我讀書的經歷作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我讀書的經歷作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小時候，每天晚上媽媽都會講故事哄我入睡，長大一點了，媽媽就給我買帶拼音的圖書，又長大一些，我又迷上動畫片。有一次我在電視上看見了《西遊記》這個動畫片，便被迷上了。媽媽看我如此喜歡，便在我八歲生日那天送給我一本青少年版《西遊記》，我欣喜若狂，抱着就不放手。

從此，我每天回家做完作業就拿起它來看，看完一章，我就會津津有味的回味這一章，浮想聯翩下一章節的內容。我看得如痴如醉，主人翁的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；生動奇幻的故事情節，常常令我驚奇萬分。只要手中一有書，我就忘了吃飯，忘了睡覺。記得有一次，我晚上睡不着覺，便拿起書看了起來，夜深了，媽媽發現我的房間裏有燈光，便好奇地走了過來，輕輕地打開門看見我竟然還在牀上看書，便問道：“你怎麼不睡覺呢？”受到媽媽的批評我才從書中的情節裏“醒來”。還有一次，我家來了很多客人，大家都坐在客廳裏看電視，有説有笑，而我卻悄悄躲到了書房的陽台上看我的《西遊記》。外面的吵鬧聲絲毫影響不到我，要吃飯了，大家到處找我，最後是媽媽把我從書房裏拽了出來。

我常常沉醉在書中的情節裏。書中的人物被作者描繪的栩栩如生：孫悟空的機敏神勇，樂於助人，活潑靈動，敢闖敢幹；豬八戒的憨態可掬，貪吃可笑的樣子；沙和尚憨厚老實，衷心耿耿，勤勞樸實；唐僧的仁慈善良，執着堅定，以及那些妖魔鬼怪的種種表現，深深吸引了我，打動了我。這本書讓我認識了不同性格的人物，瞭解了不同地方的風土人情，學到了不少優秀的品質，教會我善於辨別真假是非。

就是從這本書開始，我深深喜歡上了閲讀。我覺得讀一本好書，就是和許多人交朋友，就是足不出户去遊歷天下。我今後一定會繼續好讀書，多讀書，讀好書，讓書香伴我成長！

書籍，是哺育我們的營養品，它向我們表達了作者的心情與祕密，書中有想象和真實的經歷，我十分喜歡看書，去挖掘作者那顆含有學問的心。我為書中的故事着迷，也為書中那一個個惡人的行為感到氣憤。

每到夜幕降臨，星星點綴在藍色的天幕上，十分燦爛。我從託管班回來，就會不假思索地看起書來。這次是曹文軒的《青銅葵花》。文中的語句十分優美，有時會讓人哭泣，有時會讓人歡樂。心中此起彼伏，帶給人一種緊張的心情。

書中講的故事，讓人感動，也會讓人為書中的人感到慶幸：城裏來了很多給鄉下人搞藝術的幹校，最後把藝術品送回城中。幹校們中有一位喜歡葵花的人，他雕刻葵花，讚揚葵花。所以他的女兒被取名為“葵花”。三歲時媽媽就因病去世了，而爸爸將她拉扯大。但在一次去尋找鄉下的葵花林時，他爸爸卻被大水捲走了。永遠見不到自己心愛的女兒了。在一位幹校阿姨的幫助下，她成為了一位名叫青銅的啞巴家裏的成員。

後來，倆兄妹玩得不亦樂乎，葵花在他家也相處得十分融洽。奶奶對他們的關心也無微不至，這些故事情節被作者描寫得格外生動，我也就不知不覺地被作者的文字而感動。

我有時會去體會作者為什麼要去寫這個故事，卻因為才看到開頭，不知從何下結論。但到了最後，才知道作者的意思是什麼，有什麼意義。作者想表達人生並不是順風順水的，難免也會有必不可缺的挫折的。要想完美，也需要經歷一場場人生的磨難。

月亮已嵌在了天空上，發着微弱的月光。結局已被我瞭解了。青銅與葵花分開了，一人在鄉下，一人在城市，而青銅從未發出聲音，嘴中從不吐出對妹妹的喜愛。他是一個啞巴，卻在妹妹走的那一刻，登上輪船的那一刻，他的口中居然喊出了聲“葵花”。突然有幾顆滾燙的淚滴，在我的手中滲開。

我也要像作者一樣用上精煉的文字，用雙手寫出不一樣的文章，學習韋編三絕的精神。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們要讀書，要把書讀透了，那才算是真正的妙不可言。

我是一個愛讀書的人，書是我的精神食糧，正如毛主席説的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我只要手上有書，就會沉浸在書海中，忘了吃飯，忘了睡覺。

在書的選擇方面我可很講究的。上幼兒園時，繪本是我的最愛。幽默風趣的畫面，配上圖意的文字，雖然我沒認識幾個字，但不影響我讀哇！看看圖畫，猜測意思，想象將要發生的事情，那是一件多麼有趣的事呀！《貪吃的小蛇》、《猜猜我有多愛你》等繪本，現在我還記着呢！讓我最難忘的是《爆笑校園》這本漫畫，漫畫的主人公是一名叫“呆頭”的學生，因為他很笨，所以他在校園裏總是鬧出一個又一個笑話，害得看書的我捧腹大笑，連肚子都笑痛了呢！

隨着年齡的增長，我認識了一些字後就開始看一些比較簡單的書，如簡化版的《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等。我羨慕孫悟空的一身絕技，甚至買了一根金箍棒來耍。《三國演義》當中，我能感受到關羽的義氣，劉備的忠厚，諸葛亮的智慧，這些人物的思想都感染了我，其中的許多情節都讓人津津樂道。我還特別喜歡曹文軒的書，如《草房子》、《細米》等，尤其是《丁丁當當》一系列書讓我愛不釋手。雖然丁丁和噹噹都是傻子，但他們為了重新相遇，不怕千辛萬苦走了無數條路，翻過無數座山，渡過無數條河。他們這種不屈不撓的精神值得我學習。

四年級後，我又看了文言文版的《水滸傳》，裏面的故事非常精彩。“時遷火燒翠雲樓”、“宋公明雪天擒索超”真是太棒了。我覺得《水滸傳》的人物都寫得栩栩如生，其中我最喜歡吳用，他是水泊梁山的軍師，多次獻出萬無一失的計謀，比如在劫取生辰綱的時候，他提議找來了阮氏三兄弟，成功地將生辰綱劫取。吳用的機巧聰明，足智多謀，得益於他酷愛讀書。我希望自己也能像吳用一樣，讀萬卷書，多動腦，勤思考，用以提高自己的寫作技巧。

書，我最好的老師，最好的朋友！我愛讀書！

愛讀書，這是一件好事情，可是讀書也得有一定的極限，超過這個極限好事情也就變成壞事情啦。這不我就碰到這麼一件事。

一個風和日麗的星期天，那時還是暑假期間，我寫完作業後，心想:"平時媽媽不讓我看書，這次我寫完作業了，看你拿我怎麼辦？”我翻箱倒櫃，找出了幾本我從來沒有看過的書，坐在地上就看起來。“把練習題做錯啦”"知道"我一邊看書一邊不耐煩的説。“知道還不寫?"馬上”這樣下去怎麼行呀？我眼珠一轉，想出一個好辦法。

“我去廁所，回來馬上寫！”“那你快點呀”“知道”我挑了一本書，揣在衣服裏。十分鐘過去啦......“怎麼上個廁所還這麼長時間呀？”媽媽催到。“我拉肚子。”媽媽才不相信我這一套呢，便去廁所找我，當媽媽看到我在讀書時，便讓我出去做題，我捂着肚子大叫起來：“哎呦，痛死我啦，這次可是真的痛呀。哎呦......

媽媽見狀，自己走出去啦，我還偷偷衝媽媽拌了個鬼臉。

當媽媽再進來時，我還坐在馬桶上，媽媽生氣啦，再次讓我出去，無奈，只好出去。

晚飯過後，我趴在牀上看書，媽媽進來看我睡覺沒有，我急忙放好書，關上燈，裝起呼呼大睡來，我知道，媽媽一看見我這屋有燈光就要檢查好幾遍。所以我拿出小電筒，把自己夢在被窩裏，用小手電照着看。不知不覺我睡着啦。

第二天早上，我瞅了一眼鬧鐘“壞啦！九點啦！我答應過媽媽自己做七點的汽車去姥姥家九點了怎麼辦呀？”沒辦法只好忍痛拿出自己的五十元來“打的”走啦。

哎！看來看書真得有個時間限制呀！

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。這句話激起了我對書的喜愛，使我能夠靜下心來向羅丹一樣全神貫注地看書。但是，這常常會造成一些笑話。這不今天就發生了——

早上媽媽上班走之前叮囑，鍋裏煮的粥5分鐘後就可以關火，我隨口就答應了。可媽媽一走我便扎進了書的海洋，直到廚房裏冒出的濃煙，刺鼻的燒焦味透過海洋提醒我時，才意識到壞了，我忘記關火了！由此媽媽甚是擔心我獨自在家！為了免去媽媽的擔心，我們決定轉戰圖書館。

太原市圖書館是重新改造擴建了的。據説規模和藏書量全國排名前三。從我家到這裏步行十分鐘。能與圖書館做鄰居，我打心底裏覺得自己是這世上最幸運的人！嶄新的圖書館外觀特別雄偉，遠處看，像兩本立着的書，每頁都那麼鮮明！就連進門，都得像乘坐高鐵一樣過“安檢”，再到裏面，分了好多區域，有少兒、科普、專科、小説、雜誌等區，每個區域都分設了電腦查閲功能，旁邊留了舒適的桌椅，就連台燈都是可調節光的！我最喜歡的就數科幻類小説了，有一次在這裏看書，我還遇到了從九一國小遠道而來的郭啟陽，因為我們都喜歡《斗羅大陸》，喜歡這本書裏的同一個主角，所以很快就成了朋友，互相留了電話，接下來的每週六我們都相約來這裏看書。

到現在，除了郭啟陽，我又認識了很多新朋友，有愛好文學的，喜歡寫字的，還有研究三國的！我們在一起不僅能領略知識，更能交流思想！每次碰撞，都會有新的知識火花！

書籍是人類進步的階梯，圖書館便是我們友誼的橋樑，更是我們成長的能量磁場！我愛讀書，更愛在充滿“友愛”的圖書館裏讀書！

每一個人的讀書經歷都很有趣的，因為我們每一次讀書都會從書中獲取新的知識和新的感受，無論這一經歷是怎樣度過的，但對於我來説都是記憶猶新的

還記得那一天，媽媽帶我去書店買書。在買到《俗事奇人》和《小婦人》這兩本書後，媽媽因為有事，所以先走了，而我因為想在書店裏多看會兒書，便留了下來。送走媽媽後，我的心情由最初的開心漸漸轉為不安，在那一刻，我真實的感受到了獨自在一個陌生環境的孤單和恐懼。

我覺得自己的臉色有些發白，彷彿覺得邊上的人都是洪水猛獸一樣，生怕一不小心就會被他們吃掉。為了排除內心的恐懼，我一直在書架旁走來走去，希望能從此獲得一點安全感，就在我想退縮的時候，想回家的時候。突然，我從書架上看到了一本我極其喜愛的書《同桌冤家》，我驚喜萬分，小心翼翼地走到它身邊，把它從書架上取了下來，然後慢慢地坐在邊上的長椅上，我輕輕地翻開書看起來。

一頁，兩頁，漸漸地，我便不再顧及其他，徹底無視了邊上所有人，一心一意地沉浸在了這本書裏，好像對於我來説，這本書就是全世界。誰要是搶走他，我就跟誰拼命一樣。當我讀到後面的一個有趣的地方，笑出聲來時，我才突然發覺，剛開始讀書時的那種恐懼已經煙消雲散了。此時只有這本書給我帶來安全和歡樂。我心中不免感歎：“書啊！真是太感謝你了，謝謝你在我最孤單、無助的時候幫助我度過難關，只有你才是我最忠實的朋友啊！”我一邊想着，又一邊重新投入這本書當中了。直到媽媽特地來書店領我回家，我才依依不捨得跟着媽媽回家。

書你對於我來説，早已不是用來消遣的工具了，而是我忠實的夥伴，時常伴我隨行的親人。你能在我最需要你的時候，出現在我的身旁陪伴我，你對我來説，是極重要的，因為你早已深入我的骨髓，不再分離。

我喜歡讀書，因為讀書可以開闊視野，增長知識，也可以給我帶來無窮的樂趣。

讀書雖然給我帶來了樂趣，也給我帶來了麻煩。因為我在讀書的時候會忘記一切，彷彿走進了自己的夢境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對我看課外書，讓我除了看跟學習有關的書之外，其他的都要少看，為了能獲得看書的權利，我經常和爸爸吵架。

記得有一次，我正準備帶着弟弟出去玩，可是臨走發現忘記拿東西了，於是我便回去拿，當我路過房門時，想到我還有一本書沒有看完。我想:弟弟自己會玩，我還是在這裏看一會兒書吧!於是，我進入了書的世界，弟弟在外面幹什麼我也不知道，知道爸爸回來我才知道已經12點了，弟弟還差一點兒就找不到了，我很傷心，因為是我沒看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以後看書不會再這樣入迷了。

可是沒過幾天，我的“迷書的毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書，要知道，我最喜歡看童話書了，我非常想看，可是我又怕爸爸不讓我看，於是，我在晚上睡覺時偷偷在被窩裏看。可是紙是包不住火的，爸爸又發現了我這個祕密，於是他沒收了我的童話書。

他那裏知道，我訂的童話書又發下來了，為了免了他被沒收的命運，我就在學校裏看，由於下課我還要幹很多的事情，所以沒有機會看，於是我就在課桌洞裏看，我有的時候把書放在正課書了夾着看，因為這樣不容易被老師發現。

因為從讀書中汲取了營養，所以我的作文水平提高了，我還建立了自己的讀書筆記，而且這對我背書也很有幫助，我把這件事告訴了爸爸，他不僅同意了讓我以後看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以後可以明目張膽得看童話書了。

書是我的朋友，是我知識積累的寶庫，所以我喜歡讀書。

圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯想到了我的。我最開始讀書便已經三歲了。在那之前都是給我讀書。偶爾我拿起書也往往因認字少而。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。

一晃，兩年過去了，五歲的我已經認識了，a，o，e，i，u，識字也比以前多了。可一翻開小時候不求甚解的繪本，裏面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請求下，一套套漫畫書搬進了書架，一本本繪本從我眼前消失。你已經會挑選合適自己的書了！媽媽大力誇讚我。

可是，漫畫書的缺點也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經落了土，看上去已經很長沒有動過了，便猜到了我的心思。隨即上網訂購了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。

八歲時，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《》，但是情節太多了，使人摸不着頭腦；《》，情節大同小異，不太吸引人。我最的書，是《》。

《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上國小時期發生的事情。它雖是描寫近百年前發生的事，但並非陳穀子，爛芝麻，而是豐富了我們對近代兒童的生活的瞭解。它讓我瞭解了二十世紀二十年代的市井風貌：拉煤的駱駝排成一長串，沉默的站着，來北京上學的一卷鋪蓋，一口皮箱就來到北京。

書中的很多情節也讓我不已。如林海音去世，她得知消息後，不但不慌亂，還去醫院安慰；如她從學堂班中第十二名攀升到第一名，代表生領證書。她的品質都值得我們學習。

這本書吸引着我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質往往值得學習，主人公的良好事蹟往往值得借鑑。讀書能擴大知識面，讀書能提高修養。書給我們指明方向，書助力我們永遠向前！

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像交一個益友，坐在一條文學的船中，在文學的海洋裏遨遊。沒有書籍，就等於房間裏沒有窗户。我小時候就愛讀書，也是讀書伴我成長的，因為有書的陪伴，我才從一個牙牙學語的小孩子長成了一個聰慧的四好少年。

上幼兒園的時候，因為我不識字，所以讀不了書，晚上我就靠聽故事來彌補自己的知識。姥姥就是我的故事收音機，因為姥姥是退休的國中語文老師，所以，她的故事可多了，我根本就不必擔心姥姥沒有故事講，姥姥在我家日夜住着，為的就是給我講故事。早上起牀，吃過早飯，就是我日思夜想的聽故事時間，姥姥會給我講戰爭故事，印象最深的一個故事是《小兵張嘎》裏面的張嘎把鬼子引進村子的埋伏圈，讓鬼子踩了炸彈，炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子，因為姥姥説，日本鬼子死得死，傷得傷，有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上，右耳朵炸到了左耳朵上，所以我被笑疼了肚子。

上學後，老師經常利用作文課、班會課來給我們讀繪本，那一聲聲甜美的聲音，配上優美的故事，讓我們陶醉在一個個優美動聽的故事王國中，直到故事讀完了，我們才戀戀不捨地離開。趙老師讀得繪本我覺得最動人的是繪本《跳舞》。一個小女孩從9歲開始跳舞，一直到長大還在跳舞，發生了一件件感人故事。

長大後，我不再看繪本，而是看一些小説，那一本本精彩的小説，非常好看，《菲斯的祕密》讓我看到了菲斯寫的作文，《海底兩萬裏》讓我懂得了怎麼去愛別人……很多很多，我家裏就是書的海洋！

我快樂，我收穫，我的知識碩果累累，書就是肥料，小苗就要長成大樹，讀書讓我懂得了知識，學會了知識，我很快樂！

我上二年級的時候，媽媽很想讓我多看看書，可我太貪玩了，不喜歡看書。我媽媽知道我喜歡昆蟲還喜歡聽故事，就給我買了幾本有意思的書：《昆蟲記》《格林童話》《童話故事大全》……

可我就是不看，媽媽很生氣，但她沒強迫我看，只把書放在我的房間裏，她覺得我無聊的時候應該會看，可我不是在家看電視就是到外面去玩，完全把房間裏的書當空氣了。

直到有一天，家裏停電了，外面還下着雨，我在家至極無聊，突然想起房間裏還有媽媽給我買的書，只好拿出書來看……我越看越起勁，簡直是愛不釋。那一天，我就把我媽媽買的所有書全看完了，可我卻是囫圇吞棗，有許多地方不懂。第二天，我又把書拿出來讀，爭取把不懂的弄懂。媽媽見我在看書，很高興，就沒打擾我。

從此，我愛上了看書，一有書就讀，我的作文水平也有了提升。漸漸地，有意思的故事書已不能滿足我了。我在好奇心的驅使下，開始訂一本叫《紅領巾》的雜誌，我從三年級的時候就開始訂，一直訂到現在，每一本都讀了不下四遍。我覺得裏面的內容不僅有意思，而且每一篇文章的每一句話都用的特別標準。每次我一領到《紅領巾》就看，連門都不出。媽媽雖然喜歡我看書，可是卻不想讓我成近視眼，每次都在我看到最精彩的部分時讓我到外面去散散步。記得有一次，是星期天，媽媽去買菜，我就在家看書，大概看了兩三個小時，平常這個時候，媽媽就會叫我去外面走走，但我現在不想放開書中精彩的內容，已經想好了應付媽媽的辦法——媽媽快回來時，我就把書藏好，把電視打開，裝作看電視的樣子。媽媽回來，看見我在看電視很生氣，用命令的語氣説：“蒲勇睿，你怎麼在看電視，多浪費時間啊，罰你看兩個小時的書。”我裝作很不情願的樣子拿出書來讀，其實心裏卻很高興：哈哈，又可以看書咯！

到現在，我已經讀過很書和文章，比如：《水滸傳》《童年》《荷塘月色》……我覺得從他們的書和文章中，能學到很多有益的東西，還能從中找到快樂。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書可以讓一個人變得更加聰明，也可以給人更多的知識與道理。有些小朋友喜歡看繪本，有些小朋友喜歡看漫畫，還有些小朋友喜歡看語文課本……而我，最喜歡劉慈欣寫的科幻小説——《三體》。

去年暑假的一個晚上11點，我還坐在客廳裏看着最喜歡的《三體》時，快看到一半時，爸爸突然走過來，生氣地把我轟進了卧室，讓我趕快睡覺，可是我心裏還一直惦記着那本書：我一定要把書看完！最後，我下定決心，要把書偷偷地從客廳拿到我的卧室裏來！

我先慢慢地從牀上爬下來，生怕發出一點聲音，然後，我把耳朵小心翼翼地貼着門，聽聽外面還有沒有腳步聲，聽到外面沒有腳步聲了，我就把頭探出去看了看，確定外邊確實沒有人了。於是，我輕手輕腳地把門打開，踮起腳尖走向客廳，我拿到書了！我心裏高興地説。然後，我再輕手輕腳地走回卧室，我當時的`心情又興奮又害怕；害怕被爸爸發現，我走到了卧室門前，小心翼翼地關上了門。

我一進卧室就打開了小枱燈和書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，津津有味地讀着。門開了我也不知道。當我聽到爸爸生氣地説：“怎麼還不睡覺！”我才猛然抬起頭，發現爸爸已經站在了我的牀邊，哭笑不得的説我不該躲在被子裏看書，這樣會把眼睛弄壞的，可那本書太吸引我了，我好想繼續看下去啊。

第二天，爸爸跟我説：“看書是好的，但是，也要注意保護自己的眼睛哦！”我覺得爸爸説得對，所有我以後再也沒有在牀上看書了，從此，我的視力也比以前好多了！

杜甫曾經説過：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，只有多讀書才能開闊自己的眼界，寫出優美的作文。書就是我們的良師益友，教導着我們成長的知識，書就是一片知識的海洋，讓我們在其中能夠暢遊知識的海洋。書就是我們最佳的營養品，時刻滋養着我們的精神世界。

在我上學的時候我只知道學習語文書裏的知識，卻不知道讀其它書的重要性。直到媽媽給我買了幾本課外書後的，我才知道書的魅力。我看了看媽媽買來的那些課外書一共有三本，第一本是《西遊記》，第二本是《十萬個為什麼》，第三本是《木偶奇遇記》。我高興極了一把拿過這三本書跑進了自己的房間裏，如飢似渴的讀了起來。

老師對我們講過讀書的方法，第一遍先大略的讀一遍，第二遍再細細的讀，最後再把自己喜歡的部分摘抄背誦下來。於是我就按照老師説的方法開始讀書了。我最先讀的第一本是《西遊記》，讀了幾天我終於把這一本書給讀完了。西遊記裏講的是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚的故事，這其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大功夫了得，還會火眼金睛呢。他一個跟頭就能飛上十萬八千里遠。我最喜歡孫悟空三打白骨精這一章節，第一次，他打死了一個女人是白骨精變得。唐僧懲罰了孫悟空之後，又來了一個老婆婆了，孫悟空用它那火眼金睛一眼就看出了她的真身又是一棒把她打死了，唐僧慈悲心懷懲罰了孫悟空。第三次這回變了一個小老頭兒，説是來找他的孫女和老婆得，孫悟空為了保護唐僧又是毫不留情的把它消滅了，這回唐僧火冒三丈的把孫悟空給轟走了。我看到這裏真是很生氣，心想這唐僧怎麼這樣呢。心裏默默的為孫悟空打抱不平着。

這只是其中的一本兒，還有兩本好書，我還沒有給大家講呢。我與書已經深深地結下了不解之緣。在以後我也會多讀書，讀好書，在書中的海洋裏盡情遨遊。

“書籍是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書能讓人變得聰明”劉向也是這麼認為的，他説“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”不管是對知識的積累，還是對寫作能力的提高都有極大的幫助。古今中外有成就的人都與書打交道！

在我只有兩歲時，媽媽就幫我買了許多常識的圖畫書，有關於植物的，日常生活用品的，還有動物的。記得那本關於國旗的書我一開始連一個字也看不懂，只能囫圇吞棗。我看着看着，居然許多國家都能背下來，也從中認識了許多字。等我上了幼兒園，我的課外讀物也越來越豐富。媽媽每天給我讀一些童話故事，我對這些書尤其感興趣，聽了一遍還想再聽一遍。後來媽媽就買了許多有拼音的課外讀物比如説《十萬個為什麼》和一些年級的書給我。

上了三年級媽媽開始訂一些關於科學天文地理之類的書刊。我也因此喜歡上了他們，慢慢地我對這種書籍越來越渴望。恨不得家裏就有個圖書館，媽媽馬不停蹄地幫我訂購科普的書，可依然不夠看！因為有些月刊我三天就有完了。沒辦法我只能從電視上觀看各種類型的紀錄片，也從中學到了許多知識。直到現在我有空依然會看一些好看的紀錄片。

四年級的時候我又愛上了看另一種書——人物傳記。我通過人物傳記了解了一些名人的親身經歷並從中得出了一些道理。最近我讀了美國著名物理學家費曼·理查德的傳記。他的一生有許多的喜怒哀樂，也做出了許多令人敬佩的事。在1886年，他用冰水和一根橡皮筋解開了挑戰號爆炸的具體原因，真令人敬佩！現在，我對英譯小説也非常感興趣，《老人與海》這本書我就讀了兩遍，其中有些片段特別有意思，我一看就停不下來。

隨着年齡的增長我對書的渴望也越來越強烈，希望我能讀到更多的書，知道更多的事物！

人們常説：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書好比一座燈塔，使迷途的航船找到安全的港灣；書好比沙漠中的一口井水，使絕望的人們找到生命的希望。

在我二年級的時候，作業常常拖到週日才完成，但這可不能怪我，罪魁禍首隻能怪那本書。你可能要説我，“睡不着覺怨枕頭了”。

事實確實是書惹的禍，每次要寫作業，一看見有書，心中的小惡魔便開始作惡，我的自控力馬上就從一百降到零。每當沉浸在書的海洋裏，我就忘記了時間，我坐着看累了，就在牀上躺着看，有時聽見媽媽的腳步聲，就立即把書放到被子底下作掩護，然後拿起古詩書裝模做樣地讀：“欲窮千里目，更上一層樓。”媽媽看見我這麼認真，欣慰地笑了笑走了。見媽媽走了，我又重新拿出書，津津有味地看了起來。就這樣，日復一日，年復一年，這個壞習慣也就如此養成了。有時候作業沒做好，還會受到老師的批評，我就想：“都是書惹的禍！”

直到四年級時，我長大了一些，臉皮也沒那麼厚了，在一次被老師狠狠批評了以後，我認真地進行了反思：如果一直用這個方式讀書，雖然快樂，但是擔驚受怕，那為什麼不先做完該做的事再暢快地看書呢？從此，我漸漸地養成好習慣，塑造了一個全新的、優秀、自信、大方的我。書就像我的一位老師一樣給了我豐富多彩的知識，書告訴我道理、書告訴我歷史、書告訴我方法……

從前的我，因為書而拖累作業，我怨書；現在的我，因為書而變得優秀，我愛書！書就像一塊磁鐵，一直深深地吸引着我。直到現在，我依然酷愛讀書，堅持做讀書筆記，雖然這個好習慣才剛開始養成，但是我相信，它會陪伴我一生，使我終生受益！

林海音曾經説過：“你們是吃飯長大的，是讀書長大的。”我覺得 “我們是吃飯長大的，是讀書長大的，也是在進步中長大的！”

每次我打開書就會湧起一股親熱的感受。

我覺得一本書就像一位朋友，幫你分擔一些悲傷和快樂。一本書也像你的家鄉，訴説着家鄉的景色。一本書更像一頓宴席，帶給你酸甜苦辣，也帶給你傷感和愉快的心情。

我曾看過各種類型的書，但我最喜歡看的類型還是一些讓人悲喜交加的小故事和一些傳神的神話故事。比如説神話裏的女媧補天。我覺得女媧是一個心地善良的人。她為了造福百姓，不僅歷經苦難去尋找七彩石，最終找到了七彩石，填補了天上的大窟窿。我看完這個傳説，心裏暗暗佩服女媧為百姓無私奉獻的精神。

女媧補天的故事讓我看到了一位為百姓無私奉獻的傳神人物，接下來我又聽了十二生肖的傳説，感動得不禁流下了眼淚。

十二生肖的最後一個動物是豬，我也是屬豬的，我特別喜愛豬。豬有一個這樣的傳説故事。從前村裏有十二個動物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。那一年，統領整個世界的是冷血公主。

一天，村裏下起了鵝毛大雪，馬上就變成了白白的世界。在冰洞前的一個冰琵琶不見了，被冷血公主拿走了，她彈出優美的曲子，雪就越下越大了。她不停地彈，雪不停地下，村民們快要凍死了。村裏的勇士帶着大耳豬，經歷了所有苦難，打死了冷血公主，但是冰洞還沒被堵上，大雪一直在下。大耳豬用身體擋住了冰洞，雪停了，但大耳豬死了。人們為了紀念大耳豬，就把這一年定為豬年。看完這個故事，我傷心地流淚了。為什麼大耳豬的結局這麼可憐！這麼悲慘啊！傷心過後，我忽然明白了大耳豬犧牲自己的價值，我要學習它勇敢的精神。

我喜歡看書，更喜歡品書。我覺得書就是一位朋友，有時會帶給我悲傷和痛苦，有時也會帶給我快樂和喜悦。我愛書，書是我人生的嚮導，一直陪伴着我，走向未來。