暢想元旦的主題作文7篇
大家應該都知道1月1日是元旦節，而我們要在元旦的前一天舉辦元旦聯歡會。
等快到元旦聯歡會的時間了，我們把教室佈置得漂漂亮亮的。到了這一天，蘇昕玥還有張浩宇嚮往年一樣，來當聯歡會的主持人。我們講完台詞就開始表演環節了，第一個節目由三個女生帶來的，她們用動聽的聲音給我們講述了有趣的故事，故事講得很生動。
接着是兩位女同學帶來的是優美的歌聲，然後就到我來跳舞了。接下來同學們精心準備的節目就一一上場了。我們表演完了以後，就到了遊戲環節了，我們準備了許多遊戲，我就先列舉幾個吧!
第一個遊戲是：看誰先吹炸氣球，第一局，男生組，比賽開始了，只見每個男生都在賣力的吹，腮幫子都鼓起來了，非常的好玩。第二局，女生組，最後還是我獲得了勝利。
第二個遊戲是：誰是卧底。班上幾乎所有人都參加了，玩着玩着，有人突然説出了自己手中的字詞，他就被out了。
第三個遊戲是：搶板凳，也有許多人蔘加了，分成了男生組和女生組，大家一起來歡笑聲中搶起了板凳……
在歡樂的氣氛中，聯歡會很快就到了尾聲，我們來了抽獎活動。然後，我們又在操場上玩耍了一會兒。
這一下午的經歷一直深深地印在我的腦海裏。
暢想元旦的主題作文2“五!四!三!二!一!新年快樂!”在倒數計時中，燦爛的煙火照亮了整個天空，又邁入一個嶄新的年頭。我想，每個來參加跨年活動的人，對全新的一年，一定都抱着強烈的憧憬和願望，期待新的一年有如今年大樓煙火秀一樣——盛大、繽紛、耀眼!
結束了璀璨的煙火，在每人心中的願望開始燃燒了。在回程的路上，塞車了，處處被參加跨年的人擠得水泄不通、動彈不得!弟弟早已和周公下了不知多少次棋了;爸爸專心的開着車，媽媽聽着廣播，聆聽別處跨年晚會的實況轉播。我腦中還閃着煙火秀，心中卻是雷電交加!曾有着無憂無慮的童年，在日月如梭下已成了過去，現在的我已成為“為闕新詞強説愁”的青少年了。回首過去，望向未來，開始了新的路程，心中真是又驚又喜，感慨萬千!
我該用什麼心情來面對嶄新的一年?多愁善感，是我性格上的弱點，青春期的我對人生有着無限的.迷惘。但長大的我，不會再陷入這樣的泥淖中了，新的一年我又增長了一歲，遇到挫折時，我將使用我的信心和毅力，過五關斬六將，努力解決問題，迎接勝利的來臨。
在學業方面，雖然是度日如年，一日千秋，但我將照着老師制的功課表，按部就班，奠立穩紮穩打的基礎;在健康上，注意飲食和鍛鍊身體，因為“健康可以成就一切大事”，我將帶着健康的身心，一切全力以赴;在人際關係上，懂得如何設身處地位人着想，當一個善解人意的好孩子……新的一年，我有太多太多的願望，或許你會説我“人心不足蛇吞象”，但我願戮力以赴，努力做好自己該做的。
請大家為我拭目以待!在新的一年，我有年輕的心，狂熱的跳動着，我要讓自己發光、發熱，有如璀璨耀眼的101煙火，直衝雲霄!
暢想元旦的主題作文3“啦啦啦，啦啦啦，今天可真快樂啊!”我在回家的路上跳着、笑着，情不自禁地唱出了我心裏的歡樂和喜悦。想知道我為什麼這麼開心嗎?因為，我們剛剛舉行了慶祝元旦的活動——創意水果拼盤。
下午，我把早已準備好的香蕉、草莓、檸檬、橘子、蘋果、甘蔗、牙籤和盤子從書包裏拿了出來，看看周圍，嗬，一片花花綠綠，令我眼花繚亂。
我在腦海中構思：做什麼好呢?忽然，我靈機一動，想到了一個好點子：做個小女孩!我讓老師幫我切了一片橢圓形的西瓜當小女孩的帽子;用半片較厚的橙子做頭和臉;再用小刀在眼睛部位挖個洞，把小西紅柿放進去做眼睛;用半個草莓當鼻子;大西紅柿的邊緣切成像月牙兒的條兒，當小女孩的嘴巴;再用一整片橙子做小女孩的身子，然後用草莓醬塗抹在橙子上，給她添一件紅彤彤的“衣裳”;再用三角塊的橙子做手和腳。接下來，用黃瓜片、火龍果片和獼猴桃片放到盤子周圍做花邊裝飾。我本以為這樣就做好了，可我左看看，右看看，總覺得某個地方少了點東西。經過思考，我用火龍果皮切成條狀，不能切斷，然後把它們依次向後彎曲，用牙籤把該固定好的地方固定好，一個美美的皇冠就“出爐”了!
“嗯，真美。”我稱讚道。我還給它取了個名字叫“可可公主”。因為它“人見人愛，花見花開”。
這個與眾不同的元旦，增強了我們的團結協作能力，我相信，這是最棒的活動!
暢想元旦的主題作文4新的一年又開始了，內心充滿了對新生活的渴望，但煩惱也如期而至。
朋友Y約我出去玩，説要去KTV。從來沒有去過，也不想去那個魚龍混雜的地方。朋友Y極力勸説：去KTV沒什麼大不了，但還是堅持自己的想法，我有我的底線，任何人都無法打破。其實我也曾動搖過，尋求他人的意見，以前的同學勸阻我，説最好別去，那不是我們應該去的地方。我採納了他的意見，婉言拒絕了朋友Y的邀請。為此，朋友Y對我冷淡了許多。
同學X讓我把作業借她抄，不知她是怎麼想的，死纏爛打，軟的不行來硬的。我實在推脱不了，就掛了她電話。本以為這沒什麼大不了，我也是有苦難言啊，誰知她因此把我列入“黑名單”，老死不相往來。
也許是我太固執，就和鄭人買履裏的“鄭人”一樣吧，可是我也有我的原則，不能一味地滿足別人的要求而放棄自己的原則啊。至今為止，因為我的固執，失去了很多朋友。我也想改一改，但是……是我懦弱嗎，不敢去做這些在我心中不應該做的事。我認為我是對的，但我在沒有朋友的孤獨下，終究會投降吧、
世界就是這樣，只有你去適應它的生存方式，才能在這立足。違背最真實的自己，是我們所想得到的嗎？
暢想元旦的主題作文5悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的x匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了我們的又一段旅程。
xx的1月1日是我們步入國中後的第一個元旦，你是否躺在牀上回憶着過去一年中的汗水、歡樂和痛苦？成長就像是一塊用眼淚浸濕了藍白格子的手帕----濕潤而哀傷。有時候一滴充滿熱情的眼淚也能染出一片成長的痕跡；有時候一聲朗朗的笑聲也能繪出絢麗的彩虹。
我們以前所犯下的錯誤都將化為一灘淚水，迎接我們的只是更好的將來。我們的生活不應該充滿淚水，有的只是更多的快樂。當我們遇到困難時，不要着急，靜下心來想一想我們是不是哪裏做錯了。等你的心安靜下來，可能你已經與困難化干戈為玉帛，這樣你的人生才會多姿多彩。
朋友，當新年的鐘聲即將敲響的時候，當我們在匆忙中就要與過去的一年告別的時候，此時的你在想些什麼呢？是惋惜你昨天？還是暢想未來？我想，無論你是在惋惜過去，還是在精心描繪美好的未來，都請牢牢把握屬於我們的今天。特別是今晚，因為今天我們高興着、快樂着！
在新的一年裏，我們有許多的事要做，有許多的學習任務要完成，我們將面臨許多新的挑戰。讓我們團結一致，讓我們帶着一個嶄新的希望起程！揚起未來的風帆，蕩起智慧的雙槳，起航破浪！同學們！讓我們伴着新年的鐘聲，展開自信的眉頭，好好把握、珍惜今天的美好時光，去迎接充滿希望的明天吧！成功就在前面，它正等着你我他去暢想、去挑戰、去奮進……！
暢想元旦的主題作文6光陰似箭，歲月如梭。隨着歲月的腳步，才知道xx年就要過去了，也就意味着20xx年即將來臨。xx年的離去，給人帶來許多不捨。但我認為，一切都已經成為過去，早已不復存在了。我更期待的是新的一年，我要把未完成心願，在新的一年裏實現。
在20xx年裏，我當然會好好學習，不斷地為了目標努力奮鬥。我相信，只有不斷地努力，不斷地奮鬥，總會把願望變成現實。光説不做，當然不會實現，我要用實際行動來證明我一定可以實現願望。
在20xx年裏，每個人都有自己的目標，都會為了目標不斷地努力，不斷地奮鬥。我們就像在一個起跑線上，爭先恐後地奔跑着，為終點而衝刺，為終點而努力，為終點而奮鬥，都希望通過自己的努力，到達終點。在20xx年裏，也許實現願望是我最好的禮物。
20xx年，我暢想着未來，我暢想着收穫，我暢想着希望……
暢想元旦的主題作文7今天，我們學校舉行了一次“走進生命課堂”的科學小實驗遊元活動。
走進各個班的教室，各種各樣地綵帶撲入眼簾。牆上的窗花、雪花片把平時普通的窗户變得引人注意，黑黝黝的黑板也被老師佈置的別具一格，有的上面畫着圖畫；有的寫着科學原理；有的粘滿了氣球……
依照順序，我先去了三（1）班體驗——扎不破的氣球。老師在一個氣球上粘滿了一個膠布，讓一個同學把大頭釘扎進氣球裏，我以為氣球會破，沒想到大頭釘居然沒有“傷害”氣球，隨後老師給我們講了其中的原理。“移動的電影”聽起來不錯，進去瞧瞧！這裏“服務員”可熱情了，他們仔細給我講解，讓我開心了不少。我又去了三（3）班——你會走直線嗎？“服務員”給我戴上眼罩，我便“亂走”起來了。我天生就不會走直線，才走了幾步就撞上了桌子，老師宣佈失敗。
快樂元旦，快樂遊元，快樂新年！
