【實用】讀書的作文300字集錦9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的讀書的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讀書的作文300字 篇1
高爾基説：“讀書是人類進步的階梯。”聽了這句話，我的讀書之旅開始了。剛開始讀書的時候，我有很多字不認識，所以是媽媽幫我讀書。到了一年級，我學會了拼音，可以讀有注音的故事了。後來，媽媽想出了一個絕妙的遊戲——“接龍讀書”，也就是我讀一段媽媽讀一段，我可喜歡這樣和媽媽一起讀書的快樂時光了。現在，我可以獨立地讀書了，我還有一個好朋友——字典，遇到不會的字，我就找它幫忙。一個個陌生的`字寶寶，變成了熟悉的“朋友”，我開心極了。
最近，我讀完了《豆蔻鎮的居民和強盜》這本書，書中講了三個強盜從偷竊為生，到進了監獄，再到變成善良的人。我懂得了，我們必須做一個正直善良的人。
讀書帶給我知識，帶給我進步，帶給我快樂的時光。我愛讀書！
讀書的作文300字 篇2
是搞活動，我迫不及待地來到操場。操場上已排着像一條長龍一樣隊伍，原來是星火行動隊和陽光行動隊和我們一起搞活動。他們正在排隊參加活動呢。
我東瞧瞧、西望望，我覺得最有趣的是螃蟹搬家、搶凳子。我首先去參加螃蟹搬家，認真讀完活動規則後，立刻找來同伴周雲富。我們排在隊伍的最後，真想眨個眼就到我們了。終於該我們了，我們兩個信心十足地來到比賽現場準備好，裁判説：“開始！”我們迅速向終點跑去，生怕氣球掉下去了，我們走得很慢。其他組都跑得很遠了，我們組還沒有跑多遠。最後我們得了第三名，只得了一個氣球，不過得了一個氣球也不錯了。
我們沒有灰心，又去參加了搶凳子。我找來夏鑫、李虹運，我們説好一起搶到最後，開始以開始李虹運就被淘汰出去了，他責怪我們把他擠出去的。到了關鍵時刻，我也被夏鑫擠出去了，我很難過。我不甘心，又去參加別的'活動。
轉眼間，活動又到結束時間了，雖然我累得滿頭大汗，但是我很快樂！
讀書的作文300字 篇3
嘹亮的下課鐘聲一響，同學就像海浪一般傾巢而出，淹沒了操場?同學在榕樹下細談，在溜滑梯上放聲大笑，在操場上較量球技，而我打開書本，一頭裁進我的祕密基地?
沒有黏膩的汗水味，只有書頁陳舊的氛圍，沒有人擠人的興奮，只有我一人，在榕樹下閲讀見識亞森、羅蘋風靡世界的俠盜風範、跟隨福爾摩斯的'腳步、追着線索破案，與安妮、法蘭克一同體驗集中營的痛苦，一同為羅密歐與茱麗葉悽美的愛情哭泣，為珍、奧斯汀筆下人物獨特的愛情觀讚歎。
書本上若隱若現的書籤痕跡，紀錄着我閲讀的軌跡，我曾經聽到琦君母親手錶滴滴答答的響着，我曾經跑在羅柏、蘭登後面，跑遍整個羅浮宮，我曾經乘着宮部美幸手裏的文字，來到蒲生邸，我曾經一同和他們在文字的小溪裏漂流。
我的祕密基地，不是溜滑梯下，不是操場，而是書本。它們是我最強力的後盾，是我的收藏、我的好友。在這不存在卻令人保有高度隱私的空間，我得以解脱。
讀書的作文300字 篇4
俗話説得好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，是心靈的淨化器；書，是那知識海洋上的滾滾波濤；書，是那動人的故事；書，是那美好生活的再現！
一説到書，我就會想起了許多有趣的'故事。只要是一本書，不管是世界名著還是童話故事，百科全書還是真實故事，我都會看得津津有味。書讓我們學到了知識，在我們發現不懂的字時可以查查字典認識它們；書讓我們學到了數學，它把數學原理展現給我們；書讓我們瞭解了天文和地理知識，讓我們看到我們頭頂和腳下的事物；書讓我們懂得了幽默，時不時讓我們開懷大笑；書讓我們學會了珍惜，學會了品質，讓我們走出了人生的第一步。
時間是寶貴的，但也是漫長的，每天，有許多的空閒時間，可以讓我們做很多事情，而最讓我感興趣的，就是閲讀。在課間，我會選擇讀書，寫完作業後，我會選擇讀書，在週末，我還是會選擇讀書。書是那麼地吸引我，讓我着迷。讀書，可以讓我充分地利用時間，讀書，可以讓人不願放下書，沉浸在知識的海洋裏。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。今後，我會讀更多的書，開闊自己的眼界，吸取更多的知識，繼續快樂下去。
讀書的作文300字 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”...這些俗話説的並非無道理。
讀了很多少書，肚子裏就有“貨”了，自然寫起文章來，文章就會更加地細膩，而不是更多的粗糙。書有好有壞，“讀一本好書彷彿與高尚的人在交談。”
讀了一本好書可以從中學到許許多多有用的知識，還可以懂得做人的道理......反之不好的書則會往不好的書則會往不好的方向的帶，漸漸地好人也變成了壞人...讀書也是有選擇的，我認為適合我們年齡段適合度散文，詩歌與勵志的故事，而那些較長的名著，最好少看，因為那些厚厚的書，我們大多數是走馬看花地讀一遍，看完了都不知道寫的是什麼內容，或者因為內容太深而無法理解，導致了不想讀。
既然讀書成為我們的.生活方式，我們就應當多讀書，把書當做“食物”來“充飢”。使我們大飽“口”福。之後應舉辦讀書交流和圖書交換會。既可以讀到書又可以和別人交流讀後感這樣更加使我們有進一步的的瞭解，而且還可以使你增加閲讀量，增進友情，真是一舉多得啊.......反正不管你現在是什麼情況都不能忘記讀書，因為書是人類永遠的朋友!
讀書的作文300字 篇6
我，是一個十分喜歡讀書的國小生。為了讀書，我常常廢寢忘食 。
那天，我正在書桌上讀書，忽然，媽媽叫我去吃飯。我本身很餓，但實在不想在我正看得火熱的時候放下書。於是，我不由自主回了一句話：“不餓，不想吃。 ”後來，媽媽實在沒有辦法，自己去吃了。我看完之後，便準備出去吃飯，那時我早已飢腸轆轆 ，但是看到飯盆裏早已空空如也，我又回到房間，繼續去看書 。
有一天，我放學回家，寫完了作業後就立刻像餓虎撲食似的撲向我的'書了，拿起讀了起來。時間一分一秒的過去了。轉眼間，我已經讀了兩個多小時的書了。這時，媽媽叫我上牀去睡覺。我看了看媽媽，又看了看書，最終，我戀戀不捨地放下了書，去睡覺了。
雖然，我腰很痛，但是，心中卻壓抑不住讀書的開心、快樂。這時，我會想起第一課，我和主人公多像啊！雖然我不是在竊讀，但我知道，我和主人公都是非常喜歡讀書、喜愛讀書的人。
這就是一個酷愛讀書的我，一個喜歡讀書的國小生。
讀書的作文300字 篇7
今天下午，即使老師不在，只有班長在看，但是學生們似乎很認真，很努力。有些人低頭努力寫作。有些人盯着書看。其他人靜靜地閲讀，品味書中的文字和段落。那時，我正在讀《淘氣男孩的日記》。由於作者生動地描繪了故事的情節，我的情緒也隨着小英雄加尼諾的“詛咒”而波動。每當我讀到頑皮包的有趣事件，我都會露出甜蜜的微笑。我朝着成長又邁進了一步！我對自己説，“這是成長和幸福！也許，農民的幸福是收穫一公斤大米的快樂。對老師來説，這是全世界。對我來説，這是閲讀的味道。因為讀書的味道如此甜美，就像把無數的糖果放進學生的心裏。也許學生們心裏都知道，只有閲讀才能讓他們快樂，只有快樂才能讓他們成長！”事實上，在閲讀中，只要你用心去體驗，你就能感受到閲讀的快樂。當我讀到書中描寫桃花的.那句話時，我似乎聞到了桃花淡淡的香味，給我留下了無盡的回味。我透過書看到了書中金色的陽光，這讓我精神煥發。
讀書的作文300字 篇8
星期天，我和姐姐一起去圖書館借書，一進門，就看見名著的這一列，整整齊齊地擺放着許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列佛遊記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛遊記》的作者斯威夫特是英國18世紀初最優秀的作家的，還獲得了神學博士學位呢。這本書介紹了1699年外科醫生格列夫隨着“羚羊號”出航南太平洋的，不幸途中遇險，格列夫死裏逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個冒險家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險。書中對於格列夫的遭遇，進行了詳細地描寫，曲折迴旋，引人入勝。我總是被它激動人心的故事情節深深地吸引住，一拿到這書，就如飢似渴地讀起來，以至於忘了回家的時間。
不單單只是喜歡《格列佛遊記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如痴如醉，心情總緊緊地隨着書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天後，腦海中還是經常回放書中的一幕幕。
書對我的'吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂趣，讓我深深地體會到知識的海洋是多麼博大，讀書是我生命中最大的快樂！
讀書的作文300字 篇9
書是一艘小船，載着我在知識的海洋裏盡情遨遊；書是一道亮麗的風景，讓我情不自禁地駐足觀賞，書是我的好夥伴！
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”對我而言，書在我的日常生活中擁有着舉足輕重的'地位。平時，我一做完作業，就迫不及待地捧起我心愛的書本，津津有味地閲讀，把自己全身心融入到情境中去了，以至於好幾次把要做的事都忘記了。
記得有一次，媽媽有事要出去一趟，臨走時囑咐我把碗洗一下，當時，我正看着書，輕輕地應了一聲。誰知兩個多小時後，媽媽回來了，看到碗筷還在水池裏安靜地躺着，走到我跟前生氣地吼道：“你太不像話了，把我的話當耳邊風嗎？”我立馬放下書，賠着笑臉説道：“對不起對不起，媽媽，我看得太入迷了，我這就去洗。”之後，媽媽為了懲罰我，規定我一個星期不許看課外書，還教導我看書要有節制，勞逸結合，做任何事都要有分寸，不能因為喜歡看書，就把其它事情拋在腦後，不管不顧。就這樣，我熬過了漫長的七天，當我捧起久違的書籍時，我的心裏樂開了花！
我愛讀書，因為它能豐富我的知識，開闊我的視野，陶冶我的性情，教我做人的道理，培養我的閲讀能力。
我愛讀書，因為它，我的人生一定會綻放精彩！
