【必備】國小優秀作文500字合集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的國小優秀作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

千姿百態的火燒雲像潑了一盆水，漸漸暗淡了，失去了光輝。這時候，夜幕悄然無聲地降臨了。

我坐在家裏的陽台上，望着這深藍的天幕是那麼迷人，那麼神祕，那麼美麗。一輛輛小巧玲瓏的汽車從遠處奔馳而過，亮着淡淡的光，似無數鑽石，星羅棋布地鑲嵌在一塊碩大的藍寶石上；又似一個個調皮的孩童，向人眨着一雙雙明亮的大眼睛，使我情不自禁地哼起“一閃一閃亮晶晶”的歌曲。在羣星的簇擁下，我發現汽車尾部那股濃濃的黑煙不見了。

還記得，也是在這樣浩瀚無垠的星空下，我看到了別一番景緻。公路上的汽車，像多米諾骨牌似的，一輛剛走，下一輛馬上跑了過來，彷彿怕掉了隊。就這樣，汽車一輛一輛地開過去了，隨之而來的黑煙也越積越多，越積越厚了，小城也顯得越來越模糊。站在遠處，望着這汽車發出的濃煙，使人想到了海里那釋放黑煙的章魚。

看着這張牙舞爪的章魚，我趕緊上網查閲資料。忽然，一個醒目的名字在我眼前出現了：天然氣汽車。這種汽車是清潔燃料汽車，排放污染大大低於以汽油為燃料的汽車，尾氣中不含硫化物和鉛，一氧化碳降低80%，碳氫化合物降低60%，氮氧化合物降低70%。哇！太好了。於是，我和班上的小夥伴們開始寫標語，做宣傳。功夫不負有心人，叔叔、阿姨聽了我們的宣傳，都紛紛付出了行動——把汽油汽車改成燃油汽車。

“原來人類的力量如此之大阿！”我不禁感歎道。我痴痴地盯着這一切，不敢眨一眨眼，生怕別人強走。夜越來越深，我卻越看越入迷，久久不願離去……

坐在公交車上，看着車內人們的身影，我的思緒又重新回到了那一天……

陰雨連綿，滴滴答答的雨聲就像我的心情一樣，糟糕至極。46路車終於來了，我和媽媽急忙上了車。起初幾站人不多，可後面人漸漸地多了起來，我和媽媽也把位子讓給了一對老年夫妻。車又靠站了，一位大着肚子的孕婦在一位叔叔的攙扶下上了車。公共汽車就像行駛在大海中的輪船一樣上下顛簸，搖搖晃晃，那位孕婦的額頭上也隨之溢出了不少汗珠。這時，我突然發現令人震驚的一幕：一位叔叔竟坐在一張“愛心座椅”上，而且還時不時看看面前的孕婦，一副無動於衷的表情。我驚訝極了：這位叔叔難道沒有看見這是一位孕婦嗎？還是説他不知道自己坐的是“愛心座椅”？連我都知道要給老人孕婦等人讓座，這位叔叔怎麼對孕婦毫不關心呢？看着滿臉疲憊的孕婦，我決定跟叔叔説一下，希望他能把座位讓給別人。我正要上前勸説，突然被媽媽拉住了：“你幹嘛？”“媽媽，那位叔叔坐在‘愛心座位’上，明明看見了阿姨挺着大肚子卻好像沒看見一樣，不起身讓座……”“那又怎麼了，現在本來就是這樣的，許多人都和這個叔叔一樣，關你什麼事？”“怎麼不關我事了？中華民族的傳統美德就是要給老弱病殘讓座，我要勸説這位叔叔！”“真是多管閒事，你看這麼多人都沒有説話，輪得着你一個小孩子去説嘛！”我正要開口説話，就傳來了“到站了”的聲音，我只好和媽媽下了車……

事後我和媽媽大吵了一場，我為此很苦惱：大家都説要給有需要的人讓座，可當口頭行動變成實際行動時卻又受到別人的.質疑。難道所有的道理都只是表現在口頭上的嗎？看着熟悉的景象，我又陷入了沉思……

我們的校園既綠色又充滿古典氣息,是個迷人的校園。

我走進校園第一眼看到的是我們的“校風、校訓，教風和學風。”在它們的頭上有着個小花園，那就是校長室旁邊的小花園。我急忙上了去，那裏有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目。花中長兩三個小觸角，像兩隻可愛的小蝸牛在花裏睡懶覺。仙人掌像一個愛打扮的小女孩，不信，你看，它的身上長滿刺，像是在給自己防衞呢！可它的頭上開了一朵小紅花，像是在説：“我最美。”接着往前走，只見一棵花花綠綠的小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠，好象穿了一件花衣裳。走進花園深處，一股歡快的水從石縫裏跑了出來，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，......它到底在幹什麼呢？原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來，像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我彷彿到了一個幸福温暖的世界，在這裏無憂無慮,自由自在像一個大家庭,不,就是一個大家庭.因為那裏有着許多快樂的小生命。

這個就是綠色校園。接下來的是古典校園。

古典風是我校的特色。在二樓的民樂室，一走進去就看到了各式樂器，如：揚琴、古箏、二胡等樂器。走到揚琴邊，揚琴有許多根弦，用手一碰，“叮”，清脆的聲音朝我耳裏鑽。再走前；一點，五六台古箏擺在我眼前。21根弦，輕攏細捻，眼前彷彿出現了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細流的畫面，像是走進了畫卷，還真有“搖看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。”的感覺。

怎麼樣！我的校園夠氣派吧。裏面可是多姿多彩呀！

爸爸是我們家的“特級廚師”，我尤其喜歡吃爸爸做的紅燒肉，關於紅燒肉還有一個不平常的故事呢。

那是一個暑假裏的一天中午，爸爸不知道該做些什麼菜？就問我和妹妹：'今天，想吃些什麼，我給你們做。”我和妹妹互看了一下對方，異口同聲地説：“爸爸我們想吃紅燒肉。”爸爸點點頭就去買菜做飯了。

中午12點到了，爸爸準時把飯菜端上餐桌，並笑着説：'這是你們喜歡吃的紅燒肉，你們要多吃一點哦!"於是我和妹妹筷子打連架狼吞虎嚥地吃起我們喜歡吃的紅燒肉來。突然，我和妹妹看到爸爸一直在吃素菜，沒有吃肉。我和妹妹很疑惑，我説：“爸爸你怎麼不吃肉啊？”爸爸笑着説：“爸爸不喜歡吃肉，你們多吃點吧！”這麼香的肉爸爸怎麼會不喜歡吃呢？也真是的，你看他不斷地往我和妹妹碗裏夾肉，而他自始至終都不吃一塊肉。滿嘴都是油的妹妹，眼珠一轉，嚷道：“這塊肉不好吃，我不吃。”爸爸聽了着急了：“啊？今天買的肉怎麼會有問題呢？”説完爸爸拿着筷子去夾了一塊肉放在嘴裏一邊細細地嚼着，一邊皺着眉頭説：“味道是對的呀，你怎麼説這味道不對頭呢？媛媛，你覺得呢？”我已懂妹妹的心思，我也故意苦着臉説：“就是味道沒對頭！”爸爸就又拿着筷子又連夾了好幾塊肉吃。吃後，爸爸一本正經地説：“沒問題呀？”我和妹妹忍不住哈哈大笑起來。爸爸一下子明白我們的心思，爸爸慈祥地説：“孩子們，你們正在長身體要多補充營養，爸爸又不長身體，用不着吃肉……”哦，原來爸爸不是不喜歡吃肉，而是爸爸想把營養給我們。

如今，我們家越來越有錢了，可是我和妹妹最愛吃的還是爸爸做的那香香的紅燒肉。

誠信，如同金子一般燦爛；誠信，如同花朵一樣鮮豔；誠信，是澆灌我們心靈的甘泉；誠信，其實是一個一閃而過的金色影子。那天晚上，我伸出雙手抓住了它。

記得上學期某天早上，我因為上課玩鉛筆被品德老師罰抄課文《爬山虎的腳》。放學回家時，我心中十分矛盾，彷彿有兩個天使惡魔在爭吵：

“回去告訴媽媽，做人一定要講誠信。”

“別聽他的，這樣你只會被媽媽罵，撒個謊就沒事了。”

不知怎麼，我居然聽了惡魔的話。

回家後，我跟媽媽説：“今天上課全班不認真，被老師罰抄課文。”媽媽正忙着做晚飯，沒空理我，只是“恩”了一聲。媽媽心不在焉的舉動稍稍讓我放心一點了，但這只是暫時的。

吃完飯，媽媽可能又覺得作業沒那麼多，不禁起了懷疑：“今天作業真的那麼多嗎？”我心猛地一慌，“完了，謊言快被揭穿了！”我頓時亂了陣腳，為了挽回心虛，我裝做鎮定，模凌兩可 “嗯嗯啊啊……”地回覆了一陣。

時間“嘀嘀答答”過去，轉眼間9點了，媽媽疑心更重了：“到底有沒有這回事，平時沒這麼多，是不是聽錯了，只是罰個別的吧，我問一下你們班同學。”説着拿起了手機。我終於忍不住，委屈地哭着回答：“不，沒有這回事，是我玩筆被教師罰了。”媽媽聽了沒有罵我，反而輕輕地對我説：“你一定要誠實，講誠信，不然以後你就會毀在謊話手裏，不要辜負別人對你的信任。”我抹了把眼淚，點了點頭。説出真話後，我心裏如釋重負，那時，誠信在我心中生根發芽。

誠信，它總是默默無聞，但它會在你第一次想撒謊的時候現身，那時，你必須牢牢抓住它，因為，你的純潔的人生拿握在它手裏。

有人説，幸福是我們健康的人。有人説，幸福是我們好的人……其實他們不會意味幸福，因為他們不知道幸福的意味。幸福的意味是很多，每個人要去體會幸福的意味，才能知道幸福的意味是怎麼樣的意味。

誰都有幸福，每個人都有一個幸福的家庭，儘管他們是普通的家人，住在普通的房子，但是對那些人來説，是一個幸福又温暖的家庭。

誰都有幸福，每個人都會在奉獻中分享到幸福。我們雖然是普普通通的人，但是我們卻是快樂的人。沒有人像貧窮山區的孩子們，一年才換衣服，他們的衣服是那麼的陳舊，那麼的破破爛爛。我們不能嘲笑那些孩子們，如果是你，你會過得下去嗎？所以，我們應該要會奉獻，幫助他人，不要索取。我們的日子對我們來説太單調，但是對他們來説，往往只是怕完不成的願望。

誰都有幸福，思念也是一種幸福。與其我們去玩遊戲浪費我們的時間，不如我們去思念以前的事情，聊聊以前的童年趣事。我們應該要比較爸爸媽媽以前的生活，不要以為爸爸媽媽隨隨便便的，其實我們錯怪他們。他們小時候沒有我們快樂。天天種地，再説，好看的衣服哪有時間穿起來？他們讀書艱難，而且，學費對我們來説很便宜的價格，但是對他們來説，真的是太麻煩的事情。再比較自己，自己有極其普通的生活，天天吃喝玩樂，快快樂樂。我們就覺得，我們比他們還幸福，無比的幸福。

誰都有幸福，認識人也是一種幸福。第一次認識人的時候是快樂的，是幸福的。第一次感到這樣的幸福。快樂在我們的身邊，那個人會幸福，自己也會幸福的。每個人不管是老人家和孩子們等那些朋友們，他們是我們記憶抹不去的事情。

幸福的意味就是這樣的，幸福的意味就是美麗的，不管我們的生活怎麼樣，不管我們的童年怎麼樣，不管我們的心情怎麼樣，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快樂。幸福不是你説的算，那樣子你永遠不會懂幸福的意味。

一轉眼，二十年過去了，滎陽市第二小學改成了智能學校，我就是智能學校的建築者。這所學校的一切東西都是電腦設置的，一共有185台電腦，現在讓我們一起參觀一下吧！

我們一到班級門口，就有一個大監控，這其實是一個識別人臉部位的監控，以防其他學生來這個班裏。如果其他人來這個班，監控就會響，這個監控還可以打電話。如果有人請假，他就要給監控打電話，打完電話，老師就知道某某人請假了。

進入教室，裏面的東西讓新來的國小生驚呆了，為什麼呢？因為這裏的課桌全部換成了電腦，如果有人想玩電腦，老師就會發現，因為這種電腦的大屏幕是透明的。這裏的粉筆也變了，變成了電子粉筆，黑板的下方也變了，變成了變粉筆器。如果有的老師還在用粉筆，粉筆沫一但進到黑板下方攢到了一定的程度，就會造出來一根粉筆。有的黑板是語音程序，比如老師説“電腦住宅”，黑板上就會顯示出老師説的話。

還有許多東西都被改造了，如窗户，窗户可以隔音，外面的聲音震耳欲聾，裏面的人根本聽不到一點聲音，這就是隔音窗户的作用。還有自動電扇，它可以隨天氣變化而變化。比如，冬天來了，天氣特別冷，自動電扇就會開出很暖和的風；夏天來了，天氣炎熱，自動電扇就會自動的放出涼爽的風。非常神奇！

教室裏所有的電腦全部設在“暗處”，在班內看不到，它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環境作出綜合判斷，為國小生提供良好的學習環境。