國小生關於面對錯誤的優秀作文

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的國小生關於面對錯誤的優秀作文，希望能夠幫助到大家。

錯誤，誰不會有過錯誤呢？關鍵是從錯誤中吸取教訓，下次不能再犯。可是，面對着錯誤，誰能夠真正的理性呢？

——題記

老師聽寫完後，説道：”同桌交換改吧！“我把我的聽寫紙張給了同桌批改。心想：”不想全對就難吧！正所謂功夫不負有心人，昨晚我搞了幾個小時。“望着一位位同學都全對，心想：”如果我不是全對，作為好生不是妄為好生嗎？“本以為我自己是全對的時候，卻……同桌的小欣説：”你錯了兩個字。“我驚訝道：”怎麼可能呢？“我看了看我的紙張。我問她，她説：”你的滿字寫錯了，必字也寫錯了。滿足的草字頭太長了，必字的點和撇連在一起了。“我不禁想到：”根本就是無理取鬧。是不服我圈她那麼多的錯吧！“此時此刻，我被氣的通紅起來。心想：”妄我和她做朋友了。怎麼公私不分，見我圈她這麼多，就來報復。“於是，我走上講台，打算找老師”申冤“。此時，我停下了腳步。

心想：”但是，我的字雖説是不小心，寫快了寫錯了。但是，如果按嚴格説的話，我的的確確是寫錯了。我不正是卻一個這樣從“雞蛋中挑骨頭”的老師嗎？“如果，我這次全對了，難保我下次大考試中，改的`嚴格，我會全對嗎？

下次聽寫時，我時時刻刻地小心寫着一字一詞。正所謂：凡事從小事做起。我感謝我的同桌對我負責，感謝她從雞蛋挑骨頭，難怕真的沒有骨頭。

從這件事中，我不禁想到：”當每一個人面對着自己的錯誤時，是否能理性、虛心地接受呢？每個人是否能謙虛地接受別人的批評呢？“或許，即使一個虛心的人，都無法真正接受所有的批評和自己的錯誤。

正所謂：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。