尋找春天_國小生六年級作文

來源:文萃谷 2.35W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的尋找春天_國小生六年級作文,歡迎大家分享。

尋找春天_國小生六年級作文

尋找春天_國小生六年級作文1

春天一到,鳥語花香。開學第一天,我就在學校裏尋找春天。

一走進校園,一陣淡淡的清香,我一聞就聞出來了,這是美麗的迎春花,迎春花不僅有着淡淡的清香,還有着美麗的姿態,有的張開金黃色的臉龐,有的只張開幾片花瓣,像害羞的小姑娘不願張開自己美麗的臉龐,還有的是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。迎春花有六片花瓣,花是黃色的,軟軟的,只有小橡皮那麼大,葉子是碧綠的,旁邊有一些小鋸齒,有許多葉子,密密麻麻的。蜜蜂在花叢中翩翩起舞,正忙着採蜜呢!

小池塘裏,魚兒游來游去,彷彿正在捉迷藏。柳樹是春天的代表,千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,青的草,綠的芽,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。在這裏,我不由自主地想到了一個句子,“千里鶯啼綠映紅”,這不正是寫的我們這一派生機勃勃的景象嗎?燕子從南方趕來,為春光增添了許多生趣。春天就是這麼吸引各樣東西,迎春花、蜜蜂、魚兒、柳樹、草、芽、燕子……都是春天的象徵,這就是多彩的春天。

我們校園的春天是不是很美呀!

尋找春天_國小生六年級作文2

春天的美麗是無處不在的。

在賀知章“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的柳條裏;在白居易“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的桃花中;在蘇軾“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的春水中。在……

在這美麗的春天,小桔燈的老師帶着我們走進植物園。一進去,春色滿園、萬紫千紅,我就被這美麗的景色吸引了。

順着右邊的小路,我們先看到了一顆杏梅樹。她花團錦簇,散發出淡淡的香味,像剛洗過澡一樣。粉紅色的花朵招來了許多蜜蜂,調皮的蜜蜂像是在玩躲貓貓,東躲西藏。還沒有盛開的杏梅花,像一串串粉色的冰糖葫蘆。他們映襯着道路兩旁的垂柳,風姑娘一吹,柳條便隨風飄舞。真是一副美麗的春景圖!

再往裏走,休息亭旁邊是黃色的連翹,它彷彿是人們剝開的香蕉皮,好像一不小心就會摔倒。緊接着映入眼簾的是鵝黃色的迎春花,綠色的枝條中點綴着美麗的迎春花,它們向天空中閃爍的小星星,對着我們眨着小眼睛,可愛極了;又像穿着黃色衣服的少女,活潑可愛,把自己最青春的一面展現給人們。

隊伍繼續向前走,不遠處,我們看到了一片花海,走近一看,原來是玉蘭花。玉蘭花有白色、紫色、粉色,奼紫嫣紅,十分漂亮。有的還沒有盛開,像還沒有開始寫的毛筆尖;有的半開,像是小燈泡一樣閃閃發光;有的已經全開了,像火山噴發一樣,把自己最美麗的一面展現出來。

春天無處不在,只要我們細心觀察,害羞的春姑娘就會展現出來。讓大家一起去探究春天的奧祕吧!

尋找春天_國小生六年級作文3

春天在哪裏,春天在哪裏,春天在我們的眼睛裏......哦,春天來了,春姑娘正向我們招手呢。

春天,是美麗的,春天在任何地方都能被發現,但我最喜歡的還是公園,公園裏大家放風箏、做燒烤,我做燒烤時給肉串不停的刷油,添料,吃着自己做出的肉串,欣賞着綠意盎然的樹木,天空中飛着許多許多色彩鮮豔的風箏,似乎拼出了“春天來了“四個大字。

公園裏,百花齊放,爭奇鬥豔,這裏的迎春花和油菜花金燦燦的,好像為大地披上金色的盔甲。杏花和桃花都粉嘟嘟的,似乎是大地的兩個小酒窩,無數朵的蒲公英花和梨花都是雪白雪白的,似乎天上剛剛下了一場大雪,使樹上還殘留着一些“雪塊”一樣。

公園裏的樹木更是千姿百態。樹枝伸長又伸長了柔韌的手臂,在緩緩的春風中,揮舞着碧綠色的“絲帶”,松樹戴着一頂碧綠色的帽子,巨人似的站在那裏。而楓樹長出了未發紅,未成熟的綠色的楓葉,一個個都像小孩子“綠色”的手掌似的,多麼的美麗呀!

公園裏的湖水清澈見底,湖中零零星星地分散着幾座小島,還有許多許多的大石頭連接着湖岸和各個小島,我今天還一個不小心“撲通”一聲,掉進了湖水裏成了一隻“落湯雞”。

這就是美麗的春天,小朋友,你們又在哪兒看見了春天呢?

尋找春天_國小生六年級作文4

隨着寒冬的離去,温暖的春天向人們走來。她收起了寒霜與冰雪,遞給大地陽光與生機。在這萬物復甦,春暖花開的日子裏,我們來到了碩項湖,尋找春天的腳印。

到了這裏,只見花滿山坡,草鋪大地。一朵朵金黃的小花在與風弟弟跳舞,風弟弟又飛到了湖邊幫柳姑娘梳頭,他還調皮地吹落樹上的櫻花,使得我們頭上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣,仔細觀察起來。陽光下的櫻花瓣是透明的,泛着淡淡的粉色,冰清玉潔,潤澤透明。望着漸漸飄下的淡紅花瓣,好似下起粉紅色的春雪,飄下後還散發出淡淡的清香。正當我看的入迷時,一陣歡快的笑聲傳入耳中。我們尋着笑聲,到了一個小山坡邊,我愣住了:怎未發現如此美的春色?一顆顆櫻花樹和梨花樹交錯在一起,好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的雪,樹周圍開着淡紫、淡藍、金黃色的各種小花。幾個孩子圍成一圈,坐在草地上高興地做着遊戲。一會兒,他們又拿出風箏,大喊着:“風,快來呀!”

風來了!它帶着風箏飛上了天,帶着孩子們的希望飛上了天。孩子們高興極了,興奮地拍着小手,唱着兒歌。

我突然想起了冰心奶奶説過的話“遊人不解春何在,只揀兒童多尋處。”是啊!花草樹木展現了迷人的春景,孩子們則展現了勃勃的生機。哪裏有最迷人的春景,哪裏就有最可愛的兒童。是的,我找到了春天,它在花草樹木的身上,更在孩子們的心中。

啊!春!你是如此美麗動人,更是如此的充滿生機。

尋找春天_國小生六年級作文5

春回大地,萬物復甦,春天悄悄地來到,我們迫不及待的換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,飛到大自然中去尋找春天,捕捉春的消息。

我們來到草地,小草悄悄地從土裏探出腦袋,她脱下了黃褐色的衣裳,又換上了嫩綠的衣衫,四處張望,好像在説:“春天來了,春天來了!”我們來到花園,迎春花開出了金燦燦的花,桃花開滿枝頭,有的全部張開了,露出了自己的笑臉;有的只露出半張臉,像個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。她們好像在比美呢,梨花也不甘示弱,開出了雪白雪白的花。微風一吹,像只只白蝴蝶在翩翩起舞,在風中搖曳着。

我們來到去年葉落的枝頭,看見他吐出了新的綠苞,綠苞就像一顆顆綠寶石。塘邊的垂柳披上了長髮,如霧如煙。突然,微風拂過,她擺動着自己的柔發,那婀娜的姿態可真美啊!

我們來到溪流邊,聽着小溪歡快的歌聲,高興地隨着溪流的歌聲起舞。溪水打在石頭上,飛濺起點點浪花,可好看了。小魚小蝦在水裏遊着,我扔給他們一點食物,他們都爭先恐後的來吃,還想我搖尾巴,好像在説:“謝謝你!”

我們來到空地上,看見大人帶着小孩在放風箏,你看,那一個像蝴蝶翩翩起舞;你瞧,那一個像小鳥展翅翱翔;還有的像蜻蜓,蜜蜂,螞蚱,蝙蝠什麼風箏都有,哇!那一個像蜘蛛的飛的最高,馬上就要接近太陽了!

我捕捉到了春的消息,我看見了春天的勃勃生機,我喜歡春天!

尋找春天_國小生六年級作文6

有人喜歡驕陽似火的夏天;有人喜愛碩果累累的秋天;有人喜愛冰天雪地的冬天;而我獨愛鳥語花香的春天。

春天的田野是一個美麗的大花園。瞧!那金燦燦的油菜花向我們點頭微笑。桃樹穿了件粉紅的連衣裙。杏樹穿了件活潑可愛的短裙,引來眾多的蜜蜂、蝴蝶也來做客。草叢裏,紅的、白的、黃的、紫的,競相開放。風一吹,“星星”若隱若現,搖搖欲墜。有幾朵黃色的小花被風吹到空中,彷彿天女散花。空氣中混合着淡淡的花香與清新的泥土氣息。愛美的柳樹姑娘梳起了長辮子。向我們展示着迷人的妖姿。

小燕子也回來了,他們和往常一樣美麗,一身烏黑髮亮的羽毛,剪刀似的尾巴。正在不辭辛苦的為自己建温暖的家,在天空中飛來飛去……

山坡上,孩子們在放風箏。一時間,“小燕子”,“美人魚”“奧特曼”“老鷹”,“蜘蛛俠”都被請到空中“做客了”。風箏越飛越高,孩子們的歡笑聲也越來越大,孩子們的夢想也……

春天是美麗的,温暖的,充滿夢想與希望的。

尋找春天_國小生六年級作文7

俗話説,“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,這就是美麗的春天!

温暖而柔和的陽光照耀着大地,萬物都睜開了惺忪的睡眼,一切都顯得那麼生機勃勃。天空中的白雲瞬息萬變,那些纏繞在山腰間的雲霧,好像一條條長短不一的玉帶,籠罩在山頂上雲霧像一頂頂白色的絨帽。雲霧瀰漫山谷,它是茫茫的大海,雲霧遮擋山峯,它又是巨大的天幕。有的剛剛還是一匹四蹄生風的白馬,轉眼間就變成了千姿百態的巨龍。

小河裏的魚兒游來游去。看,小魚們在玩捉迷藏呢!有的趁夥伴們不注意,用自己的尾巴拍打着水面,然後像看到敵人似的,鑽入清澈見底的水裏。河邊的楊柳樹剛剛發芽,它們隨風飄蕩就跟媽媽的頭髮一樣柔順,光滑。

櫻花大道上的櫻花開了,引來了大批中外遊客。櫻花們像一條條粉色的綢帶,一陣風吹來,花兒紛紛揚揚地飄落下來,有的落在泥土裏,有的落在遊客的頭上,還有的落在小朋友的手上,讓小朋友們不時開懷大笑。聞一聞,淡淡的清香沁入心脾,聽一聽,花瓣隨風發出發出了“沙沙”的聲音,嘗一嘗,想為充滿味蕾,入口即化。我和夥伴們手裏捧着櫻花,時不時地就往嘴裏塞上一把,真甜呀!

春日的景色多美麗呀!在樹蔭下走一走,看一看,怎麼能不令人心曠神怡呢!

尋找春天_國小生六年級作文8

“春天在哪裏呀?春天在哪裏?……”每每聽到這首歌,都能感受到春天的温暖。我趁着週末沿着萬福河,走進萬福公園尋找春天。

春天在河邊。冰雪消融,萬福河活躍了起來,河水嘩嘩地流着,貫穿整個縣城,河水澆醒了“冬眠”的小草。你瞧,小草正露出尖尖的腦袋,探望着這個世界呢!

春天在樹林裏。小樹苗長高了不少,大樹也顯得更加粗壯了,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着,彷彿在唱着春天的讚歌。陽光透過樹枝撒在石頭小路上,給人一種愜意的感覺。

春天在天空中。大雁排着隊伍從南方飛回來了,它們快樂地扇着翅膀,排成一個“人”字形在空中掠過,嘴裏好像在説:“春天來了,春天來了!我又可以回到家裏了。”這時,白雲也追隨它們而去。太陽公公無私奉獻着,把陽光灑在萬物的身上。

春天在花叢中。漫漫花海中,花兒們爭奇鬥豔,萬紫千紅,蝴蝶,蜜蜂也都來湊熱鬧了,似乎在比誰跳的“舞”好看。金黃的油菜花,佔霸一方。數牡丹最為尊貴,也最受歡迎。成片的金盞菊似乎染黃了大地,為春天加上了最好的點綴。

春天也在我們身上。脱去厚厚的棉襖,穿上薄薄的春裝,大人帶着小孩兒去公園兒放風箏,這也預示着春天的到來。早晨晨練的人越來越多,這一切都可以説明春天正悄悄向我們走來,其實春天就在我們身邊,只要你留心觀察,就一定會發現春天的美。

尋找春天_國小生六年級作文9

我是這周的值周生,放學後便去後花園檢查衞生。到了花壇邊,我十分驚奇,那桃樹上,不知什麼時侯長出了一個個略帶綠色的花苞,仔細一看,上面佈滿了細細的白色絨毛,有的花苞吐出了點點粉紅的花瓣,可愛極了!還有那嫩綠的草地上,不知什麼時侯,一種不知名的藍色小野花悄悄綻放了,遠遠望去,就如綠茵茵的地毯中鑲嵌着藍寶石,美麗極了!

回家的路上,那路兩旁矮小的黃楊樹,樹梢是新長出的還略帶黃色的嫩葉,而下半部分則是去年留下的“殘兵敗將”,呈墨綠色。整體來看,就出現了“上亮下暗”的奇特景象。遠一點兒的是大片大片的油菜花田,黃澄澄的,就像金色的海洋,微風一吹,就像大海上漾起層層金色波浪。在陽光下,油菜花散發着醉人的清香。

一路上,我好奇地看看這兒,看看那兒。是因為我沒有見過這些景象嗎?不!只不過我這是第一次用心去感受這春天的美......

我為我曾經的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受的。只要你真的用心體會,用心發現,無論在哪兒,哪兒沒有美,哪兒沒有春天呢?

尋找春天_國小生六年級作文10

我是一個尋春小使者。看,春姑娘在那兒!一個披着綠衣的“春姑娘”飛快地走着,用她的櫻桃小嘴輕輕地吹着,吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”,可是被“春姑娘”所叫醒的生機勃勃的大地給吸引了。這時的我彷彿又回到了童年的春天:百花齊放、鳥語花香。溪水唱着:“叮咚、叮咚……”柳樹抽出了新的嫩芽,小草像雨後春筍探出了腦袋,一片勃勃生機,多美麗呀!

等我反應過來時,“春姑娘”又去撓大樹們了,大樹們醒了。我看了一眼“春姑娘”,她好像和我玩捉迷藏似的,鑽進森林裏不見了。

我拼命地追着,終於發現了“春姑娘”的足跡。春雨,“沙沙沙”地洗淨了大地的萬物。只見“春姑娘”飛進了一片果林中,我發現每棵果樹下都長着幾朵小花。雖小,可是有許多顏色:白的、藍的、粉的、黃的、紫的、淡粉紅的、淺紫色的……一朵朵爭奇鬥豔,美麗極了。

這時,我情不自禁地在果園中大聲喊道:“春天,無處不在,只要你用心去找,就一定能找到美麗的春天。”

尋找春天_國小生六年級作文11

春天,是人們喜歡的日子。春天,是花兒發芽的日子。春天,是大樹發芽的日子。春天,還是燕子歸來的日子。天氣變暖的日子。春天像個婀娜多姿的姑娘一步步的邁來。

春天,是迎春花搶先開放,一叢一叢的成千萬朵小黃花,像無數顆金星綴在一條條綠帶上。柳樹也發出了嫩綠的芽兒微風一吹柳樹姑娘好像在跳舞。還有柳樹的好姐妹楊楊。咦?操場上的小草也綠了,像似鋪了一層綠色的地毯。燕子燕子,燕子帶着剪刀似的尾巴來到了。天氣也變暖了。

現在萬物都變了。

先説花兒吧。花兒有的發芽了,有的開花了。比如;月季花就發芽了;迎春花就開花了。這證明了春天裏我們越來越近了。

還有樹呢。柳樹發芽了,楊樹發芽了,差不多所有的書都發芽了。

草兒。大家都知道春天到處是草;山上。田地裏。還有我們上體育課要用的操場上。

燕子來了。燕子是春天美麗的飛行動物,它有一對美麗的.翅膀,剪刀似的尾巴。

天氣也變了個樣,從寒冬也慢慢變到了酷暑。冬天時的風是清涼的,春天時的風是温暖的,讓人感覺着舒服。

春天來了,萬物復甦了,冰雪融化了。我們喜歡春天。

尋找春天_國小生六年級作文12

週日一大早,我就聽見窗外“布穀……布穀……”的鳥叫聲,我迷惑不解地問:“媽媽,這是什麼鳥叫聲呀?”媽媽輕輕地對我説:“這是布穀鳥的叫聲呀,説明春天已經來臨了!”我一頭霧水,“春天來了嗎?可是,我並沒有感覺到呀。”媽媽説:“呀,你還沒有感覺到嗎?那我今天就帶你去尋找春天吧!”

我們坐着汽車經過前溪路,只見馬路邊那一排排柳樹上的柳枝正在隨風飄蕩,它們抽出了嶄新的嫩芽,像一位位披着長長頭髮的少女,正在梳理着秀麗的長髮。這不禁讓我想起了一首古詩:“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

我們來到了温嶺植物園,裏面的桃花已經欣然怒放,它們一朵朵嬌豔欲滴,紅的似火、粉的似霞。山坡上的杜鵑花,有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,還有的已經零星開放。山頂上的玉蘭花已經競相綻放,有白色的,有紫色的,還有白紫相間的,真是美不勝收。

我們又來到了藤嶺山頂,山頂上開滿了金燦燦的油菜花,觀花的人羣絡繹不絕。一大片的油菜花撲入眼簾,就像一隻只黃色的蝴蝶在地上飛來飛去。我們鑽進了油菜花叢中,瞬間無處尋找,分不清哪是花兒哪是人兒。

是誰將那萬物從睡夢中喚醒過來?是誰為枯黃的花草帶來了春天的衣裳?是誰將那北風哥哥換成了春風姐姐?是她,是她,是那美麗的春姑娘!原來,春天早已經來到!

尋找春天_國小生六年級作文13

常聽人們説:“春天來了”,可是,春天在哪兒呢?為了尋找答案,我進行了一次“尋找春天”的活動。

我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經融化了,現在,它正奏着樂曲,“叮咚叮咚……”,唱着歡快的歌“嘩啦嘩啦……”,透過清澈的河水可以看到清楚的看到河底成羣嬉戲的小魚、小蝦,好不活潑。

啊!好一幅“冰融魚戲圖”。

走着走着,我走到了田間小徑上,沿路綠油油的剛鑽出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草,田地裏小麥生長的生機勃勃,前面的果園裏果樹花競相開放,蘋果花、梨花、桃花……白的像雪,紅的似火,粉的如霞,花下成羣的蜜蜂“嗡嗡”的鬧着,還有蝴蝶飛舞其間,看到了欣欣向榮的景象,我彷彿看到了秋天人們大豐收的情景。

啊!好一幅“花豔蝶舞圖”。

不知不覺中,步行到了樹林裏,樹林一改平時的光禿,也換上了“時髦”的綠裝,林子裏各種鳥兒“嘰嘰喳喳”的忙着築巢……

啊!好一幅“綠意盎然圖”。

……

最後,我回到了家中,幾個孩子在門口開心的玩着,天真的笑掛在他們的臉上。

啊!好一幅“童樂圖”。

我明白了,春天無處不在,而我找到的這些圖畫匯合起來就是最美的春天。

尋找春天_國小生六年級作文14

親愛的朋友,你尋找過春天嗎?今天,我就在我們的小區裏找到了春天的影子。

你看,那小路旁的柳樹已不再是那麼單調,而是煥發出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽,小小的,綠綠的,還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風一吹,柳條翩翩起舞,就像小女孩的長髮。更為奇特的要數海棠樹了,它的葉子簇擁一團,綠中帶紅,而且都是朝天的,像要擁抱太陽,我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹,它的葉子形狀就像《西遊記》裏鐵扇公主的芭蕉扇,嫩綠而又光滑,摸上去像絨布一樣,可愛極了。

你再看,那往日的草坪也充滿了新的生機,枯黃的小草中已經長出了新的生命,真是“一歲一枯榮”和“春風吹又生”啊!遠看,像黃草地上又鋪上了綠色的地毯;近看,它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢,我驚奇地發現一羣羣小螞蟻正在忙碌地工作着,一隊隊,一片片,它們還互相幫助,團結合作呢! 小 荷

一陣微風吹來,一股清香撲鼻而來,我隨着香味看到了樓前的那幾枝梅花,像一片紫紅的雲霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨着我,我挨着你,擠擠挨挨的,熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅,裏面粉紅,花蕊淡黃,像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一舉高低。

突然,幾隻小燕子飛來,它們互相追逐,一會兒衝向藍天,一會兒掠過地面,一邊飛,一邊叫,好像在説:“春天來了!春天來了!”

小朋友們,只要你留心觀察,到處都有春天的影子。

尋找春天_國小生六年級作文15

“一年之計在於春,一日之計在於晨。”春,這個字多麼的耀眼,也多麼的重要,多麼的美好。現在就讓我們一快去尋找那美麗的春天吧!

春姑娘邁着輕盈的步伐,翩然來到了小湖邊。湖水波光粼粼,就如同唐朝白居易的詩詞:春來江水綠如藍。在水裏,魚兒成羣結隊地在水裏嬉戲,象一羣無憂無慮的小孩子。“嘎嘎”小鴨子正在水裏遊着,還有些母鴨帶着自己的幼鴨在找蟲吃。在這裏,充分地體現出了分地體現出了母愛的偉大。有時,鳥兒的尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開區。簡直一個字:美!有時下起了春雨,落在湖面上,“嘀嘀,嗒嗒。”象是春姑娘彈奏的交響曲。江岸邊的柳樹吐芽,小草也爭先恐後地從地上鑽了出來,看那白色的梨花,粉紅的桃花,還有那一片片金黃的油菜花,都散發出一陣陣濃郁的香味。花香隨着春風盪漾,香味甜甜的,招來一羣羣可愛的小蜜蜂,他們不停地圍着花兒打轉轉。

春天,繁花似錦,鶯蝶啼舞,草長鶯飛,鳥語花香。好一片生機勃勃的景象!就像是一幅幅酣暢淋漓的風景畫。這是大自然的傑作!

啊!我找到了春天,春天就在我的心中萌種發芽。我哪時需要它,它哪時將出現!

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