【推薦】以讀書作文彙總五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的以讀書作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】以讀書作文彙總五篇

以讀書作文 篇1

一本好書猶如一顆智慧的種子在心中發芽,慢慢的茁壯成長,這就是你打開智慧大門的第一步,更是你人生的第一步。

小時候,我同大家一樣,總會被那精彩的動畫片和那五顏六色的年環畫所迷住,在學校,在課堂,即使在路上,也是從未停止過那段對情節的回味。

一天一天的過去,我慢慢的對那漢子熟悉起來,在靜靜的深夜中,我不禁拿起那本《安徒生童話》,簡練的文子,生動的圖畫,自然而然的再我腦海中勾勒出一幅奇幻的畫面,每天夜晚,我都會翻開那本書,細細的品讀。漸漸的我看到了美麗善良的人魚公主,看到了那天真善良的小紅帽,還有那生性惡毒的巫婆。一個個栩栩如生的畫面已滲入我的體內。從此,我不在天天那樣無知的玩耍,而是在書海里遊歷。

在讀書中,我內心的那顆智慧的種子已慢慢的發芽,在書香的薰陶中,感受智慧的無窮。讀書,其實就是人生的起點。

一本好書更似一位導師,指引你前進的方向,在你迷惑的時候,給予你一生的啟迪,讓你的理性得到昇華。

稍大時,一本本五彩斑斕的童話書已充實了我那快樂的童年,我已不再沉醉童話的世界,而是尋覓現實的生活的蹤跡,我又開始讀那唐詩,讀那宋詞,讀那《史記》,那雄渾的壯語如同奔騰的江水,細膩的愁思,如同一江慢流的春水,深深的吸引了我,我的思緒時而高飛,時而低翔。讀那唐詩,感受李太白那描述的‘‘飛流直下三千尺,凝似銀河落九天’的雄偉壯觀,傾聽着詩人那豪情壯語;讀那宋詞,感受馬致遠在“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”中的悲涼愁思,傾聽詞人飄落他鄉的遊子情懷;讀那《史記》,讀那司馬遷“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的成果,讓我不禁看到泱泱中國五千多年來,人性的光茫,戰爭的中罪惡和那一段段飽嘗辛酸的屈辱史。

一位位名人在苦難中發出的誓死不屈的決心,一場場國家之間勾心鬥角的戰爭,一首首讚歌發去激昂的情調,讓我的心又一次隨書一起遨遊古代文化的輝煌,吸取百家爭鳴的精華,感受生活中的苦難與快樂。讀書,其實就是理性的昇華。

一本好書,猶如一泓清泉,讓你感受母愛的清明,讓它滋潤你一起幹涸的心靈,一起探尋母愛的源泉。

現在,在理性的昇華之後,我開始尋覓情感的源泉,一本本名著小説又一次將我迷住,不禁之中,我翻開一本《繁星·春水》,詩一般的語言,水一般的澄澈,清新淡雅的文字透露出作者對母愛的詮釋。從讀中,我聯想到了生活,從前我以為只有那孟母才有母親的耐心,只有那岳母才有那母親的恆心,只有那一位位功成名就的母親才是偉大的,但是我錯了。我的母親呀!是多麼的平凡,多麼的樸素,和別人一樣,她有説不盡的忠言。道不完的叮囑,但是在我的一次又一次的反對中,她卻沒有一聲怨言,難道這是理所當然得嗎?不是,絕對不是。是讀書,讓我終於明白了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的無私;是讀書,讓我有勇氣向母親道上一聲“謝謝”。

讀書,讓我明白了母愛的真摯,讀書,讓我的心隨書一起感受母愛的偉大,讀書,就是尋覓母愛的源泉。

一本本好書猶如一條沒有盡頭的天梯,生命就如梯上的遊人,只有不斷向上走,才能站得更高,看的更遠,這是我們一生的目標,往上前進!

嚴文井曾説過“書,能保持我們的童心;書能保持我們的青春”。現實生活中的書太多太多,人的生命卻是如此的短暫,但是隻要我們以一顆平常心去讀下去,學下去,生命的價值才可以得到永恆,思想與智慧才可得到永恆!

讀書,從小時侯到現在,直到將來,是一個無止境的過程,讀一本本好書猶如一場奇特的歷險,成功的喜悦與意外的收穫常常使我們感到興奮,就讓我們一起隨書前進,舞動吧!

以讀書作文 篇2

我是一個愛讀書的小女孩,閲讀一小時是我每天必不可少的一件事。

閲讀,我從不認為它是沉重的包袱,我更不會認為它是一個艱鉅的任務,而認為它是一個鼠標,一個靈活無比的鼠標;書,我見到它不會頭疼,而會欣喜若狂,開心得不得了。

每天,我都會在閲讀中得到很多很多的知識;我都會在閲讀中得到很多很多的啟發;我都會在閲讀中得到開心,得到快樂。我像一條魚,盡情地在書的海洋裏玩耍,遊戲。

當我看到白雪公主被巫婆擺佈時,我會很氣憤,當我看到小羊落水時,我會很傷心,我跟着主人公時而哭,時而笑,時而傷心,時而憤怒。好像我也進入了這故事,也是故事中的一個角色。

以讀書作文 篇3

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

——題記

“問渠那得清如許,為有源頭活水來。富有詩書氣自華。”每當我想起這幾句詩時,都在提醒我自己,常讀書,讀好書,因為書能給許你許多的東西,所以讀書是最好的出路。

從國小到國中,我對閲讀的看法逐漸變化,國小我的看法是很有趣,到了國中是充實精神。

有趣

為什麼要説在國小讀書很有趣呢?是因為我在國小一般讀的都是故事性為主的,在國小的時候,我去書城一般都是跑去五樓的故事類,因為我那時候覺得通俗易懂。而且書不厚,每次我選了一兩本書坐在一個涼快的角落,慢慢翻,把故事裏的人物在腦子裏呈現出來……

回到家裏晚上睡覺的時候,閉上我的眼睛,就像走進了電影院一樣,我把我在書城看到的《查理與巧克力工廠》在腦海裏放一邊,有時也會把主人公當作我,就像我經歷的一樣,特別真實,所以我國小覺得看書有趣。

充實精神

到了國中,不知為何,我慢慢喜歡上了文學類,特別是國內外名著,就比如説《海底兩萬裏》這是七年級指定的名著,可我早在老師佈置看書之前就讀完了,我在讀第一遍的.時候,有很多不懂的地方,可是第二遍就“不一樣”了,通過地理,我大概知道了他們走過的路,而且他們潛艇的原理也大概摸清楚了,所以,這本書拓展了我們很多科目,比如地理、物理等,讓我們懂得了課內的知識,也拓展了課外的知識,所以,國中閲讀我覺得是充實精神的。

為什麼説是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉呢?這句話是我在剛上國中的時候瞭解到的,閲讀書可以給我們帶來金錢,也可以給我們帶來友誼。

所以,讓我們以閲讀的姿態前行,我們才會變得越來越好!

以讀書作文 篇4

莎士比亞曾説過:書籍是人類的營養品。這簡短的話語,正呼籲人們要讀書、讀好書。

在精彩的世界裏,不少名人名言、古代詩句告誡、呼籲着我們走進書的世界裏吧!可是科技不斷髮展,孩子們着迷着電視裏的精彩。大大減少了愛看書的孩子們。我頭上的疑問又出現了:難道閲讀不是件喜悦的事嗎?我可以證明讀書真得很喜悦。

請你聽我慢慢道來:以前,我也不喜歡閲讀。因為,那些枯燥乏味的字使我的頭都大了。就在那一次,我喜歡上了閲讀。那天,媽媽把我“軟禁”在了書房,面對着枯燥的作業,我很厭煩。隨手拿起一本書看。起先,我有點不耐煩,後來我冷靜了下來又拿起來看。我感覺我就是書中的主角——年紀輕輕的小八路,為犧牲的戰士而傷心、為打了勝仗的連隊而高興……我覺得我已經融入到了書的大家庭裏,我忘了時間,忘了身邊的一切,只知道我是個抗日者……翻頁的聲音跟着時間,從我身邊流去。當我翻開了最後一頁時,眼睛瞟了一下鐘錶。呀!已經過去兩個小時了。我很驚訝,心想:咦?這麼快啊!我怎麼感覺只過了幾分鐘啊!難道我看書太投入了?我又驚又喜。

當然,我越來越喜歡看書了,閲讀成績也進不少。藉此,我要向孩子們呼籲:看書吧!它會讓你的世界變得五彩繽紛!請看書吧!

以讀書作文 篇5

我喜歡讀書

莎士比亞曾説:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句格言我非常喜歡,因為我就是一個視書如命的人。它帶領着我漫遊在書的海洋裏體驗到了無窮無盡的樂趣,感悟到了喜怒哀樂!

讀了《藍色蛹,金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面,其中的一句話我早已銘記在心,那就是——“當我冷眼旁觀時,生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一隻金色的蝴蝶。破繭而出的過程,也是感情變化的過程,親近世界的過程。”是啊,只有用愛的眼睛看世界,自身才會美麗。讀了《抉擇,生命中最美的瓔珞》,作者的文筆實在令人震驚,下面我就為大家採集了幾句“一縷青絲,一抷黃土,一笑泯盡恩仇。一彎明月,一泓碧潭,一攬煙波倒影。”“抉擇是土,它滋養着亙古的友情;抉擇是海,它潤澤着美麗的友情;抉擇是山,它養育着深沉的親情!”再説説剛看過的《心靈之旅》,有一段最為感人——“當我獨享這寧靜時,心靈之旅變得平和悠然,視野裏不再只是無情都市不盡的人流,世紀未的悲涼風情,卻添加了一些淡雅的色調,一點雋永的聲音,而這些色彩和聲音,只有心靈,才幹領悟。”怎麼樣?作者可謂是妙筆生輝吧!

插上翅膀在書海里飛翔一圈回來,我已是碩果累累、收穫多多,我熱血澎湃地拿出本子,一一把它們抄在了上面,這可是一個小竅門,以後寫到類似的作文時,也可以參考借鑑。

對於書,我已經到了“走火入魔”的地步,而我的格言是“書亡我亡,書在我在!”為此,我曾經還鬧了個不大不小的笑話呢?一天,下午放學回來,家住四樓的我,捧着書本,津津有味地“嚼”着竟然上了五樓,站在門口嘴裏高喊着:“老媽開門。”門開了,咦?王阿姨在我們家做客?見此,我禮貌地感到:“王阿姨好!”可王阿姨一臉詭祕地笑着,弓着腰伸出一隻手説道:“書蟲小姐請進。”我走進家:“啊,怎麼面目全非?”我如墜雲霧之中,在一陣大笑聲中,我方才清醒過來,原來是走錯了家門!這就是書——我的寶貝,為我帶來的小插曲!

“直到今天,書已經溶入了我的生活。書,是人類文明和進步的源泉,它將陪伴着我每一步生長,我與書將會成為永遠的好朋友!

安昌路國小六年級二班古雪

指導教師苗春燕

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