關於五年級快樂作文九篇

來源:文萃谷 1.24W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級快樂作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於五年級快樂作文九篇

五年級快樂作文 篇1

文靜的女孩猶如秋季的小詩,在滿是落葉的小徑上散步,在不加裝飾的琴房裏彈奏,她給人帶來得是心靈的平和與寧靜。

漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽光,在世界任何一個角落,都能成為一道風景線。

粗心的女孩雖然粗心大意,卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽光。

我並不是這些個性女孩中的一種,因此在我的世界裏,沒有快樂與不快樂。然而,奶奶的一句話卻猶如一粒石子,打破了我這湖水般平靜的生活。

深夜,奶奶來到我的房間,愛撫地摸着我的頭,輕輕對我説:狗兒,你這麼有活力怎麼就快樂不起來呢?不要等到了奶奶這個年齡才後悔呀。我胡亂地點了點頭,並沒認真聽。可奶奶卻突然高興起來,興奮地説:我想起來了,快樂豬能使人快樂。不如,你去找他吧!不過,快樂豬不是好找的。你一定要克服快樂豬不喜歡的毛病,那他就會來到你身邊!

快樂豬不喜歡懶惰的女孩。

快樂豬不喜歡不學的女孩。

快樂豬不喜歡軟弱的女孩。

五年級快樂作文 篇2

暑假終於開始了,不用再天天到學校上課,生活作息改變,可以每天睡到自然醒,我決定要充實的度過暑假生活。

每天下午兩、三點到六點,爸爸同意讓我到公園和同學或大哥哥們一起打籃球、運動,星期三、星期五,我要到補習班上英文課,補習班有分很多級,每個禮拜其中一天會舉行考試,假如通過測驗,老師會給鼓掌做為獎勵,考完試有可能會玩遊戲。今年暑假我已經學到第四級,並且通過第四級考試,現在的目標是學第五級,然後通過第五級考試,再向老師領取獎品。

暑假裏,我參觀了白米社區、到南方澳海邊戲水、到木柵動物園遊玩。在木屐館時,我看到各式各樣的木屐和許多紀念品;在動物園裏我看到昆蟲的生長過程,和幾可亂真的黑熊拍照、看到猴子成羣追逐嬉戲,彼此互相抓背,可愛的模樣令我難以忘記;到南方澳海邊玩時,我們全部都在玩水,大家都玩得很開心呢!

另外爸爸、媽媽。姐姐、妹妹和我去平溪看天燈,平溪的景色優美宜人、空氣清晰,午後一場雷陣雨,雨中走吊橋霧朦朦的感覺,走吊橋途中可以看到清澈的溪流、遠處的高山和美麗的花兒。我們還去走鐵軌,那時剛好有火車經過,真是嚇死我了。

這次的暑假讓我收穫很多,而暑假生活也快接近尾聲了,希望下次的暑假趕快來臨,讓我能再體驗另一個充實、快樂的假期生活。

五年級快樂作文 篇3

童年是快樂的,童年是美麗的,在我眼中,童年也是值得回憶的。

一天,我和我哥哥到老家去玩。有時,我們會跑到田裏面去,有時,我們會跑到竹園裏去,我們還會跑到湖邊去玩。

最終,我和哥哥決定去抓魚,剛到池塘邊,我就看到了一個小水窪。

我立刻跑了過去,心裏想着剛剛和爺爺看電視看到劉翔跨欄,那姿勢可帥了!我一邊想着一邊做出劉翔的動作,往前一跳,“噗嗤“一聲,一頭栽進了水窪裏。頓時,身上濺到了好多髒水,哥哥看見了我狼狽的樣子,連忙跑了過來,把我從水窪里拉了出來。

哥哥對我説:“又想當劉翔啦,先趕緊起來回家換身衣服吧,彆着涼了。”可我就是不答應。於是,我立刻開始了第二次行動。這次,我吸取了之前的經驗。我從遠處一會兒跑了過來,一跳,跳得老遠,我叫着説:“成功了,歐耶,萬歲!”不過悲劇又來了,我並沒有跳進了水裏,而是跳進了附近的井裏,又一聲“噗嗤”。幸虧水井裏的水不深,不然小命可能就沒了。

雖然這件事被媽媽批評過,但我還是比較有趣。它想一點星輝照耀着我五彩斑斕的童年。

五年級快樂作文 篇4

令人快樂的春節又到了。一大早,我與爸爸、媽媽去上街購年貨。

街上的行人來來往往,公路兩旁都掛滿了紅燈籠,到處張燈結綵,熱鬧非凡,洋溢着節日的氣氛。

下午,家家户户都忙着貼對聯,做年夜飯,我也當上了他們的小助手。我一會兒幫媽媽掃地,一會兒幫爸爸貼春聯,一會兒幫奶奶洗菜……汗水從我的臉上流下來,鹹鹹的,心裏甜甜的。

晚飯前,按老規矩,爸爸拿出鞭炮,“噼裏啪啦”鞭炮聲震耳欲聾,奶奶笑眯眯地喊着“吃年夜飯了!”我們一家人吃着豐盛的晚飯,有説有笑,開心極了!

晚上,我們出去放禮花。禮花聲“轟隆隆”的響,絢爛的禮花在天空中綻放,紅的、黃的、藍的……五光十色,美麗極了!

大年七年級 ,我們去祝國寺拜佛。真是人山人海,有老人,還有活潑可愛的小孩子。人們都非常真誠的跪在佛祖前,肯定在為親人們許下美好的祝願!

這個春節我過得非常愉快!

五年級快樂作文 篇5

生活中,快樂無處不在,我最大的快樂就是讀書,並且我很享受讀書給我帶來的快樂。

讀傳説,讓我知道了一曲高山流水覓知音;讀三國,讓我懂得了一個空城妙計傳千古的傳奇故事;讀詩詞,讓我悟到千古禪語悟真諦。讀書帶給我快樂,有它相伴的日子我的生活變的色彩斑斕,有滋有味。

一弦琴,一高山,一流水,一段佳話

俞伯牙和鍾子期憑藉一曲《高山流水覓得知音》,從此在心靈上發生共鳴,在琴絃上舞出絕妙舞步,這使他們無論在天涯海角心卻總是連在一起,是讀書告訴了我這一切,使我知道了他們奏出了友誼的最強音!

一羽扇,一首曲,一空城,一個軍師

諸葛亮上知天文下知地理,一生鞠躬盡瘁一心為主。當司馬懿率大軍親臨城下,城內全都是無一能戰老弱病殘者時,他不慌不忙,取出琴,臨城而彈,琴聲悠揚,城門大開,司馬義卻不敢入內,怕有埋伏,最後只能撤軍。悠揚的琴聲飄入我這個崇拜者的耳中,讓我對這位似神一般的知音充滿了敬佩。

一羣鳥,一古樹,一布衣,一個古寺

王維的詩被人稱作是詩中有畫畫中有詩,他的詩充滿安靜的氣息,漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝,使我又感受到了那份大自然的美。讀書使我學會了很多,讓我看到了古代人的完美品質,讓我瞭解到了我國的名山大川。

我讀書,我快樂。

五年級快樂作文 篇6

每個人都在成長,有的人説成長是快樂的,有的人説是煩惱的,還有的人説是幸福的,而我的成長就是快樂的。下面我就講一個在我的成長裏最快樂的一件事。

在我9歲那年的一個生日,爸爸媽媽帶着我去新疆玩,在去的路上我非常的高興,媽媽就跟爸爸説:“今天是文靜的生日應該給咱文靜買一個禮物吧。”爸爸説:“對呀!我也不知道文靜喜歡什麼禮物啊?”媽媽告訴爸爸:“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什麼的。”爸爸説:“知道了,下車就去買。”到下車的時候,爸爸和媽媽先找好旅館,把東西放好後,爸爸和媽媽就問我自己在旅館行嗎?爸爸和媽媽要去買點東西。我説:“行,去吧。”只有這樣爸爸媽媽才能放心的給我買生日禮物。

爸爸和媽媽去了很久,買到了很晚也沒買到一個讓他們滿意的小熊和布娃娃,這時正當爸爸媽媽沮喪不想買時,要回去了説明天再買的時候,就又看見了一家買精品屋的商店,爸爸媽媽趕快進去看看,在媽媽進到商店裏時,第一眼就看見了一個粉色的小熊和一個粉色的布娃娃,終於買到了能讓女兒滿意的布娃娃。買完之後就飛快的回到了旅館,他們是一路笑着回到旅館的。到了旅館媽媽看見我還沒睡覺就説:“你怎麼還不睡,都幾點了。”我説:“等你們回來了我才能睡着,要不然我怎麼也睡不着。”媽媽説:趕緊睡吧,明天就要到新疆啦“”我説:“真的嗎?”媽媽説:“真的媽媽不騙你。”聽了媽媽的話我非常高興,很快就進入了夢鄉,在夢裏我夢見一下子就到了新疆,我看到遍地羊,非常高興,高興地做夢都樂出聲了,這一夜我睡的非常好,一大早,我們就做火車,在車裏,我很激動,因為我這是第一次做這麼長的火車,大概,好幾天的車吧,我們很快就到啦,那裏真是太美啦,還有戴着蓋頭的新疆人,還有的人拿着鞭放羊,這裏真是太好啦,我真想住在這裏,我們在新疆,玩了好幾天,在哪裏認識好多人,好多戴着新疆蓋頭的大姐姐,我真喜歡這裏,真不想離開,這裏,哎哎~我和媽媽去了新疆的果園,那裏的果子真不過是香飄十里,我們還去了,這個生日禮物對我來説,真是太難忘啦,我永遠也不會忘記這幾,這對我‘來説真太重要啦,我離開的那一天,依依不捨的在給那些我去過的地方告別,我走之前,那裏的人民真是太熱情啦,還送了我們許多新疆特產,再見啦!!新疆~

五年級快樂作文 篇7

今天是農曆八月十五---中秋節,按照慣例,我們一家人團聚在家裏歡度佳節,餐桌上擺着各種月餅和水果,還有烤雞。我想:如果只是按照往常那樣,只吃月餅、賞月,太沒意思了!

於是我靈機一動,對爸爸媽媽説:“咱們玩個成語小遊戲吧!每個人都要説出四個帶‘月’字的成語,並且要説出四個位置不同的含‘月’字的成語才算過關,完成的人才可以吃月餅,好不好?”爸爸媽媽都拍手贊同。爸爸一馬當先:“月下花前、日月如梭、嗯嗯還有什麼呀?”媽媽接到:“日積月累、猴子撈月亮,嗯,嗯,還有……” “猴子撈月亮可不是成語!”我説,還是讓我來告訴你們吧!“月落星辰、明月當空、日積月累、猴年馬月。”

爸爸媽媽都誇我厲害。我不好意思地摸摸頭,拿了一個最大的月餅吃起來。我和爸爸媽媽吃完飯後,出來散步賞月,我看見天上的月亮又圓又亮。

這真是一個快樂而又令人難忘的`中秋呀!

五年級快樂作文 篇8

夏神的腳步輕快而活潑,萬物隨之蓬勃生長。聽,鳥兒們細聲的啁湫,悦耳清脆的聲音混着泥土的芳香,盪漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈,最美麗的選美大會,蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。

暑假中,閲讀佔我大部分的時間。我最喜歡閲讀,最愜意的閲讀是任由自己的愛好,信馬由韁似得閲讀.在樹枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上,我會抱着一本自己喜歡的書,任笑聲肆無忌憚,任淚水滂沱如雨……這不正是旅者遊覽名勝古蹟,陶醉於山水之間的快樂嗎?

我讀着思着,常會進入某種意境。我彷彿沉浸於幽靜的夜色中,我踏上軟綿綿的沙灘,沿着海邊,慢慢的向前走去。海水,輕輕的撫摸着細軟的沙灘,發光温柔的刷刷聲,晚來的海風,清新而又涼爽。翻到第二頁,我彷彿來到了美麗的田野,極地遠眺,一片綠油油的秧田,像廣闊無垠的綠色海洋,路邊還有清香的豆莢花……

閲讀是一種吸納,他把我帶進夢幻的天堂,在童話般的世界裏遨遊;它讓我懂得許多我不知道的知識,去開掘思想的富礦……所以當我看完了一篇文章的時候往往會忍不住往下看,時間一分一秒的過去了,我絕然不知,因為我已陶醉其中了。

閲讀是快樂的。想想我的閲讀經歷——最飢餓的閲讀,實在迷茫中苦苦思索,突然讀到能給你啟迪,為你指點迷津之書,那種如飢似渴,那種廢寢忘食,那種不顧一切,不正是飢餓者赴盛宴的快樂嗎?

五年級快樂作文 篇9

“嘿嘿,種花生了,種花生了!”我雙手伸過頭頂,露出兩排白白的牙齒。

一路吹着微風,外婆帶着我來到了田裏。性子急的我搶險跳進了田裏,沒想到竟像滑滑梯一樣滑了下去,一屁股坐在地上,褲子上全部都是土。外婆看見了,慌忙走過來把我從地上拉了起來,還幫我拍拍身上的土。可我還沒等外婆拍淨身上的土,就迫不及待的一個勁兒的向前衝,害得外婆追了老半天才追到我。

後來婆婆把我放在已經鋪好的單子上後,自己拿起工具,去幹活了。於是我一個人坐在地上開始自娛自樂起來。我用小手挖了一個坑,把自己的鞋子給埋了進去,然後一會又把它刨出來,就這樣反覆的玩着,不一會就不樂意了。便穿上鞋子去找外婆,當走在濕潤又柔軟的沙地上,感覺好快樂,這下子我是又找到了新樂子,我在沙地裏不停的跑着。跑跑停停,再扭頭看看地上留下的無數小腳印。我是高興了,但是被外婆種下的花生,有的已經因為我不停的奔跑着,而露出了土面。在一旁的婆婆看見我高興的樣子,也不責怪我,只是轉過頭來再一次翻蓋着了。

我高興地拍下手,“好好玩兒!好好玩兒!”突然地上有個影子從我眼前閃過。好奇心驅使着我一定要看清楚那是什麼。於是我便跟着小東西跑到一片結着一層幹皮的土地,腳一踩就變成了細沙,我覺得有趣極了,便脱掉鞋子,用消瘦的小腳踩上去。那感覺有點像魚療,麻麻的,癢癢的。還有一種説不出的感覺,我玩的是不亦樂乎,已經忘卻了自己追來這邊的目的是幹什麼了。

玩完之後,只見我的小腳丫紅紅的,但一點也不覺得痛,反而有種麻麻的感覺。我穿上鞋子後就匆忙的往回趕,生怕外婆找不見我着急,當我回到田地時,天色已經不早了。只聽外婆喊着:“佳欣,快點,回家了!”我望了望天空回答着:“哦,知道了!”

一路上我回想着剛才玩的快樂,心裏樂呵呵的。

晚上,媽媽來接我回家。臨走時外婆把我拉進屋裏,給了我一串珍珠手鍊,我的心裏暖暖的,那是因為愛而温暖。

從此我就天天都戴着外婆給的手鍊,直到戴不上了為止,現在那串珍珠手鍊我依然保存的好好的,想外婆時,就會拿出來看看,心裏依然是暖暖的。

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