不一樣的我作文合集15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的不一樣的我作文，希望對大家有所幫助。

在這個地球的“搖籃”中，我們人類也有不同的方面。有的勤奮努力、有的憨厚老實、有的敦厚朴實、有的殘暴貪婪……有人天生為王，有人落草為寇……

經過我對我自身的觀察和與別人對比之中，不得不説，我真是與別人太不一樣了，連性格都怪怪的。記得那一次是週末，我與一位好朋友相約在公園裏面玩，當時天上正頂着一隻大大的“火球”，當時的我已經是熱得快透不過來氣，便和那位好朋友一起坐在亭子下玩“三國殺”。正當我們玩得興致勃勃的時候，一陣熱風突然刮來，沒有預料的我們被嚇了一跳，旁邊的卡牌全被吹走了。我大驚失色地喊道：“喂喂喂！快去！快去追上那些牌，把他們撿回來！”只見我的那位好朋友慢騰騰地走過去，一張一張地撿了起來。見他這麼慢，我控制不住我的脾氣，大叫道：“幹什麼吶你！快點啊！你看，那邊還有吶！快點去啊！”此時的他聽了這話也是不舒服，回叫道：“你那麼快你怎麼不去撿啊。”突然間，我心中的導火索已經燃到底了，再也收不回我的脾氣，衝上去一把奪過對方手中的牌，頭一不回都抱着東西打算回家，邊走還邊説：“你願撿了撿，不願意撿了不撿！隨便你！”

這也是我不一樣的地方之一：脾氣暴躁，性子急，非常地聽不進去比較難聽的話。

還有一次是在去年寒假。早上剛起牀的我打了個哈欠，便起牀洗漱吃飯。我看了看窗外很少見的大太陽，體內的“懶意”不禁迸發了出來：懶散的我拿着手機慢慢地躺到沙發上，開始玩手機。玩着玩着，便突然間有了幾分睏意，就把手機扔在一邊，什麼也不幹了。這時，媽媽來了，嘮叨道：“快點去疊你的被子去，你看看你房間亂成什麼樣。”我隨便答應了一句：“噢……一會兒……”。於是，過了半個小時，媽媽又來説：“你還不去啊？算了，你在家給我寫作業，我出去辦點事。”此時已經懶得不成樣子的我又隨便答了一句：“行……一會兒……”儘管此時的我已經定好了一會兒怎麼寫作業，但是，已經被“懶意”打敗的身體，卻連着三天都懶得沒有幹別的事。這也構成了一個不一樣的我

人人都不一樣，但是，我們也不能讓世界上的每個人都一樣好，一樣優秀，要不然，那樣的世界就不是世界了，將會成為一個枯燥單調的世界。

青燈為牆，旖旎為家，以夢為馬，不負韶華。

——題記

盼望着，盼望着，報幕的聲音近了，我上台的腳步堅實了，獲獎感言開始了……

我在書桌旁沉思，望着窗外夜景，不知不覺的睡了、夢了，又記起今年初領全國中國小生一屆創新作文大賽分賽區亞軍的場景，就像文初那樣自然。

夢中，接過獎盃時手抖一下，杯摔在地。我彎腰去撿，身後隨行的同學呢喃聲入耳：而咱區沒幾個上台，叫他來反倒摔了跤，照片傳回去非丟盡學校的臉不可。我心震悚了，因為我的一步一步，是靠多少句嘲笑砌成!

剛入國中，成績滑的厲害，老師認定我無緣高中，我公然被作為教材反例，受不了幾十雙異樣的目光，忍不了冷不丁的戲謔。我開始發奮，試力用幾年的光陰奪回失去的一切，於是我每日每日的練，像是整個世界都與我為仇似的，鬥志燃燒了三年。

三年之約，轉眼即逝，懵懂少年，早已蜕變：從當初大家的開心果到人人的正視，我不清楚自己灑下多少汗水，挑燈排遣過多少黑夜，與書為友，立心力行，是進步的不二法門。

到了一定的成績後，我有猶豫：學習之旅到頭了嗎?幾乎能解所有的題目標誌着學習的巔峯嗎?顯然不是，為了興志的提高，我向中國古老的五千年文化投以目光，先是學習先秦的諸子百家，突轉入唐詩元曲的風韻。所謂“投以木瓜，報以瓊漿”，我貪婪地吮取着一切，會為杜甫把三個年齡過得有滋有味而高興;會為陶淵明的隱居仕途遺憾;也會為範欽的天一藏書閣震驚，顯出萬般無言的氣勢。

我還不滿足，又兼收近代中國文化之精華，隨着餘秋雨的腳步探訪中華大地;感歎楊絳與錢鍾書的大小事;在海子的詩中思考哲學上萬物之理。

差不多了，夠了，一個學生有價值的腦容上限達到，之後各種大賽的獲獎也看成囊中小事，但這不是人生的意義。意義是文字可以表達的嗎?

夢醒，還有影影綽綽的念想，此時蒼穹被染成絳紫，莊嚴無限。我好想去問海子，他無法回答，只留下“面朝大海，春暖花開”。

今天的我不一樣。無言的歲月已作答!

生命，不論是怎樣的一種姿態，只要肯綻放生命之花，都會形成獨特的風景。

因為巨浪的翻滾，才有了大海的雄渾；因為風沙的狂舞，才有了沙漠的壯美；人生如果失去綻放自我的機會，也就失去了色彩。“會挽雕弓如滿月”綻放人生的光華，讓人生閃光。

遙望歷史的星空，無數明星閃爍。他們在自己人生的軌道上運行，穿越千古，風采依舊。

在父權夫權瀰漫的社會，天下是男人的天下，女人似乎成了社會的附屬品，沒有地位，更沒有參與政治的權利，然而，面對千古不變的定局，有一個女子大聲喊出了“不”，綻放着人生的光華。因為她有思想，有智慧，有野心，有發自內心地對權力的渴望，於是憑着智謀一步步登上了權利的頂峯，她就是武則天。不在乎朝臣的非議，不理睬世俗的驚詫，她只想做她自己，做一個有抱負，有野心的人。史冊記下了她的名字，中國的封建社會裏有她濃墨重彩的一筆，空留一塊無字碑任後人去評説。

我就是我，是獨一無二的我。是顏色不一樣的煙火。我們的人生不可能一帆風順，總會有風霜雨雪讓我們遭受挫折。以前讀書的我，總在在抱怨為什麼我的成績總是很不理想？一直帶有一顆學不懂的心情怎麼能學好。於是一個奮鬥的念頭瞬間消散，想奮鬥的想法突然消失。然而，有一次，老師組織一場考試，我竟取得了全班第一的好成績，突然之間，一種想奮鬥的念頭在心中生根發芽。

從那時起，我們班同學都不相信我的成績，但全班沒有跟我的方法一樣。跟我玩的幾個夥伴也跟我説：“這次考得好，只是偶然，學習沒意思。”我並沒有聽她們所説。對我來説，數學題再難，只要肯用心去解，那種解出一道難題真的很爽，英語單詞再難記，但是我知道多記幾遍它總能記會；語文題真的很讓人頭痛，但我知道只要用心去學去記，做題仔細不空題就能得分。這樣的堅持讓我的成績越來越好，因為堅持，因為這就是我——活在自己的世界裏綻放生命之花。

牆角梅花年年如期開放，二枯的虯枝上湧動着春天的生機盎然；水中的菡萏傲向蒼穹，妖豔的花朵詮釋着生命的精彩，我們每個人也應該綻放人生的光華，活出生命的精彩，讓人生閃光。

我就是我，活出獨一無二的我，就像是這顏色不一樣的煙火。

世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有同樣的我。我，是獨一無二的；我，是不一樣的煙火。你們想了解不一樣的我嗎？那就請跟我快樂出發吧！

　　書蟲

不一樣的我是一條小書蟲。我常常會遨遊在書的世界裏，從而忘了吃飯，睡覺。就拿前天來説吧，哈哈，我這樣的例子舉不勝舉。我正坐在書房裏靜靜地看書，爸爸突然推門進來跟我説：“好吃飯了。”我應了一聲便想合上書去吃飯，但我心裏很想知道愛麗絲是否被女王捉去，心裏的這股好奇讓我又繼續看了下去。又過了五分鐘爸爸有些不高興地説：“答應了，怎麼還沒來吃飯？你這個小書蟲啊，拿起書就放不下，吃好飯再來看書吧！”我頭也沒抬的壞笑着應了一聲。就這樣，我的這頓飯被我手中的書足足給拖延了半個小時，一拿起書我總會愛不釋手，沉浸其中。你們説我是不是個十足的書蟲？

　　懶蟲

不一樣的我是一條懶蟲。説起懶蟲，我都覺得有些對不住作文老師祁老師，我喜歡上作文課，所以從來不遲到。可是就在上週四，因為前一天晚上我睡得太遲了，導致我第二天早上賴牀不起，爸爸叫我好幾次，我都睡眼朦朧的應着就是不肯離開牀鋪，不知我倆誰像膏藥黏住了誰。最後爸爸的一聲咆哮，讓我一躍而起，然而已是上課時分了，爸爸為了懲罰我，讓我知道做錯事的後果要自己承擔，沒有用電瓶車送我去上課，雪上加霜的讓我自己走去學校，我這個悔不當初啊！唉！我真是一條名副其實的懶蟲啊！

　　重情義

不一樣的我在老師的眼裏是一個重情義的孩子。每次我去上作文課時，我總會早早的到教室，先把書包放好，然後我就會到樓梯口那裏不停的張望，每一個上樓的腳步聲我都會仔細聆聽，我的心也會一次次充滿希望，我期盼着祁老師的出現。如果走上來的不是祁老師，我心裏的焦急和期盼就會升騰。樓梯的轉角，祁老師的身影出現了，她總是笑眯眯的，彷彿她的世界裏沒有哀愁，她的笑容點燃了我寫作的熱情。我會欣喜的跑上去，接過她手中的電腦包，我們倆相視而笑，無需言語。在這樓梯的轉角，總有我們滿滿的愛相遇。老師説我是心中有真情的孩子。

這就是我，很平凡，但是，卻是獨一無二的詩暄哦！

曾經看到過這樣一句話：“總有人比你漂亮，比你温柔，比你聰明，但沒有人能替代你。”是的，世界上的每一個人都是獨一無二、無法被替代的，就像天上的煙火，沒有一朵是完全相同的。

我自打生下來就有些與眾不同，明明是個女孩子，聲音卻粗得驚人，性格比男孩還糙，膽子比男孩還大，經常去海邊遊玩導致皮膚曬得很黑……這讓媽媽一度懷疑自己生的不是女兒，而是個兒子。

可是這並沒有對我的童年產生多大影響，我磕磕絆絆、無憂無慮地長大了。很幸運，我遺傳了爸爸媽媽的腦子，從國小習成績就很不錯，也在媽媽的培養下養成了讀書的好習慣。但是我熱情開朗，天不怕地不怕的性格卻從來沒有改變，這導致我在與女生交朋友的同時，跟男生們也玩得很好。

面對這樣的我，老師們開始歎氣：“奕萱，你能不能像個女孩子呢？不要整天跟男生打成一片。”媽媽也委婉地告誡我：“別瘋瘋癲癲的，文靜一點，做個淑女不好嗎？”可是性格這東西，怎麼能説改變就改變呢？我聽完他們諄諄教導的同時，照樣保持着我的個性。

漸漸地，我長大了，進入國中生涯了。我的性格有所收斂，因為我自己明白，我已經長大了，再那樣無拘無束，就不太合適了。上了國中，我在的班級並不是一個成績很優秀的班，我在這個班裏常居第一，班主任吳老師對我寄予厚望。

我們級部有一個女生，次次考試，次次奪魁。於是乎，吳老師就對我説：“她就是你的目標，就是現在你要超越的對象，你要努力！”我點頭答應，但是這個女生真的很厲害，每次都高我幾十分，媽媽看我有幾分泄氣，忙安慰我説：“孩子，她雖然是個強勁的對手，但你不用急於求成，每次超越自己的上一次就可以了。”我釋然了。對啊，做好自己就可以了，只要每次超越自己一點，我就在成長的路上不斷進步。

媽媽教會了我一個道理，世界上總會有人比你優秀得多，但是你也不要自卑和盲目模仿，因為你總會有別人沒有的優點，做好自己，才是真正應該去爭取的。

就像煙火，總會有另一朵比這一朵更大更漂亮，但是，每一朵帶給人們的視覺享受和驚喜之情，都是獨一無二的。

從幼兒園到國小六年級，教過我的老師有很多.有高的，有矮的.有胖的，有瘦的.有的嚴厲，有的和藹.有的.......而給我印象最深的要數我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!

先從外表上説吧，向老師雖然三十多歲了.但她看起來很年輕，經常衣着亮麗，時尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的感覺!和我們印象中的老學究式的有很大的不同!可能看到這裏你一定以為她是一位注重外表不注重教學的老師.那麼你就大錯而特錯了!她在教學方面可是很有一套喲!

再從授課的方式上説，別的老師都是從第一課上起，一直往下上.可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學了，接着再上第二課，第三課......用這個方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了!如果按傳統的方式教學，我敢打賭，同樣的時間可能現在只上到第三課.我們向老師真是聰明!只是調了個兒，因為古詩是楊萬里的，向老師就讓我們把以前學過的楊萬里的詩都記下來，然後温習並背誦.這樣不僅新學的很快就記了下來，而且連以前學過都重新系統的再次記憶，並背了下來.真是温故而知新呀!

向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了.一般別的老師通常這個時候都會親自上陣，定好日期，讓學生排着隊一個一個在跟前背.這種方法不僅費時費力，還容易有漏網之魚.在家背，讓家長簽字.雖然看似很省事，卻有些同學會耍小聰明模仿大人簽字.如果老師不是有意的個別抽查到他，會背與不會背只有他自已知道了.而向老師卻運用了一種新方法，這和我們學過的數學題中的打電話的方法如出一轍.老師打電話給一個同學，這個同學和老師再分別打給另外兩個同學.接着四個人又打給四個人.......向老師糅合語文與數學，自己先查一個同學，接着再和這個同學查別的同學依此類推，只須一節課的時間，就可查完.而且每個人檢查別人都會列一個名單，不會混淆不清，會背與不會背的，一目瞭然.就不會出現漏網之魚了!

我一直希望能在家裏上課，不用把時間都浪費在路上，現在終於實現了。

在家裏用電視上課和在學校不怎麼一樣，又多了幾個優點。

第一，我們的學習環境更加好了，我們平常在家裏寫作業時都有自己的書桌，用自己的書桌上課比用學校的桌椅上課肯定更舒服，而且我們是在自己家上課，沒有同學的影響，就不會有和同學説閒話的情況發生，上課自然更專心，而且我們也不會出現東西忘帶的情況，需要什麼就拿什麼更加方便，所以在家上課，我們的學習環境會有很大提升。

第二，我們可以保證更好的聽課質量，記好筆記。記得有一次上語文課，老師給我們提供了很多資料，我沒有記完，如果在學校上課，我就只能借別人的抄，耽誤了別人，還很麻煩。可是在家上課就不一樣了，電視直播有回放，我打開回放直接快進到記筆記的地方，點擊暫停就行，方便極了，還保證了我的聽課質量，我很喜歡。

可是為了上課，我的父母可是費盡了心思。我的媽媽也是老師，她在直播前要給她的班級進行試播，而我們班也要試播，這下可把媽媽忙壞了。我們兩台電腦齊上陣，媽媽剛坐下來，我就喊道：“媽媽，我的電腦卡了！”媽媽趕忙跑過來一看不能用，又把手機給我調好，那邊媽媽的手機又“叮咚！叮咚！叮咚！”地響了起來，媽媽跑過去一看，原來是她們班的家長説網站上不去，要不然就是太卡了，還有各種打卡，我的媽呀，真頭大！

這直播完了還要調試電視，可我們家的電視網絡沒連好，怎麼登也登不上。折騰半個小時遙控器，最後還是爸爸把電線重新連接，還在大半夜微信請教專業人員，熬到11點我們才調試好設備。網課雖然方便，但調試起來可不容易呀！

在家上網課新鮮有趣，效率極高，這都歸功於爸爸媽媽的忙碌，謝謝你們！不一樣的課堂，我來啦！

夜深了，一顆流星劃破夜空的黑暗，留下幾絲痕跡，也劃開了我的思緒。

剛入學時，我還十分膽怯不敢與他人説太多話，尤其是老師。第一天時老師便佈置了作業——開學第一天。本來不以為事，便按國小的思路將這篇作文胡編亂造了一番。第二天，我自己坐在座位上看着書，老師抱着一摞作業本走進了教室，每個同學都坐了下來，教室裏瞬間鴉雀無聲，陣陣火藥味開始在教室裏瀰漫開來，心中不禁陣陣膽怯。只見老師拿出一個本子念出名字之後，又伸手把作文撕了下來。將本子扔到了地上，接着便是一頓斥責。我的心情越來越緊張。低頭認真聽老師説的話，攥着筆的手已經開始往外冒汗，時間一分一秒的過去。忽然，我的名字響徹班級，緊接着便是“啪”一聲，我的本子也未得幸免，看着躺在地上的作樣本，心中又不禁多了幾分膽怯。

我走出教室，外面的蟬聲久久迴盪在耳邊，火紅的太陽炙烤着大地，身旁飄飛的一面面紅旗也悶悶的不發出一點聲音，它似乎也感受到了我心中的不悦。鈴聲響起，我趕忙跑回教室，卻正好撞到老師，我低着頭坐在了位置上。

眨眼就到了第一次月考，又是同樣的場景，同樣的人，做着同樣的事，可這次卻是成績。老師拿起成績單將名字一個一個的讀出來，最後我被排在了三十六名，被成績打擊後，我更加不敢面對老師。之後，老師叫了家長，本以為老師會罵我一頓，可老師不僅沒有罵我還鼓勵了我，漸漸我的膽怯消散了。

如今，我已上了八年級，儘管成績也不算名列前茅，但是我也不會因為這些而傷心了。我現在朋友漸漸多了。有一次，我在感言中寫到了自己的成長與變化，等發下摘抄時我看到了老師的批語：“你現在已經是一個樂觀開朗的女孩子了。”我笑了，不知道老師看到我的感言時有沒有笑，可是我很開心。一年之間我從一個膽怯無知的小女孩變成了一個樂觀開朗的女孩兒。之前的羞澀都已褪去，只剩下一個落落大方的我。不過，我依然要努力，去學習，使自己更加完美。

流星雨已逝去，可那個落落大方的我卻依然存在，我很開心。八年級，又是一個落落大方的我。

平時在家在校都表現的非常好！但在這一個月裏，我開始改變得怪模怪樣的了。

在家裏，回到家先洗把臉，回到房間津津有味的玩起了電腦。媽媽不管怎麼催我讓我關電腦，我總是不關，有時，還和爸爸媽媽吵一架。有時想想也挺難受的，但總是控制不好情緒，非要吵一架嗎？

我想，等長大一些了，我要獨立生活，不要爸爸媽媽的關心照顧，控制一下自己的情緒，在回家和爸爸媽媽交流，也挺好的。

在校時，有時寫字寫的亂七八糟，也在課間跟同學們那脾氣，還提起絕交。老師讓準備學習工具，我每次都沒帶，總是借同學們的，我覺得這種行為真是太丟臉了。

每上一年級，每個老師都説過：“見到垃圾要主動撿起，並不亂扔垃圾。”可是，看到每一片垃圾，覺得很髒又麻煩，就像沒看見一樣直接走了。到校園外面，我覺得自己更可恨，有時候，小朋友摔倒了，我並沒有過去扶起他，只是小聲説道一句話：“趕快起來吧，真是很疼嗎？”那位小朋友連忙被嚇了起來，傻乎乎的看着我。我扭頭轉身就走了。

記得有一次，我在教室裏面爬在桌子上閉一會兒眼，休息一會兒。結果就有一位同學找我，講道：“你睡着了怎麼辦？還得讓我們喊你，走，去玩會兒去。”我沒有回答，他就罵我了一句，我控制不住情緒了，就上去打他了一拳，然後我們倆就打了起來，直到老師來了，狠狠的批評了我。應該那時就説一句：我不想出去玩就行了，又何必再打一架呢。但是，從那時經過跟那位同學打架，我就慢慢的開始改變了起來，就變得怪模怪樣的了。

每天晚上，我在牀上躺着，用被子把自己捂起來，在裏面反思着：我給世界帶來了這麼多的麻煩，還不尊老愛幼，我在世界上還有什麼用？只是給別人多添加麻煩而已……反思着慢慢的就哭了。

我在這一個月裏改變得太多了，我要重新改變自己，改變得越來越好。

我的同桌雷雨書，是我們班的才女。也是我學習的榜樣。別看她長得瘦瘦小小，但是每次説話都是出口成章，有條有理，説出來的話我都覺得自己不知道需要多久才能學會，甚至有時候，老師跟媽媽説的我都不喜歡聽，但是才女説的話，我大部分都聽。而且每次聽的時候，總是很高興，因為她説話總是很講道理，而且我能聽懂！

“雷雨書，你來造句！”劉老師笑着説。

“雷雨書，你來説説這道題！”董老師笑着説。

“雷雨書，你給大家表演一下！”侯老師笑着説。

“雷雨書，你把畫給大家看看！”美術老師激動地説。

“雷雨書，……”

只要是我同桌站起來回答問題，從來都不會讓老師失望，不像我，有時候站起來，卻忘記老師問的問題了。我很鬱悶：為什麼永遠都是她最棒！

學習好，畫畫好，作文好，唱歌也好，就連體育都好，可我除了作文以外，跟她差了不知道有幾條街道。

“什麼時候雷雨書也能範點錯誤呢？也被批評下就好了。”我覺得自己的想法很邪惡，但是，我還是控制不住這樣邪惡的念頭時不時地冒出來。

終於有一天，她被批評了。

“我姓樓，不是劉！”體育老師對雷雨書説。

“偶也！雷雨書也有挨批的一天！”我高興了好幾天，可是不對呀，這算批評嗎？可是這在我心裏已經是雷雨書犯過最大的錯誤了！

我同桌不僅僅學校的內容學的好，其他方面的知識也很豐富，前幾天媽媽帶我看球賽，我學了點知識，本來打算去跟她炫耀炫耀，可是還沒等我開口。

她已經自編自唱了《世界盃之歌》。我又一次仰望她！

她的頭髮雖然短短的，但是有點卷，非常地可愛，尤其是笑起來的時候，眼睛彎的像兩個月牙，跟動畫裏的女孩兒似的，讓人忍不住都喜歡她。

有這麼好的同桌，開始的時候，我是壓力山大的，但後來就沒有了，因為我學不會，比如：無論別人怎麼樣，雷雨書永遠都是安安靜靜地做自己該做的事情，就這一點，我就實在學不會！而且她的優點實在太多了，學起來太費事，但是我還是得好好學。因為萬一要評選優秀同桌就麻煩了，我不能拖了後腿！

“我和別人一樣嗎？”

這個問題我已經無數次地問過自己，可是，得到的答案都是令我傷心不已，我，只是一個普通的小男孩，我相貌普通，成績普通，全身上下沒有任何驕人的優點。

可是，我不想一輩子這樣做個普通的人，看到別人站在舞台中央，有鮮花，有掌聲，我也想成為那樣一個讓人矚目的人。

我們班的李穎同學舞跳得非常好，經常參加校外校內的比賽，每次看到她在舞台上翩翩起舞，觀眾給她送上熱烈掌聲的時候，我就特別羨慕，我甚至也想，為什麼別人可以收穫掌聲，而我什麼都不能得到，只能如此的平凡、普通。

回到家，看到電視上那些街舞男孩的表演，我也來了興致，開始在家裏學他們舞蹈，可是，才轉了幾個圈，我就崴到了腳，只能放棄，坐在地上不停地揉，我知道，我心裏那僅存的一絲自信沒有了，我真的沒有任何的天賦，只能做一個平凡、普通的人。

日子如流水，緩緩地淌着。很快，一年一度的六一節就近了，有一天，老師在班上説，咱們三年級要出一個舞蹈節目，男女同學都要參加，要大家踴躍報名，很多同學都報名了，看着他們那興高采烈的表情，我默默地趴在桌子上，不言不語，我覺得自己就只是一個局外人，這種出人頭地的場面與我無關。令我沒有想到的是，老師竟然喊了我名字，要我參加。我驚呆了，半天才結結巴巴地對老師説：“老，老師，我可，不行啊……”老師微笑着看着我，説：“陳同學，這個世上沒有誰天生就會，就行，一切都要靠努力，要相信自己，相信你能行！”老師都説這樣的話了，我只好點了點頭。

自這之後，我每天在學校和同學一起排練，不懂的地方就向同學求教，一遍又一遍，回家後也努力練習，一分耕耘，一分收穫，我從“蹣跚學步”終於變成了“健步如飛”。在六一節表演台上，我們終於獲得了成功，我收到了掌聲，聽着同學對我的點贊聲，我激動得熱淚盈眶。

那天，我終於明白，原來我也可以通過努力，變成別人羨慕的對象，我也可以通過努力，成為不一樣的人。

這就是我，不一樣的我。

假如這個世界是一片大拼圖，那麼我們每一個人就好比其中的一小部分，在其中佔有一定的地位，有些人往往心甘情願地當一個平凡人，而卻有些人想要與眾不同，散發與他人不同的生命光彩，成為眾所矚目的對象。

至於我，現在面臨人生及重要的關鍵時刻，每天都必須遵照師長及學校給予得指示過着機械化的生活，班上的每一個人也都不例外，從此看來，我真的的確是一個普通、平凡，且活在壓力下的考試機器。

儘管我的外在如此，我的心裏卻彷佛有隻燃燒着熊熊烈焰的火鳳凰，不甘於單調、呆板的平凡生活，希望自己在別人眼中是個不平凡的英雄人物，是個站在巔峯、與眾不同的成功者，我想過的，是一個充滿光亮、五彩繽紛的生活；希望所處的，是一個更有趣的世界。

我想世上不少人也抱有同於我的想法，想要得到眾人得以光；想要成為天空中最閃亮的那顆星，但仔細想想，我們所處的世界往往不允許我們如此，我便常因許多的規定而被封鎖了心中的一把火，“被迫”成為與其他人一樣的“機器人”。

因此，我便有時會想以各種不同的方式表現自己，吸引大眾的目光，散發不一樣的光彩，但可能由於方法錯誤，或是太“與眾不同”而往往不能被接受，對此，我的心裏產生了矛盾，到底是當一個四處散發光彩的巨星；或是當個“曖曖內含光”的隱士，才能過得更好。

過度平凡，自己的生命便彷佛顯得黯淡無光、失去光彩，自我散發熱力的心情也會被拘束、捆綁，生命也就如同被戴上了鐐銬；可是，相反地，過度地追求與眾不同，卻也不一定招來有益的看法，一旦表現失當，變容易引人側目，被以放大鏡檢視，反而容易弄巧成拙，招致反效果。

不過，我最終依然堅持“與眾不同”，因為在我心裏，我寧願被部分人側目，也不願使自己活在單調、平凡的生活裏，我希望我有一個脱穎而出的明星光環，我想要不一樣！

“呀呼，萬歲!”我高興得大喊大叫，為什麼?因為我要換座位啦!我回味着以前跟“張涵鳳”同桌時，受盡了的“皮肉之苦”，但現在不同啦，我要“喬遷新居”了，她再也不能“洗刷”我啦，哈哈哈哈!“翻身農奴把歌唱，把歌唱，巴扎嘿!，哈哈哈哈哈……”我唱着歡快的歌揹着書包跑出教室……

第二天，我神氣十足地走到老座位前，跟“張涵鳳”道了聲“拜拜”，在她那瞪得燈泡大的眼睛前大步流星地走向了新座位。坐好了，我瞥了瞥我的“新傢伙”：她一雙大眼睛刀刻似的在臉上不恰當的位置‘安了家’;兩隻耳朵在鼻子和嘴的‘楚河漢界’下清楚明顯。“沒什麼‘祕密武器’嘛!”我暗自高興，“這下可好啦，這張一米大的‘地盤’可就是我的啦……”

下課了，我神氣活現地對她説：“從今天開始，這張桌子就是我的地盤了，我想要多大就要多大，懂嗎?”她朝我翻了一個白眼：“做你的春秋大頭夢吧!”我一愣：“這傢伙竟然敢對我較真兒?”於是，我挽起衣袖，裝模作樣地往手心兒吐了一口唾沫，(其實我也不願意)咳嗽了一聲，提高音量：“這――是――我的!”我滿以為她會“就地投降”，不料她卻批評起了我：“還是少先隊員呢，一點兒也不懂得這是“國家財產”，還説是你的，是你買的嗎，這是學校買的……”周圍圍觀的“羣眾”都笑了起來。

我堂堂七尺男兒，豈能讓一丫頭片子數落?我瞪大眼睛，閉緊小嘴，挽開袖子，提上褲腿，準備跟她“大幹一場”，以顯“男子氣概”。誰知我剛一出手，就被她一招“降龍十八掌”打得落花流水。我轉身一躍，來個“餓虎撲食”，她卻敏捷地一躲，躲過了我的“攻擊”，然後施一招“大鵬展翅”出其不意，給我猛地一擊……經過五分鐘的“激烈戰鬥”，“趴!”我給打趴下了。我爬起來，灰溜溜地做了“逃兵”，在眾目睽睽之下逃走了。

看來，我這個同桌不一樣那……

我的暑假不一樣暑假來臨，雖然我考試考得不理想，上學期是全年級段第一，但是現在是全班第8名，但是這些都不重要，只要一想到暑假即將來臨，我就拋掉一切，去過我的暑假生活。

暑假來臨了，面對暑假，我興奮不已，考得好的學生去過他們的幸福生活，考得差的同學去過他們的倒黴生活，而我不好也不差，去過我的一般生活。

一天到晚要做的事

1、做作業：一天主要就是做悲慘作業，做了英語還有數學，做了數學還有語文，做了語文還有美術，每次看到別人都在戲弄玩耍，做作業的我看了心裏都在想：他們暑假底一定要捱打了，誰叫他們現在只顧着玩啊。不過我也要加油了，不然誰知道我會遇到什麼暴風雨啊！

2、看書：看書是我生活不可少的一樣“必備武器”，一天中，我至少有4小時在看書，因為我的黑洞想象力全都是向書“借”來的。

3、彈古箏：你們看到這個題目，有見識的人都會説：“啊，古箏？！那不是女生彈的嗎？”沒見識的人會説：“啊，古箏？！那個是什麼東西啊？”現在我告訴有見識的人，雖然是大多數女生在彈但成名的大多數都是男生，對沒見識的人就看百度圖片裏的古箏吧！我每天彈古箏2小時，上午一小時，下午一小時，很累的哦！

4、玩電腦：一天中只要作業沒有做完，我就絕對不能玩電腦！因為爸爸説過，玩太長時間電腦會近視眼的，現在我連玩一分鐘都很困難。

5、騎自行車：生活中每個人都要有自由自在的生活，有時，可以走走小樹林，有時，可以去公園玩玩，可是我就不一樣了，不是散步，也不是玩玩，而是瘋狂地騎自行車到別的地方去，雖然我知道國小生12歲以下不能騎自行車，可是自從我學會了騎自行車，我就天天忍不住要騎自行車，因為那樣不用走路，只要坐着腳轉圈圈就可以了。

説完了，我知道，這些對你們來説不怎麼樣，可是我也是花費好多心血寫的啊！

三年了，我還是無法忘記你，無法忘記那不一樣的你。

那年夏天，由於班主任去外地學習，你被調來擔任我們的語文老師；我任然記得那是你的第一節課。上課了，我們滿懷期待地坐在座位上等待着你的到來。一分鐘過去了你沒來，兩分鐘過去了你還沒來。‘碰’教室的門被推開，你在我的矚目下走進了教室，同學們

都進悄悄地等待你的發話。你突然鞠躬‘對不起同學們，我遲到了。’我們被你這種舉動驚訝的半晌説不出話來。不知道是班裏哪個同學起頭，同學們都紛紛表示沒‘關係’。你才緩緩抬起了頭，臉上恢復了職業般的笑容。

你有這一頭烏黑的長髮，緩緩地披在兩肩，你沒有出彩的容貌但是那春光半的笑容的心。

那是一節語文課，你把作文本相繼發了下去，我看到講台上那一個一個都講述着自己‘精美絕倫的文章’我羨慕不已。你突然回頭笑着對我們説‘下面然我們欣賞一下這兩篇奇蹟的文章’。我被叫了上去，讀起了我的文章，我心裏有説不出的感動，欣喜還有緊張。是你給了我展示自我的機會，讓我的生活不再平淡無味，然我不再相信自己一無是處。

有一次我去辦公室交作業，辦公室裏空蕩蕩的只有你一的人在批改着我們的作業。那一刻我的腳像千斤重似的挪不開，我靜靜地站在那裏看着你，黑黑的長髮，平淡無奇的臉，沒有濃粧豔抹，也沒有難聞的香水味，此時的你是多麼的美麗，就是這一個平淡無奇的你綻放出不一樣的美麗。

那時我很靦腆，我羨慕那些與老師親密如友的人，是你的平易近人是你的温柔讓我改變讓我的夢不再只是空想。

三個右後你要走了，我傷心，眼淚不掙氣的往下掉，一滴一滴的落在地上也敲在我的心上我忍不住去你的寢室找你，你的臉上還是一如既往地温柔治癒了我受傷的心。離別中會有憂傷，但你仍笑着説‘有緣自會相見’你就是我心中缺少的那一塊，那一塊最美麗有別樣的風景。

歲月如歌，我再也沒有見過你，你的蹤跡隱沒在歲月的長河中，卻永遠藏在我的心中。因為，我看見那不一樣的你猶如天使般美麗是什麼也無法代替的是永遠藏在我心中的夢-最美的夢。