我的愛好作文彙總[14篇]

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的愛好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的愛好作文 篇1

法國著名數學家笛卡爾曾經説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。

書是我的一隻美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣裏，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。彷彿有隻看不見的手，指點着那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；

彷彿有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜盪出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。

小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小夥伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。終於有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的'字並不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，於是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收穫告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你現在一定要多讀好書，將來大有用處呀。

從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；

在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒…… 我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很輕鬆地選出了答案《孫子兵法》。

總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！ 有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！

我的愛好作文 篇2

每個人都有自己的愛好，有人是跳舞、唱歌；有人是書法、國畫；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。

陶笛是一種民族樂器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長長的，有圓形的，有三角形的……因為是陶土做的，所以叫陶笛。

雖然我吹陶笛只有短短的一個月，卻和陶笛產生了異常親切的感情。

記得那是在台北旅行的一天，我們來到了九份老街。逛着逛着，突然，從遠方傳來了一陣悠揚的音樂。我隨着音樂而去，發現原來是一家陶笛販賣店，帥氣的老闆大哥哥正在吹着一首美麗的曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的.樂器所感興趣，詢問媽媽能否進去看一看。

“可以啊！可是你會吹嗎？”媽媽笑眯眯地問。

“我可以自己學啊。”我急忙回答。

“如果買了，你必須好好德學習哦！”媽媽話中有話。

我連連點頭，挑選了了一個貓頭鷹樣子的陶笛。

一回到酒店，我就迫不及待地拆開黃色的包裝，一邊看着店家送的陶笛教程，開始一邊摸索着自己練習。

我嘗試着記住每一個音符對應的洞口，當輪到這個音的時候，對應的洞孔上放着的手指就要抬起來，嘴巴里還要配合着裏吹氣。只有這樣，陶笛才能發出聲音。

剛開始，聲音還是斷斷續續的，無法做到連續地吹奏。但是，功夫不負有心人，練了幾十遍，我終於記住了每個洞洞對應的音階，便開始練習最簡單的曲子——《小蜜蜂》。

開始練習時，不是有音漏掉，就是手指按錯了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音樂就出現了：“somimi，farere……”

我忙跑過去吹給媽媽聽：“媽媽，你看，我會吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連讚歎，“這麼短的時間，就學會了一首曲子。”

陶笛是一種小小的樂器。沒有鋼琴那麼高貴，也沒有古箏那麼清秀，卻一樣可以演奏出悠揚的音樂。“蘭生幽谷，無人自芳。”正是這種默默無聞的精神吸引我去學習它，吹奏它。

我的愛好作文 篇3

每個人都有自己的愛好。有些人喜歡繪畫。有些人喜歡唱歌。其他人喜歡打羽毛球。雖然我喜歡看書。

書籍就像知識的海洋。從長遠來看，這將使我們看到更多，並有更多的想象力。我喜歡讀書，因為它們豐富了我們的想象力。因為書讓我們瞭解了人類的真相。因為書給了我們聰明的頭腦，我們不會把事情搞砸。因為書......

書籍有許多優點，但我們應該更喜歡它們。

我是超級書呆子！有一次，我和媽媽、姐姐去了書店。我一到書店，就被琳琅滿目的書籍所吸引，並看着它們。很快，我找到了一本我喜歡的`書，並饒有興趣地坐在那裏閲讀。完全忘記時間了。

過了一會兒，我媽媽來催促我。要不是我媽媽來了，我不知道過了多久。但是我還是不想去。這還不夠。

我母親催促我:哦，快點！”

我的眼睛仍在看這本書。差不多，差不多。”

母親生氣了。你會看到多久？”

我咬緊牙關:再看一會兒！來吧。”

母親歎了口氣，無奈地説:你還有10分鐘！”

十分鐘後，我母親再次催促我:去吧，10分鐘。”

“嗯哼。馬上。”

“彆着急，走吧！”

“等等，就幾句話。”我討價還價。

媽媽着火了。我們走吧！否則，你不會回家。如果我不再離開，我就回家。你自己看這裏。不要回家！”

我別無選擇，只好把書放回原處，不情願地離開了。

還有一次，在家裏，我隨便找了本書，坐在沙發上看。瞧，快到吃晚飯的時間了。我母親在樓下叫了我幾次，我含糊地回答，但我仍在看書。當我看到我的肚子咕咕叫時，我下樓去吃飯。

這就是我喜歡閲讀的方式。你認識我嗎？

我的愛好作文 篇4

有的人喜歡打籃球，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡下棋，也有我的興趣。下面我就講講我的興趣吧！高爾基曾説過“書是人類進步的階梯”我的第一興趣就是看書。那還要從我上幼兒園説起。我四歲就上幼兒園了，那時老師教我們識字，並給我們看一些漫畫書，漫畫書上的字很簡單。可我還有不認識的，我膽子小不敢問老師。只好在老師教我們識字的時候認真聽，反覆寫。因此，我認識的字要比其他孩子多一些。從此我不認識的字少了，我就多看書，只要一有時間，我就拿出書來看。漸漸的我長大了，上一年級了。

老師開始教我們課文了，課文中又出現許多我不認識的字，老師就教我們查字典。從此，我一有不認識的.字就會請教我的另一位老師----字典。這時，媽媽給我買了許多童話書，我便廢寢忘食的看，因為書裏的故事太吸引人了，一直看到九點才戀戀不捨的去睡覺，也不出去玩了。

媽媽害怕我用眼過度，把我的書都鎖在一個大箱子裏不讓看了。我只好用我的絕招---哭。媽媽終於心軟了，只好説；“看書可以，但每次不能超過兩個小時，晚上看書不能超過八點。”為了能看書，我也只能讓步。至今我讀過的書上千本。讀書讓我獲得了知識，我愛讀書。在學習方面我愛讀書，而在運動方面我愛滑滑板。那要從我二年級説起。我媽媽給我買了一個滑板，因為我以前看見別人滑，覺得既簡單又好玩，所以我一看見就想去滑。我剛一上滑板，滑板就像一匹野馬，把我摔了個四腳朝天，看來我真不能小看它，它也不是那麼好駕馭的，我就不信我滑不好它。這回我吸取上次的教訓，我先扶着牆滑，一米.二米``````摔倒了，爬起來，慢慢的，我能脱離牆這條枴棍了。當我摔得鼻青臉腫.渾身是傷的時候，我終於學會了滑板，現在不論是轉彎，躲障礙，我都遊刃有餘，心理別提多高興了。這就是我的興趣，它使我獲得了知識，鍛鍊了體質，請你告訴我你的興趣吧！

我的愛好作文 篇5

吉他對我有着神奇的吸引力。

我五歲那年的春節，全家人圍坐在電視機前，一起觀看春節聯歡晚會，當看到“旭日陽剛”組合用吉他邊彈邊唱時，我就喜歡上了他們演奏的樂器——吉他，從那時起，我就有了想學會它的願望。

這個願望在我心裏埋藏了很久很久……

在八歲時，媽媽問我想學什麼樂器，我毫不猶豫地説出了三年前的'那個願望——學吉他。

媽媽在寧波音樂學社給我找了一位吉他名師——胡銘芳。第一次遇見胡老師時，他讓我選，是要學古典吉他，還是學民謠吉他，胡老師當場還將兩種吉他分別演奏了一曲，古典吉他發出的悠揚寬闊琴聲，一下子就讓我陶醉。最終我選了那把至今我還保留着的古典吉他，這把吉他39寸，顏色呈深褐色，但褐色中還透着些暗紅，亮白的六根琴絃下，是神祕的音孔，當我撥動琴絃，聲音便在音孔裏久久地迴盪。

每當星期六的下午，我便坐在吉他教室裏，左腳踩着腳踏板，邊聽着老師的教導，邊看着五線譜，邊用手撥動着琴絃……

一個晴朗的夜晚，我正坐在樂譜前練着吉他，一個電話打了過來，是同學叫我出去玩，我堅定地拒絕了，當我再次坐下來練琴時，突然感到有些後悔，為什麼不答應同學一起出去玩呢？一天不練琴又沒關係。可最終我還是安靜地開始練琴，我在心裏暗暗為自己打氣，加油！堅持到底！

功夫不負有心人，終於，胡老師讓我參加第二屆餘姚音樂節的開幕式，那天晚上，我走上舞台，拿起吉他擱在腿上，一束光照在我身上，台下的熒光棒不斷揮舞着，我手指熟練地彈奏着一曲又一曲，全場都陶醉在《夜曲》的悠揚與《圓舞曲》的歡快中……

雖然，我現在因學業繁忙而放棄了這門樂器，但吉他卻如一爐火，煉就了我的毅力。

我的愛好作文 篇6

我的愛好比天上的星星還多，數也數不完，其中，有一顆最明亮，也是我的最愛——畫畫。

有一次，上作文課時，陳老師給我們發了作文紙，讓大家寫一篇關於“春遊”的作文。我一拿到作文紙，就情不自禁地開始畫藍天、白雲、紅的花兒、綠的草兒、動物園、遊樂場……我正畫得入迷的時候，只聽到陳老師喊：“該交作文啦！該交作文啦！”

當陳老師看到我的作文紙上的“畫作”，驚呆了！她火冒三丈地説：“作文紙是專門用來寫作文的，你怎麼拿來畫畫？”説完，拿戒尺子狠狠地打了我幾下。雖然捱了打，可我心裏卻開了花，為了我心愛的畫畫，就算捱打也值了。

還有一次，爸爸鍛鍊回來，一躺到沙發上就睡着了。我搖了搖爸爸：“你不是説好了帶我去看畫展嗎？”爸爸搖頭説：“別吵了，讓我再睡一會兒。”接着，我轉過身子，看到書桌上有蠟筆，於是，我隨手拿起畫筆，就在爸爸的肚皮上畫起畫來。

我把爸爸肚臍眼當做了小丑的嘴巴，沿着肚臍眼畫了一個圓圈，把它塗成紅色，再在嘴上面畫一個乒乓球大小的粉鼻子。然後，在鼻子上方畫兩隻眼睛，左邊一個眼眶是紫色，右邊一個眼眶是藍色的，一邊的眼球是紅色的，另一邊的眼球是灰色的。再往上是爸爸的胸肌，因為爸爸很強壯，我就在他的`胸肌上，給小丑畫了一頭綠色的捲髮。爸爸醒了，坐起來一臉驚詫地問：“幾點了？畫展時間到了嗎？”我和媽媽看着爸爸肚皮上的小丑像活了一樣，樂得笑開了花。

我愛畫畫，更愛生活！我和畫畫早已成了形影不離的好朋友，因為有了它，我的生活更加美好，更加幸福！

我的愛好作文 篇7

我的愛好

人人都有自我的愛好，我也有我的愛好，我的愛好是畫畫。

我愛畫畫，因為有一件事情讓我對畫畫十分喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級，説：“咱班誰想畫畫，就選兩個人，誰畫的好，誰的畫就能夠去參見比賽。”

舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐豔新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和範雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前説：“老師，我能夠參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師説她也想參加，老師就給了我們每人一張素描紙。唐豔新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的，一張是沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照着畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以後，我看着我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區別，但是我覺得這是我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都誇我畫的好看，爸爸還説：“可欣，你以前是不是學過畫畫啊！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。

臨近藝術表演還有6天，老師給我們發了樹苗紙，我們分別有自我喜歡的`作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不是那麼好看，但是這是我努力畫的，我也覺得很高興。

我的愛好是畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我帶來了無窮的快樂。

我的愛好作文 篇8

世界上有形形色色的人，每個人都有不同的性格和愛好。有些人喜歡旅遊，有些人喜歡運動，還有些人喜歡攝影，而我的愛好則是——閲讀。

閲讀是一個好習慣，宋代大文豪蘇軾曾説過”腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。説的就是讀書多，積累就多，就能寫出好文章。你看閲讀的好處還真不賴吧。

我閲讀的習慣，從小就培養起來了。從我懂事開始，媽媽就給我讀故事，希望我能養成愛讀書的習慣。而我果然不負她的期望，漸漸地喜歡上了閲讀，覺得閲讀是一件非常有趣的事情。從聽故事到自己看書。慢慢的，我看的書種類越來越多，從薄薄的雜誌到厚厚的書籍。從《幼兒畫報》《米老鼠》到《十萬個為什麼》《明朝那些事》這些書籍，種類繁多，包羅萬象。不過我的最愛還是像《哈利波特》這樣的魔法小説，那些奇幻的場景和內容總是讓我看得津津有味，愛不釋手。

閲讀讓我受益無窮。讀了歷史書，我在看《百家講壇》這些歷史節目時總會習慣性地找找書，驗證一下他們講的是否正確；讀了科普書，我在上自然課時從未因為科普知識發愁過；讀了科幻小説，我對未來充滿了憧憬和好奇……各類書籍，讓我的`積累的知識越來越豐富。和同學們交談時，我總能侃侃而談，同學們都誇我是一本小小的“百科全書”。當然，由於我太愛看書了，經常一拿起書，就沉浸在書的世界，忘記了時間和地點，完全是一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的模樣。因為這樣，也經常會耽誤了一些重要的事情。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。正是因為我發現了書中的“黃金屋”和“顏如玉”，才會如此的熱愛閲讀。沉浸在書的海洋裏，我的視野才會越來越廣闊。足不出户就能遊歷世界，領略各地的風土人情。愛上閲讀，真是人生的一大幸事啊！

我的愛好作文 篇9

“噢耶！噢耶！我親愛的證書，我可想死你啦！你可是我一直夢寐以求的東西呀！”

“媽媽，我想學跳舞！”我用那雙又大又亮的眼睛堅定地看着媽媽。就是這一句話，讓我開始了長達6年的舞蹈生涯。起初，我拉着媽媽的手，一步一步地走向舞蹈房。推開大門，映入眼簾的是一羣哥哥姐姐們正在專心致志、全神貫注地跳着舞蹈，而我從那一刻便喜歡上了它，並想跳完為止。

第二天早上，我如願以償地走進了舞蹈房。因為是新生，所以我對那些基本動作是一竅不通，常常弄巧成拙！就拿這一次來講吧！老師要求我們聳一下左邊的肩膀，學姐們做得輕鬆自如，毫無壓力。而我呢！對於一箇中班的小朋友來説，根本不理解。即使理解了，也不知道該怎麼做才能做好。在老師的耐心指導下，我才勉強“聳了聳”肩，也就是把身子往左右兩邊歪一下，左低右高，左高右低。一節課上完了，我這才知道，原來這個簡單的動作是要付出很多時間和心血才能完成的！可我卻沒有半途而廢，而是迎難而上。第二天，我早早來到舞蹈房，迫不及待並且滿含期待地對老師説：“老師，趕快再教我怎麼聳肩吧！”老師見我比較好學，便教了我一個小祕訣。我按照老師的小祕訣反覆練習了十幾次，差不多就能掌握好這個技巧了。有了這次的成功，我自信十足。老師每教一個動作，我便在家反覆練習，例如倒立、劈叉、快速旋轉……一年後，我已經可以在班級裏“稱王稱霸”了！

不過，我的終極目標是——證書！在以後的`這六年裏，我一絲不苟，多少次想放棄時，腦海裏就浮現多少次我心中的那句話——跳完為止！終於，功夫不負有心人，在去年的暑假裏，那本紅彤彤的證書上敲完了最後一個印章！

一件事，只有堅持不懈才是最大的成功！到那時，你會飽飲幸福的甜蜜，感受到成功的喜悦！

我的愛好作文 篇10

我有許多愛好，如：彈鋼琴、看書、繪畫等等，我最喜好的就是繪畫。要問我是怎麼喜歡上繪畫的，那得從我六歲時説起。

一個陽光明媚的'早晨，媽媽帶我去公園玩，走着走着，我看到一個十幾歲的大姐姐正對着花壇寫生，我走過去一看，啊！栩栩如生，簡直是一摸一樣。我真是太羨慕了，救纏着媽媽給我報一個繪畫班，媽媽很爽快的就答應了，我聽了媽媽的話高興得跳了起來，“不過，我還有一個要求，不知你能不能做到？”媽媽笑着對我説，看來我高興得太早了，我垂頭喪氣地想。媽媽看透了我的心思繼續説：只要你堅持學到底，別半途而廢我就答應你。”聽了媽媽的話我立刻悲為喜，大聲地叫了一聲：“行！”

第一次去上課，老師先教我們畫太陽、小花等簡單的東西，這對我來説太簡單了，我得意地想。可好景不長，第二天，第三天……老師教得越來越難，我吃不消了，想打退堂鼓。可是又一想：我已經答應媽媽了不能半途而廢。想到這兒，我有了信心，回到家就爬在書桌上就開始練習當天學的內容。時間很快過去了，我抬頭一看錶，呀！都晚上八點了為什麼還不吃晚飯，我一邊想一邊跑到媽媽面前問：“媽媽，為什麼還不吃飯？”媽媽搖了搖頭對我説：我們早就吃完了，叫了你好幾次你都不説話。”説着，媽媽把飯菜熱了熱，給我端來説：“快來吃吧！”我張開嘴，狼吞虎嚥的吃起來，很快就吃完了。這時媽媽説：“趕緊洗漱睡覺吧，時間不早啦！”聽了媽媽的話，我只好去睡覺了，可我卻怎麼也睡不着，一閉眼眼前就浮現出那個大姐姐栩栩如生的畫，便下定決心要把畫畫好！就悄悄地下牀跑到書桌前，打開燈繼續畫起來，不久，我趴在桌上睡着了。第二天早晨，媽媽把我叫醒了，生氣地説：“讓我怎麼説你好呢！怎麼在這兒睡啊？”我不好意思地笑了。雖然我因為趴在桌上睡了一夜別媽媽説了一頓，但我終於把這幅畫畫好了，心裏還是高興極了。

我的愛好作文 篇11

我有過很多的愛好，以前喜歡畫畫兒、唱歌、跳舞、看書、看電視節目現在喜歡廚藝，但一直沒有改變的愛好就是看電視節目。

我看過的電視劇有很多，數不勝數。我愛看搞笑的，也愛看青春可愛的，更愛看文化、學習類的電視劇。比如《致我們單純的小美好》一類的校園劇我就特別喜歡看。

近兩年來，我又喜歡上了一部新的電視劇，這部電視劇每天早上都會連播兩集，兩集又分為四小集。電視劇裏面有很多能幫助我們學習的內容，有文化、歷史、科學、地理、生活常識、趣味常識這些知識穿插在古代戰爭的小故事中，而小故事又由4至16歲的青少年來演，這種寓教於故事情節中的節目編排方式和演員配置形式，不僅契合了我們青少年的年齡特點、心理接受特點，還契合了青少年的好奇心、求知慾，更重要的是還滿足了我們追星的需要。其中，我最愛看的小故事有：《荀灌娘》《花木蘭》《西門豹》等。這部從故事情節的編排到演員的配置都非常高明的、豐富多彩的、寓教於故事情節的電視劇叫《中華文明之美》。大家可能會覺得看電視節目是在浪費時間，可我卻不這樣認為，我覺得任何事物的存在都有它的價值。事實上，不管做什麼事，只要是自己喜歡的`、有價值的就可以堅持。讀書，並不是學習知識的唯一的途徑，人們往往可以從自己喜歡的事情上學到很多的知識。我現在不會改變自己的愛好，以後也不會改變自己的愛好，只要時間允許我還會經常看電視節目，在電視節目中學到更多有價值的東西。

同學們，請相信學習，最好的老師是興趣，最好的狀態是樂趣！，所以，無論如何請您做一個有追求、有愛好的青少年！

我的愛好作文 篇12

大家好，我是一名三年級的小男生。我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉有點黑，個子不高，一看就知道是個愛踢球的機靈小夥兒。我特別喜歡踢足球，從6歲開始練足球，也看過很多比賽，總幻想着踢一場真正的足球賽。

記得我6歲時，得到了一個屬於自己的足球，真是愛不釋手，吃飯時球都放在腳下，睡覺放在牀頭，走路時顛在腳上，家裏、樓下巷道中、上學放學路上、操場上……到處是我踢球的身影。

每當看到別人在開心、興奮地踢球時，我都情不自禁地加入，踢起來就忘記了上課時間的早晚，作業的多少。記得有一次，作業還沒寫完我就跑出去開心地踢起球來，這一踢就到了太陽落山。剛一進門就被父母大罵一頓。雖然我被罵了，但回想起踢球的快樂，進球、射門的痛快，我都會興奮不已，恨不得讓所有人都知道我的成功，分享的我喜悦。

一天我在踢球時意外撞倒了，傷勢很嚴重，有半個多月無法踢球。休養期間，我總覺得少了些什麼，吃飯沒有胃口，睡覺也不踏實。看着別人踢球，腳癢心裏更癢。腳傷剛好的`那一天，我高興壞了，彷彿將丟失的寶貝又找了回來，跑到操場一口氣踢了3個多小時，直到大汗淋淋，氣喘吁吁，腳傷又疼了起來才戀戀不捨的離開足球場。有一次我夢中踢球，射門搶險，一頭栽倒在地，醒來後才發現自己躺在地上……

現在，我已經是學校足球隊的一員了，也和隊員們一起參加過很多比賽，還拿過區級、市級的獎項呢！但我覺得遠遠不夠，我幻想着將來有一天能加入到國家隊，去更大更廣闊的足球場上一展身手，去世界盃的賽場上弘揚國威，該多好哇！

這就是愛踢足球的我，想和我交朋友嗎？我可以教你踢球哦！

我的愛好作文 篇13

每個人都有自己獨特的愛好，我也不例外，我的愛好就是讀書。

在我還挺小的時候，同齡的小朋友都還在看漫畫書的時候，我就開始讀童話文字書了。現在想想，那個時候我不喜歡漫畫書還是因為一個比較好笑的理由，就是漫畫書一頁的內容太少了，我看的很快，一會又要翻頁，很麻煩。也就是因為這個好笑的理由，讓我現在養成了愛讀書的好習慣。

看書時候的我，有一種很奇特的感覺，特別是讀到很喜歡的書籍的時候。在不管多麼吵鬧的環境下我只要開始讀書，我就彷彿跳進了書中的世界一般，與世外隔絕。看着紙上每一個整齊的鉛字，每一個線條都織成了書中呈現出的華美場景，我以旁觀者者的身份，身處其中，瀏覽完了一個人的一生。在我的感覺中，每一本書，都是一個人的世界，一個人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小説，那種文字帶來的震撼，是不可比擬的`。

一本好的書，就算沒有華麗的辭藻，也能讓人讀完後覺得精彩萬分。最近我在看的一本書，是我的姐姐推薦給我的，名字是《追風箏的人》，全書圍繞風箏與阿富汗兩個少年之間展開。個人認為這本書不僅僅講述了一個少年的心靈成長史，也展示了一個國家的興旺衰敗，讓世界瞭解到一個遭受戰火蹂躪，默默無聞的阿富汗斯坦人。風箏是這本書的靈魂，雖然只有兩個地方出現卻藴含了豐富的意向象，風箏可以是愛情，親情，友情，更是作者對未來的期望。

我喜歡讀書不僅僅是因為我是用來打發時間的，每一本好的書籍都展示出了作者精心編織出的一個世界，是他人無法複製的，就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉一樣，值得去珍藏一生。

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”你在身處人生低谷中時，不妨多看看好的書籍，也許你可以在一本好的書籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時，看看書籍，也許它能帶領你前進，走出迷霧。

我的愛好作文 篇14

我的愛好比較廣泛，愛讀書、愛踢足球，愛下棋……但我最喜歡的還是下象棋。

一次，老師對我説：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機會啊！我一蹦三尺高。一陣風似的跑回家，把這份喜悦帶給爸爸媽媽。

當天陽光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風。只看見主持人站在講台上，手握麥克風：“小朋友們，一年一度的象棋大賽，現在正式開始啦！”頓時，“百鳥齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。

我們跟着老師來到比賽場地，一開始信心滿滿地，我卻出師不利，接連輸了三盤。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。

中場休息的時候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見了，便走過來，語重心長地説："焯傑，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認真思考策略！”聽了老師的話，我反思自己剛才的表現，找到了自己的弱點，然後和老師商討“臨時應對的策略”，定一定神，自信心慢慢回來了！

經過幾回的激戰之後，我終於打進了決勝賽！當得知對方和我一樣是五級棋手時，我的心像有隻青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開始的時候，由於緊張，我的.左右手——兩個炮都被吃掉了，這時我的額頭開始微微冒出細密的汗珠，漸漸處於下風。

我越來越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛才和老師商討“臨時應對的策略時”，心靜下心來，認真思考，有一股無形的力量鼓舞着我……又開始新一輪進攻。突然，我看見一步“將軍抽車”的好棋，馬上使用，殺他一個措手不及。對方本來得意洋洋，現在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對方“將”的去路，讓其無路可走，直到變成我的甕中之鼈。就這樣，我順利成為四級棋手，邁上新台階。

通過這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的課餘生活，同時讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。