【精選】描寫生活的作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫生活的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫生活的作文 篇1

去雁翅的叔叔家，體驗一番鄉下的生活。

剛下車，鄉下人家那房前屋後的景象霎時映入眼簾：每家房屋都是用棕紅色磚頭砌成的小平房；房前是一片小池塘，水蜘蛛在水面上蹦來蹦去，怡然自得；可愛的青蛙“咕呱咕呱”地唱着“夏之歌”；屋旁有一間小草房，那是養雞的地方。有時，母雞會率領一羣小雞在周圍覓食；大公雞呢，則是高聳着尾巴昂首挺胸，“喔喔喔”地叫，以為自己是首領；屋後是一大片金燦燦的稻田，微風拂過，極目遠眺，猶如金色的海洋泛起漣漪。

懷着激動好奇的心情走進屋裏，乾淨的牆壁，整潔的傢俱襯着各式各樣的田園裝飾，使我感到眼前一片明豔。

晌午，一道道色香味俱全的菜上桌啦！

品嚐過美味的午餐後，我便和一位機靈活潑的小妹妹一起玩，我倆一下午都蹲在池塘邊的石板上，抓小魚小蝦、撈螃蟹、餵雞、收雞蛋，有説有笑。

傍晚，大人們把捕獲的滿滿一筐肥碩的河鮮，烹飪成了鮮美的佳餚。吃到嘴裏的那一刻，辛苦瞬間煙消雲散，化為了滿滿的幸福！

描寫生活的作文 篇2

在古代我們不短信，我們不網聊，不漂洋過海，不堵在路上。

如果我想你，就翻過高山，走五里路，去牽你的手。——胡淑芬

此時同學們大多去參加英語四級模擬測試，我因英語不好與考試無緣，不過也樂得清靜，心裏想着他們正滿頭大汗的做着英語題，而我卻在宿舍上網，吃零食，還可以順便咆哮一下社會，不禁優哉遊哉起來。

每每早上起牀，看看鏡中的自己，沒有理想中的飄逸長髮和絡腮鬍子，心中充滿了不自然，但也終於明白我不適宜走高人們的頹廢路線，所以還是老老實實的洗漱、打卡、吃早飯、上課、自習，閒餘時光看看電影、打打dota，有時歪歪一下。

“現在你們好好學習，將來考一個好大學，到時候想幹什麼幹什麼”，現在我是明白了，高中的班主任每一個都是資深的.大忽悠，他們當年的預言除了“將來考上大學”外，其他什麼都沒有實現。生活還是一學期如一日的過着，沒有與比爾蓋茨的親密會晤，也沒有拉登來襲，有的只是喧喧鬧鬧的校園和一張張樸實的臉。學校就像一台機器，而我們就像其中的齒輪，只是有的轉得快，有的轉得慢，不過相同的是我們每個人在圍着別人轉的同時，別人也在圍着自己轉，從起點到終點，再從終點到起點。

這樣的日子歸結起來還是單調的，過着過着就厭了、倦了、煩了、膩了，最後也就睡了。上大學之後才發現，睡覺是一件很神奇的事情，許多百思不得其解的事情，一覺過後就會變清晰、明瞭、生動、形象。人生沒有過不去的坎兒，只有睡不着的覺，所以近來聽説有不少仁人志士，為了踐行睡覺的美好，連自己敬愛的專業課也不去上了，實在是可歌可泣。我，則始終扛着這一面偉大旗幟，奮勇前進着。

以前聽一位師兄的演講，説大學裏有四種人：牛校牛人、牛校土人、土校牛人、土校土人。相信無論哪所學校裏的哪個學生的初衷都是在為做一個牛人而努力着，但經過歲月的摩挲後，有的人當了班幹部，有的人沒當；有的人進了學生會，有的人沒進；有的人加了社團，有的人沒加；有的人拿了獎學金，有的人沒拿；有的人出去實習兼職，有的人沒去；有的人運動細胞好進了校隊、院隊，有的人沒進；有的人蔘加了各種活動，有的人沒參加……同學之間的關係也變複雜，男生和女生，女生和男生，男生和男生，女生和女生……有經驗的教育者會説大二的學生會分為兩個極端，説簡單點就是，一種認識到了將來社會的險惡，拼命做牛人的一類人，另一種是鍾情於生活的享受的一類人，他們的觀點印證了大多數人現在的生活狀態，然而總有一點點像我這樣另類的人不敢苟同。

本來期盼我的生活可以變得波瀾壯闊，可以過得稍微驚心動魄一點，但事實證明即使有過也歸於了平靜。漸漸地，那些我以前奉之為上的真理，都被我一覺睡了過去，時間還和原先一樣，在分針與時針不斷的邂逅中進行着一個又一個輪迴，生活也和以前一樣，眼一睜一閉，天明天亮。漸漸地，明白自己的想法也不必那麼複雜，簡單一點就好。心中始終有一個想法，知道自己要幹什麼，不必費盡心機想着自己怎麼能得到更多，也不用憂慮人生將要在無所事事中度過，不必執着於自己的選擇誓死不休，放棄也是一種温柔，不用羨慕於他人的成就，自己才是最棒的。一杯清茶，一本書，就可以過一個下午；一包零食，一盤dota，照樣娛樂整個身心。每天早上起牀給自己一個微笑，按時吃飯，按時睡覺，和遇見的每位朋友打着招呼，和懂得生活的人交流着快樂。我們沒有什麼不同，我們都有一個叫做大學生的名字，我們都有自己的想法、自己的理想，即使前進的路上受到了小小的阻礙，也展現笑容。人生本就短暫，哪還有時間去憂慮。迎着燦爛朝陽離去，踏着温柔月光歸來，簡單着、快樂着、收穫着。

現在的社會飛速發展着，精明的人們都緊跟時代的步伐，亦步亦趨，生怕被掩埋在歷史的塵煙中。滿眼的物慾充斥着這個世界，越來越多的人高喊着“更快、更高、更強“的口號，踏着匆匆的腳步，幹着一堆自己也弄不明白的事情。忙忙碌碌中，勾心鬥角中，想盡手段餵飽了自己的肚子，卻乾渴了最童真的心靈。

這樣的社會裏走着走着累了，如果有可能，我真想關掉眼前的電腦、手機，像胡淑芬説的那樣，如果喜歡，就去翻過山，在走五里路，去牽起生活的手。

描寫生活的作文 篇3

將來的發明中會有什麼有趣的東西嗎？如果沒有，那你想發明什麼呢？這一連串的問題就由你自己來決定，展開想象力，無論你的想法多麼好笑，多麼稚拙。

我想創造一個不僅能讓我們穿越時間，又可以讓我們穿越空間，還可以讓我們的東西迅速移動的汽車。穿越時間的功能能幫助科學獎解開許多歷史之謎，穿越空間可以解開許多月球之謎，它能帶我們去探索很多地方的謎團，它能帶我們去探索很多地方的謎團，還可以讓我們快到點時再去學校，因為它眨眼間就可以到學校，拿作業也不用着急，就算車子不在身邊也不用怕。只要説一聲你想要的東西，它就能立刻拿到。對於懶人來説，可真是太省事了！車身是高科技絕緣材料做成的，而且還是太陽能的呢！

我還想發明一個送給購物狂人的環保袋，購物狂人們買的東西太多了，如果又要買一個塑料袋，既不環保又要換錢，所以我想發明一個會隨着東西變大變小的袋子。如果太大了，它就變換成了一個小推車，而且永遠不會破洞。這樣，購物狂人們就可以每人另一個了，真是又方便又環保！

我還想建一個巧克力公園，發明一個能讓你飛的鞋。雖然想法五花八門，但我希望真的能讓他們出現在未來。

描寫生活的作文 篇4

我們在老師的帶領下，來到了教育基地，開始了為期一週的軍訓生活。剛聽到這個消息，我激動萬分，心想：基地會是什麼樣子，有軍人在那裏巡邏嗎……到了基地一看，這裏簡直跟我的學校一模一樣，不過，在這裏吃飯時不用再回家，我們都在食堂吃飯，這讓我們的軍訓生活方便了許多。

“稍息、立正、齊步走，一二一，一二一……”我們的早操開始了。就在這時，我感到左腳一陣疼痛，才想起來我的左腳在家中扭傷了，這可怎麼辦呢？這 時，教官發現了我的異常，於是便讓我去休息。看到同學們在烈日炎炎下汗流浹背的樣子，我心中十分難受，我下決心一定要練好每一個動作，絕不拖後腿。

“快起牀，快起牀！都六點十九分了，再不起牀就會遲到了！”我一聽，嚇了一跳，因為教官要求六點半準時到操場上集合，如果遲到了，是會被扣分的。我 穿上外衣，迅速叫醒了我們寢室的成員，同學們慌慌張張地穿着衣服，有的把褲子穿反了，有的找不到襪子了。突然，許朝陽發現天空還是漆黑的，看不到一點光 亮。於是，我們就讓他去看時間。不看不知道，一看嚇一跳，現在才凌晨一點多，哪是六點十九分啊！我們十分生氣，準備查明這件事的元兇。這時，有同學説是曹 晨偉先説的。當我們問起他時，他不但沒有承認自己的錯誤，還説這是為了讓我們養成早睡早起的好習慣。同學們很生氣，就告訴了老師。老師得知這件事後批評了 曹晨偉。我躺回到牀上，不一會兒又進入了夢鄉。

第二天真正的考驗開始了。教官要求我們在我們在烈日暴曬的操場上站軍姿十分鐘。教官先講了站軍姿的要領：手要緊貼褲縫，雙腳呈六十度，要挺胸抬頭， 目視前方。站軍姿開始了剛開始我們站得十分筆直，像挺拔的松樹。可是後來就不行了，開始有人做小動作，還有人在站那發呆。這時，教官説：“只剩下5分鐘 了，如果連這區區五分鐘都堅持不了，你們還有什麼資格來軍訓！”這句話一直在我腦海中浮現。教官説的沒錯，只有堅持才能成功，無論做什麼事都需要堅持。

轉眼間，到了週四。下午，我們舉行了聯歡晚會，令我記憶最深的一個節目，是曹晨偉、申浩凡和蘇秋碩合唱的“最炫民族風”。他們用沙啞的嗓音唱起了這首歌，雖然聲音有點跑調，有人笑，但是，他們有勇氣用沙啞的聲音唱歌已經很不錯了，我們不但不應該笑他們，還應該向他們學習。

通過這一週的軍訓，我明白了很多道理：我們要誠實，只有這樣才可以得到別人的信任；我們還要堅持，只有這樣才可以成功；我們還要有勇氣，只有這樣我們才有勇氣去挑戰自我，超越自我。