幸福感恩作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福感恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

也許你會覺得世界是昏暗的，一切都枯燥乏味，也許也厭倦了人情冷漠而又束手無策，也許你歎息世事無常，修短隨化，終期於盡。也許這些感慨常讓你悲從中來，如果這樣，有一樣東西也許能改變這一切——感恩。

——題記

我們活在世上，一定會幫助過許多人，也一定受到過許多人的幫助。這無形中就是一種賜予與感恩，它能拉近心與心的距離，讓我們感受到温暖，品味到生活的美好。

“十月胎恩重，三生報答輕”。説到感恩，我們首先想到的一定是父母，是的，父母給了我們最重要的東西——生命。父母給了我們一片愛的天空，當我們受傷時、失意時、失敗時，他們總是熱情地接待我們，用他們最無私的愛，撫平我們的創傷。也許，對於他們，這就是一種莫大的幸福。

黃香温席的故事已是婦孺皆知，孝敬父母已成為我們中華民族的傳統美德。我們也都記得那個廣告——一個小男孩，吃力地端着一盆水，用他稚嫩的聲音説：“媽媽，洗腳”。我也曾為母親洗過一次腳，而她卻激動的喜形於色，甚至還開心了好幾天。其實父母永遠是對你付出最多，而得到最少的人，舉手之勞，亦足以使他們覺得無比幸福。

“師者，傳道授業解惑者也。”除了父母，對我們幫助最大的、非老師莫屬，他們給了我們知識，讓我們擺脱愚昧。他們會為了我們的進步而喜悦，為了他有一羣優秀的學生而感到幸福。他們無私中透着平凡，卻又暗藏偉大，感恩老師，是他們為我們指明瞭前進的方向，是他們為我們編織了騰飛的翅膀。

除了父母和老師，我們也應該感謝身邊的所有人。感謝幫助過我們的人，他們使我們獲得温暖，感謝傷害過我們的人，他們使我們變得堅強，感謝陪伴過我們的人，他們使我們免於孤獨，感謝每個人，他們給了我們多彩的生活。

朋友啊，請一定要相信，善良的種子終會發芽。也許某天，你會身陷絕境，走投無路，這時你會發現，有無數人向你伸出援助之手，你會被感動——那些你曾經對他們的幫助，或微不足道，或早已淡去，但總有人會將它們銘記。在雨中，總有人為你撐起一把傘；黑暗中，總有人為你燃起那一點燭光，你會感到幸福，感恩的幸福。

落葉無聲地飄落，最終融入泥土。

它是幸福的，因為這是它對樹的感恩。

——後記

古人有云："落紅不是無情物，化作春泥更護花。"這個世界，總有一些東西不能以時間長短來衡量，心中充滿愛時，瞬間即永恆。

六月的流火在閃爍，莘莘的學子在拼搏，畢業的季節，總免不了一分感傷，一分不捨。高中三年的即將畢業，才突然想起那被我們惹惱的老師，曾被我們氣得心亂如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒有得到認可的老師。可儘管如此，他們還是如此的百般關心卻不顯聲色。有人説：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無怨無悔，也有人説：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的澆灌卻無怨無悔。

花開一季，人活一世。花有花的嬌豔，人有人的璀璨。世上千萬人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來世也不會再相見。學生和老師大概就是這樣一種無形的緣分吧，在老師的職業生涯中，總會遇見許多不同的人，有的學生心高氣傲，有的憨厚朴實，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖着疲憊的身軀堅持着。

回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的寫着，當粉筆灰撲滿滿頭黑髮，當因為一天不停的上課而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的事業努力着，為他們的學生辛勤着。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無論三年的時光是否留下成功的足跡，不悔的逐夢。可每每想起時，心中已然開出了感恩的花兒。

"花開的時候最珍貴，花落了就枯萎。錯過了花期花怨誰？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花開時的嬌豔，零落時的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當你邁向大學的路上，追逐青春的夢想，想到曾經的老師，我想只會想到一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始幹"吧！

俗話説得好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至感恩給我們帶來坎坷經歷的人和事。

然而，我們很難從口中説出：“媽媽我愛你，爸爸我愛你。”這一類的話。其實感恩很簡單；感恩是父母生病時的一聲問候。感恩是犯錯時的一聲對不起。感恩是得到幫助時的一聲謝謝。感恩是為父母洗一次腳，煮一碗麪……

老師用生動的事例、真摯的語言、豐富的情感給我們上了一堂“感恩”之課，他藉助音樂和環境氛圍的渲染，通過創設情景逐漸敲開同學們的心門。當孩子們淚流滿面伸出雙臂與父母與老師擁抱、並大聲説：“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！老師我愛你！你辛苦了！”這一聲聲稚嫩地、深情地呼喊響徹整個操場，久久迴盪在校園的上空。

在現場互動環節中，許多學生都情不自禁地跑上主席台，仰制不住自己激動的心情，用哽咽誠懇的肺腑之言向父母言謝。小小的身體微微顫抖着，似乎給自己的小小心靈輕輕地盪滌着……全場響起了熱烈地的掌聲。掌聲中媽媽們喜出望外地走上台揉住孩子語重心長地説：“你終於長大了！”此時此刻，每一個心靈都受到了震撼，每一個愛的細胞都被催醒，每一根感恩之弦都被撥動！空氣都凝固了，幸福洋溢在所有在場人的臉上，雷鳴般的掌聲再一次響起來······

整個會場自始自終流淌着温暖的熱淚，飄揚着“愛”的旋律，沉浸在幸福的海洋裏。在老師的倡議下，全體同學緊握拳頭莊嚴宣誓：好好學習，改掉不良習慣，珍惜每一分每一秒時間。掌握更多的科學文化知識，把自己培養成為國家的棟樑之材。

我—21世紀的少先隊員，最崇尚這樣的幸福！我時時刻刻提醒自己：學會學習，學會感恩，學會做人，去獲取13億中國人共同的幸福！

如果沒有金燦燦的陽光，就看不到蓬勃茁壯的萬物；如果沒有父母辛勤的養育，就沒有幸福成長的我們；如果沒有老師的耐心教導，就沒有我們今天的收穫和發展。

感謝老師，是他們帶我們走進知識的海洋，讓我們汲取豐富的養料；是他們指引我們朝着目標前進，走向成功的道路；是他們在點點滴滴的教育中，讓我們感受到無盡的幸福。老師，用耐心攙扶着我們一步步邁向知識的高峯，讓懵懂的我們慢慢成熟：學“aoe”時，遇到困難，老師總是停下來耐心地糾正，一遍，兩遍。直到我們讀對為止；開始學寫字了，老師又一次次示範，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑。

記得剛上學時，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節語文課上，我依然靜靜地坐着。這時，教語文的樑老師向我投來了鼓勵的眼神，好像在説：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯誤也沒有關係。”樑老師的眼神彷彿給了我勇氣，我終於舉起了手，樑老師馬上叫了我。我回答對了，老師和同學都為我鼓掌，我臉上展開了燦爛的微笑，覺得幸福無比。以後，我上課發言一直很積極，經常得到表揚，但我一直記着這節課，因為是樑老師給了我鼓勵，讓我有了信心，我真誠地對樑老師説一聲：“謝謝您！”

這樣的事情數不勝數，當我生病時，老師噓寒問暖，一個勁地問我有沒有事，第二天早晨，還問我身體是否好些了；當我遇到挫折、遭受失敗時，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”；當我考了高分時，老師又提醒我要正確地認識自己，記住“謙受益，滿招損”。老師的諄諄教誨如春風般滋潤着我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關懷，讓幸福在我心間蔓延。

老師在我眼裏是神聖的，因為職業，他們默默地奉獻、無私地付出，我終於明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。無論將來我長成參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福！

經常有人問我：“你媽媽最常嘮叨的一句話是什麼？”我總是笑而不語，因為我不用想都知道，那句常縈繞在我耳邊，讓我聽得有些煩躁、有些無奈的最普通的一句話：多喝水，別上火，你嗓子不好。

從小到大，我的嗓子一直不好，扁桃體經常發炎，也經常發燒。在我小時候最深、最多的記憶便是媽媽帶着我奔波於大大小小的醫院。直到我十歲那年，因為我的扁桃體已經達到三度腫大再也無法恢復，我在中心醫院做了扁桃體摘除手術。本以為從此再也不用擔心嗓子發炎和發燒了，可是直到現在，我只要缺水或者大聲喊的時間太長，我的嗓子還是會發炎。正因為如此，媽媽總是不分時間、不分地點、不分場合地重複地嘮叨着那句話。“媽媽真得好煩啊！”我時常在心裏這麼想。

現在我已經上七年級了，已經是一個一米七的大小夥子了，但在每天上學的路上，媽媽依舊不厭其煩地嘮叨着那句話，絲毫不顧忌在我的身旁還有一個同班級的女生，這讓我很沒有面子，更讓我感覺媽媽好煩。

直到前幾天，一個下雪的早晨發生了一件小事，才讓我體會到了媽媽的用心良苦，也讓我重新體會那句極為厭煩的嘮叨。

下了兩天雪的路面，結了冰，很滑，而媽媽開車的技術也很差，好不容易才把我送到了學校門口，在我下車準備上學的時候發現我又忘記帶水壺了。我對媽媽説：“剛剛下過雪，天氣也不是很乾燥，路上滑太危險了，你就別再來給我送水壺了。”因為我瞭解媽媽，我每次忘記帶水壺，她都會不嫌麻煩地給我送到學校，她怕我缺水。

吃完早飯準備上課的時候，賈老師讓我去學校門口取水壺。我知道媽媽還是來了。當我看到學校門口凍得哆嗦的媽媽站在雪地裏的時候，我忽然感受到那個手裏捧着的水壺對於媽媽來説是多麼得寶貴，因為它可以讓她的孩子嗓子不缺水，少發炎，少受一次病痛的折磨，哪怕自己冒着危險開車“溜着冰”跑一趟，至少她的心可以放下了——不用擔心孩子缺水而嗓子發炎。

當我接過水壺的時候，媽媽又開口準備嘮叨那句話：多喝水……

“多喝水，別上火，我嗓子不好。”我打斷了她，我接着説：“媽媽，我知道了。”

媽媽笑了，是幸福的笑，我也笑了，是感恩的笑！

生活中處處充滿着媽媽無微不至的關懷。我感恩，所以我幸福。

假如把我們的社會想像成一輛列車這麼它啟返的處所一定是充斥幸福的此岸！

雖是這樣，但，想開去幸福的彼岸並不輕易。這其中要經歷良多挫折，引誘等等，這就是幸福彼岸出給你的考題，我們必需把這些肅清才能入入幸福彼岸的大門，但條件是你要愛自己的父母，朋友和所有輔助過自己的人，你心中如果不愛，那麼幸福彼岸是不會讓你進入的。如果你進進了彼岸，那你會領現那面到處充滿了暖和的感到，那就是幸福。在人的畢生中，從我們誕生到當初對我們最佳的己應當是父母。如果你關上眼，那麼你的面前會充謙了你兒時的記憶，當你出身的時候，父母會興奮的大鳴，而後等候着把你抱住；當你長大一點的時候，父母就會購很多難看的衣服和玩具來給你，可你那時是否留神到父母身上衣着的仍是陳衣服；當你長大時，父母則會拉住你一次次地學你們走路，即便他們乏得腰痠腹疼也不在乎……一幕幕地回憶，眼中佈滿了淚水，但你在激動之餘是否發明父母的白髮中有紅髮。從古到今孝敬父母的人不可計數，這恰是果替他們的心中懷着感恩之心，感激父母對他們的養育之恩。我曉得這樣一個小故事：一個秀才在測驗會考得很惡，中了個舉人，但他決然地謝絕了該民，由於他知講自己的父母身材不賴，即歸野照料自己的父母。這件事多感人呀，你望，連古我皆有孝順父母的心，那為什麼我們會沒有呢？我們要向古人教習。應昔的社會上，會孝順父母的人真的很多，有的二十多了，不自己沒往創業，反而還要依附家人。

爾們還要感仇的是友人。是誰在大家高漲時撫慰自己？是誰在自人愉快時伴咱們啼？這就是友敵實正的敵人是要跟從彼閲歷功太多的事件，才會此此理解口中的設法主意，能力夠和自己的朋誼始終到永恆本人和冤家之間的友情才幹隨時的拉移越去越深沉。

幸福的彼岸充滿了漂亮，而感恩列車在向它慢徐地駛入。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，描繪着一幅幅感恩的畫面，那是白雲對藍天的感恩。

感謝你的父母，他們給了你生命和温暖；感謝你的.朋友，他們給了你關懷和友誼；感謝你的老師，他們給了你知識和幫助。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟郊，歷經坎坷，貧困愁苦，母親為他送行時的情景久久不能忘懷。當他得知母親要來時，壓制不住內心的歡喜，攜妻將雛，趕到城外去接母親。母子相依，熱淚盈眶，使人有感而發，才有了這首傳誦千古的《遊子吟》。

親情就是一生相伴的盈盈笑語，親情就是漂泊天涯的縷縷思念，親情就是兒女病榻前的關切焦灼，親情就是兒女成長的殷殷期盼。

時光如水，歲月如梭。父母臉上的滄桑印跡和日漸增多的白髮換來我們的幸福成長。你是否對他們心存感激，你是否因為擁有他們而感到幸福呢？

相傳古時伯牙善於彈琴，他的琴音或志在高山或志在流水。鍾子期玉伯牙相遇，他一聽便心領神會，兩人相見如故。子期死後，伯牙立誓不再彈琴。

我們比伯牙和子期要幸運的多，因為我們擁有許多知心的朋友。他們與你分享快樂，分擔憂愁。你對他們是否心存感激，難道你不為擁有他們而感到幸福嗎？

據説有位老禪師，睡前在庭院裏散步，無意中發現牆根有張椅子。他把椅子移開，蹲在那兒。過了一會兒，有個半夜偷着溜出去的小和尚翻牆下來，正好踩在老禪師的背上。他下來後感覺不對，仔細一看，原來是自己的師傅。老禪師並沒有批評他，只是説了一句：“夜深了，快去穿件衣服。”

老禪師的寬容，包容了小和尚的錯誤。我想，這一定會讓小和尚終生難忘。從小到大，老師教我們識字，教我們讀書，教我們做人。不管是嚴厲還是寬容，都是出於對我們的愛。老師把一生奉獻給我們，我們是否心存感激，是否因為擁有他們而感到幸福呢？

想想你容顏漸老的父母，想想與你同窗共讀的同學，想想你和藹可親的老師。只要你抱着一顆感恩的心，幸福就會與你相伴。

第一次聽到那首＜感恩的心＞是在一個同學的家中，在那動人的歌詞，優美的旋律面前，我不由得掉下了淚光－－“我來自偶然，像一個顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路路卻難走，我看遍這人間坎坷幸苦，我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知到我不認輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命遠，花開花落，我一樣會珍惜。”不知到為什麼，我特別喜歡這首歌，它好似點破了我的心，在不期而遇面前，我感觸極深。

我所在的學校有一個聾啞的同學，許多人遇到這樣的事往往是一蹶不振，不自覺的進入失敗的深淵。可她卻不一樣，她有着與平常人一樣的心態，平常人能做的事，她也可以做到，而且比平常人做的還好。她曾經在我們在班上的説過：“我雖然有着與平常人不一樣的身軀，但我不認為這是蒼天對我的不公，我相信蒼天對我們每個人都是公平的，蒼天無情的將我打入了另一個世界裏，但是，它卻給了我一顆感恩的心，正是因為感恩，讓我得到了幸福，一個人不知到感恩，那他活着還有價值嗎？”

是呀！每個人都應學會感恩，感恩是每個人的必修課，可又有多少人學會了感恩呢？我們不禁捫心自問，你感謝過幫助你的同學嗎？你感恩過教育你的老師嗎？你報答過養你育你的父母了嗎？

我們赤身來到這個世界上，是父母教會了我們寫字，説話，從一點一滴的小事讓我們學會寬容，理解，善良。我們正是在父母的愛下長大的，正是由於父母用愛哺育着我們，才有了我們。父母為我們做出的一切一切難道我們不應該報答他們嗎？難道我們不應該感恩謝他們嗎？當你學會感恩，感恩幫助過你的人時，你就擁有了幸福，並讓愛你的人感到幸福；當你學會感恩，你就會成為受歡迎的人，“機會”就會與你牽手：懂得感恩你就有勇氣做你的自己，你的生命之樹就會結果。

沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、友情，世界就會充滿孤獨。我們在享受這一切的時候，要學會感恩。

所謂“感恩”，就是把樂於得到好處的感激呈現出來，且回饋他人。

感恩是幸福的源泉，我們每個人都希望自己過得幸福快樂。我們要學會感恩。

感恩是一種人性的反映，是一種良好的生活態度，是一種崇高品質，更是一種修養。如果人與人之間缺乏感恩，就會導致人際關係緊張。不懂得知恩圖報的人，必定受到人們的唾棄。我們要學會感恩。

海，敞開自己的胸懷，給了魚兒一片蔚藍的世界，魚兒也回報給海一片勃勃生機。大地，獻出自己的軀體，給了樹林一片生長的沃土，樹木也回報給大地一片翠綠。天空，睜開自己的眼眸，給了鳥兒一片翱翔的天堂，鳥兒也回報給天空一片歡樂。連動物都知道感恩，何況人呢？我們要學會感恩。

學會感恩，就會尊重他人，對他人的幫助懷有感激之心。

學會感恩，就會懂得，每個人都在享受着別人的付出所帶來的幸福生活。

學會感恩，首先要懷有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩，才願意付出。而且，也只有付出，才更能懂得幸福的內涵。

還記得，我看完《學會感恩》這本書後，有一種想為父母做點什麼的衝動，想到在夏日炎炎中為我努力工作的父親，心中不禁有一種感恩的暖流緩緩滑過。於是，我第一次用自己的零花錢買了一件外套給父親，望着父親倖福的笑容，欣賞着那張蒼老的臉上展露出一個好看的弧度，我也開心地笑了。

平日裏，總是爸爸給我買衣服，不論多少錢，只要我喜歡，他都願意買給我。這一次，我也為爸爸買了一回。那一刻，我真正感受到了幸福的滋味。原來，幸福就藴藏在感恩的過程之中。這是一次幸福與感恩之旅。從中，我收穫了成長，收穫了快樂，也收穫了幸福。它開啟了我新的人生之旅。

讓我們學會感恩，與幸福同行！

水滴感激大海，因為大海讓它永不幹涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此豔麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩，那我們不是更應該學會感恩，常懷感激嗎？

我感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應該感激的還是生命。 感恩生命，因為生命賜予了我一對明亮的眼睛，讓我看到了這個美麗的大千世界。

春天，温柔的春風撫摸大地，鳥兒翻飛，花朵爭奇鬥妍；夏天，人們在游泳池裏暢泳，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田裏金黃的稻穗，果園裏碩大的果實，都令人大開眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚。

這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？ 感恩生命，因為生命賜予了我兩隻靈敏的耳朵，讓我聽到了這撫動人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的歎氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬，我卻最喜歡勝利時的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發出來，在那一刻響起，激動人心。 感恩生命，因為生命賜予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會掉餡餅，只有通過雙手的勞動，才能收穫甜蜜。我用手幫助老師，當好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務事，減輕負擔；我用手幫助同學，幫助他們提高成績。手，看似平凡，卻在生活起着不平凡的作用 ，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？ 感恩生命，因為生命賜予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個白天裏，大腦幫助我在上課時解答問題；在多少個夜晚裏，大腦幫助我做習題，演算了一張又一張草稿紙。正是因為這樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我讚美他人，明辨是非，教會了我什麼是真善美。大腦還為我樹立了理想。

啊，多麼美好的生命啊！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學會感恩，常懷感激，那麼成功一定會敞開着大門迎接你的到來！