學英語作文(集合15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1.學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出ro分鐘也行，早晨是學習外語的大好時光。

2.要是學厭了，不必過於勉強，但也不要扔下不學。可以改變一下學習方式，比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。

3.絕不要脱離上下文孤立地去死記硬背。

4.應該隨時地記下並背熟那些平日用得最多的“句套子”。

5.儘可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語，這也是一種休息的方式。

6.只有經過教師修改的東西才值得牢記。不要反覆去看那些做了而未經別人修改的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記在腦子裏。假如你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些確定是正確無誤的東西。

7.抄錄和記憶句子或慣用語時要用單數第一人稱，如“1amonlypullingyourleg.”(我只是要戲弄你)

8.外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻:讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通信、來往、交談等。

9.要敢於説話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的是當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。

10.要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

我的英語學的很不好，英語考試成績一直不理想，放暑假的時候媽媽給我找了一個英語班。雖然我很不情願，但我還是去了。

在第一節課上，老師給我們制定了一整套學習方案。每天回家默寫單詞，聽復讀機讀英語，讓家長監督。剛開始的時候我很勤快，每天回到家裏背單詞，練口語。可有一天，我玩得很累，吃過晚飯就想睡覺，這時媽媽走過來問我：“小月，今天怎麼沒聽到你讀英語呢？”我哀求媽媽説：“今天我很累了，能不能不讀了。”媽媽説：“做任何事情都要持之以恆，這樣才能有一個好結果呀！”聽了這話，我雖然很累，還是堅持把這一天的課程複習了一遍。

我們的英語老師課講得很生動，我慢慢地對學英語產生了濃厚的興趣。我每天都能夠按時默寫單詞，聽英語磁帶，再也不用媽媽費心了。幾個月過去了，我的英語成績提高得很快，每次考試都在90分以上。這都是我一直以來勤奮練習的結果。

“業精於勤而荒於疏。”要想取得成績，就要不怕吃苦，要持之以恆。

剛上二年級時，我們學校就開展了興趣小組活動，其中有“學英語“.不知爸爸怎麼知道了，他叫我去學英語.我本來對英語就沒興趣，一看那豆芽菜似的英文就想嘔吐.我開始想説：“我不要學!“可見爸爸那板着的臉，想説的話又咽了下去.

剛開始學英語，我覺得英語的確像我想象的那樣難.老師寫的英語單詞，對我來講簡直像是在寫“天書“，聽不懂，寫就更不用説了.這樣，我自然學習的效果就不好了.而且我在課堂上提不起精神，回家不會背單詞，老被爸爸罵，這下可苦了我.

有一天，我因為不會背單詞，被爸爸訓了一頓，賭氣聽起了錄音機.我按了返回鍵，又按了一下向後的鍵，這樣聽了一遍又一遍，我竟然把幾首歌都背出來了.突然，一道靈光從我的腦海裏閃過.我想：“既然學英語那麼難，我何不能把英語磁帶拿來聽聽，也許能背下來呢!“我馬上把磁帶拿來，一遍又一遍地聽，不一會，我真的把所有的單詞都背下來了!就這樣，經過一段學習，我的英語常常考100分，在課堂上我的手每次都舉的`高高的!

從這件事中，我體會到了學什麼東西都要認真對待，找到學習的竅門，這樣才能把事情做的又快又好.

沙沙沙，伴隨着淅淅瀝瀝的小雨，我們來到了北海市工人文化宮聽外教講課。

當同學們都坐好位置安靜後，老師用他流利的英文向我們介紹了自己，接着進入了今天的主題，他用字正腔圓英文向我們介紹了電影《瘋狂動物城》，告訴我們這部電影於20xx年在中國電影院上映，電影中的一些情節和人物的設定是和現實中動物世界相仿的裝束。比如電影中的獅子市長與公牛警長。獅子是叢林之王，所以獅子是市長，而在自然界中，只有公牛敢和獅子對抗，所以在電影中，公牛作為警長去抓捕獅子市長。

老師又向我們介紹了電影中的好幾個主要主角動物們，告訴了我們這些動物的英文標準讀音讀法。接着，老師準備給我們放了幾個小短片叫同學們認真看仔細聽，看完要求並向我們提問，詢問我們短片中的人物，和短片中所説的故事情節等。

在影片中，食肉動物與食草動物和平共處，狐狸和兔子成了最好的朋友，這也是電影所表達的製片人的心願，希望動物和平共處，不互相傷害，希望人們也互幫互助。

老師還教了我們一首叫《Try everything》的英文歌曲，在老師的帶動下，同學們都很興奮地跟着老師唱這首英文歌，老師還叫幾個同學上台一起唱。

最後，老師發了一張紙讓我們在上面畫這節課的思維導圖，畫完後發到新世紀外語羣讓大家參考。這堂別開生面的英語課，就這樣結束了。

“爸爸，這個英語單詞怎麼讀？”我大聲喊道。“老毛病又犯了，查學習機去!”爸爸回答説。

我查了查學習機，哦，原來這個單詞讀badminton，意思是羽毛球。“呀!這個單詞真難拼寫啊。”我歎氣了。“難拼寫？”爸爸説，“我教你一個方法，叫分部方法。”“啊，怎麼分？”我問。爸爸説：“彆着急，我教你。”bad就是壞的意思，min就是部位的意思，to就是給。可以把它聯想成一句話：我把有壞的部位的羽毛球送給你。我一聽來勁了，就説：“bus—station（候車亭）可以聯想：“bus是公共汽車，stati是地位，on是上，公共汽車到地位時就有遊客上車。”

爸爸笑了，説：“還有一種編故事的方法。”我爭着説：“monkey（猴子）可以編故事的方法：媽媽張着O型嘴巴過了一個門，見到朋友ken，只見他遮住了一隻眼睛（eye）。”爸爸又説：“像這樣記單詞的好方法還有幾十種，它們都在網上等你呢!沒事的時候可以查一查，好嗎？”我説：“行！”

爸爸的教我的方法讓我很快記住了單詞。同學們，你們又有什麼有趣的好方法呢？跟我分享一下吧！

這幾天學英語的熱情越來越大。原本對英語全是反感，一看到就頭疼，做作業總是把英語放在最後，最後還不想做，不了了之。現在是看到英語就興奮，做作業都是先寫英語。這一轉變，讓我很開心很驕傲，我覺得這是一個很大的轉折點。

或許因為有希望，有動力，所以做起來某些事情也只是開心和享受，並不覺得厭煩。

或許將來會有一天，我和你一起出去旅遊。你的英語不好，我的英語要是再不好，那多不好？總之，我們兩個總得有一個英語好的吧？

我總是能看到前方的光明，未來一片美好。沒有什麼是過不去的，受了委屈掉幾滴眼淚轉身就過去了，不必記在心裏，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能選擇一些東西裝進去，把必要的東西扔出來丟在路上，不讓自己累着。

我從不在別人背後説別人的是是非非，那是對別人的不尊重，於我也沒有什麼意義。我的世界很小，吃飯睡覺看風景，很簡單，但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾，轉身就和好，真正的朋友是不會走到決裂的那一步的。如果會有決裂的一天，只能説明不是真正的朋友，只是她來到你的世界，給你上一節課，然後匆匆離開。

我的朋友不多，知心的也就那幾個。但我很享受這樣的小圈子小範圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我，太累，太麻煩。或許歸根結底是我太懶。

這個學期，我們多了幾門功課，其中一門功課是英語。有一些英語單詞我不會讀，就讓舅媽教我讀英語。外婆也來湊熱鬧，她對我説：’賈谷之，你拜舅媽為師，我就拜你為師，行嗎?活到老，學到老嘛!”我看着外婆誠懇的樣子，心想：“外婆會跳舞，英語卻不會，教她也沒什麼，再説了，我也想嚐嚐當師父的滋味。”於是我對外婆説：“行，我答應你，但你要像學生一樣認真哦!”

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我把鬧鐘的響聲當上課的鈴聲。“現在正式上課。我們今天這節英語課主要教水果的英語單詞。”，我大聲喊：“蘋果是apple,apple,香蕉是banana,banana……”外婆豎起耳朵，睜大眼睛，跟着我一遍一遍地念，外婆真像個聽話的國小生。

下課了，媽媽走過來，問外婆：“媽，你年紀這麼大了，還學英語，多累呀，學了還是會忘記的。”外婆説：“我學英語的主要目的是激發賈谷之學英語的興趣，也是讓她複習一下自己學過的英語。”這些話，我都聽見了，我被外婆感動了。我決定以後一定好好讀英語，不辜負外婆對我的期望。

早上，我剛起牀，就聽見一陣“A——B——C——”的朗讀聲啊！聲

音蒼老而沙啞。“是姥爺！怎麼姥爺也學起了英語，可真是奇怪呀！”我帶着疑問走到了陽台上。

我簡直不敢相信自己的眼睛：只見姥爺捧着一本英語書一本正經的朗讀，表哥正在旁邊一邊認真地聽着，一邊點着頭呢！老爺讀完了，表哥就像一位小老師似地説：“學了這麼多，累了吧？學以致用，學英語主要為了應用。今天我教你一個單詞，注意我發音時的口形。yes！yes！也就是‘是’的意思。”

“yes！yes！yes···”老爺反覆認真的讀着，儘管念得不是很標準，可就他這年齡來看也夠好的了。

中午，姥姥做飯時，發現醬油用完了，看到姥爺坐在沙發上正悠閒的讀英語，就大聲喊着：“老伴，快去買醬油！”姥爺愣了一下，“醬······醬油？”然後醒悟似地馬上站起來，舉起手向姥姥敬了個禮，説了一聲：“Yes！”“耶絲，什麼是耶絲？”姥姥一臉疑惑，我和表哥卻忍不住大笑起來。

哎！真是個好學的姥爺呀！活到老，學到老！

耶！今天，我又拿了第一。

記得第一次上課默寫單詞的時候，我只打了80分，是全班最後一名。我感到很慚愧，為此李老師還和我談過話，讓我發奮努力超過他們。我自己也在心裏暗暗地發誓，一定要努力，爭取拿第一。

從這以後，老師只要求抄寫的，我把它抄得全能默寫出來；老師要求得讀熟的課文，我把它讀得能背下來，還能背得滾瓜爛熟，已至於別的同學讀都沒我背得流利；老師要求造5個句子，我把它翻倍，造10個句子。總之，每次我都比老師更嚴格要求自己。所以，到了第二次上課，讀，聽，背，寫，我都是全班第一了。

為此，李老師為了激力其他的同學，在班上宣佈：只要誰趕上或超過了我，就翻倍獎勵小盾牌。可是，李老師卻在背地裏三翻五次的告誡我説："你一定要更加努力，不要停步不前，這樣他們會很容易趕上你的。"

聽了李老師的話後，我也就更加發奮了。因此，到現在為止，我一直保持着第一的這個位子。

從這裏，我終於懂得了"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理：只要你努力了，就沒有幹不好的事情。

三年級時，我開始學英語，已經五十一歲的媽媽竟嚷着要陪我一起學。我百思不得其解，笑她道：“老來學皮匠，難道您想到外交部當翻譯？”媽媽笑而不語。

此後，每當我讀英語時，媽媽都會認真地跟着我讀。最初，媽媽常常是嘴巴張着，卻沒聲音;或是臉憋得通紅，就是發不準音。每次看到媽媽“為難”的樣子，我都故意讀得很快，一看她跟不上，我便哈哈大笑。可沒過多久，媽媽的英語水平一下子提高了，不僅發音標準，還能指出我的發音錯誤！

咦？咋回事？媽媽是怎麼做到的呢？我很納悶。疑團終於揭曉了——

那天晚上，我洗漱完準備睡覺，突然聽到客廳有人在用英語唱《生日快樂歌》，難道爸爸媽媽趁我睡覺了偷偷慶祝生日？我悄悄地起牀，溜到門邊，將門拉開一條縫往外看，原來是媽媽在唱歌。只見她左手拿着我的英語書，右手指着單詞，嘴巴做出各種誇張的形狀，一遍一遍地跟着手機裏的錄音唱。原來媽媽在偷偷學英語呢！看到這一幕，我心裏酸酸的，我不應該瞧不起媽媽，更不應該捉弄媽媽。媽媽真的很勤奮，怪不得她進步那麼快、那麼大！

看着媽媽認真學習的樣子，我慚愧地低下了頭，也明白了她的良苦用心。小時候的她幾乎沒上過英語課，可她怕我剛接觸英語跟不上，竟然選擇了陪我學英語的“笨”辦法。

最好的愛便是陪伴，有這樣的媽媽，我發自內心的感激和驕傲！

今天，我正在家裏讀英語單詞，竟然碰到了一個不懂的單詞，連忙翻看英語詞典查找，可是卻怎麼找也找不到。媽媽看見了，對我説：“你去找鄰居大姐姐，讓她教你吧！”面對一個不是特別熟悉的大姐姐，我不知道該怎麼辦，我的前面彷彿有一片汪洋大海，不肯往前挪一步。我低下頭，靜靜地思考着，時間一分一秒地過去了。我終於鼓起勇氣拿起英語書，走到她們家門前，站了片刻，猶猶豫豫地伸出了小手，敲了敲門，開門的是大伯伯。我説：“你好！我碰到了一些不認識的英語單詞，想請教一下姐姐。”大伯伯連聲説好，請我進去。我看見大姐姐連忙説：“大姐姐你好，我有幾個英語單詞不會讀，你能教教我嗎？”姐姐放下手中的碗筷，接過我手中的英語書説：“哪幾個？”，我指了指，姐姐很流利地把這幾個單詞讀出來了，還耐心地教了我三遍。問過大姐姐後，我快速地跑回家了。媽媽雖然表揚了我，但是我臉上沒有露出一絲高興地表情。哈哈，其實我被她家養的狗嚇壞了，一點也高興不起來。

今天，爸爸媽媽為了讓我能夠學好英語，給我買了一個＂復讀機＂。一進家門，復讀機就讀起了英語，這時，愛湊熱鬧的外婆撲了上來，説：＂孫女，那是什麼？怎麼一直説什麼亂七八糟的東西，什麼好賴他美愛啃叮呀？＂

我聽了哈哈大笑，説：＂我的外婆，這可是英語，不是中文呀。＂＂英語？＂外婆便來了興趣，扯着我的衣服説：＂好孫女教教我吧！＂我猶豫了一會兒，便答應了。

過了一會兒，我拿着幾張卡片走進書房，外婆正坐在沙發上等我。我拿出第一張卡片，對外婆説：＂這個英文叫appla！是蘋果的意思。＂＂啊婆！＂外婆説着。＂不是，是appla！“是這樣嗎？啊噴。＂＂大錯特錯，appla！““我搖了搖頭，＂哎！這個單詞過不了了。＂

我拿出了另一張卡片。＂太陽，它的英文比中文還簡單，讀sun！“＂喪！＂

＂ＮO！不是，sun！“

＂喪。＂

看來，單詞教不會了。就教日常用語吧！

＂你好，讀Hi！十分容易。＂

＂害！是吧？＂

＂不，Hi。“

“害！＂

＂唉！我可真倒了八輩子黴呀！＂我自歎道。

我今年八歲了，是黑芝麻胡同國小一名一年級的國小生，過了暑假就要升入二年級了。剛入學的時候，媽媽就給我報了英語課程班，開始我不太喜歡學英語，課前不預習，也不按老師要求點讀，根本達不到老師的要求，學不好英語，我自己也很着急。

有一天放學回家，媽媽催我趕快點讀當天的課程，我沒有照做。於是，爸爸讓我翻開課本讀一讀，我根本讀不出來，大部分單詞都不會，爸爸也着急了。正好要放寒假了，我決心把英語趕上去。每天，我早晨起來後就一遍一遍地點讀課文，然後背單詞，最後達到熟讀課文的水平。經過幾天的努力，終於把一個單元的內容學會了，有時候累得真想哭呀！就這樣，我堅持每一個上午的英語學習，不到一個月，就把一個學期的內容都學會了。

第二學期開始了，我明顯能夠跟上老師的進度了，每天堅持點讀、背誦課文。一共進行了三次考試，我從第十一名逐漸提升到了第三名，老師還專門讓我向全班同學介紹學習經驗。

一年級結束後，我被分到了精品班，現在我每次課堂聽寫、讀書、背誦都很熟練，我也真正地喜歡上了英語。俗話説：“世上無難事，只怕有心人”。只要能夠堅持，就一定能學好英語。

上週五，我像往常一樣在"米休兔"學英語。下課時，老師給我們佈置了一個新的學習任務——錄音打卡。

我聽後分外驚訝，便大聲問道："為什麼？"

老師説："因為打卡可以使你的英語朗讀水平提高，同時也可以培養堅持學習的好習慣。"

緊接着，老師介紹了打卡的時間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權，如果打卡成功，則獎勵十元錢。"

我聽後，心裏一陣小激動："啊！十元錢，那可以買好多零食呀！"於是，我毫不猶豫地舉手報了名。

可是，一回家我就後悔了，打卡時嘴不停地念着，一下也不能停下來，讀得我口乾舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真後悔呀，真是自找罪受！

第二天，我又硬着頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那麼難受了，讀完後甚至感覺輕鬆了好多。

就這樣，日復一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的一部分，我的英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以後還以為是放錄音呢。

錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚，我為自己的堅持點贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？

馬上就要迎來我們期盼已久的世博會啦！當然，城市的美好未來，需要我們去共創，我也不例外！

起牀不久，我便坐在沙發前看新聞——“迎接世博會，創造未來”。看了這新聞的話題，我突發奇想：“恩？那我也出份力。就來教教外婆英語吧！”這個“責任”我可很有興趣，所以我“幹”了起來。

我忙把外婆一個勁兒地拉到我的椅子上，對着外婆一臉嚴肅，鄭重地説：“現在，我要教您英語。您準備好了嗎？您願意嗎？”“哎！準備好了！願意，願意啊！”外婆指着我，面帶微笑地搖搖頭説，“就算為世博與未來出份力吧！”“好！看來外婆您很有信心哦！那現在就開始吧……”

首先，我教外婆最基本的常用短語：better city, better life.“跟我讀。”我大聲説道，“這是‘城市讓生活更美好’的意思！”外婆點點頭，反反覆覆地練習着……

最近一段時間，我都一直在努力地教外婆英語與意思。外婆也認真地學着……經過我倆的努力，瞧！我的“學生”現在都能脱口成章，説一系列英語呢！現在，外婆已是她晨練夥伴中的“明星”啦！看她多自信哪。

英語是人們交流時必學的語言。為了城市美好的未來，我們得以身作則，樹立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養……只要養成好習慣，定能終生得到大家的喜愛。