國小隨筆作文600字5篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的國小隨筆作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。
國小隨筆作文600字 篇1
“啊！”盤子從我手中落到地上。媽媽聞聲趕來，看見盤子隨了，怒氣衝衝“你説這是第幾次了，怎麼那麼不小心……”
我沒有説話，默默彎下腰撿起地上的碎片，你仍舊在旁邊喋喋不休。我不是故意的啊！盤子的油漬太多，沒注意，手一滑盤子就碎了，不能怪我啊！當然，這些我沒有説出口，你媽媽見我不説話，説也説累了，喝了水，便不再説我。
今天的晚餐是雲吞，在超市看見有新鮮的雲吞皮就買回來了，我靜靜地做雲吞，你也靜靜地看手機，我們互相不打擾。不一會就可以吃了，看着碗里美味的食物，不知道為什麼，一向是吃貨的我沒有了食慾，只吃了半碗就不吃了。看看媽媽，媽媽還在看小説，沒有理我，我盛了一碗雲吞遞到媽媽面前，你接過，但沒有説話。
回到房間，連玩手機的心情都沒有了，煩躁地撓撓頭，看到書桌上有一個存錢罐，我記得裏面有20元來的，不如買一個盤子吧？説幹就敢，取出20元，走去超市。來到城市門口，店裏的人不多，看上去很冷清，不過我就是喜歡冷清。
來到擺放碗出，各式各樣的盤子都有，看得我眼花繚亂，選來選去，最後決定買個一模一樣的盤子，17元，心疼啊！不過想到媽媽開心的笑容就覺得一切都值了。回到家，你看見我買來的盤子，沒有説什麼，接過，洗了起來，不過我還是看到了你淺淺的微笑。半夜，肚子餓了，開門卻看到媽媽遞給我一碗雲吞，摸了摸我的頭，“餓了吧？你晚餐只吃了半碗，快趁熱吃了吧！”我接過，狼吞虎嚥地吃了起來，由於吃得太快，我都嗆着了。媽媽遞來一杯水，我急忙接過，一口氣喝完。之後你和我説了一些明天上學的事情，便離開了。
躺着牀上想，明天又會發生什麼有趣的事情呢？
國小隨筆作文600字 篇2
今天挺奇怪的，有時候用心觀察作文庫的人就會發現，作文庫今天突然出現故障了，突然就打不開了？剛好，我在寫一篇作文，已經發出去了，卻顯示網頁無法訪問。這可讓我的心涼了半截，大概等了半個多小時吧，我用力的刷新着網頁，鍵盤拍的啪啪響，終於得到了一絲迴應。
終於看到了作文庫的網頁，這可我讓我安心多了，同時寫作的熱情倒也涼了半截，任誰被網頁無法打開的消息嚇到了，怕是所有靈感都付諸東流了吧。不過幸好的是刷新了網頁，發現自己剛剛辛辛苦苦寫出的作文總算是發送了出去，這也讓我的'心安穩了一些，今天的作業難得的多，隨着年齡的增長，題目也是越來越難了，想着，以後怕是不能來作文庫寫上那麼多篇了，量只能慢慢的開始減少了。不過我還是想着保質不保量的人吧，有時候更多的話，我是給自己看的，為自己美好的記憶留一份鎖，輕輕地鎖在一個地方，能讓自己日後想起的時候可以去輕輕地揭開這道枷鎖，還有別人能對自己寫出的作文做出適當的評價和閲覽，甚至還有肯定我得稿費？自己的文采何嘗不是自己的付出呢？何樂而不為？
不過令人恐慌的是，這次作文庫網頁無法訪問事件，我已經遇到過兩次了。每次心情都不太好，我是那種一努力一付出，就無法控制住自己一腔孤勇的人，每次一寫作文，那麼一定不是零零散散的寫的，一定是一齊寫的，因為越戰越勇嘛，我每次寫一篇作文，心裏就會越有底也看着慢慢增加的作文篇數，也就越開心和激動。想着自己每天都能累積出那麼多的作文，心情也就妙極了，哪怕付出了再多的時間，我也覺得值當！
只希望以後作文庫不要出現這樣的意外事件了，總讓人的心一跳一跳的啊，好了明天見！明天繼續努力了！
國小隨筆作文600字 篇3
時光就像流水一樣，匆匆而過，轉眼間，我已經上六年級了，成為一名畢業班的學生了。初上六年級，每天的日子都過得忙碌而充實，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、鹹，各種滋味湧上心頭。
先來説説開心的事吧！上了六年級，我分到了一個新的班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會我們許多知識；課後，她們還擠出時間為我們補課，講解難題。我還結識了幾位志同道合的好朋友，學習上，我們你追我趕，共同進步；課餘，我們一起談天説地，快樂玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。
初上六年級，除了歡樂，也伴隨着許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就説：“小涵，你成績這麼棒，考上重點中學簡直就是小菜一碟呀！”聽了這些話，我真是壓力山大啊！因為，上了六年級，我的數學和英語成績還不錯，可是語文成績就像滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的語文成績可都是九十分以上的啊。看着試卷上刺眼的紅叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶裏打轉。原來，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對症下藥，多閲讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識，希望我的語文成績能夠更上一層樓。
六年級是國小生活中關鍵的一年，也是我們人生中的一個轉折點，我一定要刻苦學習，堅持不懈！相信成功一定會在前面向我招手的！
國小隨筆作文600字 篇4
都是背了太多的心願，流星才會跌得那麼重。——題記
夜，美得令人窒息。
坐在陽台，獨自仰望天空，耳裏塞着的MP3裏一直放着同一首歌――《他還是不懂》。
一首很老的歌，卻任舊執着的喜歡着只為了那一種感覺，只為了那一句歌詞：都是背了太多的心願，流星才會跌得那麼重。
一個人的時候常想，我們與流星的區別，可每一次都沒有答案。
流星揹負了太多人的心願，所以太累，選擇了墜毀；我們有着有着太多人的期望，卻無法選擇。
我們是如此的相同卻又不同。
所以，我在紙上表達出我們的悲哀，用傷感的文字詮釋我們的心情。這一點是流星無法做到的。
無法表達出自己的悲哀亦是流星的悲哀。
昏暗的天無人的街
古老的屋光禿的樹
詭異的畫面
壓抑得讓我睡夢中透不過氣來
復古的風景
古西歐式的建築
神祕的氣息
彷彿置身於德古拉時代
沒有散發陰森的恐怖
華麗氣派的花瓣雨
散落地面的紫薔薇
遺落下遍地的憂傷
清冷的月光冷清的月光
揮灑出絲絲銀光
透露唯美淒涼的浪漫
誰在背後主宰這眼前的一切
為什麼要製造這一個夢境
讓我迫不及待想要尋找從前
尋找這裏的故事
夢境的答案
在這裏我為什麼如此飄蕩迷惘
難道這是惡魔與神的交界線
等等等
已等不及
殘空已漸漸破曉
劃過天邊的那顆流星帶來了黎明
夢開始化成碎片
消失不見
我已醒來
找不到答案
殘留下飄渺地縈繞
無限的哀怨
國小隨筆作文600字 篇5
童年是美好的，是絢麗多彩的。可在孩子們花樣的童年裏應該留下點什麼呢?我想應該不僅限於一篇篇的課文和教師的講解，而更重要的是課堂裏一個個精彩的回憶和日常良好習慣的養成。尤其是閲讀，無疑成為了學習語文知識的重中之重。所以我下定決心不論我教學成績怎麼樣，我一定要給孩子們心理種下閲讀的種子，望日後生根發芽成長。
於是開學第一天我就為孩子們帶來一種花——向日葵。向日葵追求陽光，不斷汲取能量，通過根莖吸收雨露和土壤營養，茁壯成長。每一個同學猶如向日葵一樣，正開始向着知識與真理不斷前進，快樂綻放。所以我們班就是向日葵家園，我還告訴孩子們太陽就是書籍，只有每一棵向日葵充分吸收書籍中的營養，就能開出最美麗的花朵，結出豐碩的果實。接着我送給孩子們第一本繪本書《好餓好餓的小蛇》。這個故事非常簡單，説的是一條好餓好餓的小蛇第一天來到樹林散步，吃了一個蘋果，然後肚子就變成了蘋果的樣子，第二天看到了香蕉，肚子變成香蕉的樣子第三天看到三角形的飯糰，肚子又變成了三角形飯糰的樣子，到了第六天吃了整棵蘋果樹，身體也變成了蘋果樹的樣子。在生動活潑、輕鬆歡快的課堂氛圍中，我引領孩子們學習小蛇扭動身體的樣子，還表演小蛇張大嘴巴吃東西的樣子，孩子們玩得非常高興。在孩子們充分感受關注小蛇的時候，我及時插入道：飢餓的小蛇們，書籍就像這些蘋果、香蕉、菠蘿一樣，每一本都有不同的營養，每一本都有不同的樂趣，當你在書中漫步時學到了智慧，你就會成為一個智慧的人;學到了善良，你就會成為一個善良的人;學到了忠誠，就會成為一個忠誠的人;學到了勇敢，你就會成為一個勇敢的人······像小蛇一樣吞下了蘋果樹的時候，你就會成為一個富有高大的人。孩子們，讓我們去閲讀吧，讓閲讀打開你的生命之旅。就這樣，孩子們在第一節課時就開始喜歡上了閲讀。平時裏，尤其是簡單生動的繪本書，更是愛不釋手。
