樹競天，五八學子，人人爭先。就是説女生要像花一樣一朵比一朵開得豔，男生要像樹一樣一棵比一棵長得高。意思是我們五年級八班的學生們一定要好好學習，天天向上。

第三件事是投票選班委。以前一直是班委、學習紀律都好的學生就不多説了，重點説説這次選班委的兩大亮點。第一個亮點是王子寧。上學期的時候，他還是一個十分調皮、學習成績不怎麼好的學生，可這學期一開學，他就跟變了個人似的，上課認真聽講，遵守紀律，不再搞惡作劇，大家都看到了他身上飛速的進步。這次他被評選為副班長，我相信在學生們給他的舞台上，他會更好地展示自己。第二個亮點是張遠。他的體育成績一直名列前茅，而且口號喊得鏗鏘有力，最主要的是他富有愛心，喜歡幫助別人，所以在這次評選中被評為體育委員。

寫到這裏，我忽然明白了老師讓我們寫《五八班級二三事》的用心。我們有了新班主任，有了新班委，更有了全體學生團結向上的精神。我相信在大家的共同努力下，五八班的明天會大放異彩，五八班的未來會更加輝煌！

我讀了小豆豆這本書以後，我一直在想我什麼時候才能到小豆豆班級呢？今天我的夢想成真了，我來到小豆豆班級門口黃美美嗖的一下竄出門口跑向王子老師辦公室，我想黃美美一定又去告狀了，我走近小豆豆班級，大家都在討論我市誰，王子老師走來跟大家説：“這是新同學門舟航。”話音未落呂跳跳站起來説：“我來考考你樹上有十隻鳥打下來一隻還剩幾隻？”我説：“還剩零隻鳥。”呂跳跳説：“恩，挺聰明的，你可以參加我們班級了，剛説完教室響起了掌聲，我覺得小豆豆班級非常快樂。

“快看，蝴蝶，蝴蝶……”，這是從哪裏傳來的聲音呢？我偷偷告訴你吧!這是從四（2）班傳出來的尖叫聲。你知道為什麼嗎？哈哈，不知道吧！那就讓我來告訴你吧！

其實呢，也只是件小事，只是我們班的人太喜歡小題大作而已。“快看！有隻蝴蝶飛進來了！”這是最先看到者發出的“新聞”。緊接着，我們四十三雙眼睛一下子就看向了尖叫聲的“發源地”，原來是一隻白黃相間的蝴蝶飛進了我們的教室，教室裏一下子沸騰起來，頓時人聲鼎沸，好像都想要把蝴蝶抓起來佔為己有，但奇怪的是，這隻蝴蝶彷彿卻一點也不害怕，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，似乎很笨拙的樣子，但又能夠在有人快要住到它時飛快而又敏捷的躲開，班裏好多同學興奮的抓狂，它也不會像一般蝴蝶那樣為了逃跑而驚慌的在玻璃窗上亂闖，真是奇了！奇了！看來這隻蝴蝶來頭不小啊！哈哈哈……

這時，只見蝴蝶悠閒地圍着整個班級繞了一圈，最後竟把瞿靜遠同學的頭髮當作一朵花停在了上面，瞿靜遠同學也沒有去驚動它，讓它在上面好好的休息，它可能飛累了吧！因為我們班的同學也累趴下了。

這時，上課鈴聲響了起來，那隻蝴蝶也知趣地飛走了 ，哦！我明白了，原來呀，這隻蝴蝶是趁我們十分鐘休息時間來找我們玩的呀！

鈴'上課鈴響了,同學們趕緊跑會自己的坐位上,端端正正地坐好,誰都不講話。

過了一會,老師還沒來,突然教室裏熱鬧的像菜市場一樣。同學們趁老師還沒來，有的説話；有的在教室裏跑來跑去；有的則大聲叫喊.講笑話.......剛才還鴉雀無聲，現在卻像小鳥嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極了，好象教室是同學們的“小天地”。管紀律的餘良和張傑（也就是我姐姐）拼命的管紀律還説“誰要説話就把誰的名子記在黑板上”。同學們一下子都靜了下來。 突然一個同學怪叫一聲，惹的大家哈哈大笑，教室裏有沸騰起來，黑板上的名子都記滿了，但是同學們都毫不建義，仍然談天説地。有的同學大聲唱流行歌曲《求佛》，大家紛紛學着他的腔調唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口賊頭賊腦地往外望。“不好！！！！，老師來了！！！！”那個同學慌慌張張地跑回自己的坐位，頓時間教室裏又恢復了平靜。

老師笑容滿面的走進教室，什麼也沒説就給我們上課了，管紀律的兩個班長有苦難言只能一言不發。

“今天是聖誕節，不曉得聖誕老人會不會大老遠從國外跑到我這來，不過希望他老人家會閒的慌就來我們這，記得要給我帶幾輛車，我也想試着開法拉利兜兜風……”

別説今天還真有些人學外國人過聖誕節，這高涵帶着個聖誕帽好像剛剛睡醒似的。

語文課，老師開始發學生最害怕的東西——考試卷紙，我不禁毛骨悚然，望着那考試卷紙我先是一頭霧水，之後到似曾相識，然後把考卷作完了，老師居然説不寫作文，哎呀上週我剛在卓老師家寫了這篇作文，連題目都一模一樣。

第二節課我彷彿有些無聊，開始在底下做小動作，連續幾次被老師提醒，最後老師一氣之下把我弄到了教室的某個角落，我帶在那傻愣愣的還是沒聽。

下課了我借完鞋套就往樓下走，到了2樓那，那剛好可以看到我們班的衞生區，我瞟了一眼，發現有些小孩子拿着快木板在那玩沙子，沙子到處濺，我實在看不下去了，這次讓我抓到算他們倒黴，我走下樓，先是對他們説：“同學，這是我們班的衞生區，你們這樣會把這裏弄髒，我們值日生就會更累，所以我希望你現在起不要在這玩，玩可以但你把沙子掃進去。”那些小孩子見我轉身就走，可是沒過多久，我回來看了一眼，他們居然又回來了，而且弄的更髒了，我氣不打一處來，衝上去就把那塊木板踹到沙坑裏，然後把他們趕走了，終於他們沒回來了……

三節課，我幾乎一整節課都在空間裏待着，時不時跑老師空間裏，把那些接力棒一棒一棒的看下來，當我看一小半時，下課了……

中午玩了會電腦就躺在沙發上傻看書，總結一個字：無聊。

終於熬到了下午，突然腦子裏浮現了一件事，還錢，錢還沒還給表姑，想到這時，我就和值日班長請假來到樓下。

可大隊部裏沒有表姑，我就到停車場那看看，可她車沒停那，我便想離開，但看到衞生區的沙子逐漸增多，我突然有一個念頭：我現在既然已經到這了，就為班級做點貢獻吧，於是我拿起掃把和那些值日生神馬乾了起來，幾乎沒有停下來，幹了一會要上去了，唉我要是能回到這裏繼續幹該多好，可惜我不能醬紫了（老師我現在異常想回去繼續當勞動委員，我一定痛改前非，重新做人，捲土重來，可不曉得您讓不讓）。

上課了我們在那統計神馬高級貨。統計到了看菊花那課，我和陳勛鵬突然狂笑，老師看了我們，先是一頭霧水，然後好像明白了神馬也笑了，按照我們的話説菊花就是屁股，看菊花就是……

美術課我勉強聽了幾句，到了做題目由於陳勛鵬視力有限，我就念題目，可唸到肌肉他就卡殼了，問我是哪個ji，我説肌肉的肌，過了一會我瞟了一眼他的題目，看到那寫着雞神馬，我説“陳勛鵬我不説過是肌肉的肌嗎？！你咋寫這個？誠心氣我那！”“沒錯啊，這不就是雞肉的雞嗎？”我操，我把袖子裹起來，鼓起肌肉説，“我問你我手上的是哪個肌（雞）？”“哦！吼吼吼吼吼吼吼！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我們一陣狂笑，我心想這他媽也可以！

最後一節課又要統計一些高級貨，我居然又和死對頭坐在了一起，真是不爽，不過奇蹟出現了，她居然沒有打我，我高興的摔一脆的。

大家記得掛上襪子，説不定聖誕老人會來喲，最後掛打一點。

一個風和日麗的早晨，老師帶着我們去了小豆豆的班級。一走進一年二班，我就看見田大狀和白骨精黃美美嬉皮笑臉地跑來跑去，教室裏亂轟轟的。眼看着上課鈴聲就要響了，我大聲地喊："別吵了，你們已經是一年級的國小生了，別再做小豆包了。”我的話剛説完，教室裏立刻安靜了下來。就是一個人還沒安靜下來，那就是——呂跳跳。他頭戴蜘蛛俠的面具，張牙舞爪地朝我做鬼臉，我悄悄地走過去對他説：“呂跳跳，你是個乖孩子，我相信你能做到的。”“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我悄悄地走出教室，我看見呂跳跳比誰都坐的挺。我想，他們真是一羣可愛的小豆包！