【精選】四年級的作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我的朋友並不是某個人，如果説我是一條小魚，它就是海洋，能讓我展開無窮的想象空間，能帶我去尋找海洋深處神祕的寶藏；如果我是一株小苗，它就是天空，永遠伴隨着我越過一座座山，一條條河流，遊覽全天下的好山河，它就是書，就是它讓我快樂成長。

我從小就喜愛書。上幼兒園時，我就被書的封面所吸引，裏面就更無話可説了。記得每晚睡覺前，我總要把媽媽拉到我的牀前給我講動聽的童話故事，就這樣書猶如一位朋友伴着我進入夢鄉。我夢見醜小鴨變成美麗的白天鵝，聽見白雪公主和七個小矮人的歡聲笑語，看見可憐的賣火柴小女孩在冰天雪地中死去。

漸漸的，我長大了。能看的書是琳琅滿目，那一本本好書，讓我的世界多姿多彩，有《笑貓日記》裏那馬小跳家的一隻會笑能聽懂人語言的貓；有《窗邊的小豆豆》讓我知道每一所學校的生活都豐富多彩；有《十萬個為什麼》使我明白許多生活中的奧祕。

書像源源不絕的小溪，滋潤着我的心靈，它是我生命中最重要的一部分。它陪我走過了十幾個春夏秋冬，它讓我對世界更有好奇心，改善了我的生活，它更是我成長中不可缺少的朋友！

葉的一生我是一片最平凡不過的樹葉，我比不上那美麗芬芳的鮮花，比不上那茂盛高大的樹木，我的平凡一生。我生長在樹媽媽的懷抱中。秋天來了，無情的風兒把我吹離大樹媽媽的懷抱，我奮力地抓住媽媽的衣衫，“哥哥，風兒要把我們吹走了，嗚——嗚——”我放聲大哭起來：“你哭什麼呀！我還盼着離開這，四處去遊玩呢！”“你真的想離開哺育我們的母親嗎？”我可不想，我要陪在媽媽的身邊，大家都走了，媽媽該多孤單呀！

我的話音才落，風兒把就我和哥哥吹上了天空，我在風裏，拼命地掙扎，向樹媽媽儘量飛去。可哥哥呢，隨着風兒，向遠處飄去了。哥哥飄進了不遠處的小溪裏，他終於如願以償了。我聽見哥哥高興的笑聲，動聽的歌兒，慢慢的，哥哥的聲音越來越小，越來越小，最後消失在秋天的冷風中……、我和大樹媽媽在一起生活着。一天，一位小姑娘把我撿了回家，用水和香皂洗掉了我身上的泥土，把我放在字典公公的衣服裏，我在裏面學到了不少知識真是受益匪淺。幾天後，小姑娘把我放在一個小方桌上，用她那盒漂亮的水彩筆在我的身上點花加彩，好似是給我穿上了一件花衣服，我每天和小姑娘快樂地生活在一起，有時，還思念樹媽媽和哥哥。

這就是我的一生，最平凡不過的一生，我愛樹母親，因為它哺育了我，我也愛我的小主人——小姑娘，是她給我了全新的生活。

餃子大家都不陌生，是我們國家的傳統食物，有一句諺語好吃不過餃子，説的就是它，每一年的冬至或者是春節它都是必不可少的。而簡簡單單的一碗餃子，卻是我童年記憶中最不可缺少的一部分。

那時每年冬至時我都會去奶奶家，每次我都會非常激動，因為可以吃到奶奶包的餃子。

一進家門，映入眼簾的就是熟悉的有着暖黃色燈光的客廳，還有中間站着的主人公，她身上被光包圍，她張開的雙臂彷彿是天使在呼喚我，我就會猛地扎進她的懷裏。待我們坐下，奶奶就會去廚房裏下餃子，我都會跟在他的身後看着，看着那一個個餃子撲通撲通跳進沸騰的熱水中，趁着煮餃子的功夫，奶奶就會蹲下身好好看看我，還會捏捏我的臉，有時會問我一些在家中發生的事情。

等到餃子煮熟，飄起來，再進入到碗中，我不由得樂出聲來。當它們擺上餐桌，我就已經迫不及待了，跳上椅子，拿着小勺子，盛起一個，咬一口，總會被燙到。奶奶就會叮囑我讓我不要那麼着急，並且還會幫我把餃子吹涼一些，再讓我吃。那碗中的餃子，一個一個猶如小元寶一般，咬開都是豐富的餡料，特別香。對於我來説，沒有比這個更好吃的東西。我會開啟狼吞虎嚥模式，有時餃子會掉出碗邊，有時會把蘸餃子的粗濺到桌子上，奶奶見到了就會拿紙巾幫我清理乾淨，看着我吃得開心，她也會露出滿足的笑容。

現在，只有過節的時候才會去奶奶家看看，也很少再吃到奶奶包的餃子了，這一碗餃子並不普通，它裏面包含的不僅僅是那些餡料，而是温暖身心的親情。

我的姐姐長着一張瓜子臉，一頭烏黑靚麗的頭髮，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，黑得像兩棵黑葡萄似的。小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴能説會道。特別愛笑，很招人喜歡。

我的姐姐最愛臭美了。記得有一次，媽媽讓我們睡午覺，姐姐看到媽媽走開後，就叫上我一起，説要給我畫一個漂亮的公主粧。我們偷偷摸摸地拿着媽媽的化粧品，輕手輕腳地走到洗手間，關上門。姐姐先拿起白色的乳液往我臉上塗，再拿粉底塗上去，白白的一層，像個白臉鬼似的。接着又往我眼睛上塗眼影，畫得像個熊貓眼。沒有腮紅了，姐姐用口紅給我畫了一個紅蘋果，接着又給我畫了口紅。姐姐説：“菲菲，你看，我給你畫的公主粧漂亮吧？”我往鏡子一看，怎麼像個小丑一樣。“哇”的一下就哭了，媽媽聽到哭聲跑過來，把姐姐給臭罵了一頓。我朝姐姐做了個鬼臉，姐姐氣得直咬牙。

我的姐姐特別喜歡畫畫。有一次，姐姐美術班有一個活動，每個人在油紙傘上畫一副畫。老師給姐姐的主題是荷花，其他同學還在思考怎麼畫時，姐姐就開始構圖了。她先畫了荷花，再畫荷葉，幾下就把輪廓畫好了，接着她就開始調色圖色。我在旁邊也很想畫，老師也給我一把油紙傘。我跟姐姐説，我們來比賽，看誰畫得又快又好，誰就贏。姐姐説：“好啊，比就比，輸了可不許哭鼻子。”我為了贏得比賽，就畫了很簡單的，三下兩下就畫完了，又胡亂地塗了一下顏色，回頭看到姐姐還沒畫完，就對姐姐説：“你那麼慢，我都畫完了，我贏了。”姐姐不理我，專心致志繼續畫畫。老師和同學們看了都説姐姐畫的畫活靈活現，栩栩如生。我真是羨慕，嫉妒，恨啊！我不好意思低下頭，眼淚在眼眶裏打轉。姐姐説：“畫畫要踏踏實實打好基礎，沒有捷徑可走。你要是認真畫起來也很不錯的。”

我的姐姐很愛唱歌，人家都説櫻桃小嘴的人唱歌很好聽。可是，我姐姐唱歌總是跑調，跟不上節奏，還唱得很難聽，十匹馬都拉不回來。我説：“你五音不全就不要再唱了，一點音樂細胞都沒有，好好的`一首歌被你唱的亂七八糟的，我都沒心情了。”姐姐説：“我覺得我唱的很好啊，只是你們都不懂得欣賞而已。”

姐姐學習也特別好，每天做完作業後還堅持看課外書，懂很多知識。我不會的作業，她會很認真地教我。

有一個這樣的姐姐，我感到很驕傲。我愛我的姐姐！

夏天，黎明的霞光照在大地上。

池塘邊的柳樹上，知了在“知——知——”地叫個不停。草叢的葉子上，露珠一顆接一顆彙集在一起，變成一滴大大的露珠，像一顆明亮的大珍珠。忽的，露珠從葉子上滑落下來，掉到池塘的水面上，泛起了一圈圈的波紋。池塘裏有許多深綠色的荷葉，掩映着一兩朵將開未開的骨朵兒。一隻小蝸牛沿着荷葉的莖緩緩移動着。想象着荷花盛開的場景，一句詩浮現在我腦海“藕花無數滿汀洲”。

中午，稻田裏的水稻在微風中時不時彎下腰，像在水中跳舞的嬌羞小姑娘。陽光照在稻田裏反射出耀眼的光芒，彷彿要給水稻配上聚光燈。一望無際的稻田中央是一株巨大的橡樹，直插雲霄。一陣風吹過，大樹輕輕搖擺，偶爾掉落幾顆果子，引來小動物們紛紛爭搶。

夏日的餘暉照在一座破舊小木屋，屋子周圍長滿了密密麻麻的大樹。小鳥嘰嘰喳喳在林中叫着，甚至飛到小木屋裏安家。大樹後面是一座高大的山。在暮色的掩映下，山裏面的小動物們發出了各種動聽的聲音。蛐蛐在彈琴，甲蟲嘎吱嘎吱拉着大提琴……

這寧靜美麗的郊外，怎能不讓人讚歎！

暑假期間，我讀了一本叫《王子與貧兒》的書，這本書主要講得是，有兩個男孩他們同年同月同日生，而且長相也一模一樣，幾乎分辨不出，但他們的生活卻又有很大的差異。其中一個是富貴而華麗的愛德華王子，另一個是善良又可愛的貧兒湯姆。貧兒湯姆從小就過着忍飢挨餓，沿街乞討的貧困生活，一直夢想着自己有一天能當上世界上最顯耀、最高貴的王子，而王子愛德華呢，也厭倦了宮廷呆板、空虛無聊的生活，一心向往着能到明間過過普通人的生活。

有一天，他們交換了身份，貧兒湯姆穿着王子的衣服，在王宮享盡榮華富貴，還差點當上了國王，而愛德華王子到處流浪，忍受着飢餓和乞丐們的欺負。在武士亨頓的幫助下，愛德華王子歷經重重困難，改掉了壞習慣，終於回到王宮。而貧兒湯姆也將不屬於自己的王位還給了真正的王子。此後，愛德華成了一位仁慈的國王，而湯姆也過上了幸福生活。

讀了這本書後，我對貧兒湯姆以前的生活很同情，我決定也要像愛德華王子一樣改掉身上的壞習慣，不浪費糧食，勤儉節約，在我們的貧困山區還有很多孩子像貧兒一樣過着貧窮的生活。我媽媽説以後也讓我到貧困山區去體驗生活。