我最喜歡的人作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我最喜歡的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最喜歡的人作文1

我最敬佩的人是我老爸，爸爸笑的時候眼睛就彎成兩條小船。我寫的錯別字總是逃不過爸爸這雙敏鋭的眼睛。如果我作業本里有很多錯別字，爸爸的眼睛就會變得圓圓的，沒有錯字的時候眼睛就會彎彎的。

老爸不但有敏鋭的眼睛，還有一雙巧手。上週二老媽幹活沒回來，老爸下廚做菜。只見老爸先拿出來一條清洗乾淨的魚，然後燒火倒油。都很有節奏，鏟子碰到鍋壁叮咚叮咚的作響，像在演責一首優美角的樂曲。我一邊欣賞樂曲，一邊等着吃飯。“是時候拿出真正的看家本領了！”老爸自信滿滿地説。老爸一本正經的樣子，逗得我哈哈大笑，心想：你都多大了，還裝帥。老爸拿出絕活——顛鍋，魚在空中來個個360度大翻身，火焰向老爸撲來，我真為老爸捏一把汗，但是老爸冷靜的鍋蓋上，香補撲的氣味向我袋來，我口水直流三千尺。魚終於被端上桌了，我立即夾了一口，“老爸，你是不是沒放鹽？”老爸把最後半包鹽拿來了，結果手一滑，半包鹽全倒進盤裏了。“看來這是一條想做鹹菜的魚。”I老爸幽默地説。

老爸雖然平凡，但是不普通，我喜歡爸爸的敏鋭和幽默。

我最喜歡的人作文2

我喜歡的人有媽媽，爸爸，奶奶，爺爺，姥姥等，其中我最喜歡我的小妹妹了。

她長着一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭髮，身穿黃色大衣，她的優點有大方，勇敢，活潑，可愛，其中我最喜歡她的勇敢。

我不僅喜歡她的勇敢這一職責，還喜歡她的可愛，接下來我就給你舉個例子吧，這是我家過春節的時候來客人了。

這天下着鵝毛大雪，我早早地起來了，就在外面玩雪，我用我的手套裏面裝了許多雪，我用手窩了一個小小的圓球，想到這麼小的一個圓球有什麼用呢？最後，我決定做一個小雪人，送給彤彤，一會兒我就做好了，我把它藏在了積雪下面，我去叫她了，撲通，撲通，你聽這就是我妹妹的跑步聲，不一會她找到了，到了中午，我家來了客人，我妹妹又給人家唱歌，跳舞，而我就在一邊看她表演，你覺得我妹妹可愛嗎，其實她都可以從一數到五十了，這時的她才三歲整，他會唱歌，跳舞這些都是從電視上學的，怎樣，她可愛吧！

這就是我的妹妹，她也是我喜歡的人，她的優點我一定要學習，特別是勇敢，其它學不學還可以，我愛我的妹妹。

我最喜歡的人作文3

我最喜歡的人是我的同學——鄭宇毅。他圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛，機靈地左瞧右看。一個不大不小的鼻子掛在正中間，鼻子的下面長着一張能説會道的小嘴巴。説起鄭宇毅，人人都誇獎他，因為他每當遇到困難就馬上動腦筋克服困難。

記得有一次，我遇到一個難題，難題就是：什麼東西一放到乾燥的地方就會馬上被吸進地裏？我想不到答案，急得差一點就要哭了。忽然，鄭宇毅在我的背後説：“不要怕，老師不是經常教育我們遇到困難就要動腦筋嗎？”説完，鄭宇毅拿來一個水杯，把水倒在乾燥的地方。果然，水一碰乾燥的地方，就被地吸的'無影無蹤，我感激地説：“謝謝你了，鄭宇毅，要不是你，我還不知道這個謎語的答案呢！”鄭宇毅説：“不用謝我，老師不是説同學們應該互相幫助嗎？”下課了，我和鄭宇毅高高興興地玩了起來。我真佩服他這個愛動腦筋的人。

我最喜歡的人作文4

一雙美麗的桃花眼，濃濃的眉毛像天空中的月牙，常常把微笑掛在嘴邊，她就是美麗又智慧的飛魚老師。

懲罰熊孩子有絕招

“上課啦！上課啦！”飛魚老師大聲喊着。“不嘛！就這麼一點兒時間哪夠玩呀！”熊孩子易振宇不停地抱怨着，“飛魚老師太坑了！”“你你你……你説什麼！”只見飛魚雙手叉腰，腳一跺，紅紅的臉上寫滿了憤怒，眼睛裏射出一道道閃電，死死地盯着易振宇。“你説什麼？有膽再説一遍！”易振宇早已經雙腿發軟，被飛魚老師的氣勢給愣住了，傻呆呆地站在原地，一動也不動。

“你是想嚐嚐飛魚夾的厲害嗎？”飛魚老師一步步向易振宇走去，易振宇見了，連忙求飛魚老師：“飛魚老師！我錯了！”飛魚老師見易振宇給她認了錯，才哼哼嘰嘰地走開了。

既有美麗，又有智慧

飛魚老師的美麗與智慧是有目共睹的。

飛魚老師有兩個酒窩，笑起來如一朵盛開的百合花，異常美麗。一排整齊的牙齒如一排潔白的貝殼。飛魚老師也很有智慧喲！她上知天文，下知地理，是20世紀以來最聰明的老師。

飛魚老師，是我最喜歡的人。

我最喜歡的人作文5

今天我要給大家介紹一個人，先賣個關子，不告訴你們他是誰，等我介紹完了以後你們自然就知道了。

他是一個很可愛的人。他有一雙大眼睛，一個塌鼻子，一張不大不小的嘴和一張肉嘟嘟的小臉。他非常愛跑步，每天在房子裏跑來跑去的，他也不嫌累。他跑步的時候一顛一顛的，還不停的笑，真不知道他在想什麼。他吃飯的樣子也很好玩，大口大口的吃着奶奶給他喂到嘴邊的飯，還不時的轉過頭對爺爺奶奶他們笑，真是一個小傻瓜。他睡覺的時候大眼睛一閉，肉嘟嘟的小臉活像一個小肉球。

他是一個很有趣的人。説起他的趣事，那是三天三夜都説不完呀！這次我就給大家簡單的講一件事。

一次，我把他一個人關在小卧室裏，把門一關就走了，我想看看他一個人能不能把門打開。他一看門關了，就使勁的推門，推的門“眶眶”直響。我沒有理他。他一看門推不開，就開始大喊“求救”，我還是沒有理他。他一看還是沒有用，就開始號啕大哭了，那哭聲簡直就是震耳欲聾，沒把我嚇死，可我還是沒有開門，過了一會兒他不哭了，只見門開了，他笑嘻嘻的跑出來，眼睛旁還有幾顆晶瑩的淚珠。

我想大家一定都猜出來他是誰了吧，他就是我可愛的小弟弟——堯堯。

我最喜歡的人作文6

我最喜歡的人有爸爸、媽媽、婆婆，但我最喜歡的人是媽媽。

我的媽媽長得很漂亮，她的個子不高不矮，身體不胖不瘦，頭髮黑的還染了幾絲，她的眼睛大大的，戴着一副眼鏡。別瞧她還戴着眼鏡，但我一有什麼心思，她就能從我眼睛裏知道我的小心思。她的耳朵小小的，鼻子尖尖的，下巴尖尖的。她的牙齒潔白的，只要微微對我一笑，我的心裏就樂開了花。她的皮膚白白的，眉毛濃濃的。

我的媽媽非常厲害，記得又一次，我要吃漢堡，她就用了一下讀心術，立刻就知道了，而且馬上就買給我吃了。我很崇拜她這樣的能力，這就是我最喜歡的她的原因。還有一次，我要看漫畫書，她就用了一下讀心術，馬上就知道了，而且給我買了四本漫畫書。還有一次我要吃肉，她用了一次讀心術，看出了我的心思，立刻就買給我了。還有最後一次，我要一架遙控飛機，她又用了一下讀心術，她知道了，而且買了一架價值三百元的遙控飛機，他把遙控飛機帶回家裏給我看。這時，我開心得心都跳了出來。

這就是我的媽媽。是全世界最好的媽媽。也是我最喜歡的人。

我最喜歡的人作文7

我最喜歡的人是曲老師。曲老師是我們的班主任，她長得很清秀：彎彎的眉毛，細細的眼睛，笑起來像掛在天邊的新月。看起來那麼的温馨。

曲老師高興的時候，像一條叮叮咚咚小溪，和我們隨意地開玩笑，逗樂子，班裏氣氛很是活躍。當她不高興的時候啊，就像波濤洶湧的大海，這時候，班裏鴉雀無聲，生怕一不留神就被大浪捲走。

曲老師很辛苦。每天一大早要給我們安排早讀，教我們語文課，管理班裏的大事小事，有時病了也不回去休息，因為她放心不下我們。

曲老師很嚴厲。同學們犯了什麼錯誤時，她會毫不留情地指出來，給我們講道理，希望我們能夠改正。

曲老師很風趣。有一次上課，在檢查我們作業情況時，竟然對郭嘉鑫叫“親愛的”，就因為這三個字，我們班同學笑得上氣不接下氣。

曲老師是我最喜歡的老師！

我最喜歡的人作文8

我有一個很喜歡的人，那就是我同桌，他也是我的好朋友。

他有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。他的頭髮烏黑光亮有點卷卷的。他高高的瘦瘦的，他還經常戴着一頂牛仔帽，穿着一件淺綠色的襯衫和一雙黑色的運動鞋。

我記得有一次老師在課後給我們全班發了一張試卷説：“今天的課外作業是這張試卷，下午一定要做完。”我和同桌還有其他人都拼命的在做。到了吃飯的時間我還沒做完，我就開始胡思亂想：我還沒做完就不能去吃飯了。同桌見我沒去盛飯，他就悄悄地從我背後走過去幫我盛飯。

還有一次我們一起去遊樂場玩，我進去看見了一個射氣球的遊戲，我想玩但我不會玩，我就走過去問他：“你能教我嗎？”他説：“可以”。隨後他又説：“你看這槍有3個點，你只要把這3個點連成一條線就能射了”。

這就是我樂於助人的同桌，我喜歡我的同桌，也喜歡和他交朋友。

我最喜歡的人作文9

我非常喜歡我們班的班主任陳老師！她身材苗條、年輕又漂亮。

她很温柔。每次我們犯錯誤的時候，她都會温柔的指點我們。她説什麼我們都會乖乖地聽，她經常稱呼我們小可愛、調皮鬼，反正她特別會哄我們開心。

陳老師也有嚴厲的時候，她總是不辭辛苦地為我們推薦課外書、朗讀課外書，想盡方法誘惑我們讀課外書，她希望我們能成為手不釋卷的孩子。一旦有誰不懂得利用午讀時間認真讀課外書，陳老師的表情就會嚴肅起來。她用美妙的聲音帶我們走進美麗的繪本世界，用精彩的故事讓我們心甘情願背古詩詞，用誘人的獎勵鼓勵我們愛上閲讀。我真的很喜歡她！

她每天都穿不一樣的漂亮衣服，美麗極了！笑起來時，像一個可愛的小貓咪，我們都叫她小貓咪老師。我們在陳老師的指導下讀了許多的書，懂了很多的事，我們不會讓她失望的。我們能有這麼一個可愛貓咪老師，真的很幸運，你們有這麼漂亮可愛的老師嗎？

我最喜歡的人作文10

人人都説母愛最偉大，古今中外的文學家、詩人都用最偉大的字眼頌母親。但我覺得，與母愛比起來，爺爺的愛也毫不遜色。

我的爺爺長着桃心臉，咪咪小眼睛，高鼻樑，雖然臉上的皺紋很多，但是，爺爺在我心中還是很英俊。每當想起這些，我就會失聲痛哭起來，因為我的爺爺現在已經不再人間了，他已經在天國裏了。

在我爺爺還在人世間的時候，我不懂得珍惜，現在我終於知道了失去才知道珍惜這句話的含義了，我爺爺在的時候，他像媽媽一樣照顧我，可以説，我爺爺盡到了當媽媽的責任，因為我從小到大都市跟我爺爺和奶奶在一起生活，有的時候我們還經常開玩笑，把那歡樂的都留在人間，把那歡樂灑滿整個世界，有的時候，我有什麼不會的題問我爺爺，我爺爺都會耐心的給我講解，我有什麼煩惱或有什麼困難，我爺爺都會替我分擔，當然我有什麼開心的事情，也會和我的爺爺一起分享，可是，在爺爺還在的時候，我總讓她生氣，現在一想起那些事情我就會感到有一絲的愧疚，我想在這裏和我的爺爺説一聲：“對比起”我希望你在天國的日子裏，一定要快樂。

爺爺，在你還在的時候我沒有和你説過這樣一句話，但是我相信我現在説也不會晚的，我要説的是：“爺爺，我愛你”。

我最喜歡的人作文11

我最喜歡的人是張啟正。她的頭髮烏黑髮亮，眉毛玩玩的，像月牙一樣，眼睛黑黑的，像黑寶石一樣，鼻子象一座小山，最愛吧紅紅的。他的聲音很粗，給人一種像被閃電電着的感覺。他喜歡穿的衣服是毛衣。

有一次，放學了，我帶着一元錢去乘公交車的時候，因為放學人多。那時候我快被擠死了。正好也把拿的錢的手給鬆開了。我在地上找，在地上拼命的找也找，還是找不到。我説：這下子，我只好走回家。我的好朋友張啟正走了過來，問：你怎麼了，把你急成這樣了。我説：我把錢丟了，只好走回家了。張啟正把他的錢給了我。我説：你把錢給我，你怎麼回家呀？再説了，你走過去了，也要半小時，還是你自己留着吧。我應該可以找到我自己的一元錢。張啟正説：沒有事，我帶着自己的錢。張啟正説：沒有事，我帶着2元錢，不用怕，你不收下，那麼以後你就不是，我的朋友。我只好把一元錢收下，乘上車了。在車裏，我看見張啟正在奔跑，我原來，他只帶了一元錢，給了我，他就自己跑回家。我被感動地哭了。

這就我最喜歡的人。

我最喜歡的人作文12

我最喜歡的人是媽媽。每當我生病時，她總會關心、呵護我：每當我遇到挫折的時候，她總在我身邊安慰、鼓勵我。

有一次，鄧老師把語文試卷發下來，我的心怦怦直跳，拿起卷子看，平時能考到優秀的我，這次只考了良好！此時，我那幼小的心靈，一下子跌到了谷底。心裏想：我這次成績這麼低，一定會被媽媽批評的。我垂頭喪氣地回到了家。媽媽見我悶悶不樂，親切地對我説：“小鈴，什麼事？”我低着頭，不敢回答媽媽，雙手顫抖地把試卷遞給媽媽，等待媽媽的批評。媽媽語重心長地對我説：“女兒，你這次失敗了，不等於以後也同樣失敗，失敗乃成功之母，你不可以灰心啊！聽了媽媽鼓勵的話，使我重拾了信心。媽媽又説：“軟弱的人是不會成功的，所以你必須堅強地面對着挫折呀，知道嗎？”我點了點頭。然後，媽媽拿起卷子幫我分析錯題，耐心地輔導我，我認真地聽着，我暗下決心，一定要努力學習，爭取下一次考得更好的成績，不要辜負媽媽對我的期望。

通過這件事，我感受到媽媽是多麼關心我。我對媽媽説：“媽媽，你的女兒水遠愛着你，你是我永遠永遠最愛的人！”

我最喜歡的人作文13

一頭烏黑濃密的頭髮，一雙充滿智慧的眸子，還有一隻大大的嘴巴，總是不厭其煩地為學生們講課。這就是我的媽媽，一位誨人不倦的好老師。

媽媽總是不厭其煩地為學生講課，盡心盡力地為學生們服務。一次我經過媽媽的教室，不經意的看見媽媽正在上課，只見她面向黑板，右手緊握粉筆，步伐與身體不知不覺向右移動，“刷刷”的聲音，一會兒功夫，一道公式呈現在我眼前。我按捺不任好奇心，繼續注視着媽媽。媽媽隨即轉過身來，聲情並茂地為學生們解答。這是二元一次方程，現在我先設x，然後再——，

媽媽説話時聲音響亮清楚而流利。此時的我也和大家一樣被引了過去，凝神地望着媽媽，目光隨着媽媽揮動的粉筆而轉移。接着媽媽又批改學生們的作業，她的目光久久地停留在作業本上，掃過每一個字，時而讚許地點點頭，時而緊鎖眉頭，還用手託着下巴，在思考着什麼。直到看到一個個“優秀”才露出欣慰的笑容。

這就是我的媽媽，她用口乾舌燥的犧牲換來學生成績的捉高，讓他們的心靈充滿智慧，充滿知識;她用春鳳細雨般的教導換取學生認真聽講，讓他們學會刻苦奮進，勇往直前。

她是我最喜歡的人。

我最喜歡的人作文14

我最喜歡的人就是我的妹妹，她叫郭一諾，今年3歲了，長了一雙又大又圓的眼睛，還有一張會説話的小甜嘴兒，還有一點，她十分聰明。

有一次，我到外婆家玩，妹妹看到我就很高興，因為他又能和我一起玩了。後來妹妹説：“我們玩學生認字吧！”我説：“可是，沒有黑板呀！”後來妹妹又回到屋子裏，過了一會兒後，妹妹從屋子出來了，手裏還拿着一個黑板。我説：“那我們開始了。”我拿起筆在上面寫上若、羊、美、多、大這幾個字，我只教她讀了一遍，就開始讓妹妹自己讀，她卻全都會了；然後我又寫了“諾”“下”“可”“口”這幾個字，我還是教她讀了一遍，就讓她自己開始讀了，當我指到“諾”字的時候，妹妹卻説那是“郭一諾”的“郭”，我聽後，哈哈大笑，笑的我肚子都疼了。然後我又教了她一遍，她還是讀錯了，正在那時，我外婆回來了，外婆也聽到了，也把外婆樂的笑開了花。不過，妹妹還是學會了其他的幾個字。

這就是我最喜歡的人，我聰明的小妹妹。

我最喜歡的人作文15

我最喜歡的人是誰？除了爸爸媽媽之外，那就數我們班的馬老師了。

馬老師大約有1米6左右的個頭，身材很苗條，她有一頭長長的捲髮，捲髮披在肩上，十分好看，她長着一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，鼻樑高高的，還有一張非常愛笑的嘴。

她平時喜歡穿一件的黑色衣服，外面再套上一件漂亮的棕色小外罩，喜歡穿一雙黑亮亮的高跟鞋，好看極了，走起路來風度翩翩。

馬老師和藹可親，平易近人，她對我們也很嚴厲。記得有一次，有一位同學考試沒考好，下課後，馬老師很嚴厲的把他叫到了辦公室，雖然我不知道他和馬老師在説什麼，但是我知道馬老師肯定是在鼓勵他，好好學習，下次考好點。

記得在我上一年級的時候，舉手回答問題聲音很小，下課後馬老師温柔對我説“回答問題的時候，要聲音洪亮，膽子大一些，要有自信”，在馬老師的鼓勵下，我的聲音越來越大，越來越自信。

馬老師讀課文有聲有色，娓娓動聽，寫字也很棒，還很幽默風趣，還經常逗我們開心……

馬老師是我們班的班主任，她對我們非常關心，馬老師説過：“班主任就要儘自己的職責”，她經常用這句話激勵我們：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

這就是我喜歡的馬老師！