生活中的煩惱作文(彙編15篇)

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的生活中的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活有時真的讓人很矛盾，有時自己隨便做的事情卻得到認可，而盡心盡力做的事情卻得不到認可，不知是生活需要隨便，還是人們需要隨心所欲。還是我們都忘了認真是什麼，到底當今社會需要真實嗎？

面對許多事情，我都感到無可奈何，不知道為什麼，我總是活得如此辛苦。朋友對我説，不要想太多，想多了煩惱自然會很多。如果可以控制的住自己的心的話，我也想輕鬆的生活。不去理會現在遇到的煩惱和不可避免的事情。如果我的心真的可以如此灑脱的話，我也許不用這樣悲觀的生活了。也許是我太不知足了才會想那麼多吧。

面對這個複雜的人類社會我真的不知道應該扮演什麼樣的角色。真的應該要做一個圓滑世故的人嗎？可是我的想法永遠是如此的單純，總是以為做好自己的本職工作，對得起自己的良心就可以了。但是我卻忽略了這個社會存在着一些很世故很圓滑的人。在那些人眼裏我是多麼的愚蠢單純，多麼的可笑啊！為什麼人人都討厭這樣的人，可是到最後卻也只有這類人才可以真正的適應這個殘酷的現實社會。面對這樣一個虛偽的社會，我不知道該怎麼做才是對的，面對許多事情我真的只覺得無可奈何！

對這個社會我沒有任何的希望，面對自己的人生，我總是感到絕望。未來對我來説就是一片空白，看不到任何改變，看不到任何希望。呵呵，真的好累。好想休息，好想永遠的離開。拋下一切，真正的遠離煩惱。我的一切歸根結底只是因為很痛恨這樣無能的自己，不知道該怎麼接受這樣多缺點的自己，不知道該怎麼改變這樣頑固不化的自己。

真的好想在一場暴風雨裏放聲哭泣，把一直糾結在心中的鬱悶全部化作淚水發泄掉。可是真的到了暴風雨的時候我卻又變得十分的顧忌，怕我的衣服被雨淋濕，怕淋到感冒發燒又要吃藥，所以一直未能如願。我就是這樣一個矛盾的人，總是想得太多，讓自己活得那麼辛苦！

在我的生活中，快樂時常伴隨身旁，與此同時，煩惱也緊隨其後，煩惱的記憶，構成了我人生中不可磨滅的篇章，為我的成長奠定了基礎。

“這個音怎麼那麼難聽！”一練琴第一個聽到的便是這如霹靂的聲音，這句話一下子就將我那高漲的情緒打到了無底的深淵裏去了，。我只好去更加勤快的練習，去到處尋找好聽的音色，尋找那奏出美妙音色的技巧。我四處尋找，練了一遍又一遍，可每一遍得到的，卻都是那聲"雷"。我正摸索着彈，彈着彈着，又打了那聲“雷”，把我嚇了一大跳。我急忙又更加仔細的練習。讓一個缺乏樂感的人去尋找美妙的音色，就像讓狗去抓鳥一樣難。我把速度放到最慢，一個音一個音的去練，練得手都酸了，偶爾瞎貓碰到死耗子地彈好了一次半次，第二次就又不會彈了。我沒有長進，那邊批評得更厲害了：”一看你就沒好好練，你看你吊兒郎當的樣子！”“你的樂感也太差了吧！”······到了上課的時候，無論老師如何去描述樂曲的情感，樂曲背景，我還是對音樂情感一竅不通。我彈得還是被説成和尚唸經，平淡乏味，可我卻全然不知我彈得有多難聽，絲毫體會不到樂感。我彈不好，心裏很急，卻沒有絲毫辦法。這“缺乏樂感”讓家人急，老師急，我更急。我實在沒轍了：我怎麼這麼笨？連這一點樂感都沒有？······我開始想各種辦法：我反覆練習，仔細地聽，沉下心去用心體會樂曲，反覆揣摩，理解樂曲，讓心中有一個標準，再照着這個標準去練，總算小有收穫了！我終於進步了！

這個害得我苦了這麼多年的煩惱：缺乏樂感，總算是讓我治服了！

親愛的爸爸媽媽，我在生活中總會有些煩惱，在這裏，我要説給你們聽，希望你們能幫我解決這些煩惱。

現在的家長，都以孩子的學習成績為主 學習不好的同學要報補習班，學習好的同學也要報補習班，只是報多報少的區別。而我就屬於報補習班報的少的那類人，但是我上補習班的時間長啊！上一個舞蹈班，都要上三個小時，不但時間長，學的內容也多，一節課下來，把我累的精疲力盡，恨不得立馬回到家，躺在牀上呼呼大睡。我也向你們抱怨過，但是你們不聽啊！還把我給吵了一頓，我很煩惱：為什麼你們大人都不肯聽聽我們小孩子的心聲啊！我希望爸爸媽媽能把我的舞蹈班給我不報了，雖然是我自己要求報的舞蹈班，但人的興趣總會變，我現在是我們班最小的一個，身體有點承受不住。再説了，我的身體正在長個的時間段，也是情有可原的。我希望爸爸媽媽能聽聽我的心聲，幫我把這個煩惱解決了，讓我變得更加快樂。

人總會有煩惱，我不僅在生活上有煩惱，在學習中也有煩惱。

在我的學習中，我一直都保持着良好的成績，從來沒有讓你們為我操心，我一直都是父母眼中的優秀者，同學眼中的尖子生，但是，我也想要自由自在的玩耍，但是因為父母要求的嚴，我一直都沒有機會好好玩一場，只能偷偷摸摸的玩，我怕父母對我失望，所以一直很嚴的要求管束着自己，因為父母一對我失望，我就會傷心、難過，我也想過當一名差生，因為不管怎樣，老師和父母對自己都是比較鬆的管法，如果做錯了事，他們也會習以為常，不會狠狠地批評我。我害怕老師父母的失望，更害怕他們批評我。我也有很多煩惱，我希望從今往後，爸爸媽媽可以不對我失望，我也不讓他們失望，絕對不做壞事。我希望父母可以為我解決這些煩惱，讓我用一種快樂的心情來面對生活，不被這些事情所煩惱。

父母是我們孩子一生的導師，我希望他們能為我解決煩惱，讓我快樂的面對生活，讓我有信心的面對學習，不要讓我討厭生活、煩躁學習，讓我愛上生活，好嗎？

唉，我最近簡直是太煩惱了。煩到什麼程度?你就自己去想象吧。反正，都是因為畢業惹的禍。什麼?你説畢業也有它的好處?唉，你可別吹了，好什麼呀。

畢業了，離開老師、同學們，就留下一個後遺症——傷心呀。你想想，離開你愛的人和愛你的人，你不覺着傷心嗎?如果你敢説不，那你可真是奇怪透頂了。

畢業了，原本以為這個暑假沒有作業，可以隨心所欲出去玩，可沒等到暑假後第二天，老媽就下達了命令，在家好好複習國小6年的課程，再過兩個周，去考實驗中學!!!媽呀，你可真是鐵石心腸呀，我還是你親生女兒嗎?可是我現在就像被老媽甩進了十八層地獄，叫天天不應，呼地地不靈。沒辦法，只好硬着頭皮，複習嘍。要知道，母命難為呀。這不，7月22日這一天就考完了。考的好不好我倒也無所謂，反正我也不會去那兒上學，為什麼呀?因為在我家附近就有一處中學，你也別嫌我羅嗦，這所中學前幾年換了新校長，教學方法可是“剛剛”的，今年九年級被重點高中錄取的人數可謂是突破了歷史性記錄。這就是我煩惱的原因之一，在下個月的8月14號左右，我又得跑到這所學校去升級考，老媽又下達了她的魔鬼訓練第二套方案：剩下的時間少出去瘋，在家靜下心來好好複習。準備再一次迎接升級考。

啊!我要瘋了，我的暑假計劃全泡湯了。老天呀老天，本小女子上輩子和你有什麼過結，你憑什麼這麼折磨我!

所以，我想勸告那些還沒有畢業的幸福孩孩們，姐姐我給你們“以身作則”，今年暑假完成任務以外，可要盡情玩耍，放開心的玩耍，省得像我這樣，這樣什麼?後悔莫及呀。

你們可一定要玩的.快樂(但要注意安全哦)，還有我想再叮囑你們一件事，可千萬別把我説的話告訴你們的爸爸媽媽，否則我還不得被口水淹死呀!

從小到大，有一個壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔，也不是作業的沉重，習題的難以解答……這一切的一切都不會困擾我，你可能覺得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。我的馬虎，主要表現在健忘。

從一年級開始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家裏了，作業本忘帶了，就是作業忘記做了，或者只做了一半，就交上去了……為了防止此類事件再度發生，三年級的時候，我決定不再把任何課本或者作業拿回家。每天，我都要在教室裏寫完作業，把所有書籍鎖到教室後面的大鐵櫃裏。我原以為這樣就萬事大吉了，沒想到的是，我這人實在是無藥可救：我把唯一一把鐵櫃鑰匙鎖到鐵櫃裏面去了！那裏面可是我的全部“身家”啊！

我本幻想健忘會隨着我的童年漸漸消失，誰知道，它不但沒有消失，反而愈發厲害了。

五年級的一天，我起牀起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點半，要遲到了！我拎起鑰匙，“噌”的一聲衝出門，“嘭”地把門一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開單車鎖，騎上單車，飛馳而去。

“咦？今天怎麼騎得如此輕鬆？”我感到身輕如燕，騎單車像飛起來了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發？不對，我又忘帶了什麼？”

我馬上慌了，開始清點身上的物品：紅領巾，鑰匙，校卡……天吶！我真是無藥可救了，我忘記了——書包。我馬上掉頭，往家裏趕。

到了樓下，我已經累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了！想罷，飛一般地衝上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天！我又開始向樓下跑。

拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書包，又一摔門，飛奔下了樓。

到了單車前，才發現鑰匙還插在家門的鎖孔中！我還要爬一趟樓——我家可是在五樓啊！

那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓！

都是馬虎惹的禍！希望有朝一日它能消失，讓我好受一點吧！

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪——煩惱。對我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。不夠勇敢，還有説話總容易讀錯字是我的煩惱。

有一次，哥哥要來我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見了哥哥要問好。”我的心裏也暗暗地下了決心，等我來到家門口時，我本來想向哥哥問好的，但是，我原來放鬆的心情，一看到哥哥，我的心就立馬緊張起來了，想喊也喊不出來了，哥哥看見了我，問：“怎麼不叫我呢？”我的臉一下子紅了起來。接着我去給哥哥倒水，錯説了一句：“哥哥，你喝呀。”不禁羞愧萬分，還不小心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一直流到哥哥的褲子都浸濕了。

我記得還有一次，天上下着傾盆大雨，雨點打在玻璃上，發出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個人在家，我心裏特別害怕，這時候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關上了，躺在牀上，用被子捂得嚴嚴實實的，越是捂着，眼前越是出現可怕的鏡頭。

突然，我又聽見“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀！強盜來了。”我正要喊救命的時候，有一個人敲門説：“俊俊，快把門打開，我們都要被淋濕了。”聽，像是爸爸和媽媽回來了，我急忙開燈，我正要開門的時候，有一隻老鼠從櫃角里跑出來。爸爸、媽媽看見我失魂落魄的樣子，就問我是怎麼回事。我害羞得無法開口，心想：“如果讓爸媽知道了，他們準會説我沒出息。”

我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢？這正是我的煩惱。

陽光總在風雨後，請相信有彩虹。我的成長之舟，雖然行駛得不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

轉眼見，我們已經告別了那段幼稚的時光，走進了國中校園的門檻。原本以為上國中是一個很美好的事情，可直到進入國中生活，才發現，國中竟有這麼多的煩惱呀！

每天晚上回家，我都揹着一個壓得我喘不過氣的大書包。有一次，我作業做完後已經到了十點了，剛要準備睡覺，爸爸來了説：快，再讀一會兒英語單詞去，讀完再睡覺。我説：爸爸，明天再讀可以嗎？今天實在是太累了！爸爸卻説：兒子，你現在才上七年級，如果不好好學習，將來到了八年級、九年級學習可就更緊張了呀！快去，再讀一會！我只好又坐回那個讓我屁股發麻的椅子上。

終於，學校發佈通知：語文、數學和英語這三門課只准留一個小時的作業，其他科目的作業在課堂上完成。當老師説出這個消息時，同學們高興壞了，這下，我可以每天早早地睡覺了！

這個煩惱剛剛解除，但那天下午的一幕又讓我擔憂起來。

那天下午，我騎車去上學。在路上，我看見一個大人往地下吐了一口痰，我用斥責的眼光看着他，他卻説：看什麼看，滾一邊去！我抬頭一看，看見一塊牌子，上面寫道請不要隨地吐痰看到這裏，我傷心地搖了搖頭。走到拐彎處時，看見一個大姐姐把吃完的香蕉皮扔掉地下，但她好像滿不在乎，我又搖了搖頭。這時，一位老大爺走過來，把香蕉皮撿起來，扔進了旁邊的垃圾桶，我滿意的點了點頭。可是，要怎樣才會使人人都自覺地去像這位老大爺呢？還是國家管理不嚴啊！哎！我懷着沉重的心情走向學校。

最讓我想不到的是，我和我的幾個朋友的關係也緊張了

那一節活動課，我和幾個好朋友在玩沙包，但就有那麼幾個人不守規則，我明明已經砸着他們了，可他們就是不下，我嚴厲地指出了他們的錯誤，卻導致，我們吵了起來從那以後，那幾個朋友再也沒有跟我説過一句話，也不跟我玩了。我，錯了嗎？真煩啊！

是的，我們的生活中確實有不少煩惱，但是如果我們換一個角度去想，那麼這些煩惱就會迎刃而解了嗎？

來不及多想，我們已經進入了那充滿詩畫的課堂

每個人都有自己夢幻的生活，而我。都是一個人獨自走過來。我每天都是一個人守着空空的大房子，我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個人住，每天放學回家，面對的就是冰冰的四面牆，常常畏縮在被子裏默默哭泣。因為我像得到愛，我需要愛。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來，都是匆匆忙忙的跑去，回來自己、。我的生活每天都這樣上演着，一直延續着……

原本以為我的生活會因此而更加精彩，可是……

我不奢求什麼榮華富貴，我只想要一個簡單而温暖的生活，我要做個平凡的我。我們都輸給了堅持，輸給了信念，因為我們害怕冬天的寒冷，而不願意享受冬天的快樂；因為害怕最後的死亡，而不願意堅持登上最後的頂峯。為什麼不能樂觀積極的面對呢，也許現在正在面臨着空前的苦難，可是在這之後將是幸福與快了，也許現在是暴風雨，但風雨過後又會看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會更加努力，每天上一個台階，最終翱翔在屬於我的藍天上，自由的翱翔。

當一想到要離開我的學校、我的同學、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師説得對：天下沒有不散的宴席！老天爺，你為什麼這麼無情無義，這麼愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無法與命運抵抗，也沒有人能幫我消除這個煩惱。

還有幾天，就要離開這個讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，於是我重新跑到昔日遊戲的地方——操場，我在跑道上一邊漫步，一邊回味着以前的生活；我還跑到教學樓前沿着樓梯拾級而上，來到往日與夥伴一起學習，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩遊戲時那驚險、刺激的鏡頭；……

晚上，熄燈休息時，我反覆地想為什麼會有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學校，太愛我的老師，太愛我的同學了吧！

生活中的煩惱無處不在，但只要鎮定下來，不急躁，不發怒，總會有辦法解決，我就有過一次這樣的體驗。

星期二的下午，我垂頭喪氣地走在回家的路上，天空被烏雲蓋住了，整個世界都灰濛濛的，什麼都看不清楚，樹葉在狂風控制下“嘩嘩”地響着，好像在對我表示着不滿，讓我感覺這個世界都在跟我作對。

我遇到了一件讓我煩惱的事——考砸了。本來我的數學成績很好，一般都會考到95分以上，這次卻只考了８５分，我真後悔自己大意，竟沒有認真做題。接到試卷後，一種想哭的感覺湧上心頭。真恨不得把手中的試卷撕個稀巴爛，再捲成一團丟進垃圾桶！

我踏着沉重的步伐走到了家門口，一回家，就看見弟弟在客廳看動畫片，他目不轉睛地盯着電腦屏幕，笑得前仰後合，發出哈哈的大笑聲。我本來就憋了一肚子火，又知道他一定又是還沒完成作業，就把火都發泄在他身上了：“你有完沒完！天天不完成作業還在那看電視？是不是找打！”弟弟先是一愣，然後委屈地哇的一聲哭了出來。我哪有心情安慰他？便把這事拋在腦後，氣呼呼地衝進房間，砰的一聲關上門，心煩意亂地寫起作業來。

晚上，媽媽回家了，我向她抱怨着弟弟偷看電腦的事情，可她卻反問我為什麼考得那麼差，我的心情就像跌入了深淵，便跑進房間，抱着枕頭趴在牀上嚎啕大哭……

後來，等平靜下來後，我與媽媽討論了一番，有了這樣的共識：煩惱與疑惑只是暫時的，冷靜，讓自己放鬆心態，認真想想自己的問題，用正確的方式解決它，讓人煩惱的事就會煙消雲散啦！

作者：張瑤菲，深圳福田僑外學校六年級

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨其後，讓人整天都籠罩在憂鬱之中。

“你怎麼這麼粗心?英語大寫字母寫成了小寫字母;數學又忘加小數點了!三加五等於十?語文也是，這道題的答案你怎麼寫到那道題上了?不該錯的總錯……成績總是沒有提高!”自從上了國中，這類話就常常環繞在我的耳畔。有時是父母批評的話語，有時是我的自訓，有時是……

加油，你必須相信你自己—這是我安慰自己的話。儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去……

自從我開始上學，不必説那沉重的書包，也不必説那一摞摞如“喜馬拉雅山”高似的書籍。就光父母的嘮叨和學習的壓力，就夠我煩的了。

那天我剛放學，恰好作業也被我在學校“幹光了”，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上，打開電視放鬆一下疲憊不堪的身體，可還沒等我坐下，“機關槍”就早已瞄準你開始“掃射”了!“還不去複習，都國中生了，這可不像國小，要知道，這時別人可都在家努力學習呢，再看看你，居然還有閒工夫一個人在這悠閒的看電視!”這時的我已身負“重傷”，無奈之下，只好重回到苦海之中。沒辦法，和大人對抗簡直就是自討苦吃。

還有一次，那天家庭作業十分多，我一回到家就埋頭苦幹起來，剛剛坐下5分鐘，就聽見媽媽大喊到，“寶貝，快來看看媽媽給你買什麼好東西了!”我以百米衝刺的速度跑了過去，“一定是媽媽給我買了許多好吃的!”我心想着。誰知……唉!我的想法一落千丈—一大堆書靜靜地躺在沙發上。不用説，這幾個月我的日子又不會好過了。我拖着它們回到房間，什麼也沒説，只是靜靜地看着它們，看着它們……

成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們在成長中遇到煩惱，遇上憂傷，但是要堅信—“鬥爭的生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化;燧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛……我會在煩惱中漸漸長大。”

“小小少年，揹着個大書包，累變了腰，寫不完的作業，聽不完地嘮叨!”每當唱起這首歌，我都不禁長歎一聲!哎!“他”和我太像了，簡直是我的影子呀!但我的任務比“他”更多更重!

對我來説煩惱就是那聽不完地嘮叨和寫不完的作業了!哦，對了，還有那一刻不能停頓的興趣班!

一個老師留的作業也不算多，但三個老師左湊湊、右湊湊不就多了嗎?

每當快要寫完作業的時候，媽媽總會對我説：“唐躍，把媽媽給你買的練習卷做做啊，要時刻為升學考試做準備，國中能不能分到一個好班可與這有着大關係呢……”

你瞧，這連六年級上學期都沒結束呢!就談這麼遠的問題，我只好假裝聽不見想矇混過去，可是媽媽見我不回話便沒好氣的罵了我幾句。我哪有什麼辦法?做唄!

熬到週末了，想放鬆放鬆啊，不行!一個黑色週末就要開始了，週末時作業不用週五寫，我便會抱起我最喜歡的古龍武俠小説全集，爸爸是個超級書迷，正因此他成了我的好朋友。我在家裏唯一舒心的事就是看書，和爸爸談論書上的精彩情節評價小説裏的每個角色怎麼樣!有了爸爸這個朋友我倒粘了些光，滿櫃的小説夠我不吃不喝一刻不停地看個四、五年!

但在我最快樂的時候，總會傳來一個討厭而掃興的聲音：“唐躍，你就看與學習無關的書吧!一個學生不做做業還算學生嗎?照你的學習態度還考清華!做夢去吧!”哎!老媽又憤怒了!

我都快恨死這一類的聲音了，每當它響起時，我都恨不得鑽地下去了，好讓他們看看煩我過分的限制我自由的後果!

週末寫完作業了還要東奔西走學習什麼興趣班，可那又算什麼興趣班呢?我對它們一丁丁點興趣都沒有，但可恨的是興趣班的老師都把我當模範，讓同學們學習。就憑這樣想不學老媽也不讓!

想解決媽媽帶給我的煩惱談何容易，就算我壯壯膽子當老虎，老媽也是武松啊!和她溝通她還不聽，朋友們，你們幫我出出主意吧!我該怎麼和我這個“天才”的老媽交流呢?

“少年不識愁滋味”。這句話説得倒是不錯。但在現實中，這是根本不可能的。我不僅不自由，還有許許多多的煩惱，就像現在到處上補習班一樣。我就像被人牽着的一隻風箏，在半空中拼命的掙扎，但是卻永遠無法掙脱。

昏昏欲睡的音樂課

一説起音樂課，我腦子裏立刻會浮現兩個大字“無聊”。有些人會説：“音樂課不是挺好的嘛，我想上還上不了呢！”唉，那是你們不知道我們的音樂課，每一次去上音樂課，總是沒有什麼花頭，平淡而乏味。而且音樂教室好像從來不開窗，在裏邊待上個四五十分鐘簡直難以忍受。每次進入教室，老師總會先給我們放一段“安眠曲”，搞得我們昏昏欲睡。有時還會吹豎笛，什麼“多”“來”“米”，我全搞不清楚。最要命的還是排練奇怪操，不但難做，而且老師還把我們班的視頻發在年級羣裏，弄的全班同學難堪。不過仔細一想：音樂課至少沒有單元考試，所以我還是努力去克服它吧。

吹牛體育課

每當上體育課，同學們就特別興奮。主要是能聽體育老師在課上吹牛。有一次，由於全班實心球扔不遠。於是，體育老師又開始吹牛了，只聽他説：“想當年，我從農村出來，扔實心球。一扔就扔出了一個市記錄！”我聽了心裏暗自發笑，但為了不被老師聽見後扣分，還是強忍住了。

令我痛苦的科學課

科學課上有些東西真是難背，什麼稱重力的公式，真是難背。而且有些錯誤總是會在交上作業的一剎那被我發現，讓我十分煩惱。但老師讓我們背這麼多，也是為了我們好，我們也要適當理解他們的苦心。

步入六年級，面對成堆的作業與升學考試，使我十分煩惱。但生活不會因為我們的煩惱而變得更加美好，我們要勇敢面對煩惱，把它化作一種動力，更好地學習。

煩惱，是人人都有的，人人也都想拋棄煩惱。但，煩惱就像喜歡我一樣，緊緊地纏着我不放。我的煩惱就是沒有自由。

當太陽悄悄地把最後一束光撒向大地，當月亮悄悄地爬上天空，當燈火接連地亮起時，我正在窗前寫作業。看着堆積如山的作業本，望着一摞摞的作業卷，我的頭就疼。每天都有因為作業有錯很晚還沒寫完而和父母吵架。唉，怎麼辦呢？

有了作業，所以少了玩的時間；有了作業，增加了家裏的吵架頻率；有了作業，我失去了自由……

每當看到小夥伴們玩的身影，每當聽到他們歡快的笑聲，我的心就在一動一動的。我是多麼想和他們一起玩，又是多麼想找回自己的童年呀！可我卻只能寫這令人頭疼的作業。每天，作業都要寫到很晚很晚，第二天又要起早上學，生活就是這麼平淡無味。

如果我是羚羊，我會在草原上奔跑；如果我是蒼鷹，我會用盡力量捕擊長空；如果我是魚兒，我會在海底遨遊。因為我向往着自由，因為我想拋棄煩惱。

為什麼要寫作業？我一直在心裏問自己，可我卻回答不出來。那作業久而久之的就成了我生活中的煩惱。怎麼辦，或許長大了就好了，或許哪一天老師怕我們太累就不留了等等，但我知道，這只是我的幻想和對自己的安慰。因為我知道這一切都是不切實際的。

我是多麼想拋棄煩惱，又是多麼想得到自由啊！自由像天使，自由像蝴蝶。

藍天、白天、綠草，紅花是大自然，鳥兒在藍天裏飛翔，蜜蜂在花兒間穿梭，松鼠在草地上跳躍，那是自由。我想把煩惱拋到九宵雲外，我想讓自由快快到來。

生活在五彩繽紛、無憂無慮的童年，每個人都應該很快樂，但同時每個人也都有煩惱。我的煩惱是什麼，你們想知道嗎？我是一個性格開朗活潑的女孩。從小就有稍黑的皮膚，長長的睫毛下一雙水汪汪的大眼睛、一對招風大耳朵和一張紅潤的小嘴巴，頭上扎着一對羊角辮。因為我的皮膚不是太白皙，遺傳了我爸，有點黑黑的，我們班有些同學就會經常給我起外號，比如“非洲黑人”，我是雙眼皮，黑色的大眼睛有點外凸。我們班的易叢悦經常不喊我的名字，直接喊我“魚眼睛”或“燈泡眼”，搞得我在同學們面前很沒面子，抬不起頭來，人也變得很自卑。

我很難過，便去找媽媽吐露心聲。媽媽一開始聽了十分生氣，教育我要尊重同學。過了一會兒，媽媽漸漸平靜下來，安慰我説：“孩子，你有一雙撲閃撲閃的大眼睛，別人還沒有呢，是不是？誰説你的大眼睛不好看了啊！你沒聽別人説皮膚稍黑的孩子都很健康、很陽光嗎？別人説你醜你就醜啦，怎麼可能呢？隨別人説去吧！只要擁有自信，不氣餒，努力學習，坦然面對生活，就會收穫更多快樂，知道了嗎？”我聽懂了媽媽的話，心情自然就好了許多。我忽然想起前段時間看過的一篇文章《生活是鏡子》，對，我明白了！生活就像是一面反光的鏡子，取決於對它的態度∶愁眉苦臉地對待生活，生活肯定是烏雲密佈；爽朗樂觀地對待生活，生活肯定是陽光燦爛。與其選擇愁苦，我們為什麼不選擇快樂呢？

別人説我又怎樣，拋開煩惱，外面的世界更加遼闊。這就是我，一個永遠快樂的女孩。如果生活是一部交響樂，那“煩惱”只是生活中的一支小插曲！

哦，太瘋狂了！隨着我對着天空的咆哮，許多學生看了我一眼，但他們又回到了原來的狀態。你最近怎麼了？你沒看黃色日曆就出去了嗎？這真的不是我的廢話。如果有人遇見我，我會感到無聊。唉，這是一個悲傷的詞。

陳聰，你為什麼犯了兩個錯誤？這是你的錯嗎？當數學練習本第一次分發時，耀眼的紅十字會又一次傷害了我的心。一共六個問題，哈，兩個錯了，真糟糕。我欽佩它！你能再蠢一點嗎？我手裏拿着筆記本，心裏説我會反省自己。很多人安慰了我。作為一個女孩，她不擅長科學是正常的。此外，她在文科方面也不差。我們不在乎三分之二的分數。雖然我口頭回答，但我並不滿意:為什麼女生在科學上不能做好？我們不像沒有胳膊和腿的男孩，我們也不是弱智。哼，我不相信這種邪惡！如此沉浸在問題的海洋中。

唉，事實上，我在學習和生活上都是一名住宿生，因為我必須參加八年級的成績競賽，而且學習比別人晚。因此，大部分時間沒有足夠的時間，我們必須打水，趕上自習課。我們往往不能兼顧兩者！簡而言之，煩惱，煩惱，煩惱！

哦，你踩到我的腳了。飲水處有這麼多人，一個接一個推來推去。我不知道是誰推了我，我的身體立刻向一側傾斜。幸運的是，我足夠聰明，抓住柵欄，看着不遠處的熱氣。我心中暗歎一聲:啊，好險啊！但是再往下看，我的褲子濕了。蒼天啊，這是怎麼回事？

什麼，我又要收集作業了，唉，等一下，我馬上就做。我扔掉濕褲子，坐在座位上立即做作業。作為一名學生，我認為問題在於所有科目的老師都要求收集作業。這一天，我們都在趕着做作業。我們平時沒有這樣做。我們結束的時候很悲傷。這兩個同學吵了一架，又吵架了。你弄錯了嗎？作業做完之前很吵。大哥，要麼他們先保存它，然後有時間繼續複製它！我只是看着它們嚥了口唾沫。

今天，明天，無盡的煩惱。大事情製造麻煩，小事情打擾，其實一切都是沒有意義的！唉，生活是不滿足的，一個人總是擔心一千歲。我，為什麼生活中會有這麼多煩惱？