從此我不再半命題作文大全
從此，我不再徒走無盡的路作文
風帆不掛在桅杆上，只是一塊無用的布；桅杆，不掛上風帆，只是一根平常的柱；理想，而不付諸行動，只是一片縹緲的霧，行動，而沒有理想，只能徒走一條無盡的路。
理想是什麼呢？我十分好奇。爺爺告訴我，理想就是長大你想變成一個什麼樣的人；媽媽告訴我，理想就是長大你想要什麼樣的生活；爸爸告訴我，理想就是你心中的願望；詞典上説，理想就是對未來事物的想像或希望；而我上網一搜，理想就是人們在實踐過程中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求……聽完這些，我彷彿明白了理想是什麼。
小時候，大人總會問我，你的理想是什麼，那時候我還小，也不知道理想是什麼意思，就經常隨便説了一個答案，腦袋裏想到什麼我就會説出什麼。當然，有時我連我説的答案是什麼意思都不知道，而聽完的大人都笑得合不攏嘴。我也不知道為什麼，總會一臉迷茫的看着他們，也十分好奇他們為什麼笑。
漸漸地，我長大了。有了屬於自己的理想，也明白了大人們為什麼要笑。當然，還是會有大人問我的理想是什麼，但我不會像小時候那樣，回答那些我不懂的詞，而是告訴他們我的理想。
對於理想也是要付出行動的，我的理想也比較簡單，就是能夠走遍中國，雖然對於現在的我來説，要去實現的話還是有些難，但從國小開始，每一次假期，我都會到各個地方旅遊，去觀看那裏的美麗景色，當然那裏的特色小吃也不能放過，一定要好好品嚐……而在家的時候，我也會上網尋找一些資料，為我以後能夠走遍中國打下基礎。
祝福我早日實現我的理想吧！
從此，我不再快樂作文
我知道，每一棵樹木都有年輪，但卻不知道是不是一道年輪意味着一次傷心。讓?羅斯內曾説：長大成人意味着從此孤獨。
窗外是低年級小朋友們的嘻笑聲，忍不住的注視着他們盡情的玩耍……這些似乎都與我無關。
我們面對的，只有升高中這一難關。看着四線八格的英語，列着一張又一張的演算紙，抄着一遍又一遍的詞語，手，總是不停歇的寫着……這早已是習慣！看着垃圾桶裏一隻又一隻的筆芯，我沉默了……
操場上跳舞，不限活力的蹤影，慢吞吞的，無精打采！不瘋了，不鬧了，因為是九年級的大姐姐了，不玩了，不跳了，因為我們十五歲了！
可是，成長就應該帶走天真，帶走快樂嗎？就因該帶來壓力、帶來煩惱嗎？
班主任説過：“雖然我們才十五歲，但是你們從身上只看到了‘老氣’！”是啊！我們青春的活力去哪了呢？
那麼你來看看吧！書桌上一本又一本的習題，假期一個又一個的補班……
……
有一天，四歲的弟弟問了我一個問題：“姐姐，1+1等於幾啊？”“天？不對……王？還不對！”“呀！姐姐，是2呀！”看着弟弟伸出兩根手指頭，我笑了嗎，那種笑，很不自然、很勉強。
我發現，我的腦子裏只裝着公式，總是把簡單問題複雜化了。
我，夢到了以前……那時的'天還很藍，雲，還很白；那時的我們還可以無憂無慮的放肆大笑，不必為了太多的事而煩惱。
可如今，親愛的我們哪去了？青春的活力哪去了？
轉過身，繼續寫那厚厚的作業，繼續想那時充滿活力的我們！
歲月是塊磨石刀，磨掉了我們的稜角，也磨掉了我們的童真。童年再見！快樂，再見！
從此，我不再懷疑生活作文
那年冬天，出奇地冷。
我好像一顆小小的種子，被黑暗的泥土包圍。我掙扎着，想要逃脱，但卻最終在無盡的徒勞中渾噩不醒。
期末考試的成績使我驚訝，宛若在大冬天喝冰水似的，透心涼。我遲遲不敢直面自己手中的試卷，卻分分秒秒感受着分數的無情鄙夷。我把自己囚禁在屋裏，整個世界似乎就只剩下我和我的影子在迷惘，哭泣，無力。我想我是很努力的，可是……我開始懷疑生活，懷疑自己。
我就這樣不吃不喝地蹲在門邊大半天。
傍晚，敲門聲突然響起，是媽媽回來了。此刻我多想撲進她的懷抱痛痛快快的哭一場。
“孩子，出來透透氣吧，別難受了，”媽媽的聲音格外平靜，但我卻仍是聽出了她的失望和焦慮。
“你別管我！”我沙啞着嗓音，生硬的説道，宛若一朵即將枯萎的花，任性而倔強地撕扯着皺癟的花瓣。
“孩子，媽媽相信你。人生永遠都是考場，不能因為一次失利，就懷疑生活，打敗自己！”媽媽似乎像戰友一樣堅定地和我再次站在一起。
彷彿看到了劃破黑暗的一道陽光，我開始努力的向上鑽，終於從泥土中一點一點的探出頭來，沐浴在温和的愛中，好像獲得了新生。
我深吸一口氣，咬牙站了起來，“是的，我一定行！”
門開了，媽媽略顯疲憊的臉龐鑲嵌在慈祥的光圈裏，我一頭撲了過去。
夜深了，當我把每份試卷上的錯題重新訂正一遍時，媽媽輕輕走進來，輕輕地把一杯熱騰騰的牛奶放在我的手邊，輕輕地用手撫過我的頭髮，輕輕地笑了。我只覺得自己就像剛剛破土而出的嫩芽，希望在鑲着金邊的美好陽光下快快成長
越過牆就能看見陽光，我不再懷疑生活，因為有愛！
從此，我不再軟弱作文
以前我很軟弱，在受到挫折與坎坷時，我總是哭泣。可是在經歷了一件事情之後，我變得堅強了。
從開始在學校住宿的時候，媽媽就告訴我：“不管遇到什麼挫折與坎坷，只要你堅強，不軟弱，他總會過去的，你要用微笑面對這些挫折。”“是啊！我們都不應該軟弱，都應該堅強，應該堅強地直麪人生，可是那時我卻做不到堅強。
記得我上五年級的時候，在一個漫長無比的暑假裏。有一次，我和朋友玩，玩一會就生氣了，互相打了起來，他把我弄哭了。我哭着跑回家告訴媽媽，媽媽告訴我説，你要堅強，不要太軟弱，軟弱只會使你更加被它們欺負，我聽完後好像明白了什麼。
還是在那一天，我在廚房被刀子割了一下，傷口很深，我並沒有哭，而是堅強的忍住了，我大聲喊叫媽媽，媽媽看見我手流血了，就連忙帶我去醫院了，醫生就上了藥包扎一下，那真的很疼，如果是平時，淚水早就就像大海波濤一樣湧出來了。但是，我卻忍住了，我們包了藥回家，媽媽問我：“你怎麼不哭啊，不痛嗎？流了那麼多血。”我説：“你不是讓我堅強嗎？不要太軟弱？”媽媽這個暑假都不讓我出去，我都快悶死了。朋友來找我玩，媽媽又讓他們出去找別人了。快開學了，媽媽領着我把布拆了，手上留了一個長長的疤，也許它會陪伴我一生吧！不過，我並不為此而傷心，因為是它讓我變得堅強，不再軟弱。
我相信，堅強如一縷和煦的陽光，它會讓生活五彩繽紛；堅強是一點柔嫩的小草，他會給大地無限生機；堅強如一片美麗的花朵，它會讓大地五彩斑斕。我沒有經歷過多少挫折，以後的路還很長，我只有變得堅強，才會在社會上立足。我堅信，“陽關總在風雨後。”
從此，我不再偷懶作文
我早就知道懶惰是一個壞習慣，可我卻還是明知故犯，因為我覺得偷懶對自己並沒有壞處，反而可以使自己少受很多苦，還可以節省時間，提高效率。但有一件事改變了我的想法，使我認識到了偷懶的壞處，讓我不敢再偷懶了。
記得有一次，老師佈置一項複習的作業，我覺得基本上都會了，就沒怎麼再複習，順便偷個懶兒。第二天早上，正當我興高采烈的走進教室時，發現數學老師在教室裏，而且正準備提問的架勢，天空陰沉沉的，正如我此刻的心情一樣，忽然我覺自己什麼都不會了，我心裏好忐忑，正當我默默祈禱千萬不要叫我名字時，老師像看穿了我似的，居然喊出了我的名字，我下意識的站了起來，支支吾吾的説不出一句話，汗“刷”的一下就流了出來。窗外，鳳驟起，將樹葉從樹上抓了下來，緊接着便扔到了窗户上，葉片破碎。我感覺此刻的我就像那片樹葉，有種快要破碎的感覺。可是。出乎意料的是，老師並沒有像風一樣將我捲入風暴，反而讓我坐下。下課後，她把我單獨叫到辦公室，和藹可親的詢問我：“是不是昨天很忙？家裏是不是有事而來不及複習呀？”我紅着臉不知怎樣回答老師，感覺無地自容，唉，都是偷懶惹的禍，老師佈置的作業，雖然不可能每個同學都要檢查一遍，但也要主動完成，因為複習是給自己學的，不是給別人學的，通過這件事，從此，我不再偷懶了。
第二天老師又佈置了好幾項作業，我按照老師的要求，把該複習的內容從頭到尾看了三遍，把所學的內容牢牢記住，第二天老師又提問我了，我對答如流，老師臉上露出了欣慰的笑容。我也為自己不再偷懶感到高興。
通過這件事，深深感到偷懶是個壞習慣，從此，我不再偷懶。
從此，我不再放鬆作文
自從我上了國中以後。我就知道了一件事，那就是我從此不會在向以前那樣輕鬆，不在自由了，也不能在向以前那樣邊玩邊學了。因為我已經是一位國中生了。
在國中，我們的學習時間和任務都在成倍的增加，還記得國小的時候，我們一放學，不到2個小時就可以把所有作業都能寫完，而現在並不一樣了，我們一寫作業，不到9點，10點我是不可能寫完作業的。而在學習知識上，我們才是不能放鬆，只要我們在學習的時候放鬆一會就很可能有很多的知識都聽不懂了，所以可見，國中三年，不管學習什麼東西都是有一定的連接的。這一點，讓人感受很深的就是數學這個科目。所以這也可以看出，我們現在可以玩的時間還有多少，現在在國小時本身沒有一個課外學習班的同學，現在他們都有了成堆成堆的課外班了。我們已經不能再像國小的時候週六，週日的時候每天都出去玩了。
而現在，我們馬上就要面對我們在新學期中第一個大型考試了，而在這種時間段裏，我們就不能在放鬆一絲一毫了，因為如果我們這時再放鬆就很有可能會在這次的期會考試會考的非常不好，不理想了。如同老師的一句話，就是我們要回到去年期末時的緊張的心理了。
不過再想一想在國中生活的這一年中，我們何時沒有放鬆過，在週六週日時，我們也總是會在課外學習班後的那些空餘時間去和同學一起出去玩呢？我們總是沒有真正的緊張起來，但是在現在這個時間可不一樣了，古人説的好：“一寸光陰，一寸金。”現在時間對於我們來説就如同金子一般的寶貴，我們那裏還可以去浪費呢！所以説：我們不能再放鬆了，我要開始好好學習用心學習了。
