參觀校園的作文（精選28篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的參觀校園的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀校園的作文 1
敬愛的老師們、同學，你們知道深圳的民治國小嗎？今天，我就帶你們進去看看吧。
一進門，就看見了朗朗的詩禮亭，那裏記載着很都詩詞，這就體現了國小的風采。
接着，看見了漂亮的花草樹木、寬闊的足球場、乾淨的`籃球場、長長的跑步場...民治國小，可真多東西呀，使我感受到了民治國小的知識。
一走近教室，就聽見了朗朗的讀書聲，走過去一看，發現同學們都拿出了課本，認真的讀書，沒有一個同學是講話、粗心大意的。教室裏面有：一絲不塵的黑板、閃閃發光的窗户、整齊的書櫃、漂亮的講台...當然還有同學們用的精緻的桌椅啦。
又看看，民治國小有六樓呀。新教學樓那邊看到了很多興趣小組，舞蹈、民樂、書法...有個方面的才藝表演。舞蹈室裏邊，乾乾淨淨的，還有空調吹，讓學生感覺很舒服；民樂室裏邊，放着許多的器材，還擺放的很整齊；書法室裏邊，一進去，看見了很多很多的字，欣賞欣賞書法老師的字吧。
如果你覺得我説的還不夠清楚，那就來深圳市民治國小親眼看一看吧。我們隨時都歡迎你們！
參觀校園的作文 2
雖然我們每天都要到學校讀書，可一直沒有認真觀看過校園的美麗風光。
不久前的一天，班主任張老師説帶着我們去參觀美麗的學校。
我們學校門口的右邊是兩根連體柱子，就像一本翻開的書。還有幾個圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的牆上。左邊有一個弧形的`牆，牆上刻着華南師範大學附小八個金光閃閃的大字。哇，遠遠看過來。我們學校真美！
穿過大門，登上由三種顏色拼成的石階，石階好像在對我們説：書是進步的台階，一步一步的向上走。這樣，你的知識就會有很多很多，越來越豐富。石階的兩旁是生機勃勃的小草，鬱鬱葱葱的鮮花和筆直的小樹。它們真像一隊軍人，在向我們敬禮！
不知不覺，我們來到了二號樓。二號樓可真像個知識的寶庫，因為這裏有宣傳欄，還有許許多多的書。二號樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號樓穩穩當當的支撐起來了。每根柱子要三個大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號樓，來到了風雨走廊。
參觀校園的作文 3
美麗的校園伴我們成長，我今天就來介紹我的校園。
劉老師帶我們參觀了我們的校園，第一個參觀點就是教室外的走廊。“嘎呀！”一聲清脆的鳥鳴很快傳來，婉轉又動聽，彷彿是哪天籟之音。一個影子閃過，呀！是天籟之音的主人，美麗的小鳥出現了。它的羽毛顯灰白色，長長的羽翼拖到尾部，它還在歡快的鳴叫，好像在説：“你好呀，小朋友，我想和你做朋友。”
在鳥鳴的陪伴下，我們來到了東門大廳。一股微風吹來，好像風姐姐在輕輕撫摸着我們的額頭。東門大廳是四根柱子組成的，輕輕摸摸柱子，會感覺柱子很涼。門口的聖誕樹是最近擺放的，有一種冬天的氣息。聖誕樹上有許多的小禮物，五顏六色，特別可愛。下面的雪人呆呆的望着你，萌翻了！兩邊的展示欄中記載了各個年級的教師的教師風采，還有我們的校訓：上善若水，學行天下。
東門大廳的後面就是中心花園，首先印入眼簾的就是四課樹的彎彎的樹枝組成的亭子，那個亭子可以坐在那裏休息，很舒服。這裏有很多的植物，奇怪的.是，這裏的植物大多數都張了毛，很細，白白的。這裏還有三葉草，它的葉子很像一顆顆美麗的愛心，只不過是綠色的。葉子還很小。中心花園也是蟲子的基地，蚊子、螞蟻、蜻蜓……都不在少數。
順着一條磚瓦做的小道，我們走到了大操場。哇！操場上有好多隻鳥兒，都在吃蟲子。它們的羽毛現黑白色，歡快的鳴叫着。“碰！”工人叔叔把金屬碰響了，“唧唧喳！”鳥兒一同飛遠，一隻也沒落下。它們飛的整齊極了！它們飛翔的方向是我們主席台的地方，主席台是我們升旗的地方，看起來特別莊嚴。主席台是我們領獎的地方，那時又看起來很快活。
慢慢的散步過去，我們到了南門。南門有一顆碩大的榕樹，它很粗，也很高，它的須特別長。旁邊有一座名叫師生情的雕像，銀色的，很美。看着雕像，讓我想起了一、二、三年級時老師對我的關愛。這裏還有一個小魚塘，裏面養了很多的錦鯉，很有活力。
我們的校園已經參觀完了，我們戀戀不捨得回了教室。
參觀校園的作文 4
農林大學是臨安最大的一所大學，建築十分宏偉。農林大學風景優美、綠樹成蔭，是個遊玩的好地方，是臨安人民非常喜歡的景點之一。
走進農林大學的大門，首先映入眼簾的是一塊求真石，石邊是銀杏路，兩旁高大的銀杏樹像高大的士兵，在守衞這座校園，等到樹葉慢慢變黃的時候，這裏就變成了讓人駐足拍照的黃金大道。
順着銀杏路左拐，就來到風景優美的東湖。隨處可見各種不知名的鮮花，有的花紅得像燃燒的火焰，有的像碧藍的天空，競相開放，美麗極了！走在湖面上的木橋感覺像在水上飄似的，望着水面上幾隻天鵝，呼喚一聲便“撲啦啦”振翅躍起。旁邊的荷花也是十分迷人的.，個個花開淡墨痕，由深到淺，像一個個天之嬌子驕傲的不得了。
走完木橋來到寬闊的草坪，放眼望去，有一片片草坪青中帶黃，黃中帶綠，或淡或濃，或密或疏，草地上聊天、追逐、野餐、看書，愜意十足……
穿過了草坪，就來到了農大圖書館，這裏的藏書多得數也數不清。吸引了許多大哥哥和大姐姐，他們廢寢忘食，沉浸在知識的海洋中。
走出圖書館，沿着綠陰小道，往西北方向就是農大操場了。這裏熱鬧非凡，到處都是喊叫聲，有人在打籃球、有人在踢足球，有人在跑步，有人在跳遠，還有人三五成羣席地而坐，歡快地聊着天。
農林大學真是一個風景優美、人文氣息濃厚的地方。她的美，她的好，説也説不盡。希望你有機會去細細遊賞。
參觀校園的作文 5
課間操之後，王老師帶大家參觀考察校園內的綠色植物，我一聽真的是一蹦三尺高，高興極了！我與向翊凡手拉下手，一搖一晃的跟隨團隊往前走，但向翊凡時常要出來，由於她要整隊。然後王老師帶大家趕到一棵樹前，這棵樹的葉子像鋸齒狀模樣的，這倒是很新奇！很快每個人都來到了另一棵樹上，它的葉子像金子一樣，它是美麗無言的！印像深刻的一棵叫“廣玉蘭”的樹，它太獨特了，它的葉子前邊是硬的後邊軟的像毛毯。它但是個大牌明星但是大家合肥市的'“市樹”。王先生還向大家詳細介紹了桂花樹。我想告訴你，高校裏的桂花樹每50年結一次果，説明它比我大50歲！
發現了櫻桃樹苗，樹枝被一粒綠色的蟲子覆蓋，見過的話就會起雞皮疙瘩。這種蟲就像青刺蛾，也就是農村説的洋採子，你覺得學生們沒見過嗎？
院校也有楊梅樹，可是還沒有熟！我嚐到的，香甜可口的可美味啦！爛熟的模樣是暗紅色的，聞一聞就有一種與眾不同的香氣！
我們的校園綠色植物多嗎？我悄悄的對你説大家校園內後邊有條掩藏很深的小道，那裏的花草樹木、綠草許多因此不易被發現，進來以後你能發現那麼你有許多春筍和竹子！春筍矮的都發現不上，高的比我都高，估算立刻就需要成竹子了！
這就是我的校園，如果你仔細觀查，會發現身旁許多的美麗風景……
參觀校園的作文 6
今天，我參觀了我們的校園，我高興極了。
走進校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢磅礴。
穿過小廣場，就來到階梯教室。一進門就看見地面上鋪着鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發出燦爛的光芒。階梯教室有342個座位，加上老師的8個座位一共有350個座位。教室後面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達芬奇……
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂教室，一進們，就看見牆上寫着的幾個大字：音樂是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。牆上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂佈置着彩色的花環，閃閃發光，教室四周擺放着各種各樣的樂器，教室中央鋪着大大的地毯，是供同學們唱歌跳舞用的'。
我們還參觀了電腦室，剛進門就看見後面牆上寫着幾個大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺説的。這裏一共裝有46台電腦，全部由老師一個人控制，如果有人不認真聽講，或講小話，老師就會發過來5個大子："請不要講話！"這時不認真聽講的同學就會自覺地停下來。電腦多麼有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學校多好啊！在這麼好的校園環境中我一定要好好學習，不辜負老師對我們的辛勤培養！
參觀校園的作文 7
勞動節這天，媽媽帶我來到中南財大玩。
校門口濃密的樹蔭下，三五成羣走來的大哥哥和大姐姐們，充滿着青春的活力。面前是一個寬敞的足球場，綠草茵茵，令人嚮往。
繞過足球場來到圖書館，本想好好看一會兒書，讓文字洗滌我的內心，不料節日期間大門緊閉。幾位本科畢業生正穿着黑色的學士服在拍照。高高的帽子頂部像一個扁平的'正方形，從左邊掉下來一個穗子，很有學者風度。我突然回憶起國小三年級時，語文老師誇我是小作家，我就央求媽媽給我買一套“作家服”穿在身上，那時我想像中的作家服與現在眼前的衣服很相似。看到了童年時夢寐以求的衣服，我和媽媽相視一笑，借來了衣服穿在身上，拍照時我算着自己還有九年才可以大學畢業。這九年，我會一直努力學習嗎？我會一直保持着對寫作的熱情嗎？我也可以來到這樣美麗的校園學習嗎？一連串的問號在我的腦子裏跳躍，無限憧憬使我迫不及待地想長大想高飛……
夕陽的餘輝灑在校園的每個角落，不知為何我沒有感受到想像中濃厚的文化氛圍。但我聽到了自己兒時稚嫩的聲音，想起了當初自己信誓旦旦地説“要成為一名作家”的夢想，突然覺得全身充滿了力量。年幼時那顆全力以赴的心啊，似乎已經被永遠也寫不完的作業吞噬了，以至於現在我都不主動提筆寫作文了。感謝這次校園一日遊，讓我重拾了最初的信心，滿懷希望向前走……
不忘初心，努力奮鬥。我堅信九年後穿上大學畢業學士服的我，一定如陽光般燦爛!
參觀校園的作文 8
今天，我們乘着公交車，來到了一所新建的學校，叫思源實驗學校。
剛一進校門，同學們就禁不住歡呼起來，原來是牆上的屏幕上寫道：“歡迎附國小生參觀本校”，校園的景色在咖啡紅牆磚的映襯下，更顯得古香古色。那高高的教學樓，從下面仰望，彷彿和雲朵接在了一起。走上了教室的走廊後，立刻有了一種説不出的舒服，如果排除了同學們的説話聲和腳步聲，這裏真像一條偏僻幽靜的叢林小路，而且又遠又長。有些同學抱怨道：“這麼長，什麼時候能走到頭呀？”是的，走這麼長的路不抱怨一句才怪呢。
進了食堂，調皮的同學剛把鋼化玻璃門拉開走到了屋裏，外面的人就快速地把門關上，笑着説：“你們就在這裏吃飯吧，什麼時候吃飽了，再和我們一塊兒參觀吧。”全班同學哈哈大笑，有的人笑得臉都紅了。
來到了宿舍，同學都擠在水龍頭那兒假洗頭，彷彿要感受一下未來的生活。可笑的是，不知是誰突然把水龍頭打開了，那些假裝洗頭的同學驚呼一聲，一個個都成了落湯雞，樣子十分狼狽。
隊伍到了操場，同學們的.眼睛一陣放光，抬頭望去，那綠茵茵的操場，長長的跑道，金黃的沙坑，啊，這簡直就是我們的天堂啊！我們一溜煙地跑了進去，有些人甚至迫不及待地輕輕一躍，從圍欄上就跳了下去。温暖的陽光灑滿整個操場，同學們在藍天下盡情地玩耍，臉上洋溢着快樂的笑容。
可天下的好事總會有結束的時候，不久之後我就集合準備離開了，説真的，我還真想在那兒多停留一會兒呢！
參觀校園的作文 9
今天我們去了環境學校，老師把我們帶到了一間玻璃房裏那裏種了許多植物。接着老師把我們來到了教室裏，這次我們上課的主題是《我們只有一個地球》。老師告訴我們：氧裏面包含着二氧化碳、氮，氮佔78.08％，氧佔20.95％，二氧化碳佔0.03％，還有微量的稀有物體：氦、氖、氬、氪、氙等佔0.93％。還告訴我們：在中國，以現在的消耗速度用天然氣，還剩60年，鈾礦還剩59年，石油還剩45年，金礦還剩45年，銅礦還剩61年。除此以外，老師還説造一噸紙需要消耗100噸淨水，600度電3立方米木材，1.2噸煤和300公斤化工原料。
老師介紹好了，接着讓我們去温室調查一些植物的習性和功能。我調查了以下幾種樹木：大葉傘（較好散射光，半陰，保持濕潤） 蒲葵（喜光、較耐陰、耐水濕） 吊蘭（養殖容易，可吸室內有害氣體） 我還調查了垃圾層的隔離層由：覆土層，礫石排水層，粘土層和礫石層。
最後，老師讓我們做一個把污水過濾成清水的實驗。老師先發了二個杯子，一個裏面有水，一個上面有一個漏斗，還發了一把剪刀和一張紙。首先，把活性碳放入污水中。然後把紙對摺二次，再把它剪出一個圓形，接着把剪好的.圓形放在漏斗上，最後把裝有活性碳的水慢慢地倒入漏斗上。誰就一滴一滴的落到了杯子中，水像被是了魔法似的，竟變成了清水。實驗結束了，我們這次的活動也結束了。
啊！這次活動我真開心，有學到了許多知識。
參觀校園的作文 10
今天下午，我們和陳老師參觀了學校的圖書館。圖書館在魁星樓五樓。圖書館分為3個地方：學生閲覽室、書庫和教師閲覽室。
首先，我們排成兩隊去參觀學生閲覽室。走進學生閲覽室，我們眼前呈現着一些可愛的桌椅和書架，陳老師説：“這裏是一二年級同學常來的地方，所以這裏的桌椅和書架都很可愛!”學生閲覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學生閲覽室的東面牆上寫着一行大字：好的書籍是最珍貴的珍寶，西邊寫的是：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。南北面都寫着一個大字——靜，這是在提醒我們來到圖書館一定不能大聲喧譁，否則，就會影響其他同學閲讀圖書。這裏的書都是一些很有趣的書，有《中國民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計》、《上下五千年》……學生閲覽室還有3台電腦，是同學們用來網上閲讀的。
接着，我們又到書庫參觀。一進門，我就發現了2台電腦，是平時我們來借書，老師就用這2台電腦來記錄的.。書庫有九排大書架，這些書架上的書加起來大約有兩萬三左右。書都分類擺放，有：文學、地理、歷史、藝術、科學。文學類書籍是最多的。
最後，我們跟着陳老師來到教室閲覽室。教師閲覽室很小，還沒有學生閲覽室的一半大。這裏的桌子是長方形的，沒有學生閲覽室的桌子可愛也沒有它大。這裏最多的老師們閲讀的教學報刊雜誌。
走進圖書館，就彷彿徜徉在書的海洋中。
參觀校園的作文 11
你們知道嗎？我的學校可美了！讓我來帶着你們一起看一看吧！
走進校門，一條筆直的水泥路出現在眼前。在水泥路的左邊，長着一棵高大的榕樹，它的葉子碧綠碧綠的，無數根樹枝不斷向外伸展，就像一把撐開的巨傘。樹上，有許多鳥兒在唱歌、跳舞；樹下，是我們的快樂天地，我們課後常常在這裏遊戲、看書、寫作業，它帶給我們許多樂趣。水泥路的右邊，是老師們的宿舍。
走到水泥路的盡頭，是一排向上走的台階，台階兩旁種着整齊的柏樹，它們神氣地站在那，像站崗的'士兵守衞着我們的校園。在柏樹左右兩側的斜坡上，“好好學習天天向上”八個大字顯得特別醒目，那是我的座右銘，鼓勵我不斷進步。
走上台階，便會看到一座嶄新的教學樓，那是高年級的教室。從教學樓旁邊走過，就來到另一座教學樓前面。兩座教學樓像巨人一樣屹立在校園中，上課時朗朗的讀書聲不斷從教室飛到空中，匯成一支動聽的樂曲。在兩座教學樓之間，有一塊草坪，草坪穿着翠綠的外衣，就像一塊綠地毯。在草坪的四周，是一個個花壇，裏面種着許多花，有桂花、玫瑰、迎春花……每當鮮花盛開時，花香便會引來蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，它們和我們一起嬉戲。
我們的學校多美啊！歡迎您來我校參觀！
參觀校園的作文 12
3月9日，學校組織我們去參觀中國館。
剛走到中國館門口，就看見了中國館雄偉壯觀的景色了。由一根根大紅色的注資組成的中國館裏面的內容可豐富了！
我們先去參觀了“東方足跡”，那裏可美了！到處都是花花草草，只可惜都被玻璃隔住了。邊上還有一根根柱子，柱子裏有好多的小燈泡，這些燈泡顏色十分鮮豔，一會兒紅，一會兒黃，一會兒藍，一會兒紫……看得我眼花繚亂。
接下來我們又去參觀了“低碳生活”，那裏有好幾個風車，邊上還有幾個機器，我們只要用手在它的屏幕上左右又擺幾下，風車就會轉的更快，受如果停止搖動，風車也會慢慢停下來。更精彩的還在後面呢！這可是有一萬多個啤酒瓶組成的一面牆，而那麼多的啤酒瓶裏每個瓶子裏都有一個小燈泡，每個燈泡都有規律的跳動着組成了一幅美麗的圖畫。那邊還有一個地球模型，上面説讓我們一起保護大自然，過低碳生活！
後來我們去看了一個八分鐘的小影片，裏面惟妙惟肖的講述了我們祖國成立以來的巨大變化。看好後，出來時，看到地上印着馬路上必須要有的斑馬線，有些斑馬線上寫着我國著名城市的一些名字。
中國人崇拜水、觀察水、讚美水、親近水。中國人研究水的特性並利用它為人類服務，從江河的.流動中感悟人生的短在與永恆。中國館展示水在中國的歷史與現狀、水與中國人的生活，進而展示中國的文明。
參觀校園的作文 13
在上學期時，我們學校就已經開始對學校操場進行改造。如今已過去了一個多月的時間了，雖然學校有令在暑假期間不準任何同學進入學校，但是好奇的心理與迫不及待的心情還是讓我抗拒不了。
天公不作美，從昨晚到今早都一直在下着雨，倒給濕漉漉的大地解了解悶熱之氣。午飯過後，小雨仍還淅淅瀝瀝的下着，更糟糕的.是風越發的狂怒，把樹枝都給嚇彎了腰。可這絲毫不影響我的決心，於是我叫上好友鄧陽帶上乒乓球拍向久別的學校進發。
當我倆站在學校大門口時立刻被眼前所看到的一切驚呆了。給人的第一的感覺就是豁然開朗。朝着寬敞的校園主道往裏走去，往日的舊樓一掃而空，取而代之的是平坦寬闊的操場和綠樹成蔭、千花白草的花園。操場上最引人矚目的無疑是那4個玻璃板籃球樁和對面那一排排整整齊齊安放着的10個乒乓球枱。
雨漸漸小了，我和鄧陽準備切磋下乒乓球，試試這正規的乒乓球枱性能如何。這感覺就是不一樣，這不禁讓我想起了以前的水泥乒乓球枱，不但不平坦而且有很多地方都被破壞了，讓很多喜歡打乒乓球的同學失去了興趣。現在好了，體育設施的改善讓同學獲得了更多活動空間與活動方式。不僅使同學們得到了鍛鍊，更使學校更具活力，更具體育氣息。
雨停了，風也停了，我們慢慢的走出了學校。
新操場，新學校，我們期待着下一個嶄新的學期！
參觀校園的作文 14
今天天氣晴朗陽光明媚，我的心情和天氣一樣燦爛，懷着激動的心情和媽媽一起去參觀新學校。
走到學校門口映入眼前的是彩色的牆面，特別的引人注目。劉老師在寬敞明亮的大門口迎接我們。帶着我們參觀學校，老師先帶我們參觀教室，桌子椅子都是用實木做的。劉老師還讓我們坐上去感受感受，我還趴在桌子上聞了聞，有一股淡淡的木頭香味。李老師還介紹了教室裏的新風系統，霧霾天也能在教室裏學習，還能呼吸到新鮮的空氣。教室裏還有專門的.洗手池和洗拖布池，我們以後打掃衞生就不用去外面提水了，真是太方便了。
讓我印象最深的是樓頂操場，特別壯觀，操場兩邊是紅色的跑道，中間是橢圓形綠色的場地。我還在上面跳了跳，感覺有彈性的，我還和同學們在操場上跑了一圈，操場的一頭還有兩個羽毛球場，真是一個多功能操場。
還有一個室內籃球場，以後再也不怕下雨和霧霾天了，籃球場的牆面都圍上了厚厚的防護牆，以免同學們撞傷。
我來悄悄的告訴大家衞生間的水龍頭是自動出水的，而且還有鏡子，像賓館一樣，太高級了！
而且還有餐廳，我們以後不用在教室吃了，統一在餐廳吃飯。
學校太大了，我就不一一介紹了，沒去的同學就趕緊去參觀吧！我好期待上學的那一天早點到來。
參觀校園的作文 15
一大早，剛到學校就看到一個頭戴一頂魔術帽，手拿一根魔術棒，身披一身黑斗篷的人站在教室門外。對，沒猜錯，他就是哈利·波特，我驚喜得蹦了起來。原來他就是昨天老師説的剛來我們班的新同學，而且最榮幸的是，老師讓我帶他參觀校園。
在大廳不慎被潑了一身水
我帶哈利波特先去了大廳參觀，我們打算從下向上參觀。到了操場，看到操場上很熱鬧，同學們正在享受大課間，有人在奔跑，有人在玩遊戲。這時，我向他介紹了我們學校的標誌語：“立德博學尚禮樹人！”他也用不太熟練的漢語又重複了一次。我們邊走邊説着笑，沒有注意到一邊的環衞阿姨，被阿姨潑了一身水，但哈利·波特用魔法把水定住了，而我卻成了落湯雞。
在教室幫我考了一百分
今天上午最後兩節課是語文考試。考試場上，我彷彿大腦被人關上了一樣，背課文也是一個字也寫不出來。我急得像熱鍋上的.螞蟻，這時，我的同桌哈利·波特發現了，從魔法棒中拔出一道紅光到我筆上後，我的筆就開始了自己寫字，不一會兒，所有的題都做完了。當天就出了成績，我竟然得了100分。“天啦，我得了100分”，我高興的大喊起來……
“小禹，小禹，起牀了，別睡了，上學快遲到了。”這時我被驚醒了，原來剛才是場夢啊！真盼望哈利·波特今天來學校，做我的同桌，我帶他參觀校園。
參觀校園的作文 16
今天，我帶你們看看我們的華美學校。
從正門就可以看見我們學校的一些大型建築，大門兩邊掛滿了許多的榮譽牌匾，我們學校可是廣東省首家省一級學校呢！
正門的左邊是學校的商務中心，那裏可以收發郵件，我們週末還可以買到許多需要的東西。右邊則是一堆形狀各異的藝術石頭，可好看了！正門的前方有一個小水池，裏面的幾條錦鯉終日自由自在地在裏面游來游去。
走進學校正門後，一眼就看到了我們華美學校最早建校的一棵吉祥樹還有一些記載，西邊是幼兒園和中學部。幼兒園的標誌很明顯，一隻長頸鹿翹首以待，小朋友們在那兒玩得可開心了。
然後就到了國小部了，我們國小部分成兩部分，分一、二、三和四、五、六兩棟，我們在年級在東邊的這棟裏，高年級大哥哥的那棟樓層裏還有一個英語王國，那裏可以用平時老師獎給我們的代用券買一些食品喲！我還在這裏喝過英語咖啡呢！當然最主要的是在這裏同外教學了好多的'英語知識！
學校的正北面還有一個好大的生態園，分為動物區、植物區、地理園區，動物區裏生活着許多的山羊、小狗、孔雀等等，植物區裏有很多的珍稀樹木，我原來留校的時候經常在樹蔭下釣魚呢！
在這裏我們不光學到了許多的知識，而且學會了許多的做人道理！小朋友們，你們有機會一定要來看看喲！
參觀校園的作文 17
我們八仙鎮中心國小的微機室在教學樓三樓的東頭，那裏本來是老師們開會的地方，去年學校老師集資購買了電腦後才將它改成微機室的。
今天，王老師説帶我們去參觀微機室，我的心裏美滋滋的，同學們也顯得很興奮，因為電腦在我們農村還是個神奇的玩藝兒。
一到電腦室的門口，大家就開始議論起來，我問：“老師，為什麼電腦室比我們的教室要多一道鐵門呢？”老師説：“因為這些電腦價值約十八萬元，加道鐵門更安全些。”進了微機室，就看見那光滑的地板。老師又介紹説：“電腦對周圍的環境要求很高，光滑的地面能減少灰塵對它的危害。”再看四周是雪白的牆壁，窗户上掛着漂亮的窗簾，這簡直跟電視裏看到的鏡頭差不多。
教室中間整整齊齊地擺放着兩排學生電腦，我數數共有三十台，正前方是一台教師機。老師又給我們介紹了桌面上的`顯示器、鍵盤、鼠標和耳機，桌子下面的是主機。老師説：“主機是電腦最重要的部件，相當於人的大腦，也是最值錢的。這些電腦都是品牌機，名字就叫‘聯想’”。老師還把電腦打開，給我們演示了一下“金山畫王”，同學們都看呆了，王老師看到大家這個樣子，説：“電腦裏還有更神奇的東西呢！現在很多工作都離不開它，只要你們努力學習，將來也一定會成為電腦高手的。”
離開電腦室，同學們還在津津有味地談論着，而我卻還在神奇的電腦世界裏暢遊。
參觀校園的作文 18
在我們的身邊，不只有我們這些健健康康的人，還有一些身體或精神部分有缺陷的人。他們見到健康的人可能會自卑，會害怕別人嘲笑他......
我們學校組織了一次去慰問“特殊”兒童的.中隊活動，我們在路上的時候，心中充滿了好奇，或者説還有一點恐懼感參雜在裏面。
到了特殊學校後，我們首先看到了幾個大字，分別是：自尊，自信，自立，自強。其次，我們又看到了一羣人站在主席台前，他們的年齡大約是幼兒園至國中。
我們先後送給他們禮物，賀卡，去參觀他們的教室，用紙和筆與他們溝通交流。
我在回學校的路上百感交集：他們有着聽力問題和語言障礙都可以堅持學習，更何況我們，有着強壯的身子，整天坐在寬敞明亮的教室裏學習，在爸爸媽媽的呵護下坐享天倫之樂，可我們卻做不到像他們的刻苦和那樣的樂觀精神。這是為什麼?
晚上在家吃飯的時候，我想到了一個合理的解釋，那就是一句話：我們生在福中不知福!既然擁有着這麼好的生活條件去學習，就應該好好學。
還記得在活動結束後，我打開了他們給我的信及自我介紹，我清楚的記着，不止一個人的愛好寫的是高興!我反過來一想，為什麼他們要這麼寫呢?那就是他們並不希望別人帶有色眼鏡去看自己。對，我們不應該帶有色眼影去看待他們，因為我們是平等的!這個世界上不應該有人嘲笑他們，鄙視他們!
最後，我想對他們説：上帝既然為你關上了一面門，就一定會在為你打開一扇窗!用自己的努力，造就新的自己!
參觀校園的作文 19
又一個假期開始，媽媽帶着興奮至極的我來三明找姐姐玩。
説起為什麼我們會突發奇想去參觀姐姐的學校？是一則新聞引起了我的興趣：前段時間上了熱搜的湖南大學教授陳少威據説就是從三明一中走出去的。一旁的外公也接着介紹説：“著名數學家陳景潤也曾在一中求學過”。我聽到這些，瞪大了眼睛，吃驚地望着外公：“我們能去參觀一下這所厲害的學校嗎？”“當然可以。”帶着好奇心我們出發了。
打開車窗，一條弧形的建築映入眼簾，上面寫着金燦燦的的八個大字“福建三明第一中學”，我痴痴地盯着校門，牽着媽媽的手走了進去，三明一中的許多建築與我們巴溪灣國小有許多相似，同樣都有三幢主要的教學樓，連名字都有些相似，如“至善樓”，這棟樓屬於高三同學的。校園裏靜悄悄的，我躡手躡腳的走進其中的一個教室，偷偷往裏面瞄，呀！我沒看錯吧，快十一點半了，同學們還正襟危坐在教室裏，認真的複習着，沒人説話，互不干擾的看着書，每個同學的桌子上都擺滿了成堆的複習資料。媽媽帶着佩服的語氣説：“孩子，你知道嗎？一個人在榮耀的背後都曾艱辛努力的付出過，也正應了一句話，台上一分鐘，台下十年功。”這時，我對每一個高三哥哥姐姐的敬意在此刻油然而生，還想着自己以後也要努力考上這所中學，媽媽摸着我的`頭連聲稱好。我那原本因天氣而變得陰沉沉的雙眼，也在這時變得閃閃發光而顯得很有精神。
三明一中這所中學給我留下了深刻的記憶，它的精神像股風一樣的將始終引領着我前進的帆船。
參觀校園的作文 20
今天，我和15個六（8）班的大哥哥大姐姐一起參觀了實驗中學。
我們懷着好奇的心情走進了學校，左看看，右看看，裏面的台階真多！一個姐姐説這裏很大，像個迷宮，可以玩真人cs。我們繞啊繞啊！繞到了學校的後院。後院裏有個亭子，亭子旁是一片竹林，我在竹林裏找到了一顆超大的大白兔奶糖。我把這顆奶糖捧在手裏，拿上樓，從上面扔下來。正好有個哥哥發現了，從地上拿了起來，又扔上來，我再扔回去，就這樣來回了好幾次，我才有些捨不得地把這麼好玩的奶糖扔進了垃圾桶。這時，江老師走上樓，説帶我們去教室參觀。到了教室，我們不由自主地看起了語文書，只見裏面寫着密密麻麻的.筆記，字小到我看不清了，我又拿了一本筆記本，裏面寫得竟然是音樂課的筆記！我們可從來不在音樂課做筆記，這裏的大哥哥大姐姐可真認真！參觀完了學校，我們就要去肉肉園了。
到了肉肉園，裏面有好多肉肉植物。有的葉子是綠色透明的，有的葉子很小、另有細線從莖上垂下來，還有的像牛角。我挑來挑去，最後挑了一盆叫做pp花的肉肉，因為它長得像我們的小屁屁而得名。
我們要去吃飯了，去哪兒呢？這個地方名叫青庭花園。在車上，我想象着青庭花園的樣子，裏面可能有很多植物。下車了，我看見一隻白天鵝和幾隻鴨子在門前的小湖上自由自在的游泳。我走了進去，啊！裏面果然有很多稀奇古怪的植物！我們坐了下來，吃起了雞腿。啊，！真好吃！我又吃了一塊排骨，媽媽説這排骨是一個大哥哥自己燒的，真是令人佩服！
吃飽喝足後，我們在草地上玩耍、遛狗、踢足球、盪鞦韆、捉迷藏，玩得不亦樂乎！快樂的時光總是這麼短暫，下午2點，我們依依不捨地跟大家告別，真捨不得這快樂的遊學之旅！
參觀校園的作文 21
11月26日中午，我校《關心下一代週報》小記者一行參觀了位於麗華新村南首的常州市聾啞學校。
一走進聾啞學校，四周便是一片寂靜，我們不由得屏住呼吸，跟着帶隊的特教老師楊老師參觀學校。
楊老師邊走邊介紹：“這裏的孩子都是從學前班一直讀到高中，他們學習、生活都在學校，有的孩子因為離家太遠，只能半年回一次家，所以他們和老師的感情都十分深厚。聽到這裏，我十分驚訝：“這麼小的孩子就獨自在外，難道他們不想家？不想自己的爸爸媽媽嗎？”於是，我又好奇地問：“他們那麼小，會自己洗衣服嗎？”
楊老師説：“是啊，有些孩子的自理能力比較差，都是老師手把手地教，或者大一點的哥哥姐姐幫着他們洗衣服、穿襪子……”
當我們走到一間教室門口時，正好看到一個班級的學生正在上課，因為都是聾啞兒童，所以每個班都只有十名學生。老師上課教學都用手語和學生交流。另一個同學好奇地問：“他們聽不到聲音，是怎樣控制上課下課的呢？”
老師指着黑板上的電子屏説：“這上面有時間，我們都是用電子屏控制上下課的。原來沒這個條件，就用紅綠燈。”
最後，老師還深有感觸地給我們介紹了她印象最深刻的一件事。有兄弟兩個孩子，哥哥耳朵聽不見，弟弟是個健康的`孩子，有一天，媽媽出門前給兄弟倆留了兩個雞腿，等媽媽回家時，發現哥哥把雞腿留給了媽媽，自己卻忍着飢餓。
聽完這個故事，我深深感受到這個學校中家庭般的親情，雖然聾啞兒童身體有殘疾，可是他們是精神是純潔無暇的，讓我們都來關心和愛護這一顆顆純潔的心靈，不要讓他們受到傷害吧！
參觀校園的作文 22
今年7月18日上午，我們夏令營全體營員參觀了北京大學校園。
進了北京大學，導遊就給我們講解了北京大學的歷史。
我們隨着導遊來到北大圖書館前，它是我國曆史最悠久的國立大學圖書館，是亞洲所有學府中最大的圖書館。房頂仿造天安門房頂大小設計。如果從上空俯視，圖書館像一隻展翅飛翔的雄鷹。我多麼希望自己將來坐在裏面讀書啊！
接着我們參觀了北京大學最著名的景點博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周圍的松柏以及波光盪漾的未名湖構成一大景觀。由於建築位置的巧妙，從樑柱，古樹之間，時見它的身影，更增幾分秀麗的神奇。博雅塔似一位飽經風霜的老人，默默地站在湖畔，縱現着風雲變幻，那緊鎖的塔門，就像這位老人緊閉的心扉，包含着人生的悠悠歲月。博雅塔是目前北大最高的建築，博雅塔是北大人的'精神象徵。
我們朝未名湖看去，只見柔波盪漾，風光無限。
未名湖是一個人工湖，仿造頤和園的昆明湖設計，在湖心修建了兩座島嶼，一大一小。對面大一些的島嶼叫做楓島，未名湖如掌，楓島就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神來之筆，永遠富有哲理，永遠耐人尋味。可以説，湖光塔影已經成為北大校園風景不朽的神話。湖和塔是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬萬北大人的靈魂，也是北大的靈魂。
參觀結束時，我在北大校園裏買了一枚校徽作為紀念品。
回家以後，我把校徽拿給奶奶看。奶奶説：“將來你一定要考上北大啊！” 我點點頭，大聲地説：“奶奶您放心，我從現在起，一定會刻苦學習，取得好成績，將來一定會考入北大！”
我堅信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定會有我的身影。
參觀校園的作文 23
今天是一個陽光燦爛的日子，我們來到了上海盲童學校。在這學校的牆上，雕刻着一位雙目失明的女孩彷彿要推開黑暗，走向陽光的畫。在畫中，醒目的校名下有幾個小圓點，這就是盲文，意思是：我們熱愛生活。
走進學校，裏面鴉雀無聲，沒有琅琅的讀書聲，只有微風吹過樹葉發出的沙沙聲。一位笑容可掬老師，帶着我們來到了大禮堂。這大禮堂並不豪華，連擴音器都沒有，但是很整潔。那位沈老師介紹説：“我們學校是全國數一數二的盲童學校。這裏分幼兒園、國小、國中、高中，”學生們在這裏生活得十分愉快。
我們來到了圖書館，啊！這兒的圖書真多！我情不自禁地説：“這裏真是書的海洋”。出於好奇，我翻開了《三國演義》，咦，上面沒有字，只有一個個小圓孔，沈老師走到我身邊説：“這就是盲文。”我心裏想：這裏的學生眼睛已經瞎了，就靠手摸盲文來讀書，這多困難啊，可他們為了成為一個有用的人，仍然刻苦的讀書。
走下樓梯，我們來到了模型室，這裏擺放着各種物體的模型。盲童寫作文時，老師就讓他們仔細的摸實物標本，他們憑着感覺，能寫出一篇篇生動的作文。
緊接着，我們又來到了琳琅滿目的手工室。手工室裏陳列着同學們製作的工藝品，有小巧玲瓏的小泥人，有金光燦燦的'小草帽……我萬萬沒想到，一塊泥巴到了盲童的手裏，竟會變成一個個栩栩如生的物件。我很驚訝，非常佩服。
參觀結束了，當我們走到校門口時，那條令人深思的標語—“我們熱愛生活”再次映入眼簾。走在路上，我想：盲童學校的學生真是身殘志不殘，他們都有一顆火一樣的紅心，有一顆熱
愛生活得心。他們的心靈深處，是光明的。
參觀校園的作文 24
12月17日，天氣晴朗，我們師生六個從Y青年旅舍出發乘車來到了啟基學校。因為我們學校要跟香港啟基學校舉行姊妹校的簽約儀式，我們幸運地被選為代表去參觀啟基學校，與相關的老師、同學見見面，相互熟悉。
首先，映入眼簾的是啟基學校的大門，啟基學校的校名是繁體字來寫的哦！這讓我意識到原來在香港什麼都是用繁體字的。走進校門，我們看到每一堵牆上都有六年級畢業生畫的畫，主題很豐富，有森林、草原、綠地······我覺得很驚奇！在我們學校可沒看到過在牆上畫畫這種事情。啟基學校有兩幢很大很大的教學樓，還有一個非常大的操場，總體和我們學校差不多大，或許比我們大一點吧。
我們的.第一項活動是聽啟基學校校長的彙報，被安排在了一間討論室裏，討論室在第一幢樓裏，我們乘電梯上去的。到了那兒，啟基學校的校長為我們介紹了一下學校的情況，他們每天三點就放學了，但能留到六點參加各類興趣班，能活動三個小時，好羨慕呀！介紹完以後，一位老師帶我們參觀了一下學校。令我印象最深刻的是啟基學校的兩個洗手間，彷彿置身於森林中一樣，不時還聽到小動物的叫聲，之前我把小動物的叫聲聽成了流水聲呢！真是有聲有色，多好啊！老師帶我們一層一層地參觀了，參觀到最後兩層時，我看到了非常非常多的獎盃，令我十分羨慕。之後，我們去舞蹈房學跳扇子舞，哪知道左一甩、右一甩，看看挺簡單，可做起來也是很難的！
我很喜歡啟基學校，跟我們學校相比，似乎大家各有千秋，他們是自然風光型的，而我們的則具有中國園林式的，兩所學校都有異曲同工之處。我想這大概就是我們學校能和他們結成姊妹校的原因之一吧！
參觀校園的作文 25
馬上就快要國小畢業了，我真捨不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不捨，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。在臨畢業的時候，我們還要去參觀一下寅寺中學。一路上同學們有説有笑，不一會就到了學校。校園裏有許多人，不知道他們是不是在歡迎我們。看着校園裏的一草一木，總覺得它們在竊竊私語，好像在討論着什麼。我們站在校園裏等待着別的學校的到來。都來了！我們開始參觀，首先走進了一條安靜的走廊，走廊的牆壁上貼着許多優秀的作品有：栩栩如生的.毛筆字，活靈活現的畫，讓我記憶最深刻的是那幾幅靜物素描，我都不敢相信自己的眼睛，畫的也太好了吧！走廊兩邊還有許多教室，舞蹈教室，微機室，很多。對了，在走廊的盡頭有一幅畫，上邊畫着威武霸氣的老虎，可逼真了。
又參觀了中學生的餐廳，桌上擺着美味可口的食物，看着看着我的肚子咕咕叫了起來。接着要吃飯了，宋培樑，何召衡，王浩宇，高英傑，馬中明，馬欣宇，我，何魯婭在一起吃。我給同學們盛菜，宋培樑給同學們舀湯，一人一個雞腿。吃完飯我們把東西都收拾好，坐了一會。馬欣宇説：我明天就回變成一個三百六十斤的大胖子了。逗得我們哈哈大笑。
馬上就要回去了，我們在樹蔭底下集合站隊，站好隊我們有秩序的上了大巴，不捨的走了。一想起馬上就要來這裏上學了，有點難過，又有點開心。難過的是我要離開我的母校了，快樂的是又有一個新的學校迎接我了。馬上就要來到這個威嚴的學校，以後的中學生活會更加緊張。所以，在六年級的最後幾天裏，一定要好好學習，不讓國小六年留下遺憾，給它畫上圓滿的句號。
在國小生活的最後幾天裏，好好努力吧！留給母校一個好印象。
參觀校園的作文 26
11月20日下午，天氣晴朗，風和日麗，焦作日報社組織我們焦東路國小的校園記者參觀市籃球學校。這是我第一次參觀籃球學校，心中既興奮又好奇。
我們到達了目的地——焦作市籃球學校。一進門，映入我眼簾的是一個寬敞明亮的籃球場，高高的籃球架豎立在球場兩端，綠紅相間的塑膠地板乾淨整潔，一排排座椅環繞四周，這裏就是籃球學校的運動員每天訓練的地方。老師安排我們坐下，觀看運動員精彩的灌籃表演。
不一會兒，運動員進場了，他們個個身材高大，身手敏捷。首先是運球。他們一邊拍球一邊跑步。籃球就像繫上了彈簧繩一樣，忽上忽下，運動自如。接着是傳球。籃球在運動員的手裏就像一個聽話的玩具，一會兒從背後傳過來，一會兒從頭頂飛過去，你傳給我，我拋給你，配合十分默契，看得我是目不暇接、眼花繚亂。最後是最為精彩的灌籃表演。只見一個運動員接過遠處傳來的球，箭步如飛，三步兩步來到對方的籃球架下，縱身一躍，揮手將球用力地扣入籃筐。大家看得目瞪口呆，禁不住拍手鼓掌，歡呼雀躍起來。以前，我只在電視上看過打籃球，今天身臨其中，我的心也一直跟着球場上的運動員一起跳躍着，一會兒緊張，一會兒激動，此起彼伏。也許，這就是籃球的魅力所在吧。
不知不覺中，一個小時的參觀時間很快就過去了，我們懷着依依不捨的`心情離開了籃球學校。今天的參觀，我收穫了很多東西，不僅讓我看到了籃球運動員每天的學習、生活，更讓我明白了團隊合作的重要性。我想，無論做什麼事情，都離不開別人的幫助和大家的合作。
參觀校園的作文 27
伴隨着春天的到來，鮮花爭奇鬥豔，樹木青翠欲滴。被春景點綴的學校校園，就如同一顆美麗的寶石，吸引着無數的同學，安小真有如此的美麗嗎？那就和我一起來參觀我們的學校吧。
我們來到學校的東園，迎面就撲來一陣清香，伴隨着清香步入沉思湖，裏面有許多黑溜溜的小蝌蚪，那滑稽的樣子真可愛。香味越來越濃，撲鼻而來，那香氣令人心情愉快，這是什麼香呢?我們沿着鵝卵石路走，原來是紫藤。遠遠望去，白色亭廊上掛着一團團紫藤，有的都垂掉下來，它們把亭廊裝飾得更加美麗，更加閃亮。近看，哦！原來是有一個個小的紫色花瓣組成的。走過沉思湖，我們在小橋邊看了看風景，那碧綠的楊柳搖動着它纖柔的腰肢。一陣微風吹來，它在河邊蕩了蕩，好像在梳它那美麗的頭髮，我心想：“真是不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我們來到聚才亭，這亭子好像一個巨大的城堡，要是在裏面乘涼那可真是舒服呀！
穿過東園，我們來到了學子路，接着，我們漫步來到了四園之首——春園。那兒的風景可真好看，鮮花掛個個爭奇鬥豔樹木青翠欲滴，剛到這兒，我就喜歡上了。有兩棵巨大的繡球書吸引着我，繡球花可真好看，有的花全都綻開了，有的還是含苞待放，有的.是青綠色，有的是乳白色，看得我目不暇接。它們紅裏透白，白裏透紅。我心想：春園真是太美麗了，簡直就是人間仙境。
我們又來到學校的冬園，“松竹梅歲寒三友”果然名不虛傳，在冬園裏隨處可見，夏園也有一些鞦韆，還有一個小涼亭，把這裏裝扮得有聲有色。
春天，是一切美好的時光，一個美麗的季節，我們的學校就是這樣的一個閃閃發亮的寶石，我們應該去愛護她，讓它一直美下去。
參觀校園的作文 28
清華、北大是夢想，承載着我無限的想象;清華、北大是力量，給予我追夢的勇氣;清華、北大是目標，是我努力學習的方向。今年暑假，我終於得到了一個參觀清華、北大的機會，我懷着崇敬的心情踏上旅程。
第一站是北大，首先映入眼簾的是“西大門”，它是北京大學最早的大門，古色古香又雄偉壯觀，能讓人感受到北大的莊嚴、肅穆。走過“西大門”就算進入了一個神聖的學術殿堂——“北京大學”，“北京大學”是一所帶有濃厚古中國特色的大學，可也有“百年講堂”這樣現代化的建築，大學裏著名的景觀當數“一塔湖圖”。 “一塔湖圖”裏的“塔”就是指“博雅塔”。 “博雅塔”最早是為解決全校師生飲水而建造，後來有了自來水就棄用，它雖為水塔，但造型上有門有窗，有壁畫有浮雕和真塔一樣。“一塔湖圖”的“湖”就是著名的“未名湖”，湖水碧綠，中間有一個湖心島，橋把北岸和湖心島相連，成為北大學子休閒散步的好去處。
從北大走入清華，好似由古樸典雅的古代進入光彩奪目的現代。清華是由外國人援助建造，所以多少有些西洋風格。清華最著名的`景觀當數“二校門”，乳白色的石門流露出清麗莊嚴之美，以前是清華大學正門，現在作為“門”的功能正在減弱，而轉變為清華的標誌性景觀。清華大學不僅是優秀的學府，還是國家的科技中心，培養了許多優秀的人才：“導彈之父”錢學森;若貝爾物理學獎獲得者李政道，“兩彈元勛”鄧稼先等等，他們為祖國的強大做出了貢獻，我非常的崇拜他們，我也要成為國家的棟樑，成為清華的一員。
我很早就知道清華的校訓“自強不息，厚德載物。”我將以勤奮、踏實、不屈不饒的學習態度，堅定不移的學習下去，去實現我的夢想。
