離開校園作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的離開校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。
離開校園作文 篇1
總有一些時間，我會突然想起，這是六年級下冊，還有不到兩個月，就要與朝夕相處的同學和老師分離，我不知道我的未來是怎樣的，但現在，我希望時間過的慢一些......這個學期，多麼觸動我的心......我曾經也離別過，但是那時的我覺得無所謂，今後還有更多的朋友同學。可是現在，不知道為什麼，每當有人提起馬上就要小升中了，學習要開始緊張了，我沒有抓緊學習，而是，增添了我的煩惱，反念變成了蒸汽，它飛到了我的眼眶裏，之後在某些炙熱的刺激下，情不自禁地下起了“雨”......某些同學，我真的捨不得，還有我們敬愛的老師......
我不想離開，不想離開這個學校，我不知道我為什麼會如此的留念，和曾經不一樣了，或許，是我長大了吧。當我問同學們最喜歡的節日時，他們從至愛的兒童節轉變成了其它的節日，每當有人説喜歡兒童節的時候，得到的迴音，則是“天真幼稚”......難道，今天的我們，就不能夠再過兒童節了嗎？不能夠再天真幼稚了嗎？時間過的真快，一轉眼，似乎昨天才剛剛邁入這個校園，明天就即將離開這個校園了......
我們各奔東西、分道揚鑣......我們不可能永遠在一起學習、在一起玩耍......總是要分離的，可是，我害怕我會懷念現在........我每天都假裝很開心，也不知道是不是假裝的，我想留下一段美好的記憶。我很煩惱，和某一個時刻一樣煩惱，其實我明白，我會和曾經一樣，不是轉學，而是去另一個學校，認識更多的朋友同學，曾經的記憶，慢慢變成回憶，直至消失......
我不會為受傷流淚，但我會因為害怕“受傷”而流淚......
我沒有勇氣詮釋自己，我以為鞦韆可以蕩掉我的煩惱，暫時淡忘，可是，鞦韆帶給我的不是忘記，而是某種意義上的期待......我應該開心，因為我已經得到了我想要的答案。我害怕失去，失去與擁有，我想擁有我想擁有的，比起某些後者，這些記憶、回憶，國小生活的日記還在，我已經很滿足了......
我變了很多了，也不知道為什麼會這樣。有時候特想大哭一場，我也不知道為什麼，我現在特想去另一個世界，我也不知道為什麼。同學們都在努力，而我，還在這裏氣餒、幻想.......我的心好痛，我不想離開學校，窗外漸漸下起了雨，那滋味.......雨，再下大一些好嗎？我願意與你擁抱~如果雨能夠洗脱我的煩惱，那請來個狂風暴雨！
每個人都祈求公平，可是我，多麼希望這一切都是不公平的，不公平，讓時間不公平，讓時間停下腳步，讓我與老師同學再多呆一些時光.......我知道，我現在唯一的任務就是好好學習，天天向上。可是，待我“成功”後，會不會和現在一樣，有老師、有朋友、有同學呢？
這個處處都充滿回憶的校園，有着我和老師、同學、朋友的酸甜苦辣和喜怒哀樂。我不想離開這個充滿回憶的校園，不想離開我的母校，不想離開我的同學和老師......請不要離開！時間，請你停下腳步欣賞那些美好的記憶、回憶，請你停下來歇息歇息吧！
離開校園作文 篇2
時間一天一天地流逝，眼便到了與老師們、同學們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。
如果要分別，千萬要記得老師！ 他們陪伴了我們多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。 是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們如何做人，如何獲得知識，是他們在黑夜裏點亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個老師會要求我們給予他們回報呢？他們像一根根粉筆，教會我們知識後從生活中逐漸退去。
哦，還有那陪我們度過朝朝暮暮的同學們。 忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時光，忘不了運動會上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看着藍天訴説各自的夢想
別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時刻的母校。此時此刻，一片枯黃的樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來是那麼美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蜕變成一個個“學識淵博”的“大孩子”。感恩，母校！走過母校的每一處，都看起來那麼温暖、漂亮。
回憶母校給予的温暖與關愛，回憶老師們的教誨，回憶同學們之間的友情與相互鼓勵奮進。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情化為前進的動力。因為，我們又要踏上新的征程。再見了，母校
離開校園作文 篇3
我們的學校是一座歷史悠久的百年名校。
走近校園的大門，最醒目的`便是“人民路國小”這幾個金色的大字和一棵跟學校一起成長的老樟樹了。樹枝茂密四季常青，是同學們玩耍的樂園。樹真綠啊，好像是一把撐開的綠傘；樹真密啊，夏天躲在樟樹的樹陰下，好似是在空調房裏一樣；樟樹真大啊，需要七八個小孩子才可抱住。
觀賞完樟樹，再往裏走就是大家的樂園——操場了。一下課，這裏就成了歡笑的海洋。你看，有的同學在跳繩，有的同學在打乒乓球，還有的同學則在玩遊戲。在操場的周圍有一排冬青樹，它們雖然不高但是很真挺身而出，好像一羣保衞我們學校的士兵，他們雄赳赳，氣昂昂，站得很筆直。
離開了操場，撲面而來的是一陣陣淡淡的悠香，走進去一看，才知道來到了我們校園的一大亮點——小天井。小天井裏一到春天百花齊放，香得連鼻子都要掉了。小天井裏還住着一羣“小精靈”——金魚們，它們在水中游來游去，為小天井增添了不少的生命力。這樣的魚襯托着這樣的花，這樣的花園圍繞着這樣的魚，使來這的人們流連忘返。
在天井的兩側是我們的教室了，我最喜歡的做的事，是去八角樓，這裏有為我們提供精神食糧的圖書閲覽室，和聽到從教室裏傳來的同學們琅琅讀書聲。
在教學樓的東側是音樂、電腦、校長室和多種功能於一體的綜合樓，在那裏我們可以學到多種知識。
我們的學樣是不是不僅美麗，歷史悠久，而且還散發着一種書香呢？而且是不是來了後就不想走了呢？
離開校園作文 篇4
轉眼間，我已離開母校三個多月了，不禁想起了闊別已久的老師和同學。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落都珍藏着我們的友誼，播種着我們的夢想。
記得第一次到母校時，一切都是那麼的陌生，一個個生疏的面孔，讓我呆不下去。幸虧在一年級時，碰上了和藹的張老師，才讓我在這個陌生的環境裏感受到了家的温馨。
四年級時學校舉行運動會，我個頭太小，被選為拉拉隊隊員，為同學們加油助陣。比賽進行了一半，我的喉嚨已幹得像着火似的，可是，為了能拿好名次，忍忍也就算了。終於到了最後一項——拔河比賽，這可更需要給同學鼓勵了。我扯着嗓門，大聲喊“加油”，卻不料體力不支，在同學們的注視下倒了下去。也不知道過了多長時間，我慢慢睜開眼睛，只見同學和老師都圍在我身邊，有的端着水，有的拿着我的衣服，眼睛裏流露出焦急的目光，一股暖流湧上心頭，這不正是老師同學間深深的愛嗎？
從一年級到六年級，正對校門口的那棵松樹已經增添了六個年輪，一圈圈的印記，彷彿是我們成長的見證。往事樁樁件件，歷歷在目，此時此刻，我彷彿又聽到了充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……
母校，在您的懷抱裏，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
老師，在您的教導下，我學會了做人的道理，收穫了知識，您的哺育深情，將永遠銘刻在心上。
同學，在你們的陪伴下，我獲得了快樂，你們給我的最珍貴的禮物——真摯的友誼，我將永遠銘記在心上。
再見，同學；再見，老師；再見，母校！
