場景作文400字5篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的場景作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

這件事發生在一個寒冷的晚上，我自己獨自走在回家的路上，因為放學後沒有等到家人，所以我才決定自己走回家的，那時候都五點半了，天已經黑了，外面颳着瑟瑟的寒風，還下着小雪，凍得我的臉像一對紅蘋果，我又沒有穿羽絨服，腿凍得都發軟，不光是身體，好像整個心都被凍住了。

終於快要到家了，可是我實在堅持不住了，就使盡全身力氣邁起了大步，這時我的眼前一陣模糊，腦子裏好像一片空白，就在我又冷又累，昏昏沉沉的時候，突然我眼前一亮，看見了媽媽！媽媽着急地跑到我的面前，一把把我摟住我，淚水不停地流了下來，看見了媽媽，我也忍不住眼淚嘩嘩的流下來了。

回家後，媽媽不解地問：“是你爺爺接你呀？怎麼自己走回來啦？”

我委屈地説：“在學校門口我沒有看見爺爺。就決定自己走回來了。”

這時爺爺也急匆匆地從外面回來了，看見我在家，爺爺生氣地説：“我這一年也沒接你幾回，今天還去晚了，你自己走回來多危險啊！”我聽了爺爺的話，心裏不免有些後怕，身上不禁滲出了冷汗……

都過去這麼半天了，彷彿我這顆心還在凍着……

（教師評語：一次冬日裏的歷險，讓自己知道了“黑夜裏獨自回家的危險，”這也是反襯出家人對自己的關心和愛護，是多麼的温暖！你注重了自己在寒冷中的多種感官的感受，這更突出了小小的自己獨自回家的艱難，爺爺和媽媽的動作、語言描寫，抓住了人物的特點，突出地表現了家人對自己的那種關切的愛！）

在我的成長曆程裏有像天上的星星，沙灘上的貝殼一樣，許許多多。它們五顏六色，花枝招展，數都數不清。現在我將和你們一起分享其中的一顆！

記得在三年級的時候，我班競選中小隊長。當時我很想成為一名中隊幹部，所以我將優點保留，發揚，將缺點一一改正，如：上課開小差，發呆，不友愛同學……做好同學們的好夥伴，老師的小幫手。在雙休日裏，我還為自己做了一個簡介，為自己拉票。

終於到了競選的時候了，我的心裏象揣了一隻小兔子，非常緊張，最後還是差幾票落選了。當時我心裏很委屈，很難過。心想，我做了那麼多事情，同學們還是沒有認可我，最後還是沒有做到中隊長。我剛想哭，又想：中隊長這次沒有當上沒關係，還有下次，只要我做的好，同學們肯定會選我的。哭是懦弱的表現，所以我的眼淚直在眼眶裏打轉，而沒有流出來。這時，老師説：“趙穎冉這次沒哭，這值得表揚。”我知道，老師在鼓勵我，這使我信心倍增，在下面的`小隊長競選中，同學們都選了我。

通過這次競選班幹部，讓我知道，這次的失敗不代表每次的失敗，只要你努力了，肯定會成功的，而哭是懦弱的表現，無論什麼事，都要用行動和頭腦來表現，證明你是可以的。

記得在四年級時，耿老師讓我們一起表演啞劇，雖然我現在上六年級了，但對那個場面還記憶猶新。

遊戲開始了。老師在黑板上寫下“勿説話”三個大字，然後老師擺擺手，讓李婧雯和王子瑤來到教師前邊。耿老師又在黑板寫了“拔河比賽，李婧雯勝。”老師手一揮，王子瑤和李婧雯就“拔”了起來。你看，王子瑤緊皺眉頭，咬着嘴脣，手順着繩子往後滑，裝出一副不是對手的樣子。此時的李婧雯把牙咬得嘎嘣響，彷彿她把全身的勁兒都使了出來，突然王子瑤向前一滑，李婧雯用力向後猛的一拉，李婧雯勝了。真棒！她們演的真像！我嘖嘖稱讚。耿老師立刻鼓掌，同學們也報以熱烈的掌聲。

接着，耿老師又讓王之然上來，並且在黑板上寫下“踢毽子，等手。”起初，老師手揮一下，王之然就踢一下，後來，老師的手越揮越快，王之然就越踢越快，他們配合的很默契，我們覺得非常滑稽。

此時的教室沸騰了。“白妞”劉承林用文具盒使勁拍桌子，何振耀笑得直跺腳，高名陽則衝着王之然做鬼臉，還有盧寧，他太激動了，眼鏡都滑到了鼻子尖……

啞劇表演真好玩，這種場面真令我難忘！

雨停了，我和小夥伴們來到小區的廣場上，廣場上成了一片海洋！

空氣格外清新，風兒就像為我們免費提供的自然空調，吹在身上，好舒服好涼爽呀！花草樹木像剛剛洗了個澡：大樹變得更加高大(蒼翠、挺拔)，嫩綠的樹梢閃着金光；那些五顏六色的花兒更加鮮豔奪目，散發出陣陣清香，一顆顆珍珠似的雨點在花瓣上滾動，十分調皮；翠綠的草葉上濕漉漉的，在微風的吹拂下迎面撲來陣陣的草腥味。

看，水裏一羣赤腳的孩子們，男孩們一個個把褲腿拉的高高的，小女孩們一個個用小手提着裙子，他們用小腳丫使勁的踩着水，濺起一朵朵水花。有的水花隨風飄走了，有的落到孩子們的衣服上、臉蛋上，還有的落在水面上蕩起一片片水窪（漣漪）。有的孩子用雙手捧起一捧水往對方的身上使勁得潑，他們你不讓我我不讓你的追逐着、打鬧着，一個個快樂的像個小神仙！一陣風吹過，樹葉上的水滴滴答答的落下來，落在正在樹下玩耍的孩子們身上，他們打了個寒戰邊跳邊喊：“下雨了！下雨了！”多麼快樂的雨後廣場啊！

看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白得雪光。我們看到了春天，是否能傾聽到春天不同尋常得聲音呢！

我獨自站在那座開滿面了花兒得山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天得樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽着那沒有規律得歌聲、更體現春天得聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞得聲音，聽到了農民嘴裏唱得茶葉歌，聞到花香。

當我要下山時，樹枝掛住了我得上衣，此時此刻聽到了春天得呼喚。讓我知道春天得存在，春天得生機。

我想，世間得表面不能決定所有狀態。在你心中響起得聲音，別人聽得見嗎？別人心中得聲音你又聽得見嗎？你是否有許多得聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘得角落，偶爾滿溢，或時時迴盪於腦海中，某些時空觸起回憶得聲音，未來得聲音。你得心靈得土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易於感受，然後讓你得心田喧囂熱鬧，棄滿意志得能量，而不是吵鬧得無法傾聽。

春天，你要靜下心來讓真正得聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動得，停止生命這間裏流動。

生命發出得聲音有些是聽不見得，卻看得見得。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別得聲音就是春天。