【推薦】自信為題作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的自信為題作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信為題作文 篇1

人們都説，自己的心裏是一艘船，而自信是小船上的帆，只要插上自信的船帆，自己就可以揚帆遠航。

我以前很沒有自信，常常是灰心充滿了我的內心，我不愛説話、與人交流，成績一落千丈。

以前，學解方程時，總被別人當成嘲笑的對象，但經過我一番努力，至少能做對幾題，我也有了些信心。

一次，老師故意讓我上台解一道方程，我知道怎麼寫，可沒有信心，在台上磨嘰了好長時間。老師鼓勵道：“大膽做，錯了我也不會説你，我們大家都會幫你。”

我的手在黑板上點來點去，就是沒有信心寫下去，哪怕是一個字，都要經過我的深思熟慮。“要不然，同學們又要嘲笑我了。”

老師有些不耐煩了，説：“快點做，做錯了我也不會怪你。”我比老師還急，手心都冒汗了，當時我急得快哭了。“若做錯了生怕同學們嘲笑。”果然，只聽台下同學們嘰嘰喳喳地談論道：“這麼簡單的題都不會，幹什麼吃的呀!”

我忍不住了，粉筆頭在我手中蒼頸有力地龍飛鳳舞着，台下的同學們都目瞪口呆。我將每一步都寫上了，似乎成了一部完美不可挑剔的“佳作”。

老師看了看，滿意地點了點頭，並且打了一個大大的對號。我坐到了位子上，周圍的同學都望着我，我也不低頭了，則抬頭望着正在講解的老師。

我，是一隻剛學飛的小鳥，終歸會有一天，我要衝破灰心的籠子，飛向自信的懷抱!

自信為題作文 篇2

自信真是個好幫手，幫了我不少忙呢！就説説我上次參加的演講比賽吧！

在班裏經過一輪角逐，我代表班級參加年級的演講比賽，那可是十分光榮的事情呀，但是我有一些緊張，畢竟是頭一次，心裏沒底，下面的聽眾可是全校師生啊！

比賽開始了，主持人大大方方地站在介紹着，態度自然，語言流暢，真讓我佩服。一號選手上台了，他抬頭挺胸，目光是那樣炯炯有聲，給人於一種很燦爛、自信地感覺，台下很快便響起了熱烈地掌聲。最搶眼的是四號選手李欣，她可是我們年級出了名的“快嘴”美女，大傢俬下議論是她最有望奪冠，我也毫不懷疑這一點，因為她是在是才華橫溢。和他們比，我真的有點擔心了，但是主持人還是點了我的名字：“6號選手楊曉琳，請上台。”我因此更加緊張了，但在周圍同學的加油助威中，我便鼓起勇氣上台了。

我開始緊張了，記得滾瓜爛熟的演講詞瞬間拋到了九霄雲外，一時不知如何説起，額頭上也冒出了冷汗，我的雙腳在不停地顫抖，差點站不穩了。可事不容緩，我總不能棄權吧！這真丟臉啊！記得上台前老師還在安慰我："你的演講稿寫得很好，很感人呀，如果你發揮水準，一定能獲獎呀，加油哦！”望下台去，老師那眼神，似乎鼓勵着我。這時候，我們班的同學在老師的帶領下，再一次為我鼓掌，我信心滿滿，重拾自信，我定了定神，挺起胸，望着我的同學，漸漸進入了角色，忘記了周圍的一切，忘了自我，講到動情的地方，語調變了，還留下了眼淚。

不知在什麼時候，台下有學生在隱隱約約的揉眼睛了。我的演講影響了觀眾。我的演講成功了！，最後，我真如老師所説的“獲獎了”，而且還是第2名呢！

這次成功的經歷讓我深深的感受到：自信是獲得成功的重要的條件，當你缺乏自信的時候，不妨對自己説一聲“我能行”。

一個人走在蘋果樹下想吃蘋果，他看見一個鮮紅大蘋果就在他的頭頂上，他不相信他能摘到，於是漫不經心地跳了幾下，深感沒辦法，就這樣他放棄了那曾使他垂涎欲滴的又大又紅的蘋果，走開了。不多時，一個個子比前者矮的多的人看見了這個鮮紅的蘋果，走過去，他相信自己一定能夠吃到這個蘋果，於是，踮着腳，伸長手臂摘蘋果，臉漲得通紅，但是沒摘到蘋果，然而他沒有放棄，繼續努力，終於他得到了。放棄的人再次歸來時，蘋果早已無影無蹤。

這是一個故事，前者不相信自己的實力，什麼都辦不到；後者則相信自己執着地努力着，他們成功與失敗的關鍵在於是否自信。

什麼是自信？字面意思是自己相信自己，任何一個成功的人都離不開自信。記得有一次參加演講大賽，賽前幾天我覺得好緊張，獲獎總是那麼可望而不可及，它離我是那麼遙遠，那幾天，我總是提心吊膽，父親説過：“樹立信心，相信自己的實力。”比賽前，我刻苦努力地練習，但是一種莫名的東西壓在心頭，讓我喘不過氣，雖然我練得很流暢，可腦子裏總會冒出“萬一失敗怎麼辦？，萬一競爭對手很強怎麼辦？……怎麼辦？”由於缺乏自信，平時練習時的甘甜也給沖淡了。時間一分一秒過去了，比賽的時間到了，賽場上果然高手雲集，我默默呼喚着自己平靜下來：心情放鬆再放鬆，要相信自己的實力，對了，要自信……終於到我了，我一個字一個字地往外吐，一會兒，漸漸不那麼拘束了，放開聲音大聲説着，並且還做着平時都沒練習的表演動作，我看見台下的評委洋溢出讚許的微笑。結果出來了，我得了一等獎。此時我第一感覺是自信使我獲得成功。

自那時起，我對自信有着更進一層的理解。如果説勤奮是我的左膀，那麼自信就是我的右臂，她在前進的道路上將永遠伴隨着我。

自信為題作文 篇3

人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能僕知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。

人，只有相信自己，才能實現自己理想。同時，人生又想一座險峻的山峯，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡收眼第。

自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。

自信是一種力量。一種潛在的。可貴的。強大的力量。有了它，就可以幹出一番驚天動地的大事業來。

自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什麼困難，不管瀝經多少失敗，都要努力去戰勝

困難，要想那我所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑藉着股****，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關如何更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎如何能踏上多瑙的土地。

啊！自信是成功的祭奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它。失敗不在追隨我，勝利不在躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更副有生機。自信是一顆火熱的太陽，是我享受了它的温暖；自信是心底的一顆寶珠，什麼時候有它，什麼時候就會發光；自信是征途的導航燈，指引我們跨過一道道的門檻。

我要大聲的告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告！

自信為題作文 篇4

見到新聞網上的互活動話題“家教”，想到自己一路所受的教育，心中很有些想説的話。我覺得我們平時對孩子的“校教”和“家教”都存在着一定的觀念問題。只有極少數明智的家長和老師能夠真正成為孩子人生中的帶領者和指導者，而大多數隨波逐流的教育者只會給孩子的成長造成更多的困惑。

首先，我們受的教育幾乎都是應試教育，也可以説是一種淘汰制和篩選制的教育，而一些智力水平平庸的學生註定要在這樣的篩選中被一層層地淘汰掉，甚至一些才華出眾卻不善於考試答題的學生也會在這樣的教育中被無情地淘汰掉。那麼，在這樣的教育體制中能有多少學生保留下自己對人生的期望和原來自我認知中的自信心呢？在這樣的大環境下，比較明智的家長決定花一定的錢請一個或幾個能夠讓孩子在人生的道路上走得不那麼辛苦的家庭教師，幫助孩子提高一些學習成績。這樣的家長願意用自己辛苦賺得的錢讓孩子學得輕鬆些，考得好些，被淘汰得晚些，我是非常敬佩他們的。再明智些的家長和老師應該發現孩子身上的優點和缺點，努力發展他們的優點，讓他們從自己的長處發揮中得到自信心的確立，從而不在殘酷的社會競爭中失掉自信心。這樣的孩子最終也能成材。最明智的'家長則會明白一部分的孩子通過考試根本競爭不過別人，花那個冤枉錢也是白花的，而早早地讓孩子確立起人生的方向，學一樣有用的本領，將來能有一技之長。在這樣的孩子中説不定其中還會出幾個突出成就的人才呢。以前人們説通才教育適合大多數學生，而如今我發現通才教育害了大多數的學生。只讓考試成績好的學生擁有成就感，一部分甚至更多成績不理想的學生會耽誤了學習他們本該學習的人生。而個性化的培養，才能讓學生找到自我，確立自信。如果，您選擇的家教可以彌補通才教育的缺陷，那麼我覺得這樣的錢還是花得值得的。只可惜大多數的“家教”還是在延續着通才教育和應試教育的弊病。

再次，一個人的成就感來自於他的創造力。一旦一個人能夠創造出與別人不同的想法和事物時，他才會覺察到自己的重要性和自身的價值感。雖然通過競爭和贏得競爭會讓一個人擁有短暫的勝利感，但這種勝利感一旦被更優秀者取代，那麼隨之而來的失落感和挫敗感也將是巨大的。這就是為什麼一些著名大學的優秀學生會因為一次小小的失敗而簡單地選擇輕生，原因就在這裏。那些擁有創造力的而不僅僅是競爭力的人，他的成就感將是牢固不可動搖的。那麼，我們的教育就該教會孩子怎麼樣去創造，而不是簡單地教會他們怎麼去在各種競爭中取勝。我們要教會他們的是怎麼樣贏自己，而不是教會他們怎麼樣贏別人。不得不説中國社會是相當功利的，非常喜歡拿這個人與那個人比較，家長更是喜歡將自己的孩子與別人的孩子比較，惟恐自己的孩子比不過別人的孩子，讓大人輸了面子。那麼，這樣的家長更該先明白只有一個擁有獨特創造力和自信心的孩子才是別人永遠也比不上的。

最後，祝福每個孩子都能在曲折漫長的學習和成長道路中找到真正屬於自己的導師，和那片讓自己覺得快樂的世界。