講衞生優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的講衞生優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“加油!加油!”是什麼聲音?原來今天是衞生節，大家都在進行衞生比賽，環衞工人今天可以休假一天，看着他們比賽。

今天的比賽是每組三人，就是要從全家人中抽取三個人來比賽。規則是看誰在規定時間內撿的垃圾最多。比賽開始了，全場熱火朝天、喜氣洋洋，觀眾一直在喊“加油!加油!我們能拿第一!”

每個參賽選手像腳上踩着風火輪一樣快，當他們發現隨手就能撿到垃圾時，才想起來以前的過錯，不應該隨手亂扔垃圾。有人説累了時也想起環衞工人也特別的辛苦。這時又有人看到河水被污染了，他們羞紅了臉，想起以前老往河裏扔垃圾。比賽結束啦，結果D組贏得了這場比賽。

比賽的第二局，馬上就要開始了!規則是看誰先把垃圾分類好，誰就贏。我們像箭一樣快，不一會兒就把垃圾給分類好了，這次是A組贏了比賽，最終D組獲得了“腳步最快”的稱號，A組獲得了“手速最快”的稱號。

設立這個節日，會讓人們知道我們要保護地球的環境，不能隨意的來污染它。亂扔垃圾，不僅會讓環衞工人付出辛勤的汗水，還會給地球帶來負擔。

在森林裏，住着一隻小豬，小豬很不講衞生，所以大家都不跟它玩。

一天，小豬出去辦事，出門的時候，手裏拎着一袋垃圾。當小豬走到家門口時，四處望了望，心想：把垃圾扔在家門口?不錯。説着，它就把垃圾扔在了家門口，去辦事了。小猴來扔垃圾，經過小豬家，看見那裏有一袋垃圾，心想：這一定是扔垃圾的地方，我就把垃圾扔在這吧。於是，小猴就把垃圾扔在了小豬家門前。小熊也來扔垃圾，經過了小豬家，看見那裏有兩袋垃圾，心想：這裏有個垃圾站?我怎麼不知道?我得告訴大家，小熊找了一塊木板，在上面寫了“垃圾站”這三個字，然後，就把垃圾扔在了小豬家門前。扔垃圾的人越來越多，誰經過小豬家，都看見了那塊木板上的字，所以，小豬門前的垃圾堆的像小山包。

小豬辦完事後，走向回家的路上，它走到家門口時，傻眼了。從此小豬在也不敢按亂扔垃圾了。

老師常常教育我們，一定要做一個講衞生的好孩子，不講文生，就會讓細菌滋生，這樣會嚴重影響我們以及周圍的人的身體健康，我也十分認同這一點。

我們班有一個人，她是個女生，雖然每天來班上都穿戴整齊，臉上也乾乾淨淨的，但是背後卻不敢恭維。她在班上吃完東西以後，裝食品的`袋子，從來不及時的清理乾淨，而是放在座位下面，等很長時間以後，一起扔掉。

這個習慣很不好。冬天的時候，因為天冷，細菌滋生的並不是很快，大家覺得沒必要督促她收拾垃圾，但是夏天到了，很多小蟲子在半天之內就會繁衍出來，她的垃圾經常成為蟲子的聚集地，坐在她周圍的同學，都覺得太髒了受不了，督促她打掃衞生，但是她依然我行我素，對同學們的抗議不理不睬。

我覺得這個女生是一個十分自私自利的人，為了圖自己之快，不及時清理衞生垃圾，給同學們帶來了多大的困擾啊，希望她能夠趕快認識到自己的錯誤。