【必備】助人為樂國小生作文四篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的助人為樂國小生作文4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】助人為樂國小生作文四篇

助人為樂國小生作文 篇1

寒假中發生的一件事,令我至今難忘。雖然也算不上什麼大好事,但我的記憶卻很深刻。

那天,我和兩個哥哥回到老家,就到山腳下做遊戲。玩着玩着,大哥哥就聽到了有人在呻吟,説:“慢着,仔細聽聽。”我們靜了下來,聽到了一陣哼聲。之後,我們隨着聲音尋了過去。在一條水渠裏,我發現了我家的鄰居林伯伯倒在了下面。還有一捆柴在他的腳下。我想:可能的林伯伯是個殘疾人,上山時沒吃多少飯,造成了體力不支,而且還揹着一捆重重的柴。他的手還流了血,是在水渠裏劃傷的。我們試着把他從下面扶上來。可是,我們三個小孩根本就拉不起來。

經過商量,我們決定,派一個人去林伯伯家裏找他的家人來幫忙。我自告奮勇的去了。我到他家裏後,告訴了他的親人事情的經過,就來了四個人去救林伯伯。我帶路,火速到了那裏。兩個人先下去把林伯伯扶起來,然後上面的兩個人把他帶起來,把林伯伯抬回家了。看見地上的柴,我們心想:不能讓林伯伯白忙活一場,我們兄弟三人就合力把柴落下山去了。

到林伯伯家後,我們把柴放在他家的.門外,進門看見他正在躺在牀上,擦藥、包紮呢。我們對林伯伯説:“林伯伯,我們給你把柴拉下來了。”林伯伯吃力地説:“謝謝你們啊。”我們回答:“沒什麼,這是我們應該做的。”

原來做好事這麼快樂,我以後還要繼續做好事。

助人為樂國小生作文 篇2

樓貝格是我最要好的夥伴,她最好的優點就是助人為樂。想一想,回憶往事。記得有一次,第三節數學課我不會畫三角形的高,所以去向樓貝格請教,她毫不猶豫跟我説,並且教懂了我。這件事我永遠忘不了。

在樓貝格身上我學到了一點:要助人為樂,這是做人起碼的道理!

助人為樂國小生作文 篇3

今天下午,放學了,婷婷非常高興,因為她得了優秀三好學生。婷婷beng beng 跳跳,可是一不小心Shuai倒了。

婷婷ku了,一位大姐姐看見了,連忙跑過來,大姐姐把婷婷扶起來。婷婷説:“謝謝你把我扶起來。”大姐姐説:“不用謝!”大姐姐走了。

婷婷非常感激這位大姐姐。

助人為樂國小生作文 篇4

今天下午,剛剛放學。轟隆隆,天空響起一陣雷聲,嘩嘩譁,大雨下起來了。

小明沒帶傘怎麼辦呢?芳芳走過來問小明怎麼了,小明説:“我忘記帶傘了,你可以和我和用一把傘嗎?”芳芳説:“當然可以啦。”

正在這時小明的媽媽來給小明送傘了,她看見小明和芳芳和用一把傘,誇芳芳是個好孩子。芳芳聽了,心裏美滋滋的。

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