【必備】優秀國小作文500字錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的優秀國小作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

中午放學，我讓同學晶晶幫我寫作業，必想，這下回家可以痛痛快快地玩了。 回到家，媽媽檢查了我的作業，看着我説：“這不是你的字，誰幫你寫的？”我紅着臉説：”這是我自己寫的。”媽媽看了我的臉紅就知道我在撒謊，就把我的作業給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子裏寫字，媽媽做好了飯，問我作業寫完了嗎？我説：“還沒有”媽媽生氣地説：“作業沒寫完不準吃飯。”我的眼淚流了出來，我真的後悔不該讓同學幫我做作業，到了中午兩點，我終於把作業做完了，媽媽把飯端到我面前，又對我説：“以後不要讓同學在幫你寫作業，因為那樣你學不到真正的知識。”我流着淚水點點頭。

這件事雖然已經過去了，但我也永遠記住：自己的事一定要自己做。 一件難忘的事作文200字（三）

這件事雖然過去很久了，但我至今難忘。那是期會考試中發生的事。

鈴聲響了我走進考場，第一節是考數學，考卷發下來我一看，這麼簡單，我飛快地答完卷，也沒檢查就在下面玩了起來。當老師説：“收卷。”我心想：這次一定能拿一百分。

第二天，數學老師拿着一疊改好的試卷走進教室，我的心忐忑不安。又高興又擔憂，高興的是：那第一名肯定是我的。擔憂的是：我到底考了多少分？試卷一發下來，最上邊的分數目不慘睹；居然考了八十四分，我簡直是大失所望；竟然把加號寫成乘號，把減號寫成除號。回到家後，我認真把它改正了過來。這討厭的粗心和八十四分讓我沒有拿到名次。

從這件事中我明白了一個道理：做事不能粗心馬虎，要仔細認真。

今天，我穿上了一件紅得似火，紅得引人注目的小棉襖。説起這件紅棉襖，它的來歷可不同尋常。

幾天前，我去老師辦公室抱作業，剛巧語文老師和數學老師在那兒，看到我新買的衣服就把我拉到一邊。語文老師邊看邊説：“小鈺，冷不冷呀？”説着拉開了棉襖的一點拉鍊，馬老師一看差點叫了起來：“我的天呀！你冷不冷呀？穿得這麼薄？……”我很奇怪，裏面不就是穿了一個保暖衣還有一件小‘棉襖’嗎？我笑着説：“不冷。”語文老師邊看邊説邊搖頭：“不行呀！我怎麼覺得那麼冷呢？”數學老師也探過頭來，看了看，説：“是有點冷，小鈺穿得太薄了。”語文老師問我，你沒有做的棉襖嗎？

説到我的棉襖，因為媽媽不會做，都是我大姨做的，可是也不知道是我長得太快，還是大姨沒看着我做，反正是穿上不是瘦就是小，總是不合適，媽媽乾脆給我買了一個不是棉襖的“棉襖”讓我穿在裏面，外面再穿一件外套。

我尷尬地笑笑，説做的棉襖都小了，穿不上了。唉，説到這，兩位老師拍拍我的肩膀，説明天一定要穿厚點哦！我笑着點點頭。

和數學老師一起上樓梯，她突然説：“我家裏有一件棉襖，是我自己做的，你要不要試試？”我笑了，心裏一股熱流湧上心頭，但我嘴裏還是説：“不用了，老師。”

就在這天下午放學，回到家後，發現媽媽的車籃裏有一件紅棉襖，我好奇地問是哪來的。媽媽説是數學老師給的，讓我試一試，當時我感動得想哭——原來老師上樓時説的話是認真的。今天穿上一試，天呀，就像為我量身定做似的，不大不小正合身！我照着鏡子，只見紅紅的面料散發着火苗般的光亮，棉襖邊上點綴着小花朵，真好看！

都説今年的冬天特別的冷，滴水成冰。可是，我穿上趙老師給我做的小棉襖，心裏升騰着春天般的温暖……

故鄉似一道陽光，時時照耀在我的心中。

而故鄉的那條青石板路，亦是我心中最難忘的情結。當陽光照在青石板路上，升騰起一陣清涼的生活氣息時，我總愛

深吸一口氣，把大團大團的陽光、空氣吸入肺中，記在心裏。清晨、正午、黃昏、深夜……不同的人走過小道懷着不同的心情，不同的願望……在青石板路上奏出一串串清脆的音符，而我關於故鄉的回憶總是伴着陣陣樂音偏偏來臨，每至冷香微雨的時節，總痴情於獨倚窗前，側耳傾聽細雨打濕青石板路的聲音，彷彿一雙靈巧而纖細的手，在微涼雨幕中演奏一曲憂傷而華麗的樂章，雙眼漸漸沉下來，倒在牀頭輕嗅冷香，又是一簾幽夢，夢中要去赴一場奢華的舞會，要去感受紫羅蘭盛開的幽香，要去欣賞一曲冷冷的歌謠，要去感受故鄉的青石板路幻化成太陽，在我心中留下一道明媚的陽光……

春夜的青石板路，更添加了一絲幽深的氣息。在青石板路上，灑滿了月光的足跡，街上偶爾還會升騰起一層薄薄的雨霧，朦朦朧朧的月色會令你心曠神怡，深藍色的天空下，小路像張無比碩大的宣紙。月光透過枝葉，在宣紙上映下參差斑駁的光影，儼然一幅絕妙的寫意水墨畫，如詩如夢。那皎白的明月又似一盞巨大的明燈，照亮了小路的每一處，這時候，青石板路寂靜、幽深而又美麗。

故鄉是我心中的一道陽光，那條青石板路亦是如此。它伴我走過四季，陪我走過青春年華，也許有一天我終將離開他們，但我依舊會惦念着那條小路，那條故鄉的青石板路。

我跟好多同學做過同桌。有的同桌風趣幽默，有的默默無聞，有的真誠直爽。我現在的這個同桌是最好的一個同桌，她具備以上三種性格。

我現在的同桌名叫張褘瑋，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，有一雙黑珍珠似的大眼睛，還有一張能説會道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個星期一的早上，我們正在上數學課，她突然找我借起數學教材，我説：“你要教材幹什麼？”她卻説：“你別管幹什麼？趕快給我，明天還你。”後來我才知道明天就要數學測試了，怪不得她那麼着急找我借數學教材。第二天，她果然把我的.教材還給我了。

她還非常樂於助人。一天，我們放學了。她看見馬路中央有一個老奶奶，她二話不説直接衝過去對老奶奶説:“奶奶，今天車比較多，我來扶您過吧！”老奶奶點點頭並感謝了她。過了一會兒，她回來了，我問”老奶奶呢？”她説：“這不，在馬路對面呢，你看她還在朝我揮手呢。”

我的同桌還愛開玩笑，比如那次一下課，我就跑出去玩了，而她卻坐在教室裏，那時我正在和小朋友玩扔沙包，你扔給我，我扔給你，就這樣扔着玩。終於還剩一分鐘上課鈴響了，我趕快跑回班裏，我的同桌對我説:“你的作業本掉了，我幫你撿起來了，如果你想謝謝我的話，那就給我一塊錢吧。”我從書包裏掏出一塊錢正準備給她，她説:“逗你玩的，收着吧！”

我的同桌還練過書法，那次書法比賽她寫的最好，還被學校保存起來了。我對她説:“我也想練書法。”她卻對我説:“台上一分鐘，台下十年功。你有這個意志力嗎？而且，還要一筆一畫的開始寫。”我對她説:“行！”然後每天都和她練。可是有一天我對她説:“我不練了，這麼簡單，小孩都會了，我要練字！她卻説可以啊，你來寫呀！”我開始寫呀，可是我寫出來的字歪七扭八一點也不好看，我只好聽她的，又從一筆一畫的開始練。功夫不負有心人吶，我終於能跟她寫的一樣好了。

這就是我的同桌，一個非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺得她很可愛？

您好！最近，我發現我長大了，會合理安排好時間，會照顧好弟弟妹妹了，您一定很高興吧！

媽媽，平時，您總是幫這個幫那個，又要工作，多辛苦啊！可您卻一句怨言也沒説過。但是，您的嘮叨卻很多，但我也明白，您的嘮叨其實也是為我好。以前，我認為您的嘮叨比苦藥還苦還難受的，但是，現在我明白了，您的嘮叨其實就是一股微風，吹散我心中的烏雲，讓陽光照進我的心田；我明白了，其實您的每一句話的每一個字都是珍貴的。您的嘮叨雖然有的像雷電，有的像微風，有的像陽光，有的像陽光，變化多端。時而兇，時而温柔，時而有哲理……。但我知道，這些都是您的生活經驗，人生哲理，在生活中少碰壁，學會待人處事。

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我一聽見這首歌，就會想到您和爸爸，一隻翅膀是您，另一隻是爸爸，每當我在茫茫大霧中，找不到出路時，您總和爸爸將我從這茫茫大霧中拉上去，給我指路。有一天晚上，我做錯了事情，您就批評我，可我還是執迷不悟，您批着批着，就哭了，您知道嗎？當時，我耳邊“轟隆”一聲，一下子，有點想哭，您日夜操勞，可我卻這樣對對待你，你難道還會不哭？我心中頓時熱血沸騰，耳邊響起一些人在責怪我的聲音，“看，她竟然這樣對待媽媽！”“瞧！她根本就不明白母親的用意，還執迷不悟，真沒用，長大後是個廢才！”就是這句話，讓我想起了媽媽您在我生病的時候，是怎樣將我送去醫院，怎樣救我，那一幕幕呈現在我眼前。要是我真的成了廢才，媽媽的所有照顧，不就全白廢了嗎？不行，不行，我不能這樣對待您。啊！媽媽，您是第一個為我而哭的人！媽媽！對不起！

媽媽，為了報答您對我的關懷，我一定會做我的每一件事，不用您操心！

我家有一隻可愛的小烏龜，那是我去年過生日時，媽媽送給我的生日禮物。好了，我先不説這些，我先來介紹一下這隻烏龜的外形吧！這隻烏龜叫“波波龜”，波波龜的頭時三角形的，一雙小小的眼睛像晶瑩透亮的小玻璃珠一樣，鼻子像噴泉一樣，而嘴又寬又大，彷彿要把誰吃下去似的，殼是翠綠色的，有許多六邊形，穿在波波龜身上，像一個穿上“盔甲”的戰士，非常神氣，腹部有許多的“眼睛。”波波龜的習慣和別的烏龜部一樣，波波龜喜歡把頭縮進殼裏之後，再爬來爬去，像一頂帽子。其它的烏龜卻喜歡把頭伸再外面。

波波龜吃東西前和吃完東西最有趣。每當我放學回到家的時候，總會發出“咚咚”的腳步聲，波波龜聽見了這腳步聲，便知道是我會來了，就把脖子伸得長長的，嘴一張一張的，彷彿在説：“小主人，我餓了快給點東西吃吧！”如果不給它東西吃，它就會一直盯着你看，每當我看見波波龜這個樣子的時候，就會不禁用手唔着嘴笑，不過，笑完後，會扔一些吃的給它，波波龜看見吃的就會立刻爬過來，大口大口地吃。吃完後，又把目光移向有陽光的地方，然後又看看我，好像在説：“小主人，我吃飽了，帶我出去曬曬太陽吧！”你瞧，波波龜可真會享受，我把它放在陽台上，它從那一刻起，就一動不動，你可別以為它睡着了，其時呀，它在享受一次陽光沐浴呢，太陽還沒有下山之前，你想讓它動一動，除非太陽從西邊出來！波波龜，我真希望你是我生活中的好夥伴。

今天上午第二節課的時候，老師帶我們去參觀學校的科技館。

我們懷着喜悦的心情來到了科技館，打開門一看，科技館裏面寬敞明亮、乾淨整潔。館裏的地面上鋪着鮮豔的紅地毯。這時，老師對我們説：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套。”聽了老師的話，我們依次穿上鞋套排隊進入科技館a室。

首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它裏面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指侷限於某一區域而不向外傳播的波動現象。

接着我又來到科技館b室，我被裏面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什麼會發出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關接通音響元件開關，從而發出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。

在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據橢圓的性質，小球從一個焦點彈出，經反彈後必須經過另一個焦點的原理，從而達到“百發百中”的效果。

這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學習科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業貢獻我們的力量。

如果我是你，我會永不放棄。在生命的長河中，總有一種理想讓你永不放棄，總有一股力量讓你奮然前進。那你找到你的人生理想了嗎?既然找到了為何輕言放棄呢?人生坎坎坷坷，何來一帆風順?成功的價值就在於它來之不易啊!有位名人説過;“沒有理想的人是可憐的人。”我説輕言放棄自己理想的人十愚蠢的人。你願意承認自己是愚蠢的嗎?愚公不愚就在於他的永不放棄。人生漫漫長路中，有了理想才不至於在途中那麼容易迷失了方向啊!

如果我是你，我會把愛收集。愛是這個世界上最偉大的情感，真正的愛應該超越了生命的長度，心裏的寬度，靈魂的深度。難道你沒有感受到它的偉大嗎?不是沒有，是你根本沒有用心去收集。其實你很幸福，你知道嗎?在你的世界裏到處都瀰漫着幸福的味道。你有一個温暖的家，有父母的關愛，有朋友的陪伴，時時都可以感受到陽光的温暖，花朵的温馨，涼風的清爽，你甚至還時時被上帝想起，你卻不知道而已。這就是愛，這就是偉大而無形的愛。父母每一句嘮叨，朋友的每一句安慰，同學的每一份幫助，陌生人的每一個微笑都充滿了愛。愛的種子早在你的周圍生根發芽開花結果了，那愛的嫩綠，愛的芬芳，愛的甜蜜，你都沒有感受到嗎?其實你很幸福的，從此時起，用你的心去收集愛吧!

如果我是你……但事實我不是你，你也不是我，我不可能成為你，而你也無法代替我，我們唯一可以做的只有：做好自己。

今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調味醬，這是為什麼呢？原來劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。

開始之前，老師先讓我們看她示範怎麼做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗乾淨的青瓜和一個削皮器，她拿着削皮器，對準黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然後，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來調味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進盒子裏，然後把青瓜也放進去，就開始用勺子攪拌，最後，美味的涼拌青瓜隆重登場。我們一聞到涼拌青瓜的香味，口水直流，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，説：“這些涼拌青瓜要過一會才好吃的，現在你們來做涼拌青瓜吧！”

同學們拿起自己的工具，認認真真地坐起來。我們組的同學接過老師的削皮器，輪流使用。我旁邊的同學先用，他拿着削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經所剩無幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問我：“你可不可以削好呀？”我自信滿滿地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看着我削呀。”不一會兒，我就把青瓜削得乾乾淨淨的，又快又好。這時，其他兩位同學也削好了。接下來是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接着，我們也開始了涼拌，我們加入自己喜歡的醬料，學老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻後，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點鹽，如果太辣，就加點醋。最後，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師説味道不夠，我們就家多一點調味料，如果老師説味道可以，我們就和同學分享。我們互相嘗試，教室裏熱鬧極了。

上了這節課，我學會了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之後，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。