我和小鳥對話的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我和小鳥對話的作文，希望對大家有所幫助。
初春的一天，我坐在窗前讀書，忽然看見一隻小鳥停在窗台上。我湊上前去一瞧，啊！多麼漂亮的小鳥啊，它的身體橙黃橙黃的，寶綠色的眼睛像兩顆綠寶石般鑲嵌在腦袋的兩側，嘴巴尖尖的。
我覺得小鳥有點悲傷，於是，便好奇地問它：“你怎麼愁眉苦臉的呢？”
小鳥唉聲歎氣地説：“唉！我和爸爸媽媽失散了，現在無家可歸了。”
“那你為什麼不去那茂密的森林呢？”我指着遠處説道。
“我去過森林，但那裏連一隻鳥都沒有，只有幾棵光禿禿的樹。”小鳥無奈地説。
我問小鳥：“森林裏怎麼會只有幾棵光禿禿的樹呢？”
小鳥對我説：“那還不是有些人不懂得保護自然環境，亂砍濫伐，造成了水土流失，破壞了我們的家園。”
我問小鳥：“那你又是怎麼和家人失散的呢？
小鳥回答道：“我和家人覺得現在居住的環境太差了，只能去尋找合適的住處。可是，當我們飛到半途卻遇上了沙塵暴，我就是這樣和家人失散了。”小鳥説完這段話後，又急着飛走去找家人了。
小鳥的話使我反思。是啊，現在全球變暖，不僅破壞了動物們的家園，同時也破壞了我們人類的家園，這樣不是害人害己嗎？我們現在要行動起來，阻止全球變暖，打造我們美好的家園。
我和小鳥對話的作文2一天，我懷着愉快的心情在花園裏散步。
“你好！”咦，這是誰的聲音？哦是小鳥。
“什麼事情讓你那麼開心啊？説出來給我聽聽！”小鳥睜着它那雙大眼睛，好奇地問我。我興高采烈地説：“告訴你一個好消息：最近人們注意了保護環境，不僅改善了周邊環境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個花園多美啊！”“是啊！我和同伴去了許多地方，發現不只是上海變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎？”小鳥望着我迫不及待的樣子，得意洋洋地問。
“當然想，你別賣關子了。”
“我呀，幾乎周遊了中國！”小鳥一本正經地説，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發地區的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹，洪災也減少了……”
聽到這裏，我的心裏已經比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛地球了，給地球種上樹，把地球打扮的漂漂亮亮的。這時，我低頭一看錶：已經很晚了，説：“再見，時間不早了。”“再見！”小鳥説。
種樹能增加降雨量，雨多了就不會缺水。我相信，只要人們努力，“地球最後一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠不會成為現實。
我和小鳥對話的作文3一天，我正坐在書桌前（一心一意、）地做作業。忽然，我聽見天空中傳來一陣（悲傷）地聲音：＂這些人類，為什麼要破壞我們的家。＂我抬頭一看，原來是一隻棕色的、可愛的小麻雀在憂傷的飛着。
我走到窗台邊，（親切）地問：＂小麻雀，你怎麼了，心事重重的？你有什麼煩惱和困難？＂
＂最近，人們一直砍伐樹木，建造高樓大廈。使我的許多兄弟姐妹都無家可歸。＂小麻雀傷心地説，＂今天，我剛剛把我的鳥巢造好，樹木就被他們又砍伐了。嗚嗚……＂
＂嗯，他們真是太可惡了！竟然這樣破壞環境！難道他們不知道鳥兒是人類的好朋友嗎？＂我怒氣衝衝地説。
＂唉！真不知道，人們為什麼要砍伐植物。植物不僅可以把人們呼出的二氧化碳轉化為人們所需要的氧氣；還可以阻止沙塵暴和龍捲風的來襲。＂
＂是啊。要是每個人都能愛護大自然，那就好了。＂我惋惜地説。
＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀説，＂再見。小朋友。＂
説着，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無際的天空飛去。望着小麻雀的身影，我心想：人們真是太不應該了！
我和小鳥對話的作文4星期天的早晨，我坐在書桌前做作業。忽然，我看見窗外一隻小鳥在自由自在地飛翔。我很羨慕它，於是我對着小鳥大聲叫：“小鳥，我有一個很大的苦惱，就是這次期末考試沒考好，媽媽狠狠地打了我一頓，還不讓我下樓去和小朋友玩呢。”
小鳥似乎聽懂了我的話，唧唧喳喳地叫着。我想要是我能聽懂小鳥的話就好了。突然，小鳥真的會説話了：“你一次考得不好不要緊，最主要的是要下次更努力。”
我問小鳥：“你是不是不用上課，做作業呢？”
小鳥回答説：“我們小鳥也有自己的學校，樹林，田野就是我們的學校。我們也要學習，學習捉害蟲還有飛翔。只有把這些學會了，我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻。”
我聽了小鳥的話後又説：“你們真好，可以自由自在地飛，我卻天天被媽媽關在家裏做作業，我都沒時間出去玩了。”
小鳥又對我説：“其實你想想，沒時間出去玩是你自己做作業太拖拉，才會被媽媽罰，你以後好好學習，改了你的壞習慣，你就可以和小朋友一起快快樂樂，高高興興地去玩了。”
我聽了小鳥的話，羞愧地低下了頭，我狠下決心説：“小鳥，你説得很對，我以後一定好好學習，學好知識和本領，做一個對社會有用的人。”
我和小鳥對話的作文5“嘰嘰——”一隻小鳥突然從空中墜落在我的腳邊，一雙翅膀不停地在地上撲騰，顯出了恐懼的神情。我小心翼翼地把小鳥拾起來，放在一塊軟綿綿的布上，把它帶回了我美麗的小房間，並好奇地詢問它為什麼會到這兒來的。
“唉——”小鳥長長地歎了一口氣，“現在，人類越來越猖狂了！把我們住的一棵棵樹都砍光了，甚至連我的父母、兄弟、姐妹，以及朋友都被抓走了十分之八九，現在只有我和我姐姐在一起了。於是，前些日子，連我的姐姐也被抓走了。他們抓我們，不就是為了那個‘錢’嘛！嗚嗚嗚——”
“這些可惡的獵手，簡直是破壞我們美好的環境！”我火冒三丈地叫道。
小鳥悲傷地説：“你不要為我操心了，我的翅膀受了重傷，暫時……”
我還沒等它説完，就回答它：“既然你現在不能飛，那就在我們家住幾天，養養傷吧！”
“太謝謝你了！”
“不用謝！”
“那我以後每天唱歌給你聽！”
“好呀！”
“現在天色不早了，你趕快睡吧！”
“好，晚安！”
“晚安！”説罷，我們就進入了甜甜的夢鄉。
我和小鳥對話的作文6“嘰嘰喳喳”。今天上午，我家窗台上停了一隻小鳥，它黑乎乎的羽毛帶一點金燦燦的光芒，尾巴長長的，翹翹的'。胖乎乎的腦袋左動動，右動動。
我躡手躡腳地走進陽台，學着鳥的聲音高聲喊：“唧唧喳喳”，小鳥沒有理我，瞟了我一眼，似乎驕傲地説：“哼！你算什麼！聽：我的聲音可比你清脆、響亮多了！”我趕緊輕輕地跑出陽台，從書房裏拿出一個發出小鳥聲音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起來，小鳥聽見了，呆呆地看了看，彷彿在想：“多漂亮的‘小鳥’呀！她穿紅豔豔的衣服，而我黑黑的羽毛一點都不好看！”
不知道小鳥是覺得我的聲音比它好聽呢，還是害怕我呢，低頭飛走了。其實，我並不想讓小鳥飛走的！我難過地説：“我是你的好朋友呀！我可不是來抓你的哦！”
我和小鳥對話的作文7每天清晨都會有幾隻小鳥來到我家陽台上嬉鬧。今天又有一隻小鳥先來了。我跟小鳥打招呼説：
“你好，小鳥。”
小鳥對我説：“你好啊，看你的神情很高興嘛。”
“是啊。”
“什麼高興的事，説出來聽聽嘛。”
“昨晚舅舅打電話來，他生了個兒子，我有小弟弟了啊。”
“那祝賀你啊。”
“我好想去看看小弟弟啊。”
“那你就去唄。”
“舅舅家好遠的，我還要上學的，去不成啊。你能幫我個忙嗎？”
“好啊，你説吧。”
“我寫了一封祝賀的信，你幫我帶去吧，信上有地址，隨便帶上我的問候。”
“好啊，你把信給我，我馬上給你帶去。”
“回來的時候帶一張我小弟弟的照片過來，謝謝你啊，小鳥。”
“我們是好朋友，不用謝的啊。”
小鳥帶上了我的信，飛向空中，飛向舅舅家的方向……
我和小鳥對話的作文8清晨，我呼吸着新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見了一隻可愛的小鳥。她低低地呻吟着，不時用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關心地問：“小鳥，你怎麼了？”
小鳥眨眨眼睛，顫抖着聲音對我説：“剛才，我在樹上放聲歌唱時，幾個頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀。”
“唉！可憐的小鳥。”我小心翼翼地抱起她，發現她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”
“好疼啊，我都不能飛了。”小鳥委屈地問：“他們為什麼要欺負我？”
“老師一定沒有教過他們要愛護小動物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的。”我輕輕的按揉着小鳥的翅膀。
過了一會兒，小鳥拍拍翅膀，高興地對我説：“謝謝你。”然後飛向那碧藍的天空。
