【實用】快與慢作文合集9篇

來源:文萃谷 2.46W

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的快與慢作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】快與慢作文合集9篇

快與慢作文 篇1

如果將人生比作一條路,我們就是這路上的旅人。我們時而步履匆匆,時而悠然緩行。有時安靜駐足,有時卻不得不迅速奔跑。可是,只有徐疾有致才能在時光中從容安定。

當代中國,能出版書籍的作家很多,但真正能夠成為經典的卻寥寥無幾。聞一多先生十年心血方成校補。陳忠實先生數年磨一劍,歷盡艱辛,終於成就《白鹿原》。很多事情好似煲湯,只有時間越長,速度越慢,方可知其中滋味。

但是在滾滾發展的時代洪流前,我們要緊隨時代步伐。若當時清政府積極向西方學習,而不是閉關鎖國,盲目自大,自以為天朝物產豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無。也許,現在的中國會更加繁榮昌盛。

回首望去,慢是五柳先生結廬在人境,而無車馬喧的淡然;是王摩詰明月鬆間照,清泉石上流的悠閒;是趙師秀有約不來過夜半,閒敲子落燈花的閒適;慢是唐寅酒醒只在花前坐,酒醉還來花下眠的清閒。只有慢一些,我們才能享受生活的沉靜,品位生活的醇美。

可若快一點,你會驚歎於獵豹捕食的速度,你會欣賞到運動員們矯健的步伐。只要快一點,你會感歎逝者如斯夫,不分晝夜中時間的飛逝;會感悟嶽武穆莫等閒,白了少年頭,空悲切中時間的珍貴;會回味於李白黃河之水天上來,奔流到海不復還的悲愴。

時間之快,是晏殊無可奈何花落去,似曾相識燕歸來的無奈;是楊慎滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄的蒼茫;還是劉希夷年年歲歲花相似,歲歲年年人不同的傷感。快一點,你所拋棄的今天,將會是許多人可望不可即的明天。快一點,我們就能以最快的速度達到目標。

快,是一瀉千里,是轟轟烈烈。慢,是小橋流水,是細水長流。只有真正把握好快與慢的人,才會在生活中一路前行。快,是在成長,是在蜕變;慢,是在駐足歇息,是在準備下一段旅途。只有快慢同行,疾徐有致,才能在歲月裏從容前行。

快與慢作文 篇2

你的生活中或許已被快給圍攻,也許你也已經習慣了,但我想説的是,讓自己放鬆一天,來欣賞着世上的靚麗繁華。

現在,任何東西都快,比如:快遞、快餐、快照、快洗、如此多快,怎麼會沒人思考到慢?大城市快速的生活,難道不空虛嗎?如果有人問,你這麼忙,在幹什麼啊!你一定呆若木雞,第一反應,開會、做報告、管理金額,這無非只是工作需求,可是你連觀察大自大自然的時間都沒有。

你,要慢慢來!

慢是什麼?

我想,慢應是一種從容,放鬆的心境,寧靜的公園,是否有人在走路?那路平整、柔軟,偶爾傳來悠閒的歌曲,沉穩悠長,給人無限的遐想。蟲鳴聲,黃昏下,有一絲輕柔的風從臉上滑過,原本狂躁的心瞬間平靜下來。過了許久,天地沉默,我從幻想中回來,拿出手機,一看已過半小時。雖已要回家吃飯,但我絲毫不慌張,慢慢地往回走,眼往下一看,一羣尋食的螞蟻準備回家。我蹲下細細的觀察,看完,起身,又慢悠悠走了。在那個足球場裏,有人在比賽,他們在進球中感到快樂,在漫長的休息後,不緊不慢地又開始了。

最愛,還是在夕陽西沉時,拿起家裏的樂高拼起來,端一杯水,放在旁邊,鑽進玩具室,一呆就是一晚。終於找到零件,便慢慢悠悠地拿起水,喝一小口,嗯,冰水怎麼變温的了?一點也不冰。照圖紙上拿起零件,看一下圖紙,從中找到第一要用的,再找第2個拼起來,就這樣,很快就拼完了。拼累了,兩三步走到房間,脱掉睡衣,往牀上一躺,蓋上被子,嗯,舒服。

這世上,快的節奏沒有任何錯,可是,你可以讓自己放鬆一天,來觀賞世界,這比你天天在辦公室看計劃書好多了,也許,你會看到與自己想象的不一樣呢,請,慢下來,用心觀察世界,會發現世界是很美的。

快與慢作文 篇3

慢慢走,少些浮躁,就會多些輕鬆和歡樂。

——題記

又是星期一,“政治”又呈現在黑板上,白的發亮的粉筆字躺在黑板的一角,十分顯眼。

快要期末了,最難熬的就是政治課,雖然上次瞎貓抓住了死耗子,考了60分,但它始終如魔鬼般折磨着我。老師進來了,看他手中一摞知識點,心中不免有些打顫,畢竟我也是被留過的。

知識點發下來了,班裏的背書聲蔓延開來,看着同學們聚精會神的表情,我卻思緒飄飛。同學們一個個都在老師跟前排起了隊,我也不由自主跟在了後面,可記憶彷彿把知識點一個個踢出了腦海,到我了,我卻一臉盲然。老師鋭利的目光使我不敢與她對視,只能狼狽地重頭再來。

時光如白駒過隙,一堂課很快便被消費了許多,夕陽也被山林吞噬了半邊。

我已經嘗試多次,可是,成功卻仍顯得遙遠。同學們一個個過關了,可我仍焦急地尋找,尋找着成功的方向。眼前的一切被時間變的模糊,成功像最後一縷夕陽,慢慢的也被吞噬了。

時間到了,我焦灼的心,彷彿被潑上了冷水,漸漸平靜了下來。同學都走了,帶走了教室所有的喧譁。老師叫住了我,説:“怎麼沒背會?以前不是背挺快?”“太急了。”我低着頭囁嚅。老師並沒有怒目圓睜,只是無奇地説;“背書,不能急,太急反而背不會。生活中很多事情都要學會慢下來,少些急躁才能成功。”

我望着窗外漸漸被黑暗籠罩的天空,心中卻忽然亮堂起來,是啊!或許,慢慢走,才能找到那個真正的自己。

快與慢作文 篇4

從小對跑步的熱愛讓他練就了火車頭般的速度和節奏。然而信心滿滿的他卻在日本奧運會上被超越了。

立志要雪恥,第二天他便又開始了訓練,日復一日風雨無阻,可最終他沒能出現在墨西哥賽場上。他自殺了,留下一紙遺書:“我累了,再也跑不動了。”

這恰恰是每個人心裏時常浮現的卻又最難以啟齒的話。圓谷也是用生命來換取這一句話的呀!在跑滿對手的跑道里,在充滿反擊意味的訓練中,在名利雙求的壓力下,圓谷,哪怕任何人,都會變得步履維艱,最終倒下。這也是我們現在步入的跑道,你追我趕,優勝劣汰是如今高速發展的社會給我們的生存法則。

我承認這個社會需要快。從二輪車、三輪車到四輪車飛機磁懸浮;從快餐、快速麪到速溶咖啡;從電報到電話視頻;寫信、日記變成了微博,溝通與交流一短再短。漸漸地,求快變成了利慾的放大鏡、人類貪求之心潛滋暗長的催化劑。瘦肉精還不夠,塑化劑又揚名立網;河南“健美豬”被曝光,“化粧豬”又在重慶站起來。盲目求快,讓生產者忘了人活着的價值。但是我是“理解”他們的,正像斯大林説的“延緩速度就是落後,落後就要捱打。”生活在這樣的年代,我們沒有慢下來的資格。

然而仔細掂量一番,人這一生,無非是從搖籃到墳墓這段短短的路程,若從不曾淡然靜坐,從不曾佩韋緩行,便是走在別人前頭獲得更多名利又如何?到頭來,“赤條條來去”自己的靈魂因太多負重也帶不走了,只拖着行屍走肉,先前的快變得尤其慢,此正是物極必反,快慢想成。

那麼,不如就慢下來,看人來人往潮起潮落,我只鎮定自若獨坐其中。圓谷是最後才徹悟的,但他終究是怯懦的,走向快的極端——停,我的意思是,這着實需要一股不小的勇氣。高收入的中石化只是經石油價格稍微一跌便開始慨歎囊中羞澀,叫一般人怎能不為自己的微小得失悲悲慼慼提心吊膽?這慢需要最多的內心矛盾做出讓步,需要最真切的夢想和最誠懇的心態構建,需要把握內心的節奏;這真的與外界的沉浮世事無關,它哪怕在你面對自己時出現過一秒,也值得欣慰。

寫到這兒,我想以一個寓言來結尾:一羣人急匆匆地趕路,突然,一個人停了下來,眾人問:“怎麼不走了?”那人笑了笑,説:“走得太快,靈魂落在了後面,我要等等它。”

快與慢作文 篇5

今天上補習班時,我每一節課都聽得非常仔細,可以説都已經入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來,可我竟然還沒聽到。望着同學們一個個拿着包走出了教師,我竟然問老師怎麼了。放學後,我和同學們一起玩耍……上課、放學、玩耍,一切就如流水般的過去了,一天,也就這麼地過去了。

但是有的時候,我卻覺得,一直有一種度日如年的感覺。也一直覺得,時間就像一隻小烏龜似的,正在慢慢地爬着。

難道,時間與時間之間,真的會有時快有時慢嗎?但是,一天都是24小時,都是1秒1秒地累,一分一分地計,又怎麼會不一樣呢?

我帶着疑問上了百度,這才解開了我的心中之謎:如果正在做的事情有意義,很有趣或者學習緊張時,在認真對待某一件事物,人們往往會產生一種錯覺,會把時間估計得很短,就像流水一般,飛馳而過;相反,如果生活無趣,對待學習鬆懈,人們就會產生令一種錯覺,會把時間估計得很長,所以會覺得時間過得非常的慢。

這是,我才恍然大悟,原來一個生活時間的快與慢和一個人的生活態度有關。

快與慢作文 篇6

21世紀,我們人類都崇尚“快”這個字:快餐,快速麪,快件,快速搜索,開快車……

雖然“快”使我們可以節約一些時間,但是缺陷也很多:快餐和快速麪雖然十分方便,但吃多了會營養不良;上網搜索資料是很快,但比起以前在圖書館翻閲書籍,我們失去了增加更多知識的機會;交通事故的增多,開快車是個很重要的原因。但不是什麼“快”都不好的,快件,可以快速傳遞信息,你説有多好。

那麼,你説“慢”好不好呢?慢會浪費時間。反應慢,通常被人嘲笑為遲鈍,這有什麼好的。但你可知道,“慢”也有“慢”的妙用,比如:

吃飯就要細嚼慢嚥,不能像吃快餐那樣狼吞虎嚥,囫圇吞棗。吃飯慢有助於消化及營養吸收,還可以培養人的優雅習慣。

當你急匆匆回到家,向爸媽抱怨你遇到的倒黴事,爸媽通常總是會説:“急什麼,慢點説。”

寫文章,與寫稿快手相比,有些作家喜歡腳踏實地思考,慢悠悠地琢磨,慢悠悠地寫,通常能寫出充滿靈氣和智慧的散文,隨筆,小説,腳本等。

慢還可以用在散步上,散步是散心,也是鍛鍊,可以在公園裏慢慢地走,和熟人聊聊天,交流一些想法,培養人與人之間的感情。

“慢”其實已融入到我們的日常生活中,想想當你和別人告別或是送親朋好友時,最熟稔的一句話是什麼?對了,就是:“您慢走啊!”

快與慢作文 篇7

快和慢是一對反義詞,不可能結合,但是,我的家庭中就有一對夫妻,女的是快夫人,男的是慢先生,他們就是我的父母。

我從小就生活在這樣的環境裏。每天早晨,媽媽很早就喊我起牀,還一個勁地喊:“快點,快點,要遲到了,在慢一會兒,班主任要上門找你了。”我隨手拉開簾子,有些生氣:“媽,外面天都還矇矇亮,才幾點啊,再睡一會兒吧!”我一把奪過被子,繼續做我的美夢,媽媽不樂意了,一下子掀開被子,撓我的癢。我實在沒辦法,只好起牀了,我在衣櫥前挑來挑去,實在是選不好了。媽媽在一旁等急了,拿起一套運動服扔在牀上,還沒等我反應過來,我已經穿上了那套衣服。

我坐在餐桌前,等着媽媽的早餐,不一會兒,媽媽就端着小籠包,吐司夾蛋,五穀豆漿和南瓜餅走出廚房。我夾着吐司裏的蛋,一口一口地品嚐着,媽媽卻已經消滅了小籠包和南瓜餅,正在嚼着雞蛋,看我吃得那麼“快”,就催我“快點,吃那麼慢,去食堂裏打第二份飯,你就輪不到了。快點,吃快點!快點,不然沒得吃。”爸爸開口了:“吃那麼快,豬啊!催命一樣,你又不趕飛機不趕火車,吃的快有什麼用,消化得了?別聽她的,細嚼慢嚥,才有助於吸收。”

媽媽盯着爸爸,想説什麼,但是,看見爸爸那殺人的眼神,狠狠地咬了一大口吐司,我看見夾在中間的蛋噴出來膠狀蛋液,正噴在爸爸的豆漿裏,我看,又有一場“世界”大戰了,我又不知道該幫哪一方,趁着上學時間快到了,我趕緊溜出家門,不管家裏的餐桌上是多麼“熱鬧”!

我雖然習慣了媽媽那套快速法,也習慣了爸爸那套龜速法,可我有個疑問,他們倆是如何走一起的?

快與慢作文 篇8

面對落後,面對落後就要捱打的情況,我們便要快馬加鞭,迎難而上,加快腳步擺脱困難;而當今社會快速發展,卻出現了種種弊端,令人窒息,我們還要加快腳步,還是要稍微“慢”下來呢?因此,快與慢是各具特色優勢,我們要辯證地分析,選擇合適的“腳步”。

果斷地選擇快“腳步”,國家會變強,變大。建國初期,我們深刻地體會到了“弱國無外交”的尷尬,究其本質是我們國家弱,國家落後,腳步慢人一拍。經過幾十年後,我國果斷抓住機遇,進行改革開放。通過實施一系列的政策,我國的經濟快速發展,比之前的翻了好幾翻。同時隨着經濟的發展,GDP的飛速上升,我國的國際地位一躍就躍上了前列,備受國外關注。因此可見,面對特殊情況,我們要果斷做出抉擇。同樣,我們面對落後,果斷進行改革開放,加快發展的步伐,從而建設了一個富強,偉大的`祖國。因此,選擇快的腳步,讓我們強大,更能讓國家強大。

君不知“過猶不及”的含義嗎?在這裏,我們可以引申為過快的發展,會造成種種弊端。因此,我們在加快步伐的時候,也應該稍微“慢”下來,整治一下我們的弊端。

當今社會,經濟飛速發展,人的腳步也相應地加快了。但有些人卻不能自制,太快了,擾亂了社會秩序。所謂的“瘦肉精”,“毒膠囊”……現象層出不窮,人們為了讓眼前的利益,盲目地加快腳步,創造業績。但正因為如此,卻給廣大人民羣眾造成了種種傷害,傷得我們遍體鱗傷。更令人窒息的是,小悦悦事件,那個冷漠的18:1比例,令我們撕心裂肺,同時更令人反思,思考。毫無疑問,我們應該意識到,在這快速發展的社會裏,卻出現了倒退的現象,出現了利益“短視”。道德滑坡,道德“沙塵暴”等令人窒息的可怕的現象。因此,我們在加快步伐的今天,也是時候稍微慢下來,整治一下我們以往的弊端了。

辯證地看待“快與慢”,能讓我們更能駛向成功的彼岸。體壇“一釐米王”布勃卡,是位撐杆運動員。他將自己每次的比賽成績都定在比賽之前高一釐米之上。因為他明白過快,會令自己倒退,不如慢下來,一步步地邁向成功。正如他所想,辯證看待快與慢,我們會更容易成功。

辯證地看待快與慢,選擇合適的步伐,我們會更能成功,國家會更加強大。

快與慢作文 篇9

身為一名學習委員,同學的作業要立馬交了就立馬送到老師辦公室。因為我們是兩個語文學習文員,但共同幹同一件事——收全班同學的語文作業。當時競選班長,我被選上當語文學習委員,而另一個同學曾經已經是語文學習委員了,又被選上了,所以她所得的經驗會比我多一些。但漸漸的我發現了一個有趣的現象……

這位和我擔任同樣職位的人,名叫李鸝歌。她收作業從來不慌不忙,這星期的作業可以收到下星期也沒上交給班主任。我真的是挺佩服她的。做事從來不緊不慢。因為當時我剛上任,也不太瞭解要做些啥,我只知道跟着李鸝歌做就行了。但卻沒想到她收的作業,可以收那麼久。或許因為我當時剛上任,小組組長交作業都已經習慣交給李鸝歌了,記名也是她記,也夠累的。至於,其實現在也是這樣。當時我只負責送作業,好輕鬆啊!李鸝歌收作業慢慢吞吞,而我正好相反,今天做的作業,巴不得一來到學校就收齊交給班主任。所以最近,一做完操我就開始向每一組的小組長催語文作業,沒寫完的也不等了,直接記名,上報給班主任,沒寫完的下午留堂。所以,現在收的作業可以第一節課還沒上就送到老師辦公室。但偶爾有時候,作業過多,收得亂七八糟,又有好多人沒做作業,我們又記不過來,經常有人渾水摸魚就過了關。因為我漸漸發現,只要在第一節課上課之前沒收完作業,你就甭想再把作業收好。一下課大家都跑去瘋玩了,教室裏亂糟糟的。所以在第一節課上課之前,我都會催組長交作業。

再把鏡頭轉向李鸝歌,人家正在優哉遊哉的吃早餐呢,誰叫我不在學校吃,在家裏早早的就吃完了,不過,她也是有工作的,記名。有些交的慢的組長,直接把名字告訴我,由我來彙報給李鸝歌,由李鸝歌來把名字填寫在黑名單裏。我怕忘了誰的名字,就一直再念,沒想到李鸝歌剛拿出本子就不緊不慢的説:“今天幾號?”我一回答,把剛才記得名字全給忘了。

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