國小生描寫揚州瘦西湖的作文

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的國小生描寫揚州瘦西湖的作文,希望能夠幫助到大家。

國小生描寫揚州瘦西湖的作文

國小生描寫揚州瘦西湖的作文1

説起揚州,人們都會情不自禁地想起如詩如畫的“瘦西湖”,那兒的景色真是讓人回味無窮!

春天,瘦西湖裏鳥語花香。桃花、柳樹又是一番枝繁葉茂的景象:柳樹垂下了枝條,像一位少女在舒展着她那長長的頭髮。桃樹上有的還是花苞,像一個小巧玲瓏的酒杯;有的半開半閉;有的完全盛開了,像一張張可愛的笑臉。河水清澈見底,可愛的小魚在水中歡樂地捉迷藏。站在五亭橋上環顧四周,我彷彿置身於一個仙境之中。

夏天,瘦西湖是乘涼的好地方。這裏綠樹繚繞,樹陰中涼快極了!傍晚的時候,總會看到老人們在這裏談笑風生。湖面上,有幾條小船,遊人們在上面遊覽瘦西湖的風光,他們説:“我們都很喜歡瘦西湖,這裏不僅景色好,而且來到這兒,身體的疲憊便在瞬間好了許多。

秋天,瘦西湖又是一番景象。樹葉黃了,秋風吹過,樹葉從樹上飄落下來,像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞,遊客看了紛紛拍手叫絕。夕陽照映下,湖面上泛着金光,白塔、五亭橋、釣魚台倒映在水中,相映成趣,遊客們心曠神怡,對瘦西湖流連忘返!

冬天,雪中的瘦西湖銀裝素裹,像是一座粉粧玉砌的宮殿:雪花落在柳枝上,垂着的柳枝好像一根根銀條,好看極了!遠看被白雪點綴的五亭橋、白塔、小金山等景點,更有一番風味!

一年四季的瘦西湖都是那麼美不勝收,我愛揚州瘦西湖!

國小生描寫揚州瘦西湖的作文2

瘦西湖是我國有名的湖上園林,每年都有成百上千的遊客來遊玩

我和媽媽進了瘦西湖的大門,迎面就是長堤春柳。“長堤春柳最依依,才過虹橋便入迷”,陽春三月,長堤春柳的景色十分迷人,我和媽媽漫步在小徑上,看三步一桃,五步一柳,讓人感受到濃濃春意。此時春姑娘早已漫步在瘦西湖的每一個角落,桃花都盛開了,幾乎滿樹都是花,猶如一個個可愛的娃娃正對着我笑呢!一陣春風吹過,柳絲隨風飄飛,好像一位婀娜多姿的少女,美麗極了。時不時的,有幾根柳絲拂過我的面頰,又似慈愛的母親在輕撫孩子的臉龐。

“揚州好,高跨五亭橋。面面清波涵月影,頭頭空洞過雲橈,夜聽玉人蕭。”我吟着詩來到五亭橋。五亭橋是由五座挺拔秀麗的亭子組成的,亭腳掛着風鈴,微風一吹,便發出“叮叮噹噹”的響聲。仔細一看,就像五朵美麗的蓮花,所以又叫“蓮花橋”。五亭橋既有北方之雄偉,又有南方之秀麗,真是北雄南秀的.完美結合呀!我們登上五亭橋,朝下俯視,看見湖邊百花齊放,爭奇鬥豔,美不勝收。湖面上游船點點,遠處煙霧迷濛,給人一種神祕之感。

賞完五亭橋,我和媽媽又來到了二十四橋景區,在“兩岸花柳全依水,一路樓台直到山”的乾隆水上游覽線中,二十四橋景區是其中濃墨重彩的一筆。據介紹,二十四橋景區由落帆棧道,單孔拱橋,九曲橋及吹簫亭組成。主景單孔拱橋長24米,,寬2。4米,有欄柱24根台階24級,真是處處都與二十四橋相呼應呀!

告別了二十四橋景區,我們又遊覽了其他景區,最後依依不捨地離開了。

走出瘦西湖的大門,我回頭凝望着“瘦西湖”三個字,覺得它就像是一副天然秀美的國畫長卷,正以其清瘦淡雅,秀麗多姿的風采,吸引着八方遊客。

國小生描寫揚州瘦西湖的作文3

四月三日,我們全家來到了江蘇省揚州市遊玩。

當天晚上,我們去了福滿樓吃飯。第二天,我們去了冶春茶社吃早飯,然後我們又去了何園和瘦西湖,晚上,我們一家又坐船瀏覽了古運河。第三天,也就是我在揚州的最後一天,我們去富春茶社吃好早飯就戀戀不戀戀不捨地離開了揚州。揚州之行我最喜歡的景點就是瘦西湖了。

那天,我們買好門票進入瘦西湖遊覽區,首先映入我們眼簾的是“月觀”,你站在地上,往瘦西湖旁邊的水裏一看,咦?怎麼有個月亮呢?原來旁邊的石頭上有個圓洞,這個洞倒映在水裏就像一個月亮,所以叫“月觀”。我們沿着瘦西湖邊走邊看景,三步一桃、五步一柳,恍若置身於人間天堂杭州的西湖。

我們走到了二十四橋,這時我想到了唐朝詩人杜甫的詩“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭”。走到了紅橋,瘦西湖的景色大半收在眼底,而且我發現了一件神奇的事,紅橋這邊河道很窄,但紅橋那邊的河道就變寬了許多。還有徐園,徐園這兩個字寫得有講究,“徐”是楷體,“園”是草體,關於這兩個字有兩個傳説,我先給你們説一個,還有一個等你們去了就知道了。一説:風先生和徐園的主人徐先生是好朋友。一天,徐先生被炸死,風先生便主動上門來題字,一開始他的心情很沉重,就把“徐”字寫成了楷體,後來越寫越激動,就把“園”字寫成了草體。我們還看到了瓊花、五亭橋。

揚州的小吃也很好吃。反正,揚州吃得、玩得多得數不勝數。希望大家有機會也去揚州細細遊賞。

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