關於植物的作文15篇

來源:文萃谷 1.73W

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關於植物的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於植物的作文15篇

關於植物的作文1

去年,媽媽從姥姥家移來一棵月季,把它栽在花盆裏。剛移來時,花株還很小,經過媽媽的精心管理,不久就枝繁葉茂了。

一天早晨,我忽然發現月季莖上綻出四個小小的花蕾,花蕾穿着一件綠色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出粉紅的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展,而裏面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地,層層舒展,整朵月季花終於綻開了。花是粉紅色的,像一個穿着粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一隻粉蝴蝶在微風中撲撲翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,撲鼻的清香迎面而來。再仔細一嗅,花香裏還透着一股

蜜一樣的甜味。

月季剛長出來的葉子是嫩紅的,邊緣上有許多鋸齒,那時摸起來還不扎手;等到葉子長大,呈深綠色時,邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實,它的莖上也有刺,比起葉刺來,還要硬一些。

月季花的花期很長,一年四季,月月都能開花,所以人們給它起名叫“月季”。 月季呀,你美麗、芳香、頑強,給人們的生活帶來莫大歡樂!

關於植物的作文2

我愛荷花

有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡豔麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷着卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾隻青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤裏滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。它們可以説是“出污泥而不染,濁清漣而不妖”。

你看,那打着苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開着的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧託着臉龐。完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風習習,荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

聽媽媽説,荷花謝後結出的果實——蓮子,是營養價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎?

我愛荷花!

關於植物的作文3

竹是一種不開花的植物,它酥脆可口的竹筍,四季常青的竹葉,堅韌剛勁的竹身,歷來被人們欣賞和喜愛。與梅、蘭、菊並稱四君子,它堅韌的本性使人讚歎。

清朝的詩人鄭板橋則賦詩一首:

咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

我曾看過一個故事,是關於兩棵竹子的故事。它講了其中一棵竹子經歷狂風暴雨的吹打,另一棵竹子則躲在屋檐下,身上一滴水也沒有。天長日久,那棵在屋檐下躲雨的竹子,漸漸地死了;而經歷了風吹雨打的竹子,長得翠色 欲滴。這個故事告訴了我們,人的一生是要經歷風雨的考驗,無論困難有多大,我們也必須要克服,要有活下去的信心。否則就像故事中的躲在屋檐下的竹子一樣,躲過了狂風暴雨卻躲不過災難,躲不過死亡。

竹的外貌也長得非常有特點。在剛勁的竹身上,刻着一條條規規矩矩的條紋,訴説着它的年齡與週期。竹子像一串奪目的項鍊,竹身是線,竹葉是翡翠。把它送給大地母親,感謝她多年來對自己的關心和照顧。項鍊戴在大地母親的脖子上,是多麼地耀眼,是多麼地奪目。遠看,竹林猶如一片綠海,泛起了層層波浪。近看,竹林又像一把巨大的錐子,要把天空刺破似的。

竹,平凡的竹;偉大的竹;奇妙的竹;美麗的竹。你的意志令人欣賞;你的美姿使人讚歎;你的力量讓人稱奇。我愛你,竹!

關於植物的作文4

自從搬到龍港後,每天秋天,我家附近的公園總有一種濃烈的香氣。抬眼一看,在公園的草地上數十棵桂花樹。樹枝上,綴着一串串的桂花,有橘色的,有淡黃色的,聽説還有金黃色的。

那滿樹的繁花,每次經過時我都要停下腳步看上一會兒。那迷人的香氣,使我喜歡上了桂花。雖然桂花又美又香,但花期卻很短,但對我來説已經足夠了。桂花開得最豔的時候,用力搖一搖樹幹,立刻就下起了雨。那是一場擁有濃濃的香氣與漫天飛舞的桂花花雨。

我和朋友經常在花開的時候去摘桂花,我們常常把摘到的桂花灑在其他人的身上,讓他們滿身花香。有時我們把桂花帶回家,洗乾淨後曬乾,但是經常過個兩天就忘了這件事。每次摘桂花的時候,我總會疑惑:它們被摘掉會不會傷心……

有一年地冬末初春,在買早餐的路上驚奇地發現有一棵桂花樹開花了,既沒有撲鼻地香氣,也沒有滿樹地繁花,只有一小串一小串地桂花掛在樹上。桂花不是隻有秋天才會開地嗎?怎麼現在也開了?為什麼只有這一棵樹開花了?為什麼沒有秋天時那濃烈的香氣了?一個又一個問題在我的腦海裏打轉。我摘下一串桂花,帶回家去問媽媽,可惜媽媽也不知道。

桂花雖小,但數量多,香氣能傳出很遠。

關於植物的作文5

一年四季都有着不同的變化,一年四季的植物們都有着不同的變化,小花、小草、樹木從發芽到枯萎一直都有堅持不懈的力量。

當春天到來時,陽光把雪照耀的融化了,雪,在陽光的照耀下為迫不及待出來的植物們開闢了一條無比光彩的道路,而植物們也耐不住寂寞小草從地下探出頭來,把大地都點綴了一絲綠意,織成一塊塊綠茵茵的地毯。小花發出嫩綠的芽,還沒有那麼光鮮亮麗。

然而到了酷熱的夏天。小草在炎熱的太陽下卻依然頑強地堅持不懈的幹着屬於它的那份工作,依然堅持在它們的崗位上,小花在夏天的時候顯得格外漂亮、美麗,然而它卻明顯有些驕傲了,被人們觀賞的小花,都耷拉着腦袋,顯得沒有精神。在當暴風雨襲來時候,雖然植物們被風雨吹打得東倒西歪,但植物們沒有屈服,仍然牢固地紮根在泥土裏任憑風吹雨打。

當秋天到來時,秋高氣爽,是農民們豐收的好季節,大地上的植物大多數都變成金黃色的了,植物們都枯萎了,植物們就脱去了綠色的面紗,換上金黃色的衣服,我的腳深深地扎進泥土。風沙來時,我用我的身體護衞這片土地不讓沙土隨風飄盡。

冬天,雪花飛舞,大地披上了雪白雪白的衣服,植物們悄悄的躲進厚厚的棉被裏,美美的睡一覺,靜靜的等着春姑娘的叫醒,準備再一次為人們服務。冬天大多數植物都被雪的潔白蓋住了,冬天哪裏都是一片潔白

“野火燒不盡,春風吹又生。”這就是植物們頑強的精神。

關於植物的作文6

我是教室走廊的一盆植物。

我本來是在廣闊的草木園裏,但主人把我拿到市場裏賣。當主人把我賣到新主人那裏時,我已睡着了,當我睡醒時我已來到了新主人的學校了,在我眼前出現了一棟棟高大的教學樓。主人把我帶到604教室門外,我一年四季都挺拔地站着,不管颳風下雨。

有時,我聽到同學們琅琅的讀書聲,真讓人羨慕啊!真想也跟他們一起讀書。一次,火辣辣的太陽曬得我很口渴,小主人立刻把我抱回教室,馬上給水我喝,我大口大口地喝着。我被太陽曬得頭髮由綠變黃,主人馬上拿剪刀精心地幫我設計髮型。我在課室外聽到同學們的:議論聲、讀書聲和搶答聲。同學們學習我也學習,我還學會了描寫大自然的詩句:落紅不是無情物,化作春泥更護花……我有時還看到主人和同學們到那玩耍。一次,一個搗蛋鬼把一個紙團扔到我的身上,把我的手腳都弄疼了,又把我的頭髮拔掉,好心的同學幫我把打傷我的紙團拿掉。我希望這些搗蛋鬼不要再傷害我們這些為他們美化環境的小植物。

我在604班這個温馨的小家裏,我感覺到很幸福、很快樂、很自由。

關於植物的作文7

今天,我和父親、母親去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,於是我便叫母親再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗台上,天天盼着它們長大,想看看動物中的“刺王”——刺蝟與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什麼分別?可它偏偏跟我過不去,一連過了好幾個月,只會懶洋洋地睡大覺,這可把我給氣壞了,這樣下去,我什麼時候才能看見你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。

轉眼間到了七月,它終於開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來,不禁暗自慶幸,幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的發亮。每天放學回來寫完作業,我的眼睛就會有點疲勞,但是,當我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的光,當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑着,在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊?直到現在我數也數不清楚。

我愛那盆綠色的仙人掌,它的一生給我帶來了無限的歡樂。

關於植物的作文8

綠蘿是一種人見人愛的植物,它和其他植物共同的特點是都有頑強的生命力,可是通過一件事,我感到我們家的綠蘿比誰家植物的生命力都強。

剛剛買回家的綠蘿又綠又長,可是在爸爸的精心養育中綠蘿不但沒有生長,反而有多個葉子變黃枯萎了,爸爸又氣又急,媽媽忙把幾個變黃枯萎的葉子很容易的拔了出來。我在一旁觀察,這時我發現一個好現象,雖然多個葉子都掉了,但是在那些高葉子下面藏着幾個小小的葉子,我心裏暗暗想到綠蘿地生命力真是太頑強了!

過了一個月,綠蘿長得都垂到了地面,爸爸決定從綠蘿地盆子裏引出來一些,然後養在水裏。我心裏想,在土裏還不好好長,在清水中肯定也養不成。過了幾天,果然和我想的一模一樣,那幾個葉子垂頭喪氣的枯萎了,我怕爸爸生氣,就連盆帶花扔了出去。

這幾天下了點雨,當我今天去扔垃圾時,又發現扔掉的那盆綠蘿,沒想到這幾天的時間,又長得變了樣,葉子綠綠的,浸在水裏的根也很長,我心懷愧疚地對綠蘿説了許多道歉的話。

一顆綠蘿有那麼強的生命之力,不光是植物,動物和人類都可以讓自己的生命體現出無比的精彩,這是綠蘿的成長給我的啟示。

也許是時間給了綠蘿再次生長的機會。有時想想只需一杯水,它就默默的長大,我們人類也可以讓自己的生活光彩有力。

關於植物的作文9

我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來的,剛來的時候才僅僅有兩片葉子,小小的很嬌嫩,後來經過一段時間的精心養護,它竟然長得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的,葉子是黃綠相間水靈靈的,整體看上去阿娜多姿,賞心悦目,每當我緊張的學習之餘,我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時感到輕鬆了很多。但就在今年暑假的時候我們都不在家裏,把他放到了陽台上讓陽光直射着它。

開學的時候,我們回來了,一看,啊!我的小綠蘿餓枝葉都枯死了,我當時心裏特別難過,都想哭了,正在這是我隱隱約約的在土裏看見了一個好像針尖大小的小芽,白白的,細細的,柔弱極了。於是我就小心翼翼的扒開土,一點點的仔細看,終於我在一枝蔓上發現了一個小芽,我趕緊把它放在水裏,綠蘿於水即活,因頑強的生命力被稱之為“生命之花”

因為它怕陽光直射它,所以我給它做了個紙筒把它罩起來。每天晚上我仔細觀察它長了沒有長。突然有一天,我驚喜的發現它長出了一片葉子,有過了兩天我發現它又想出了一片葉子。我想:為什麼小綠蘿不能夠讓陽光直射呢?我查找了一些資料,原來,綠蘿是喜陰植物,不能夠長時間讓太陽直射它,要不然它就會枯死的。

現在我的小綠蘿已經長出了兩片葉子,我相信它以後會恢復原來的樣子變的枝葉茂盛的。

我喜歡小綠蘿,我喜歡它的清新,淡雅,我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強生命力。

關於植物的.作文10

有人喜愛芬芳的百合,有人喜愛嬌豔欲滴的玫瑰,而我,只喜愛那平平凡凡的牽牛花。

向人們報春,這是迎春花的使命。你看!春天剛到,微風中還夾雜着冬天的氣息,百花都不願意開放,他們蜷縮着,等到最温暖的時候再綻放笑臉。而迎春花不同,它不畏初春的寒冷,俏立枝頭,舒展着她那金黃色的花骨朵。

迎春花市靠着它那無私奉獻的精神綻放的。寒風“呼呼”的吹着,誰不想多起來睡一個香甜的覺呢?迎春花當然也想與其他花兒一樣,待到最温暖的時候綻放,可是,向人們報春是他的使命,他的任務,他要開放!你看!迎春花在寒風裏無所畏懼的綻放了它的笑臉,是那麼無畏,那麼堅強。在這寒冷的初春的日子裏,她依舊綻放着,給單調寂寞的初春填上了一抹鮮活的色彩

一陣清風徐徐吹來,遠遠望去,那搖曳的迎春花就像一位少女,穿着金黃色的羣益翩翩起舞。細看迎春花,那嫩黃的花瓣中含着祕密的花芯,使人忍不住撫摸一番。

別人都喜愛那豔麗的花兒,而我,只喜愛那默默奉獻的迎春花。

關於植物的作文11

住在火辣辣的 沙漠裏, 只好伸出很多的翅膀 向四周説:

給我水,快給我水……

你 為啥不長在樹上 卻喜歡, 爬農民替你 搭個架子 , 你好頑皮喔 一笑你 , 你就臉紅了了 。

你的雨傘怎麼這麼小 , 只夠你自己一個撐 , 下一次 做雨傘, 做大一點 我也能躲進去。

二月二月 樹葉青翠青翠, 五月五月 樹葉密密深深 , 嘩啦嘩啦落下 變成樹幹 。

那又是什麼時候落下來的?

池塘上 飄着一片楓葉 , 像一隻小船 那小小小小的船 , 不知道能載得動什麼 ?

有一棵樹, 個子長的高高的, 沒有樹葉, 光禿禿的, 就像光頭一樣。

原來, 是颱風把他的頭髮 搶走了。

椰子樹有一隻很長的手, 白天摘不到陽光, 晚上摘不到明月, 他的手看似很長, 其實它的手很短。

柳樹的頭髮又長又軟, 他不捨得剪短, 就越留越長, 長到把臉擋住,把身體遮住, 這時候風來幫他梳頭髮, 柳樹説:

不必了,謝謝 你越梳越亂了。

樹是一座吹不倒的寶塔, 農夫們累了, 就會跑到他寶塔那裏休息, 他從未誰嫌棄過誰。

樹有很多手 他想捉天上的月亮 他想捉天上的星星 樹的頭髮很多 不怕動物的襲擊 卻怕雷風雨的來臨

你真奇怪 長了那麼多手指幹啥 更奇怪的是 你的手指碰到泥土 又生出更多的 小手指 如果 我有那麼多手指 就可以 做更多的事了

關於植物的作文12

今天,我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。這個盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,於是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗台上,天天盼着它們長大,想看看動物中的“刺王”——刺蝟與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什麼分別?可它偏偏跟我過不去,一連過了好幾個月,只會懶洋洋地睡大覺,這可把我給氣壞了,這樣下去,我什麼時候才能看見你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。

轉眼間到了七月,它終於開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來,不禁暗自慶幸,幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的發亮。每天放學回來寫完作業,我的眼睛就會有點疲勞,但是,當我一欣賞這盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌這綠色的光,當我閉上眼睛時這綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看這仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑着,在這時我也笑了。這兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊?直到現在我數也數不清楚。

我愛這盆綠色的仙人掌,它的一生給我帶來了無限的歡樂。

關於植物的作文13

一天,媽媽從外面給我帶回一盆植物,是仙人掌,可是我不喜歡仙人掌,因為仙人掌有好多刺。

仙人掌不高,每一個上面都有數不清的刺,在仙人掌的頂端上有一簇簇較硬的刺,像是戴了一頂小帽子。有一天,我發現在每一個仙人掌頂端的側面,都開着一朵紅色的花,鮮紅鮮紅的,引人眼目。我不喜歡仙人掌,但還是挺喜歡這些紅花的。我天天給仙人掌噴水,媽媽看見後,便告訴我。仙人掌是耐旱植物,老澆水會澆死的。

我聽後趕緊收起水壺,靜靜地坐在那兒。過了幾個星期,我都沒噴水,連忙走過去一看,咦,這是怎麼回事?我都好幾個星期沒噴水了,它怎麼還是那麼碧綠。雖然媽媽説過,仙人掌是耐旱植物,不過也不可能這麼強?在疑惑下,我又問了媽媽,可媽媽讓我去查書。於是我便飛快的跑到樓上,一下子拿出《十萬個為什麼》翻了一會兒,終於知道答案了。

原來仙人掌最早出現在沙漠中,為了適應沙漠的缺水氣候,仙人掌葉子演化成短短的小刺,既減少了了水分的蒸發又能阻止動物的吞食,後來仙人掌漸漸地傳到世界各地,可是它的樣子卻再也變不回來了。

原來植物有着這麼多的奧妙啊!

關於植物的作文14

母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我天空下的蔭庇? 我以前是不喜歡花的學過幾偏課文之後,使我改變了對植物的冷淡。 來源:

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是南宋詩人楊萬里筆下的荷花,荷花驕豔美麗浮在碧綠的池塘中。遠遠望去,像一個荷花似的粉紅色的地毯,浮在水面上。

俗話説“出淤泥而不染”,荷花從骯髒的泥土中生長出來,不但表面光澤,而且還散發着陣陣清香。但是在低矮的角落得不到陽光的命運之下,終於逐漸變得蒼黃。細弱的根株和葉片,與另外那些長的高大健壯粗厚肥閏的葉子相較,像是侏儒又像是浮萍,甚至還不如浮萍的青翠。

荷花到晚上時要收剁,輕輕的合成一個大骨朵。第二天早上,有放開。下雨時,雨打在荷葉上啪啪地響。雨停了,荷葉上面的雨水水銀似的搖晃。

夕陽西下,北邊的天空放射出紅色的光芒,這紅色的光芒映照在荷葉上,顯的更加美麗動人。遠遠看去,彷彿一匹金色的綢緞灑在水面上。

荷花不炫耀自己的美麗,它的任性使我們改變了自己。越是風吹雨打,越是長的茁壯。

我喜歡荷花。

關於植物的作文15

家中陽台醒目的地方,一直留着一盆多肉,尖頂處略帶粉紅,走近時彷彿能看到吳老師微笑的臉龐。

這盆多肉是吳老師親手種的,她曾擔任我們三年級的代課老師,回杭州時留下了這盆多肉,班主任又將多肉轉交給我養護。

多肉在我家裏,我便格外珍惜,月月澆水、清理雜草絕不馬虎。我時常會把書抱到陽台上,讀優美的文章與多肉分享。我也曾想把多肉託付給媽媽養護,可想到媽媽是個大馬哈,極有可能將多肉養枯萎了,那我的心該會多難受啊。我搖搖頭,便將這想法趕走了。因為我明白,在我面前的不單單是盆多肉,它承載了全班對吳老師的思念,也承載了我與吳老師的感情!

也許因為多肉在我手裏的緣故,四年級時吳老師返校來看望我們,我第一個認出了她,興奮地手舞足蹈,跑到同學羣中大喊:“吳老師回來啦!”不知她是否還記得曾經放在這兒的多肉,又是否知道多肉在我這兒呢?

在我眼裏,多肉已不是簡單的多肉,是一段回憶,一份感情,些許過往。每每看到多肉,就會想起與吳老師共同度過的點點滴滴。

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