關於勤奮學習作文三篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的勤奮學習作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於勤奮學習作文三篇

勤奮學習作文 篇1

當我在任弼時故居,看見一幅字畫上寫着“學習,學習,再學習!”時,我意識到任弼時能夠那麼偉大,都是因為他熱愛着學習,也勤奮學習着。

我在誰的眼中都不曾是一個勤奮學習的孩子,不論是我的爸爸媽媽,還是我的老師同學,然而這一次去任弼時故居的參觀,讓我對學習有了改觀。我很崇拜像任弼時、毛主席這樣的人,我覺得他們偉岸的形象,不在於他們的身高,而在於他們的魄力,而這一次在任弼時故居的參觀,讓我更加了解到他們這些偉人從來都是勤奮學習的。

他們從小就表現出了他們對學習的熱愛,不論是學習文化知識,還是學習他們各自喜歡的藝術以及思想方面的知識,他們始終都是勤奮努力的。看着任弼時使用過的文具時,我忽然明白,他們這些偉人也正是和我們一樣從小孩長大成人的,而他們的偉大,正是因為那份勤奮才有了光彩奪目的一面。如果我想要像他們一樣,那怎麼可能不去“勤奮學習”就可以達到呢?

“學習,學習,再學習!”現在每次寫作業時,我都會想到這幅字畫,這幅字畫就像是為了寫給我看似的,一直懸掛在我的腦海裏。每當我出現不想學習的時刻,我都會這七個大字來要求自己,也會立刻回想起偉人們令人崇拜的原因,我也就立馬會乖乖的繼續學習了。

現在就連我的爸爸媽媽都感到了一絲好奇,好奇我是如何從一個不曾勤奮學習的孩子,長大成了一個勤奮學習的孩子。我沒有告訴他們,我想通了一個道理,要想不一樣,要想像那些我崇拜的偉人一樣光彩奪目,不吃得苦中苦,不勤奮學習,一定做不到。

勤奮學習作文 篇2

8月16日上午,學院路夢想假日小隊在家長輔導員的帶領下,開展了一次主題為放飛夢想,勤奮學習暑期假日活動。本次活動內容主要是尋訪翠苑二區的社區工作人員,瞭解尋訪人物的簡介、夢想的內容以及工作生活等情況。上午9點,小隊的七名成員:我、黃可嘉、鄭冀然、黃晨、陳偉禕、葉奕成、沈仁杰就在翠苑二區南大門集合完畢。

我們高舉着小隊隊旗,排着整齊的隊列走進了翠苑二區的社區辦公樓,開始了尋訪活動。社區接待我們的是一位和藹可親的阿姨,我作為小隊隊長先向阿姨做了簡要的自我介紹,並向阿姨説明了採訪內容和要求。阿姨代表社區工作人員愉快地接受了我們的採訪。通過問答形式的採訪,我們瞭解到這位阿姨叫黃媚,今年才26歲,主要負責翠苑二區社區青少年文化體育宣傳教育工作。她告訴我們,她是從去年2月份才開始負責這項工作的,平時會經常組織社區內的青少年開展宣傳教育、社會實踐活動和體育比賽等活動。因為黃媚阿姨很喜歡青少年,所以她很熱愛這份工作,看到社區裏的青少年能夠健康成長、快樂生活學習,她就會有工作成就感,同時自己也會感到很快樂、很開心。

她的夢想是:一步一腳印,踏實向前進!她告訴我們,希望自己的工作能夠帶給青少年快樂,同時也帶給自己快樂,並希望自己在工作中不斷成熟和進步。在採訪黃媚阿姨的工作、生活和夢想的同時,我也深受教育,感悟很深:黃媚阿姨勤奮踏實地學習和工作,在努力實現自己夢想的過程中,帶給社區青少年許多快樂,同時也帶給自己快樂!在今後的學習生活中,我要努力向黃媚阿姨學習,更加勤奮地學習,更加團結同學,更加踏實地完成老師佈置的各項任務,通過自己的不懈努力,實現自己的夢想,長大後能夠為祖國的繁榮昌盛貢獻力量!

勤奮學習作文 篇3

時間過了真快,一眨眼,我們來了22世紀,22世紀,科學快速發展,學校煥然一新。

當你不如學校大門時,首先映入眼簾的是幾座高高的教學樓,它們都是有泡沫製成的,這種泡沫比鋼筋還要硬,但是,如果有碎片掉下來,砸到人身上,人感覺不到疼痛,這種材質蓋起的樓房,在發生地震時,可以預防12級地震。大家是不是很嚮往呢?

大家只要認真細緻的觀察,又發現以前的足球場和籃球場都不見了,大家想知道它們去哪裏了嗎?我來告訴你們,它們都轉移到了地下,有樓梯,有電梯,還有自動升降機,可以把同學們運到操場,那同學們肯定還要一個新問題,那就是上課鈴聲響起後,怎麼才能用五秒的時間回到班裏呢?我來告訴你答案,等上課鈴聲一響,電梯就啟動開關,可以飛速的把同學送到教室,這個開關只有上課鈴聲響起的時候才可以傳送。其他的時間都不可以。

當我們來到教室,教室是五顏六色的牆,還可以變顏色,下課的.時候牆壁就自動變綠,上課的時候黑板上出現了好多字,這時牆壁就變成了藍色。同學們不用緊張,它們不會影響同學的學習。

教室黑板也很神奇,電腦連接顯示器,老師的教案放到顯示器上,電腦不但可以顯示,還有聲音播放出來,老師講完課,黑板不用手動去擦,自動就乾淨了,值日生也不用打掃衞生了。好神奇啊!

班裏的課桌擺的整整齊齊,同學們考試的時候可以用電腦直接在網上答題,考試的時候更不用想作弊的事情,班裏到處都是攝像頭,同學們寫完試卷,電腦就會自動關閉。

同學們要相信科學。沒有做不到,只要想不到。我們的明天一定會變得更加美好!

它們彷彿在指導我們學習古代文學家打破砂鍋問到底的精神。

我們的校園一年四季如詩如畫:春天柳綠花紅,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪茫茫。讓我們一起走進這美麗的校園,觀賞美麗的風景吧!

走進大門,一片綠油油的竹林映入眼簾,穿過竹林,迎面撲來一陣生機勃勃的氣息:新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴,就像走進了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。温暖的陽關透過葉縫灑下斑斑點點的日影,顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

穿過竹林,繞過操場,路過一條蜿蜒的小路,就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的牆,牆中有個洞,洞外的綠樹、紅花撲入眼簾,一幅生機盎然的景象。它們彷彿在指導我們學習古代文學家打破砂鍋問到底的精神。

走出林子,走在通往校門的路上,一個小池子立在身前,這就是“天圓地方”。古代人認為天應該是圓的,且無邊無際;地應該是方的,且廣闊無垠。於是就有了這別具一格的水池,讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧!

走到學校的南門,“雙虹卧波”出現在眼前,站在橋上,下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉身向你道別,它們注視着你,那是多麼戀戀不捨,盼望着你再訪江南!

我愛我們的校園,它是我們學習知識的殿堂,也是我們快樂成長的天地。

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