聽雨國小作文(15篇)

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的聽雨國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

聽雨國小作文(15篇)

聽雨國小作文1

淅瀝瀝……天空下起了瀟瀟細雨。我打開窗子,手捧一杯温温的香茶,坐在書屋的椅子上,傾聽雨和大地的耳語。

聽着聽着,我就被深深的陶醉了,不禁思緒萬千。

雨!你那細小的身軀從天堂降落人間,粉身碎骨,後悔嗎?

雨!你有一份情誼,一份瀟灑,一份安詳,而在你水晶般的心中,更多的是無私和奉獻。春天,你化作雪水,滋潤萬物;夏天,你為人們帶來清爽;秋天,你跟着落葉“化作春泥更護花”;冬天,你像一位孩子,為嚴冬增添了幾分生機。

雨—真是一位可愛,無私的小精靈!

但眾人認為,你是悲傷的象徵。很多音樂家,導演把你變進音樂,劇情中。我可不這樣認為。雨!你是純潔的象徵,那“淅瀝瀝”的聲音,不是你和大自然的交談嗎?雨!你那純潔,無私的精神,感染了我。

雨!我喜歡你,你讓我陶醉。

聽雨國小作文2

從小就喜歡聽雨的輕歌曼舞,在那靜謐的夜晚裏。

聽雨,“淅淅瀝瀝”的“滴滴答答”的,聽起來,聲音柔雅,像上各種爆芽的聲音,似樹葉從樹梢下輕輕地謝落下來,如那紅紅的蘋果被那輕柔的春風吹過,輕輕抖動……顯然,這,才上真正的春雨,這,才上春天真正温柔的性格。

“嘩啦啦”“嘩啦啦”。聽雨,“鋪天蓋地”“痛快淋漓”,似乎纏綿悱惻地下來起來。“淅淅瀝瀝”的,多麼動聽的音樂啊!“滴滴答答”“滴滴答答”,如樂了櫻桃,笑了芭蕉,似扣在青石板上的木屐聲也隨之急促起來了。一陣悠閒的琴聲彈來起來,還有孩子們的歡聲笑語。他們的頭髮悄悄揚起,衣服也被雨洗淨為一幅水墨畫。啊,夏天的綿雨多麼美好啊!

“呵呵呵”,歡聲笑語;輕叩窗門;“啪啪啪”的掌聲熱烈而又激動的響了起來,打動着心扉。在笑棉糧豐收年?在為山貨好收成鼓掌?“滴滴滴”,秋天告訴我,秋天樂觀的情緒正在傳播着,使人們聽了,心裏頭也是喜滋滋的呢!

“吧啦吧啦”,沒完沒了的,像是真在心煩的訴説着憂愁,傾吐着煩惱;就如那嘮叨的話語……嚴冬憂鬱的個性,雨聲也這樣密蒙着,聽了可真煩惱。

我愛在雨中嬉戲,在那靜謐的夜晚裏聽雨,任思緒自由地飛翔。

聽雨國小作文3

世上,最真摯的愛莫過於母愛;世上,最動聽的聲音莫過於雨聲。

剛才還是萬里無雲,現在烏雲密佈。頓時,眼前的一切都暗了下來。風颳起了小石子,打在玻璃上,“啪嗒、啪嗒”。不一會兒,閃電從空中劃過,雷公公敲着大鼓也來了。我索性捂住耳朵。豆大般的雨點,前仆後繼地從空中投下身來,發出清脆的音響。“嗒嗒嗒嗒”我放下手,認真地聆聽着雨的節奏與美妙的聲音,雨有時快有時慢,雨點有時大有時小。這些,打在地板上會發出不同的聲音。就像彈鋼琴一樣,一會兒激昂,一會兒婉約,有趣極了!

我走出門,開始享受這天倫之樂,聽着這美妙悦耳的聲音,我不由得跳起舞來。花兒小草也被我感染了。它們彎彎腰,點點頭,比我跳得還好呢!

雨終於停了,屋檐上的雨珠順着瓦片流下來,滴進水窪裏,發出咚咚的聲音。應該是剛才的樂章的尾聲吧!

啊!大自然。啊!雨,我愛你!

聽雨國小作文4

聽,雨前的聲音。雷公公的手有點癢,敲起了他的大鼓;風婆婆也不甘示弱,拿起了她的“電風扇”。“轟隆隆”、“呼呼呼”雷聲和風聲夾雜在一起,響聲沖天。

聽,雨中的聲音。聽到雷公公和風婆婆的二重奏,雨鬼心裏很不是滋味。“嘩嘩譁,啦啦啦”大雨從天上“澆”下來,加入了他倆的合奏。雨越下越大,氣勢都已趕超了雷公公和風婆婆,可把小動物們嚇着了。“汪汪”、“喵喵”、“吱吱”……動物們大聲地叫着,四處躥着找避雨的地方。

聽,雨後的聲音。漸漸地,雨停了。雨水從樹葉上滴下來,“滴答滴答”,彷彿在訴説着結束語。小動物們也都從房子裏跑出來,開心地踩着水。“喵喵~汪汪~嘰嘰~”,小動物們的聲音此起彼伏,好不熱鬧。

聽,雨的聲音。在那乾燥的屋檐下,在那潺潺的小溪裏,在那深深的森林裏……

聽,雨的聲音。那聲音,讓乾旱的土地歡喜,讓森林的動物們歡喜,讓渴望豐收的農民伯伯歡喜……

聽雨國小作文5

“下雨了!”我高興地叫了起來,剛才還是無精打采的我馬上振作起來,望着窗外的雨,閉上眼睛,靜靜地感受着這美妙的天籟之音,雨“嘀嗒、嘀嗒”地響着。

細細地聽,便會感覺到這雨聲之中好像有千萬個跳動的音符,在演奏着一首快樂和諧、優美動聽的雨之曲。總覺得聽雨是一種浪漫,更是一種解脱。它能慢慢地衝洗掉你腦海裏的憂慮,沒有嘈雜,沒有煩惱,讓你好好享受一回“靜謐”的美。

雨越下越大,濺起了一朵又一朵晶瑩剔透的水花,濺到了我的心裏,不知怎麼的,我的心裏總有一股莫名奇妙的感覺,那是一種難以捉摸的喜悦感,它隨着風聲的增大而漸漸升華着,我覺得雨彷彿有着某種神奇的力量在不斷地滲入到心中,讓我更加感受到了雨的力量。我的腦海裏始終在思考着:雨是如此的親切,雨是如此的潔白、純淨。我也融入了雨中。

好久,我才從這個聽雨的世界中甦醒過來。

聽雨是一件很浪漫的事,浪漫的事情總會讓人愉快地記錄下這一點一滴的快樂。

這不是一次普通的聽雨,而是一次特別的人生考驗。

聽雨國小作文6

"下雨了!"我喊着

窗外雨正"滴答,滴答"地下着,是無數的"小天使"在彈琴,在吹奏,在歌唱,匯成一曲悦耳動聽、悠揚優美的“雨之讚歌”。

雨,盡情地下着,像牛毛,像花針,像細絲,像薄霧,忙忙碌碌地為大地鏽織着薄紗,籠罩着大地。它要把所有快樂的事情都從天國帶來,讓人們溶於這個快樂的天地裏。

雨滴落在大地上,滋潤着大地,綻開朵朵銀花,閃閃亮亮跳動起粒粒珍珠,晶瑩奪目。

雨,彷彿在不斷地鼓勵我,我在腦子裏思索着:雨是如此晶瑩純潔,難道是上帝給我們的恩賜,還是天使無意地拋下一粒粒水晶和寶石?但水晶和寶石怎麼比得上雨的清新、雨的温情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢?

雨彷彿產生一道亮光,照亮大地。這時,大地上到處是一片新綠,充滿生機。

下次,我願意和你一起坐在窗前,聽一場這麼特別的音樂會。

聽雨國小作文7

我在草坪上玩耍時,天空突然下起了雨。我聽見了雨聲打在樹葉上,像優美的奏鳴還像在對睡覺的樹葉説:“春天來了,快醒醒。”雨點落在地上,飛起瀰漫的霧,讓我分不清東南西北。不一會兒,雨變大了,我躲進樹林,聽着那滴滴答答的聲音,真像在作詩一般。

我旁邊有一條小溪,雨滴沙沙沙地往水面上敲打,葉子慢慢地從土裏伸出胳膊來伸了個懶腰。突然,雨停了,太陽出來了,照射在水珠上,光芒四射。我順着泥濘的道路,來到一條公路上,這時,一輛汽車飛馳而來,從我身旁經過時濺起泥水,弄髒了我的衣服,可我還是很高興,因為我聆聽到了美妙的奏鳴曲。

我回到花園,花和雨的味道撲鼻而來,頓時我感覺世界無邊無際,是那麼的遼闊,萬物復甦。

回到家,我對爸爸、媽媽説了我這次聽雨的感受,他們聽後對我説:“真的是那麼動聽啊?”我大聲説:“雨聲,只要你認真聽,一定會聽出它的美妙,也是瞭解大自然的最好方法。”爸爸媽媽決定下次也和我一起去聽。

我聽了這場雨後,覺得雨是大地的第一奏鳴曲,它使大地五光十色,是如此的耀眼奪目……

聽雨國小作文8

夏夜,所有人都已經安然入睡,進入了甜美的夢鄉。而我卻是個例外,我一如既往地看着玻璃窗外被我看過千萬遍的景物,卻不覺得枯燥無味。今天晚上,是滿月。我最喜歡的就是在這皎潔明亮的月光下,接受那月光的洗禮。

忽的,一道閃電劃破天際,烏雲遮住了圓如玉盤的明月。我疑惑,咦?雲婆婆怎麼生氣了?正當我滿頭問號的時候,可愛調皮的雨娃娃從天空中蹦了下來。哦,原來是風和雨兩姐妹又鬧彆扭了,把雨妹妹惹哭了。

藉着路燈的微光,我看見那些可愛的雨娃娃好似夜空中的精靈,在夜色中跳起了優美的舞蹈。在我面前明淨的窗户上,雨娃娃們在上面歡快地跳躍着,玩耍着,他們好似藝術家手中奇妙的畫筆,在玻璃做的畫板上,畫下一朵又一朵美麗又純潔的花朵……

我靜下心來,側耳傾聽着窗外美妙的聲音:風姐姐將柳葉做的短笛吹起,雨姐姐抬起她那纖纖玉指拂動着用樹葉、花瓣和泥土做成的古琴。古琴與短笛的合奏,美妙極了……

雨停了,而我依舊沉浸在雨聲裏。烏雲散去,我抬起頭,看見了更加明亮皎潔的一輪圓月,月光被雨水沖洗過後,變得更加皎潔。

晚安,這大自然中的一切。

聽雨國小作文9

本是要進入夢境,窗外卻颳起狂風,緊跟着是穿天透地的閃電,接着便是歇斯底里的暴雨。趕走與其本不相和的睡意,將空氣中所有的精靈衝灌生命力,醖釀着新的氣息。

夏天本是活力與青春的季節,而暴雨又似乎是他的靈魂所在。沒有春雨的詩意,也沒有秋雨的纏綿,而是激情自由以及所有生命的最好詮釋。他不僅僅從形式上,更是從氣息上舞姿上生命最基本的含義上掃除往日的塵埃。在黑夜裏重新懸掛起年輕所具有的激情的特殊旗幟。

暴雨中,無憂慮,無煩惱,有的只是與我們年齡不謀而合的勇氣和激情在內心遊走。想着昨日的風,昨日的淚在黑夜裏化為烏有,看着體內的血液同雨滴般盡情揮化成新的樂章。

暴雨中,呈現着人最基本的慾望。昨日的夢幻再次上演。是曾經誓言的幻化,還是今日的固執,還是明日狂妄的心跡。一切不沾染任何世俗的色彩,呈現着夢幻裏最本質的顏色。單純的灰,藍,白。如同兒時最初識別的顏色,簡簡單單

當思想的潮水無阻礙的流淌於紙上時,竟無意發現暴雨全無,留下的只是微微細雨,新翻泥土的氣息。雨水與土地碰撞的滴答聲和天空偶爾的悶雷。

暴雨沒有走的乾乾淨淨,留下他的氣息與我的思緒遊絲般相合。他就象是我們年輕生命的流逝,總是對逝去的歲月有千萬個不捨。

伴着黑夜的夜,今夜又是無眠夜,伴着雨到天亮

聽雨國小作文10

“轟轟轟”夏天的雨來得突然,剛剛還風和日麗,不知怎麼的就突然下起了雨。路過的行人紛紛抱着頭躲到了屋檐下,以求暫時的避護。

“啪啪啪”水滴調皮的拍打着雨棚的後背,這聲音就像調皮的孩子往水盆裏扔石子,清脆而響亮,頗有節奏。我躲在雨傘下面,在這瓢潑大雨中,這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽着雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音,這聲音就像是沒關緊的水龍頭滴在不鏽鋼碗上,也像是媽媽向裝滿衣服的水盆裏加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當成了滑滑梯,“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落,滑落到路邊的水窪裏。調皮的孩子用腳拼命地踩着這些水窪,水滴弟弟們又跳了出來,組合成了一朵漂亮的“水花”。

突然,雨下得更大了,像是有無數盆水從天上掉下來。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來,它們抽打着地面,併發出一種奇特的歡呼聲,它們像是一個個音樂家,演奏吃了一首氣勢磅礴的樂曲。一輛車飛馳而過,漂亮的水花濺到了等車人的身上。這是一個閃電劈過,就像是一條銀龍盤旋在烏雲之間。雨,模糊了城市的風景。

雨漸漸地停了,太陽的光芒重撒大地,雨後的城市煥然一新,空氣變得更加清新,這可多虧了雨滴弟弟的來到!一切又恢復了平靜,避雨的人們又開始匆匆趕路了。

聽雨國小作文11

“沙沙沙!沙沙沙!”你聽!灰濛濛的窗户外出現了“小精靈”,它們時不時地打落在我的心靈中,讓這個弱小而無知的心靈快速成長,變成了一段旅程,也是一首悠揚的歌曲。

在我睡不着,害怕的時候,雨媽媽帶着那悠揚的曲子來到我身邊,拍打着我的背,長長的頭髮直入腳跟,温柔的眼神鑽進了我那幼小的心,從嘴裏吐出了甜言蜜語。聽!“啦啦啦啦!”多麼美多麼輕!一個個小夥兒都來了!樂曲中藏着魔力,帶着我駛向前方,來到音樂王國。悠揚的音樂伴隨着旋律,鑽進我的耳中,一種特殊的魔力,讓我不聽使喚,手一揮,音樂王國立刻消失在我面前。一睜眼,雨媽媽輕輕撫摸着我的頭髮,使我進入了甜蜜的夢鄉。夢中,雨媽媽唱着歌,手摸着自己的額頭,一首插着腰,仰起頭,放聲歌唱,並且穿着美麗的`衣裳,在花園中央,盡情地唱歌!多麼奇幻、有趣,走入一個美麗王國!夢的奇遇,已經在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵,上天賜予的,地上種的!美!

“咦!”雨聲在夢中下了一場,但有了這位温柔的雨媽媽,喚來了美麗的春天,鳥語花香!

聽雨國小作文12

聽到這場雨,已經是傍晚時分了,窗外是風和雨,窗內的我則看得清清楚楚。

説起這場雨還真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白雲,蕭瑟的天空中只露出月的半臉,半隱半現,總感覺有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風闖了進來,樹的綠葉在風的陪伴下搖了又搖。輕輕的,清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風中含着淡淡的清香,馬路上那橘色的微弱燈光讓整個夜晚顯得更加淒涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個灰黑的背影。忽然,一隻白色的貓一下飛竄而過,只留下出神的我和孤寂的夜。我正準備關掉窗户,盡意外得發現了窗户多了斑斑雨跡。我仔細一看,果真發現了雨絲。雨絲在風中擺舞着,顯得柔弱可憐,看來雨也過來串門了呢。有雨的陪伴,給我多了幾分安慰。雨點一次又一次的飛濺着,清洗了大地,也清洗了我的心靈。就這樣風唱歌,雨則跳舞,這讓我的心倍感寧靜。是的,我想我現在是應該寧靜下來了,去尋找心中那個充滿寧靜的自己。

這場雨帶給了我很多,寧靜、快樂等等都有,每次想到這個夜晚,總覺得奇妙無比。

聽雨國小作文13

我對雨聲極其敏感,既討厭又喜歡。

説它好聽吧,的確是呀!在寂靜的夜裏,突然響起一陣悶雷,彷彿一首樂曲的開場白。隨後,風聲、雨聲一齊釋放出來,如同一支黑人樂隊在演奏奔放的樂曲。那風聲如同主唱,雷聲是“咚咚”的大鼓聲,而雨點落地時發出“滴滴答答”的聲音則像細碎的鼓點,組成了一曲天空的仙樂,從遙遠的地方傳來。小草在風中搖擺,接受這次沐浴。那聲音,對我來説是一首催眠曲,我躺在牀上,用心聆聽大自然為我演奏的樂章,漸漸進入了夢鄉。一覺醒來,天早已亮了,雨也在不知不覺中,只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨後的見證。

有時到了星期天,我本想找同學出去玩。可此時突然狂風大作,雷公公也重重地敲起了他的大鼓,雷聲便排山倒海地向你逼來,彷彿在對你説:“哈哈~!這下沒法出去玩了吧!”

雨水就是那麼“兩面派”,既令人歡喜,又令人憎惡。

聽雨國小作文14

突然,窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身,走到窗邊——雨來了。

我緩緩的閉上了眼睛,追隨聽覺,探索雨中的世界。

許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆,又落在地上,傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲,進入了前奏。無數的雨滴變成了無數優雅的音符,在空中漂浮,飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行着。

隨着雷聲的加入,樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手,在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現,都顯得那麼恰當,那麼和諧。與温柔細膩的雨聲不同,雷聲只能用一個詞語來形容,那就是狂暴。當它出現之後,樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空,剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲,雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方,反倒形成了鮮明的對比,但當他們組合在一起時,卻並不衝突,並不矛盾,反而無比和諧。在人們耳中聽起來,一點兒也不刺耳,一點兒也不混亂,讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧祕。

雷聲在不斷的爆發中漸漸平息,細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後,尾聲姍姍來遲。雨越來越小,聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人,腳步聲,聊天聲,孩子的嬉鬧聲,組成了這奇妙無比的音樂,一切都無比和諧,不是嗎?

雨停了,我睜開眼睛,一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來:

啁啾,啁啾……

成為了樂曲最後的餘韻。

聽雨國小作文15

雨小了些,小得突然。

聽着雨絲輕輕撫摸着雨傘的 “沙沙沙————沙沙沙———”,我不知不覺地陶醉了。

雨是個頑皮的孩子,時大時小,全看心情。花壇中的杜鵑花卻沒有垂下頭。可惜天有些黑了,無法看清被這場雨沐浴過的一切有多美。

不過 ,雖然看不到,那令人陶醉的聲音卻更動聽了。

雨無論有多頑皮,也無法改變它是音樂家的事實。樹葉上掛着的雨滴落下“啪嗒,啪嗒”。雨水沖刷着青草,雨絲輕撫着鮮花,不遠處的喧鬧並不嘈雜,反而令人安心。各種各樣的聲音混合在一起,絲毫不顯得雜亂無章。畢竟,這一切都是天籟,都是大自然的饋贈。

傘有些小,雨滴如珍珠般,從傘頂滑到傘的邊緣,又落下,濺起一片不大的水花,有的濺在了腿上,一陣冰涼。也正是這冰涼喚醒了我。

抬頭一看,天完全黑了,讓人有些迷茫。我伴着泥土的清香和雨點的圓舞曲,快步走向了家。

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