敍事的作文500字5篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的敍事的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我和我的好朋友一直和一個男同學y有仇，我們的關係可以説是水火不相容，一有時間就在黑板上“大戰”。

一個午休，粉筆輕觸黑板，“戰鬥”又打響了。“刷刷刷”，三隻粉筆一起不停地寫着小y的名字，並在後面加上亂七八糟的詛咒語。小y自然不甘示弱，他拿起了黑板擦，擦去自己的名字，又寫上我們的名字。而我們則像母老虎，前赴後繼地衝上去將他擠開。之後，我們還運用了“調虎離山”之計，把他引到教室外，然後由跑步很快的小z和小o輪換着追，我則擔任“主筆”，在黑板上加工着。一會兒給他畫個豬頭，一會兒讓他“拿”張0分卷，而旁邊的同學則分成四派，一派幫我，一派幫他，一派講閒話，一派視而不見，整個教室一片混亂。

不一會兒，小y便被我們整得氣喘吁吁了。於是，他便使用了“死守黑板”的戰術，只要“引離隊員”--靠近他就背靠黑板，做出防備，一旦她們離開點，他便朝正在黑板上塗鴉、惡搞、醜化他的我進行攻擊。幸虧我機靈，東寫寫西塗塗，他的反擊也是很累，來回奔忙。

最後，我們乾脆使用粉筆頭進行攻擊，把他當活靶子“射”，而小y也撿起我們投的粉筆頭反擊。

鈴聲忽然響起，不好，老師要來了，我們和小y一起急忙收拾“戰場”，説來也怪，我們到了這時也和諧起來，沒有敵對的感覺了。

我們每一個人都有絕招。我的絕招就是包餃子。

一天，媽媽問我想吃什麼，我説“我想吃餃子。”

傍晚，家裏切菜和麪的聲音交織在一起，彷彿組成一曲和諧交響樂，我興高采烈，像過年一樣。

開始包餃子了，媽媽先包了一個“小燕子”的餃子，漂亮極了。我説：“媽媽，我也要學包餃子。”媽媽同意了。

我學着媽媽的樣子，認認真真地把餡放好，又把皮對摺起來。可是當我包完後，心裏不禁涼了半截，這個餃子像個大母豬躺着睡覺。我哭笑不得，決定再包一個。這回我差點笑出來，這個餃子像一隻驢耳朵。我耐着性子包了第三個。甭提了，活像一個尖嘴耗子。

爸爸看後，捧腹大笑，我不好意思地低下頭，説：“爸爸，你來包吧。”“好吧”爸爸很麻利地幹起來。還別説，他包的真不錯。

我心裏暗暗地想：我一定要成功，別人能做到的事，我一定也能做到！我仔細地觀察媽媽的包餃子，又看了一遍媽媽包餃子的過程。我把餡放好，小心翼翼地又包了一個，可是這個餃子還是站不起來。

“世上無難事，只怕有心人。”我包裏一個又一個。終於，一個漂亮的餃子誕生了。這個餃子胖胖的，像個金元寶。

媽媽説：“你看無論做什麼事，只要有恆心，有毅力，努力去做就能成功。”

我終於學會了包餃子！在以後的日子裏，只要家裏包餃子，我都積極參加，熟能生巧嗎。經過多次練習，我已經能熟練的包餃子了，而且包得很漂亮。

這就是我的絕招。

我的絕招是游泳，游泳也分好幾項哦！有蛙泳、仰泳、蝶泳、漂移……我就會其中的四種。雖然蝶泳不會，但是我會努力學的。我剛學游泳的時候，可不像現在，那時候叫我下水還不敢呢！不信，就讓我講一講吧。

在我將近七歲的時候，那時候還不會游泳。有一次去青島，大海里滾滾而來的浪花把我嚇得一次又一次的跑到岸上；一次又一次的大叫，所以我決定學游泳。

到了山鋁，站在游泳館的門口想：這又不是在大海，沒有浪花怕什麼。可是，到了裏面我就害怕了，我不曉得裏面的水有多深，但是看起來總夠把我淹沒的了。教練先讓我們看着她怎麼遊，再下水練習憋氣。當我看到教練一口氣憋那麼長時間，心裏毛毛的，萬一我憋不住了，嗆着了不是很難受嗎？……正當我猶豫着，一不小心滑到了水裏，那時我還沒有反應過來，水，一口一口全灌到我肚子裏去了，嗆死我了！然後教練讓我們下水練習憋氣，我點着腳尖，一小步一小步的向前移動，生怕再嗆着水。開始練習了，這是我已經適應了水裏的環境，不再怕嗆着了。教練拉着我，憋着氣向前漂移，但是一鬆手，我馬上站了起來，怕沉下去。過了好久幾個星期了，我還是不敢獨自漂移，教練勸我退學。爸爸知道了，按着我的頭在水盆裏憋氣，我一次一次抬起頭，爸爸一起之下拿起水盆就往我身上潑，還罵我是個笨蛋。我不服氣，暗暗下了決心，一定要學會游泳來説明我不笨。

我天天練習憋氣，能憋一分鐘了，加油！我天天反反覆覆的練習者，到了考試那天，我獨自飄了起來，飄出了二三米呢！老師説我及格了，我高興的又蹦又跳開心極了。回到家，爸爸説我不是笨蛋，心裏美美的。我還要加油學仰泳、自由泳……呢！我又開始了新的練習。

終於，經過我的練習，游泳成了我最拿手的絕招。

愛，像一盞燈，點亮人生的道路；愛，像一雙温暖的大手，撫摸着我們的心靈……

在我的回憶中，有這樣一件事，讓我久久不能忘懷……那是一個清晨，我起晚了。我很快的洗刷完，準備狂奔到補習班。

我從擁擠的電梯裏把車推了出去。正當我想推門而出時，一個小孩衝過來，把我推到了一邊。我沒站穩，“啪”連車帶人一起摔倒，摔倒時還被車劃到了腿，疼得我呻吟着。從我身邊過去的人，沒有一個想幫我，我頓時絕望：完了，這回要遲到了！

過了一會兒，一位老爺爺走了過來，我抬頭看到：老爺爺有一頭蒼白的頭髮，身穿一身黑，臉上爬滿了皺紋。“小姑娘，沒事吧？”老人笑眯眯地邊説邊伸過來那長滿老繭的手。我扶着老人的手，艱難地站起來，對老爺爺説：“謝謝你，老爺爺！”老爺爺只笑不答，我正想扶起我的車，“哎呀”腿疼得更厲害了。老爺也幫我看了一下，説：“你去哪兒？我送你！”我聽了這話後，一時不知該怎麼辦了。因為，老爺爺看着都可能六十多了，怎麼可以帶我去那麼遠的路呢？但我卻糊里糊塗地説了要去的地方，老爺爺聽後，二話不説就讓我上車，走了。

“抓緊啊！”老人用温和的語言，提醒了我第四次。我趕緊抓住了老人的衣服，哇！老人的衣服全濕了！再看看老爺爺，正在費力地蹬着，頭上的汗如雨水一樣，滴到我的.手上、衣服上、臉上……那一刻，我感覺到了一股温暖，一個陌生人的温暖……

到了目的地，我望着老人離去的背影，想起老人那寬厚一笑。鼻子一酸，難道，這就是感動？

其實，愛，就發生在一瞬間……

吃過午飯，我便和好朋友李禹希一起去操場上放風箏，我們可高興了，心早已飛向藍天了!

來到操場上，只見一個個五顏六色的風箏陸陸續續飛向天空。有蝙蝠、老鷹、飛機、蜻蜓……噢，那兒還有機器貓呢!

我和李禹希的手早就癢癢了，於是迫不及待地放了起來。誰知風箏卻從天上掉了下來，它的頭髮生了“骨折”，對風箏來説，這真是天大的不幸!李禹希和我又調整了一會，發現調整不好，便被我們小心地拆了頭，心情也像風箏一樣跌落下來。

我們休息了一會兒，看着別人的風箏逍遙自在，他們好像給我們鼓勁，頓時，我們又充滿了自信。

我望着風箏，對它喃喃説道：“你的頭雖然沒了，但你可以飛的，加油呀!”

風箏好像聽懂了我的話，動動身子，好像在答應。我便拿着那“無頭鷹”向操場中心走去。他們看見了我那誰看見都想笑的風箏時，全都笑了起來，有的人還向我指指點點，我呢，不以為然，心裏想：我讓這風箏在天空中飛翔，看你們還笑不笑!我又對風箏説：“咱不爭饅頭——爭口氣!我就讓他們看看沒頭的風箏也不是好惹的，走着瞧!”

風箏好像知道了我的心思，竟飛了起來!一個、兩個、三個……李禹希的風箏超過了五個風箏!“你太棒了!”我對風箏説。又過了一會兒，我收了線，向操場邊走去，正巧看見了李禹希，便把風箏給了他，我又去看風箏了。我望着李禹希的那個無頭風箏，心想：風箏壞了也能飛，人生病了不是也能學習嗎?如果這些時間都用來學習，那，一年不是就能學好多東西嗎?

想着想着，同學讓回教室了，我們便依依不捨地，好像和親人分別似的走回了教室。

回到教室，滿頭大汗的我們又引起了一場“飲水風波”……