元旦節快樂作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的元旦節快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年，1月1日。

我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告：今年，今天，我十五歲。

從今天起，我是十五歲的孩子，我要站在新的起點，眺望新的終點，向走遠的十四歲揮手告別，告訴世界，我已經變得勇敢。

我在清新的空氣中醒來，周圍環繞着陽光明媚懶散的氣息——確實一種自由的姿態。

吵嚷嚷的世界。似乎每個人都是在這種喧囂中肆無忌憚地成長起來的，有些放誕不羈地在天空底下游蕩，成了青春最美好的形象。輕輕鬆鬆踩着歲月脆弱的脊背盼望長大，歡呼雀躍着蹦跳過每一年的元旦。

元旦，為了紀念過去而存在。

我整理了前一年亂七八糟的文字，糾結無奈的思緒和很多神采飛揚的瞬間。我突然很想紀念一下我的過去，如白駒過隙的時光飛逝，甚至很難想象以後，我們會記住十四歲的什麼，又會遺忘十四歲的什麼。

我打開電腦，裝作進步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題，昨天晚上我好像滾到牀下去了，有沒有長高呢？過去的我如果出現，是不是要仰視我呢？十四歲，我經歷了什麼呢？

頭像不斷閃爍，很多認識不認識的人都在發“（原創）元旦快樂(韋倩晨)新年快樂”，“元旦快樂”，我胡亂地搪塞過去，腦子裏卻閃過很多畫面——十四歲的掙扎，十四歲的笑臉，十四歲的眼淚。都是最美的風景。

“同學”一欄裏有很多亮着的頭像，那些一起陪我成長的人，嘴角一定是上揚的弧度吧。“大言不慚”地在空間裏留言説“語文老師愛的是我”的萱姐，反反覆覆催我給答案的男生，頻繁換耳釘的村姑奶奶……我們圍成一個大大的圈，歡樂交匯，碰撞出青春唯美的火花。我點開對話框，一個一個發送元旦的祝福。

十四歲發生過的，都過去了。那些掙扎和眼淚，也是一種美麗的紀念，只是變換了一種顏色。我們唱着歌，縱然有時會爭吵，會冷戰，可是，我們一直都是青春同路人。我們一起成長，哪怕你們曾在十四歲給過我巨大的傷害，但十五歲，我們重新開始我們的旅程。

二零一一年的第一天。

我要用我漸漸成熟起來的嗓音告訴世界:我會嘗試着融入生活，嘗試着關心身邊每一個和我一起慢慢成長或是老去的人。我相信，我的一切，都會開始慢慢發光。

我想對所有人説：元旦快樂！

“啪，啪，啪!”從五(2)班怎麼傳來了一陣陣掌聲?告訴你吧，我們正在舉行元旦聯歡會呢!瞧，我們一個個坐在位子上。高興得合不攏嘴!

常闖剛一上去，就迎來了雷鳴般的掌聲。喲，人氣挺旺的!其實，他要唱我們再熟悉不過的：《大夢想家》。他自己帶着“MP3”，好像自己是一個歌手。老師將班班通打開，常闖立刻熱血沸騰，在音樂的伴奏下，他極有舞台感，邊唱邊跳，同學們也都跟着常闖，唱起了這首激動人心的歌，全班人都沉浸在這首歌中，不知不覺得站了起來。歌的高潮部分來了，同學們用手打着拍子，常闖更是閉着眼，高昂脖子，唱完了這首歌曲。“譁—”全班人站成了一堵牆，使勁鼓掌，常闖也在掌聲中坐了下來。

“接下來，由趙明暄同學表演小品：《吹牛》”。主持人甜美的聲音傳入耳際，我們立刻坐了下來。趙明暄似乎一點也不怯場，剛上來就滑稽地敬了個禮，把大家都逗笑了。只見趙明暄拿起稿，表演了起來。開場白都這麼有氣場，實力也一定非同小可!“告訴你們，我發燒燒得可高了!晚上蓋一牀被子，第二天起來，你猜怎麼了?被子燒了個大洞!”那邊是趙明暄搞笑的聲音，這邊同學們都笑得合不攏嘴。表演完了，同學們還高聲叫到：“再來一遍!”

“遊戲時間到了!”主持人暗示我們停下，“大家玩個遊戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答，話音剛落，主持人就變戲法一樣變出了一個橘子，説：“由我敲桌子，你們傳着這個橘子，敲桌子聲一停，橘子在誰手上，誰就表演節目!”“好!”“咚咚咚”開始了，王全穩趕忙將橘子傳給了曹景瑞，她立刻手忙腳亂，傳給了另一個人，另一個人連歇都不歇，不知傳給了誰，真是一場混戰。“傳給老師!”不知誰來了一句，趙明暄立刻將橘子給了美術老師。敲桌子聲突然停止，美術老師哭笑不得，給我們表演了唱歌，隨後，全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。

快樂的時光總是短暫的，可以用一寸光陰一寸金來形容。放學鈴聲打響了，同學們都依依不捨坐到座位上。真盼望下一個元旦聯歡會的來臨。

“過元旦嘍！過元旦嘍！”同學們踏着歡快的步伐走進了教室。原來，今天我們學校要舉行元旦慶祝活動。

一進教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來一排排的桌椅排成兩圈圍繞着教室；教室的門窗户貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結；黑板上貼着各種各樣的謎語。瞧！“X”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛着一隻用多彩閃光紙紮成的燈籠呢！教室裏到處瀰漫着一種喜氣洋洋的節日氣氛。

元旦慶祝活動多種多樣，有猜謎語、小品、遊戲……

當然，文藝節目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優秀少先隊員》就很出彩，精彩有趣的對白不時把大家逗得鬨堂大笑，博得了大家的滿堂彩。

最吸引人和令人激動的就要數做遊戲了。我們班的第一個節目是搶板凳遊戲，有五個椅子被擺在教室中央，讓六個同學去搶座位，沒搶到的一位同學為失敗。雖然我沒有被選上，但是作為觀眾，一樣看得興趣盎然。遊戲就要開始，六個同學分別站好，緊緊盯着對自己有利的椅子，身體向前傾着，似乎都做好了“百米衝刺”的準備，隨着宣言的一聲令下：“一！二！三！”個個爭先恐後地向椅子撲去。漸漸地，許多同學都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子。“決賽”要開始了！

一個同學和另一個同學都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向對方看了一眼，好像在對自己的競爭對手説：“我要贏了你！”你看，他們倆隨着“1、2、3”的叫喊，在這三個數字裏，他們一邊圍着椅子轉，一邊還不時地看看僅剩下的一把椅子，還不時向自己的競爭對手露出挑戰的神情。這三聲一完，兩個同學便急忙坐了下來，可是已將有一個同學在椅子上坐下了，那一個同學只好“怏怏離去”。看他的表情，我猜他在想：這一次輸給你，下一次也不代表我也會輸給你！同學們被遊戲逗得前仰後合，教室裏的歡聲笑語響徹校園。

這真是一個快樂的元旦啊！

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，送走了20xx年，迎來了20xx年。又一個365天畫上了圓滿的句號，在深夜我們靜靜地等待着新年的到來。

晚上12點，大鐘打破了所有人的沉默，新的一年開始了，同時，煙花也都從四面八方響起有。嘭”的一聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的煙花，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵從天而降。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣俱全，奼紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通!”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖着長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們塗上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖着長長的尾巴，爭先恐後，前仆後繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這裏出現了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那裏的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!多麼熱鬧的元旦節呀!窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，人們對新年的美好憧憬。

放完了煙花和鞭炮，就要根據習俗來過元旦，每個國家的習俗都不一樣，如：印度，印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，歲月易逝，人生短暫，所以用哭聲來表示自己的感歎。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止······ 元旦煙花就在歡聲笑語中結束了，我們欣賞了璀璨的煙花。在新的一年，祝願我的家人身體健康，每個人都能心想事成。

早上一起來，老爸就對我説：“雖然今年元旦節媽媽和姐姐不在家，我們倆也要過一個快樂的元旦節……”

伴着陣陣鞭炮聲，我和老爸開車走在大街上，喔!原來寧靜的街面現在卻熱鬧非凡，只見馬路上車水馬龍，人行道上人山人海，路燈上掛着大大的紅燈籠鮮豔奪目，黃黃的穗穗隨風擺動着，到處張燈結綵，一派喜氣洋洋的節日氣氛。這時，老爸一邊開車，一邊給我講起了南朝文學家肖子云的《介雅》，“四氣新元旦，萬壽初今朝……”來到南城百貨，遠遠地就看到商場門口掛着一副鮮紅的大對聯：“快快樂樂過新年，歡歡喜喜迎新春。”踏進商場，一股過年的熱鬧氣氛撲面而來：到處是拎着大包小包滿面笑容的人們，人擠人、人挨人，頑皮的小朋友穿着嶄新的衣服，手扯着各種造型的氣球，在人羣裏鑽來鑽去，嬉笑歡鬧地打鬧着。我好不容易擠到零食區，拿起一大包薯片就往推車裏放，爸爸卻從推車裏拿出來，走到我面前説：“兒子，買東西尤其是食物，一定要先看清楚它的有效期和主要組成成分，學會做個合理消費的理性消費者，來，我教你看這裏的説明……”呀，這麼麻煩，不過的確有用，我看完説明嚇一跳，袋裝薯片裏可放了不少化學保鮮的成分，原來仔細看包裝上的文字還是很重要的。

到了文具區，我看見漂亮的橡皮和筆就往推車裏放，爸爸又來了：“兒子，你的橡皮和筆夠多了，還有好多沒用呢!不要看見喜歡就要買，買東西也要有計劃，快用完時再買，養成計劃消費可是以後很重要的生活能力。”看來，爸爸和媽媽還的確不一樣，媽媽在家時我想買的都會給我買，抽屜裏的確擺滿了各式各樣的新筆，有時自己都忘了還有多少，嗨，這回我絕不能再心血來潮的多買了，挑了一本心愛的成語書，我問爸爸：“這個可以買嗎?家裏那本的內容太少了。”爸爸笑着説：“當然可以!”來到蔬果區……

從南城百貨出來，幫着老爸從滿滿的購物車上將物品一件件放到車上，心裏樂滋滋的，這個新年的第一天既快樂又有收穫。

“元旦快樂!元旦快樂……”，迎着一聲聲美好的祝福，我們迎來了一年一度的元旦聯歡會。

走進教室，哇，好漂亮啊!只見黑板上掛滿了綵帶，猶如一道道彩虹。黑板的四周掛滿了蝴蝶結，遠遠望去，還真像一羣蝴蝶在採蜜呢!屋頂上掛滿了五顏六色的拉花，真是漂亮極了。

元旦聯歡會開始了，八位主持人閃亮登場。我們一個個精神抖擻，伶牙俐齒。一聲聲清脆悦耳的聲音，贏得了台下老師和同學熱烈的`掌聲。第一個上台的是商雨暢的一直獨舞。你看她那矯健的身材，猶如一個舞蹈小精靈，隨着音樂不斷變換着舞姿，真像一隻蝴蝶在翩翩起舞，漂亮極了。接下來一個節目是張一格和劉慶偉表演的《啞劇》，他們表演的是一個農村人和一個城裏人在車站相遇生的一些趣事。只見張一格手提着一個手提袋，身穿大棉襖，快步走向一個空座位，順手把包放在的身邊的另一個座位上。這時過來一個穿着時尚的小青年，他就是劉慶偉。他也想找個座位坐下，可是沒有空座了。他看到張一格的包占着一個座位，就走過去，很有禮貌的打了個手勢，示意讓張一格把包拿一下，可是張一格好像沒看到一樣，無動於衷。這下劉慶偉生氣了，把他的包扔到了地上，就坐下了。順手從包裏摸出一袋薯條，打開深深的吸了口氣，很香的樣子，然後又在張一格面前晃了晃，好像在説，自私的傢伙，饞死你。張一格也不甘示弱，在包裏翻了半天，摸出一根大葱，不服氣的在劉慶偉面前晃了一下。劉慶偉用疑惑的眼光看了看張一格，這個鄉巴佬，拿個大葱幹什麼?沒想到的是，他居然大口吃了起來，辣的他鼻子一把淚一把的，這下可把劉慶偉樂壞了。他這一笑，更惹惱了張一格，哼了一下，朝劉慶偉吐了一大口氣，把劉慶偉薰得哭笑不得。這時台下響起了雷鳴般的掌聲。節目就這樣在大家的歡笑聲中結束了。

同學們在快樂中度過了元旦，用笑聲送走了元旦，讓我們期待下一次的元旦聯歡會吧。

盼星星，盼月亮，終於盼來了我們班的元旦聯歡會。

元旦聯歡會由我、“冰包子”主持。時間在星期三下午第二三節課。同學們都可以吃東西，開心極了。教室的桌子分別擺成四排，中間留了一個“大舞台”。開場前，“冰包子”等人忙來忙去：吃氣球、佈置門……門上帖一個“元”字，黑板上用英語寫着“元旦快樂”。教室的窗户上，門邊掛滿了五顏六色的綵帶和氣球，把教室佈置得煥然一新，漂亮極了。微風拂過，綵帶正向我們招手，氣球一個個也像小孩的臉一樣，十分可愛。

開場白後，隨着音樂聲，韓文版《可愛頌》的表演拉開了節目序幕。我、王嘉怡和段文怡等伸出一根手指，嘴巴上比一比，眼睛瞪得大大的;又伸出兩根手指，在頭上比一比，臉鼓得圓圓的……動作萌萌的，同學們認真地看，不時傳來喝彩聲。

很快輪到我的第二個節目：我與胡雪妍合奏古箏與琵琶的《金蛇狂舞》，“噹噹噹……”清脆悦耳古箏旋律一下子把同學們的注意力集中過來了，大家睜大眼睛看着胡雪妍的演奏，接着我那鏗鏘有力而又婉轉動聽的琵琶配合上去，同學們陶醉其中，彈完後，四同響起了雷鳴般的掌聲。

在同學們的笑聲和掌聲中，一個個節目很快就過去了。我覺得最精彩，笑的是“四葉草”組合的舞蹈《青春修煉手冊》。只見段文怡、藍茜、丘博文和詹朝焜等人坐在椅子上，彷彿在上學。音樂響起，只見：藍茜、段文怡等女生表演得活力十足，動作完美，手一揮一擺，剛勁有力;而丘博文和詹朝焜就不同，兩個人無精打采，有一個動作，沒一個動作，有時呆呆地站在那裏，有時手隨意揮揮，有時東張西望，太滑稽了……和女生形成了鮮明的對比。四周同學有的饒有興趣地看，有的邊議論邊看，有的抱在一起笑着……我也是捧腹大笑，他們太逗了。

快樂的時光總是那麼快，轉眼間，元旦聯歡會在笑聲中結束了，我意猶未盡，這真是一個難忘的元旦，它將永烙在我心中。

元旦的晚上，蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。我們上了二樓後，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞台燈光打起來了，主持人走上台對大家説：“新年好！這是一次新年音樂會，現在演出開始！“指揮已站在了台上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節目進行着，我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽，就連忙走向工作間，想跟蔡老師説説，卻碰到一位叔叔對我説：“小朋友，下一個請你把花獻給演員。”我一聽樂得一蹦三尺高，心想：下個節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終於等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉身回來前要先退後兩步。可惜當時我又緊張又激動，當我回過神來時發現自己已經走得太近了，就更緊張了，腦子裏一片空白，根本不知道該怎麼做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了台。我低着頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師説：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來？”蔡老師説：“當然可以了！”這時我心裏的石頭終於落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束，我就迫不及待地走到工作間對她説：“阿姨，您唱的歌真好聽，您以後能不能教我呀？”她説：“當然可以。但是要等到你15歲以後。”我只好垂頭喪氣地坐到了台下的座位上。又一個節目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我就連忙向他打了個招呼：“hell，happy new year！”，他也連忙説：“hell，happy new year！”，接着，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是，晚會結束後，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他説：“goodbey！”他也説了聲：“goodbey！”。我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜！

happy new year!

元旦作文簡評

好一個難忘的元旦之夜，好一個天真可愛的小姑娘。由於是親身經歷，入情動情感染力極強，真棒！

“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year)便是一年開始的第一天，也被稱為“新曆年”“陽曆年”。年末將至，新的一年即將開始，小編將陸續整理國小生元旦作文，元旦祝福語贈言、國小元旦手抄報等信息，供廣大國小生參考使用，請繼續關注新東方網國小頻道，預祝大家元旦節快樂!

除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happy new year!”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。

看，窗户上早已貼滿了窗花;黑板上早已寫上了祝福語;天花板上早已掛滿了綵帶。這是幹什麼呢?哦，原來是我們五七班要舉行元旦晚會。

從上午開始，同學們就打足了勁兒，開始佈置教室。有的鼓着腮幫子吹氣球;有的踮起腳尖掛彩帶;有的小心翼翼扎花束。我和隊友也在進行着緊鑼密鼓的排練着。

13點、13點一刻、14點……終於我們漂亮的王老師登場了，王老師鄭重地宣佈：“五七班元旦晚會現在開始。”

主持人宣佈晚會正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講台前，目光深情地望着對方，用“心”去唱，他們時而高昂激情，時而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班裏剛剛熱情高漲彷彿融進了無盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細細的聆聽，合着節奏打起節拍。

讓我讚歎的還有袁滿自己編寫的一首歌，他和兩位同學用自己的活力點燃了我們的激情，同學們不禁跟着他們一起歡躍起來。最後，我為他這種敢於自己創作的精神獻上了掌聲。

這時，我也被主持人點將上台表演節目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個帥氣的名字，叫“ZFC”組合。當動感的音樂響起的那一瞬間，全場跟着音樂沸騰了。岑知霖首先開唱，一直在學唱歌的他開口就來。緊接着馮翊航用他那清亮的嗓音隨着音樂一起舞動。最後，我這個街舞男孩按耐不住了，全身的細胞都在跟着音樂舞動，悠揚的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的説唱過後，我們時而整齊一致，時而自由節奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見王老師露出了滿意的笑容，同學們露出了羨慕的目光。一曲結束了，我的心卻久久不能平靜。

不知不覺，兩個小時過去了。20xx元旦晚會落下帷幕，我們以飽滿的熱情迎接20xx的到來。