【必備】花開的聲音作文彙編六篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的花開的聲音作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有人説：“不要因為完結而哭，要因曾經發生而笑。”是的，老李，我擦乾了眼淚，微笑着打開我們的回憶。

記得七年級，你組織我們來了一場“時裝秀”，讓我打頭陣第一個上場，也就是從那時起，我對自己有了信心。無論是在今後的學習上或生活態度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持着我，催我前進。

轉眼間，八年級了。

你帶領我們一起開主題班會，在學校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收穫的也不止這些，因為你讓一個原本就優秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經驗。

最後，我們終於九年級了。

現在仍記得最後一次補課時的情景：你通知課補完了，全班人長吁了一聲，很高興終於放假了，而你卻低聲説：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時就哭了，是啊，我們就要分別了。

九年級的時光似乎過得更快，當牆上的計時器顯示的天數越來越少，教室裏的空氣越來越悶時，總會不經意間想起我們的畢業歌，那些花兒們綻放時的歌聲，美得無法形容。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開着。如今這裏荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”

那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會陪我聽花開的聲音呢？

“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”正當我吟誦着冰心的至理名言時，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開始了。這意味着，月考又向我們走近了一步。

坐在寧靜的教室裏，我想起了上次歷史、政治的週考成績，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無形的網，它籠罩着我，使我喘不過氣來。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對。我計劃第一節晚修寫作業，第二、三節用來攻破政治、歷史。

第一節晚修就如白駒過隙，飛快地過去了。

我拿出政治書，把知識點認真的複習了一遍，還是覺得會忘，這可怎麼辦呢？唉，還能怎麼辦，軟的不行只能來硬的——抄。我把知識點一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時間的，誰讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來知識點這麼多。一絲冷汗從我額頭上冒出來，我知道，臨時抱佛腳沒一點用，但我依然抱着僥倖的心理。啊，總算是抄完了。我還做了個思維導圖，以便記憶。整理着抄寫得滿滿的筆記，看着清晰的思維導圖，我的心總算是平靜了下來。

接下來，就輪到歷史了。你説，幹嗎要有歷史這個科目呢，記性不好的人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是辦法，於是我和小組成員拿出練習冊中的“單元測試卷”來檢測自己。寫着寫着，我發現了一個做解答題的訣竅：有時候，答案可以在選擇題裏找到。媽呀，算我作弊嗎？當然不算啊，誰要出卷人這麼“好心”，把答案放在了選擇題裏呢。最後就是互相批改。這次自我小測的成績可比周測的理想多了。

果然，功夫不負有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績。我聽見了花開的聲音，她來自我的努力，來自我的汗水。

我和它，相遇在那棵温和的櫻花樹旁，隨着花開的歌唱。

那是一個春光明媚的早晨，春風帶着些許慵懶吹拂着我，我騎着車慢悠悠地前行，享受着這難得的愜意。或許是命運使然，一片櫻花吸引了我的注意力，扭頭看去的一剎那，我瞥見一雙看破死亡的雙眸。

它凝視着我，眼中充滿平靜，完全沒有死亡之前的絕望，沒錯，它快要死了。

它的翅膀留着温熱的鮮血，身體已被血染紅，註定我悄然來到它身邊，它卻沒有半點面對人類的緊張。我不得不承認，我對這只不同尋常的鴿子產生了好奇，於是我把它帶回了家……

“我回來了。”回到家中的我熟練的放下書包，拿起剛買的鴿食跑到陽台，可那裏卻空無一物。轉念一想：“嘿，這鴿子定是又躲起來了，看我‘引蛇出洞’！”心念電轉之下，收起自己激動的心情，環顧四周，故意大聲説道：“這鴿子又跑哪裏去了？”説完就把鴿食隨意一扔，躲在花盆後面悄悄等待。

“唧”的一聲脆鳴吸引了我的注意，只見一個白白的小腦袋從一個花盆後面探出來，左右來回掃視。確定“敵人”遠離以後，才向鴿食款款走去，像個鬼靈精怪的淑女一般。

它走到鴿食旁邊，又掃視四周，以迅雷之勢啄開密封袋。正欲享受之時，我一閃身到它身前，它驚異地叫了一聲，就那麼直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮，沒好氣地説道：“再裝死就可別吃飯了啊。”它一聽，立馬一個“鯉魚打挺”，討好地蹭了蹭我的手背，又狼吞虎嚥地吃起了鴿食。我輕輕地撫摸着它，享受着這難得的温馨。

事情已經過了一年之久，那鴿子在康復之後便飛向天際，回到了屬於它的藍天，而我仍舊過着平常的平淡生活。

再次路過那棵櫻花樹時，我又自然地看向樹下，仍是空無一物。突然，一聲清脆的“唧”聲從耳畔傳來，正如一年之前我所聽到的生命的鳴叫。還未等我轉頭去看，便覺肩膀一沉，笑着説道“你可胖了不少啊！”轉頭望去，再次與它那雙深邃的雙眸對視，就如我們初次見面那樣。

我想起了我和它相遇的那個早晨，想起了在這棵櫻花樹下所發生的一切。而此時，它的鳴叫就像花開一樣，美好，充滿了生機和活力。它的嘴角，銜着那朵命運的櫻花。

櫻花樹下，動聽的“信賴”之花悄然綻放，一人一鴿，我聆聽着這震撼人心的樂章……

聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。

——題記

記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。

我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只願意看着而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆着而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裏的花團錦簇時，我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。

那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇裏五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散着步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇裏，它並不起眼，身旁也沒有別的花，彷彿整個世界只有它自己，獨自地散發着芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳着它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視着那朵花，他看見了我目光裏的那種情感。老師似乎想到了什麼，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花麼？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，説：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這裏，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的麼？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸着我的腦袋。“你明白麼？這朵花其實並不孤獨。是的，它開在這裏，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬於春天，花壇裏的花兒也屬於春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖裏激起陣陣漣漪，我彷彿領悟了什麼。我知道，我也屬於這個美麗的“季節”。

那一刻，我聽到了花開的聲音。

我不由得停下腳步，今年的梔子花開得這般旺盛。

“你望白月長，鄉在海茫茫”。如今很少回老家了，牽掛的只不過一株門前的梔子花。俯下身去，新開的花，真比少女的臉頰還要潔白無瑕。玉般的瓣兒，挺立在花莖上，層層疊疊，或是百花仙子中最好的雕刻品。

這當然是一種無法比擬的美，它的香氣也無法用語言表達，比桂花多一點純淨的，比百合多一點內斂。它的香要你湊近了去發現，不比臘梅那般濃烈，是一種温柔的，直觸心底的，如少女般的香。是任何高明的調香師都調不出的。

梔子花不似冬梅一樣的孤傲清高，不似桂花那般團團簇簇的熱鬧，更不似紫羅蘭般伏在地面生長。它不高不低、不傲不卑，開在你我最易看見的高度。

風來了，雨來了。我緊忙跑到屋檐下躲雨，心裏生出一種深深地悲憫——這花，怕是要落了吧！於是，靜坐、聽雨、看花，又想想風吹得梔子花左右搖晃，冷雨打得新葉紛紛落下，一株梔子也被風雨摧殘的破落不堪。

終於，風停了，雨停了，彩虹出了，很絢爛。我連忙跑近梔子花，本以為風雨後只有光零零的枝幹。誰知？那花依然是花，還是那樣的倔強，那樣的潔白。只是葉少了些許，便是“化作春泥更護花”吧，少了葉的花卻顯得格外素雅。

晶瑩的露珠，落在這如玉的花瓣，還是那樣純淨的香，夾雜着絲絲泥土的氣息。“留得殘荷聽雨聲”，那這一幕，也稱得上是“留得梔子聽雨聲”。一番風雨，卻讓它格外顯眼、嬌俏。折斷了的枝幹，便是挫折留下的痕跡。

梔子花無畏無懼地開在風雨中，風雨是她經受的磨礪，雨後的露珠是它夢裏的淚花。

在風雨中開花吧！無所畏懼！風雨只是暫時的，而香氣和生命的姿態卻是永存的，那是一世的`風景。挺起胸膛，像梔子一樣開花吧！

我輕輕摘下一朵，夾入詩集，讓這縷縷芳香融入淺淺的詩行。那份以夢為馬、馳騁未來的信念，便更堅定了一分。

請靜下心來，聽，花開的聲音。

隨着我年齡的增長，母親似乎變得清閒啦，總愛在清晨或黃昏侍弄幾株花兒。她猶愛那初生的向日葵，常用一種欣賞寶貝的眼神拂弄着花，還用那清泉般的聲調低吟，傻寶貝呀，你來瞧瞧這花真好她眯着眼，笑出了聲。

我不大懂母親的審美。葵花苗並不強壯，瘦弱的枝幹勉強撐直，桃形的葉微微舒展，那乳白色的絨毛似秋日清晨的白霜，附着在它的枝條上，那花蕾倒是不小啦，約莫半個拳頭般大，在瘦小的身軀上顯得格格不入。這株花，實在和美不沾邊。

而後，我啟程了，離開了母親與那花苗，孤身一人走向自己的征途。我的路走得並不是那麼順利，因為種種挫折，我沉默了，坐在低矮的台階上，望着濃密的綠蔭攀上牆壁。同學們的笑聲在背後迴響，像一把尖刀刺入人心的軟柔處。我藏起掛在眼角晶瑩的淚，眼神無助地望向遠方。我看到了，看到了一株小小的花苗，頂着奇醜的腦袋，在風裏遮遮掩掩，無處躲藏。我無聲地閉上了眼，感受着自己沉重的心跳。

第二天清晨，打電話給母親，耳邊響起的是她欣喜的聲音：開了，開啦！我的寶貝葵花開了，是金燦燦的花兒呢，像笑臉一樣我低聲地附和了幾句，腦中實在想象不出，那株長相可以説是醜陋的花苗，怎麼可能開得出美麗的花？腦中只有它低矮的莖和奇大的花蕾。孩子，你聽，花開的聲音！母親壓低了聲音，像是怕驚醒這株初生的嬰兒

當我重新步入家門，映入眼簾的竟是一片金黃，似仙女遺落下的金手帕。花苗已經變得高大壯實，碗大的花骨朵兒在風裏微微搖動。醒目的是那絢麗的花盤，傲然地映着陽光，似一顆永不泯滅的星。他們在呼喊着：我在成長！他們在歡笑着：我在成長！

母親緩緩牽起了我的手，繼續用她清泉般的嗓音説道：這花開的真好我呆呆地望着陽光下盛放的向日葵。我不知道它在開放之前經歷了多少的冷嘲熱諷，我只知道它從未停止過向陽生長。

花開的時候，就是成長的收穫。請靜下心來，聽，花開的聲音。