十年後的我優秀作文（通用15篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的十年後的我優秀作文（通用15篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

十年後的我優秀作文 篇1

你好，十年後的自己。算一算，你應該已經上大學了吧，不知道成績怎麼樣了？身體好不好？還是不是那個老實的小男孩？

你還像小時候一樣莽撞嗎？記得小時候得了麻疹，你沒有聽大人的話，自顧自的撓癢，結果硬是把一塊肉撓了下來。現在還留着疤痕。

你現在長大了，爸爸媽媽也老了，你一定要像他們照顧你一樣照顧他們。二十年了。是他們不顧勞累和辛苦把你拉扯大，他們用血汗才灌溉出了你這朵花，你可不能對他們不管不顧啊！

你的性格還是那樣的直爽嗎？小時候你是一個嫉惡如仇的小男孩，做事從不考慮後果，説話永遠不分場合，也不會看大人的眼色，做事也不過腦子。長大了也許你會受周圍環境的影響，對周圍發生的一切開始麻木。也許那個熱血的小男孩已經不復存在，但是，終有一天，他還會回來的。

你對英雄的定義是就算是最壞的時代，也仍能做出最好的事的人，那你是這樣的嗎？

十年後的你，也許要變的。十年，足以改變一個莽撞的男孩。十年足以改變一個直爽的少年。但有一個是不會變的，那就是熱血！現在的我遙望十年後的你，十年後的你又遙望二十年後的他……這樣的輪迴必將讓一個傳奇增加另一個傳奇。

十年後的我優秀作文 篇2

星光閃爍，皓月當空。遠處霓虹燈璀璨，光緊緊附在了道路兩旁，最後伸進了夜的盡頭。在這美好的夜晚，我前去拜訪著名的預言家——時間先生，只為了一個問題——十年後的我是什麼樣的？

十年後的我是不是重點大學的學生？能不能找到心儀的職業？我是不是在眾人中小有名氣？——是的，可能，有希望的。

“可是……”“什麼？”：“十年後，還有可能，是這樣的……”

我看到自己身處於一個新奇的地方，人們手中的新奇事物。而我，在一個很普通的地方，穿着普通的衣服走在了平凡的石子小路上。

我意識到這和我憧憬的並不一致，這只是一所普通的大學。這裏的人雖然隨身物品新奇而有趣，但他們只是些平庸的人們。雖然生活方式更加豐富，但不論有多少機會去改變，他們也不願第一個嘗試——他們都是一些平凡的人。隨着時間推移，臨近畢業，許多同學都找到了自己未來的工作，可我，沒有一技之長，沒有閃光點，沒有堅持不懈的毅力，所以，我沒有穩定的工作，父母看到我，聊得第一件事，無非就是：“你找到好工作了沒啊，孩子？”

我也很懊惱，面對同學們接二連三工作成功的消息，我恨不得自己找一個地縫鑽進去，終於，積壓的負面情緒爆發了，我把頭埋在枕頭中，淚水打濕了枕頭……這是十年後的我。

時間先生講完好一會兒了，我才怔怔地離開。一路上，心裏很不是滋味。

夢醒了，我不想要成為那個平庸、碌碌無為的人，哪怕是，只有一點貢獻呢？

窗外是滿天瑣碎又斑斕的星光，我心中默唸：時間不算晚，要即刻努力。

十年後的我優秀作文 篇3

光陰與日月較量。轉眼之間過了十年，這十年我開始從事科學研究工作，經過不懈努力，如今的我已二十歲了，是人們眼中的"向博士"

"叮鈴鈴"原來是看圖電話響了，我一看圖好象是飛碟，我拿起電話就問："喂，您好！您是……"

"你不認識我了，我是外星人呀！"

"哦！原來是外星人呀！我們好久沒見面了，下午三點，在太空飯店見。"

"好的！"

到了中午兩點半，我穿上自己剛研製成功的太空衣去赴宴，我之所以穿這件衣服，是因為這件衣服的作用可大着呢！這件衣服比較薄，而且，還可以根據不同的温度變化。太空衣可以讓你固定在太空中，跟在路上走一樣，當你餓了的時候，只要對着袖珍話筒説出你想吃的東西，馬上就會從衣服裏伸出兩隻機器手；把你想要吃的東西放進你的嘴巴里。

不知不覺我就走進了"電腦式電梯"。電梯上的報站器跟火車報站器是一樣的。只要輸入到站的時間，按下報站器的按鈕就行了，電梯會按輸入的時間到達站點，並打開門，我先將時間輸入為下午三點，然後，在按下太空飯店這個按鈕，這個按鈕的指示燈就亮了。這時，電梯的門開了。

哇！原來這就是太空飯店呀！美麗的飛船形房間，操作盤上有很多按鍵，原來，這是一台多功能電腦，裏面的燈泡有的像氣球、有的像書包、還有的像杯子等等。這些燈泡飛來飛去。在太空飯店終於見到了外星人，他很熱情地説："快坐呀！站着幹什麼？"接着，我跟他談起我在地球上的生活，他也跟我講起了他在外星球的生活。我倆興高采烈地説着，笑着。

談着，談着，天黑了。他説："好了，今天我們就談到這裏，我還有個生日派對要去參加，有時間我倆再來聊天。"我想我也應該回家了。

回了家，我拿出我發明的回憶表，回憶着我倆在一起的點點滴滴。

十年後的我優秀作文 篇4

時光荏苒，歲月如梭。二十年轉眼間過去了，現在的我成為了一名發明家。

現在，世界各地的人都穿着我發明的萬能衣。萬能衣有兩種特點：夏天，不會因為天氣太熱而中暑；冬天，不會因為天氣寒冷而凍得手腳發冷。

“嘟嘟”，一輛輕型小轎車展現在我眼前，這是一位美國發明家發明的一個輕型快速小轎車，可變形，現在人們不會為停車而煩惱。

“小姐，快點上車，一會兒就遲到了。”我的司機機器人“約翰”正呼叫我，這是我的第三個發明。

一個小時後，我來到了美國首都紐約，參加大型世界發明展。進入會場，就有好多人來和我握手，給我拍照。在音樂聲的伴奏下，發明展開始，人聲鼎沸，燈火輝煌。“女士們，先生們，小朋友們，大家晚上好……”現在，我猜，是我的第二個發明，舞台機器人，可以在舞台上説出各式各樣的台詞。

燈光一照，一縷煙霧中，最先出現的是一號選手的發明“智能書桌”，接着是二號，三號，四號選手的發明陸續出場……這時，八十八號選手（我）拿着一隻萬能筆出場，那種筆有五種不同的功能。按紅鍵，就會出現一張紙，可在上面寫、畫；按藍鍵就會出現小型的白板，上面會出現你愛看的電影、電視劇；按黃鍵，就是糾正你的坐姿，這樣在未來，就不會有人近視、遠視了；按白鍵，就是打電話的；按黑鍵，就是一個微型的麥克風。展覽過後，機器人宣佈道：“第一名是第八十八號選手發明的萬能筆”。

頓時，四處掌聲響起。我又為中國獲得了一座金光閃閃的獎盃，我手捧金盃，心中感謝我的老師，感謝我的父母。是老師教會我如何堅持，是父母教會我如何克服困難。

事後，我打電話給老師，老師向我賀喜，並鼓勵我繼續努力。

我將牢記老師的教導，繼續不斷地向科學攀登。只有這樣，我才能更上一層樓。

十年後的我優秀作文 篇5

每個人對於二十年後的未來，都懷有一番憧憬，而未來想當什麼？未來的目標是什麼？都是自己來決定的，自己的未來會變成什麼樣子？我無時無刻都在幻想，我希望我可以做自己想做的事，免得讓自己留下遺憾。而我二十年後的未來，我想當一個有愛心的獸醫，來為所有受傷或生病的動物治療。

為什麼想當獸醫呢？因為我格外喜歡動物，所以每當我在新聞上看見許多動物受虐事件時，心情就會覺得很難過、很不捨。所以我下定決心，長大後一定要當個獸醫，要與動物們做朋友，即使不能減少動物受虐事件，也要拯救這些受虐動物的生命，因為動物也和人類一樣，擁有生命，也有存活下來的權利，所以我們要好好的愛護動物。我一定會努力，當個好獸醫，用治療人類的態度來治療動物，希望它們能得到最完善的醫療待遇。

同時我除了當個好獸醫，也要當一位動物保育的宣傳者，提醒着那些經常欺負動物的人，千萬別再傷害無辜的小動物。而且就我所知，在這個社會中，也有着許多關心動物的善心人士，但是他們並沒有將自己對這些動物的關心付諸行動，我覺得好可惜。我希望能結合他們的力量，一起來保護動物，相信動物受虐事件就不會再發生。

而二十年後的我，就是那關心動物者的一員，我要盡力保護動物，避免造成它們的受傷、死亡等。也要呼籲那些喜愛虐待動物的人，請他們將心比心，如果這些受虐的動物，換成是自己的家人，誰都會捨不得的，不是嗎？動物也是有活下來的權利，並不是我們人類隨便就可以剝奪的，我們必須要有愛心，才不會與動物相處的距離越來越疏遠。

二十年後的我，希望當時的世界，是一個充滿愛心以及和平的世界。人類的愛心不只是對待人們，而且連小動物也一樣，動物們可以感受到人類對它們的善意。所以我希望以一個獸醫，又是一個動物保育者的身份，努力朝着這個目標來邁進。

十年後的我優秀作文 篇6

在二零二零年的今天，我已經是一位著名的科學家，當然也會發明許多許多東西，讓我最驕傲的就是機器人。他可不是一般的機器人，他長着兩個水瑩瑩的大眼睛，是那麼有神，他的嘴如同鮮血一樣紅豔，他的身材外形更是如同人，穿着一身樸實的保姆的.衣着，看上去就像我的姐妹。

有一天，有位朋友請我吃飯，我們都很高興，我喝了不少酒，我迷迷糊糊的回到家，躺在牀上便睡着，早上醒來時看見保姆坐在飯桌前的椅子上等我吃飯，當時我説不出的喜悦。這個機器人，不僅帶給我方便，更讓我省了不少力。

有一次，我急急忙忙坐飛機去美國，可是到了那才發現，我的一個非常重要的文件，忘了帶來美國的那個公司，我非常着急，不就是一個文件嗎？幹嘛呀？回去取一下不就完了嗎？可是，公司上班的時間又不能停了，如果我回去取，我走這麼遠，一直從美國到中國我精神病呀！我一個同事説：“那你讓你的知己去取唄！你怎麼這麼笨了。”哎呀，文件不在家，在銀行裏呢。我現在已經是一個腦袋兩個大了，我要瘋了。我現在已經快死了。正在我急三火四時，我家的保姆坐着我家的私人飛機降落在公司門口，保姆下來把那份重要文件放到我的手上，我流下了眼淚，緊緊擁抱了保姆。我問他到底怎麼回事，他説前一天晚上説那份文件非常有用，讓我幫你想着點，可是你剛走不久我才反映過來，那份文件還沒有拿呢，我馬上拿起銀行卡，去取出來，開着你的這台飛機飛速趕到這。我真是太感謝你了，如果沒有你，我不知道今天該怎麼辦。

我已經忘了他是我發明的機器人，這個機器人，什麼都會，現代的機器人很普遍，幾乎家家有一台，機器不僅方便人類生活，又促進了社會的發展，美化生活，原家家有一個我這樣的保姆—機器人。

十年後的我優秀作文 篇7

有一首歌如此寫着：“有一首歌在歲月中輕輕唱過；有一個夢，在我們心中靜靜溜過……”年少的我，或許還沒有經歷太多的滄桑血淚，也沒有多少光榮歷史，但“生命”這個抽象名詞對我而言，始終是一個最大的問號；因為，我常常想着，也努力思索着，究竟二十年後的我會在哪裏？過得怎樣？做些什麼？

不過這個疑問，有時似乎也會遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏着那一段忘也忘不了的快樂時光，應該是我二十年後最嚮往的國度──美國。三年前，我隨着父母到美國讀書，克服了語言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經在生日時許下願望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機會，讓我可以再續美國夢……

我喜歡在美國，那個崇尚自由自主，無拘無束的教育環境，學校也沒有成堆成疊的參考書與測驗卷，我也不須被緊湊的補習與作業簿壓得喘不過氣來，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬於我的夢，那個夢的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無時無刻在腦海中盤旋！

我不是盲目無知，只會作夢空想的小男孩，未來存在着多少困難與危險，正虎視眈眈地在前方險阻着我，準備考驗着我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢想”未必能一五一十地成真，但我會努力以赴，繼續往前走去，因為那多年前許下的夢想引領我，那是我心的方向。

二十年後的我，將在異地落地生根，實現我的夢想，發光發熱，成為華人之光！

十年後的我優秀作文 篇8

我曾經這樣想過：十年後的我，是一名鼎鼎有名的科學家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。

可是，今天我決定，十年後的我，就做一個平凡人。

十年後的我，我是個年輕而又平凡的老師，每天來往於家與學校，每天都走進寬敞明亮、佈置得頗有童趣的教室。“老師好！”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵他們，稱讚他們。我的課上得生動有趣。課餘，我和孩子們一塊兒玩遊戲。他們知道體貼老師。當我嗓子啞時，講台上常常會出現一杯綠茶，下面總壓着一張紙條：“老師，您辛苦了！”

每天，我給這裏帶來的是光喝熱、知識和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業本和欣慰的笑容。

這就是十年後的我DD一個平凡的人。

我曾經這樣想過：十年後的我，是一名鼎鼎有名的科學家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。

可是，今天我決定，十年後的我，就做一個平凡人。

十年後的我優秀作文 篇9

試着揣測，三十年後的世界，會是如何的模樣？三十年後的自己，會有什麼想法呢？

二十年後的未來，世界早已變了樣，科技更加發達，高樓大廈處處佇立，就連以前的小鄉村，也都成了一處處可觀賞可遊玩的小型都市了。這時，我不禁讚歎着，時間過得真快呀！

過了二十年，我也已進入壯年時期，正是事業抵達最高峯的時候。這時的我，臉上或許已佈滿足以表示歲月如梭的痕跡了！但我相信，這會是象徵着成就與滿足的痕跡！

客廳裏，一定可以看到牆上掛滿了我所拍攝的作品，那時的我應該已是一位攝影師了！每張照片都充滿了我精采的回憶，最值得一提的照片，一定是我在日本東京和朋友旅遊時所拍攝的“東京鐵塔”，那時日本已是嚴寒的冬天，鐵塔上處處佈滿雪白的寒霜，四周的景色一片蒼茫，我站在鏡頭前面，戴上保暖的毛帽，穿着厚重的大衣，雖然冷得直抖擻，但還是擺出了開懷大笑的姿勢。

除了已經實現一邊工作一邊旅行的夢想，我應該也是一位小有知名度的“作家”了吧！從小，我就不斷的學習寫作的技巧，喜歡將自己的心情記錄在文章中，經過三十年不間斷的試煉，我的文筆應該要有職業級的水準，能將生活中的所見所聞，化為文字，發表在書報中，或許那時已沒有了書和報紙，早就已經全面“電腦化”了，那麼大家就可以在虛擬的網絡中，與我分享生活中的點點滴滴。

二十年後的我，也應該成家立業了，有一個温馨的小家庭，二十年的時間，或許改變了很多，但我覺得“家庭的力量”是不會改變的，那時的我早已不是現在受到爸爸、媽媽保護着的小女孩，而是一位有責任感的“家庭主婦”了！

“有了過去的基礎，加上今日的努力，才有未來成功的期望。”我相信，只要能不斷的朝着目標邁進，三十年後的那天，願望應該可以達成，也相信我會是這個世界上最幸福的人。

十年後的我優秀作文 篇10

不知不絕已經三十多歲，而那青春時期的歡聲笑語彷彿仍然環繞耳邊，一張張稚嫩的臉都還留在我的眼球中。當我坐在辦公室裏發呆時，突然間手機來電。我馬上從陶醉的回憶中醒過來，從褲袋中搜出手機，從屏幕上的人名得知是我的祕書打來的。

“喂？有什麼事嗎？”我問。

“經理，今天你要見的客人因為班機耽誤，明天才到，所以你今天沒有會程了。”原來如此，算了，當放自己一日的假也好。自從大學畢業以後，一直拼命工作，甚少休息。大學畢業後在一間貿易公司裏工作，拼搏了差不多十年才升到做經理，也不容易啊！

既然今天偷得浮生半日閒，不如回到以前就讀的國小看看，分別了十多年，不知如今是什麼沒，模樣了。我開車來到了我的母校，似乎它當年的風範沒有因為時間老人的摧殘而淡去，反而因為時間的醇釀而更加瑰麗，莊嚴。我在校門口就聽見同學們一陣蓋過一陣的喧譁聲，我走進久別的校園，彷彿有種親人相逢的親切感。

“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，同學們爭先恐後地衝回教室。剛才喧譁的校園，突然間安靜了下來，只聽見在操場上上體育課的跑步聲。我看見操場上，一個個小孩子的英姿，我彷彿又看見了我國小時代上體育課時的情景。我國小時最怕上體育課的了，因為我運動方面沒有什麼才能，烈日當下地做運動也是我最討厭的事情。現在看來，那些事仍歷歷在目，難怪別人常説老來憶往事。我在校園的周圍繞了幾圈發現真是桃花依舊，人面全非。

十年後的我優秀作文 篇11

十年，可以改變一切，他使我不再逍遙放肆；他使我不再喜怒無常；他使我不再怨天尤人。

十年之後，朋友們都好聚好散，我們往往找不到了昔日的知心，我們往往放棄了追求許久的開心，我們往往已忘了曾經所許下的諾言——一起在天空之下數那寄託着我們夢想的星星……

唉……

整天只有明爭暗奪，嘲笑與指責已經麻痺了我……

我從來沒想過電視劇中的劇情會在我身上上演，好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉着她到了一家咖啡店，找到一個空位，坐下，問她：“為什麼，我們以前是那麼好的朋友！現在你卻背叛我？”

她不敢直視我，她只是輕輕的開口：“都變了，我變了，你也該變了，我求你不要再信任我了，好嗎？”

我輕輕的歎了一口氣，説：“為什麼要改變呢？何必要改變呢？十年，竟然可以改變這麼多。為什麼，我們往往最看重的感情，卻是最受不住時間考驗的？”

她搖了搖頭，終於，她看着我，笑了笑，説：“你還是這樣，把這份虛無的感情，看的這麼重，在這個時代，我們之間的友情已不復存在了……”

我嘴角勾起，發出冷笑，：“哼，聽君一席話，勝讀十年書……算了，走吧，我已經知道我想要的答案了。”我説完，直接拿起包包，走出了那家咖啡店。

我在咖啡店外，隔着玻璃望着她的，是的，她的眼神中有挽留的眼神……但我，已經，放下了……

我回到公司後，變了很多，變得不再討人喜歡的，變得使人厭惡，哼那又怎樣，你們不也還是這樣子？

我終於靜下心來想一想，我既沒有天賦異稟的，也沒有天資聰穎，我何必奢望明星璀璨呢？我只想平凡自然。

我想知道，十年之內，我們變了多少？我們沒變的又有多少？是否，心靈還能回到過去，變得純潔無暇，那麼耀眼？一切，都只是個未知數，時間的磨合使我懂得了珍惜二字……

在我失去的前十年，我應該懂得更加珍惜我擁有的東西……

十年後的我優秀作文 篇12

十年後的我？噢，那我應該是個。對！我應該是一名鼎鼎有名的考古學家了！

我會組建一個考古小分隊，你也許會笑，十年後已有了非常高的高科技了。不用找就能發現哪裏有什麼珍寶，哪還用的着你們？那你就大錯特錯了。因為我恁調查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神祕的地方，一個沒有入口的地下宮殿。一般經驗少或不懂這行的人根本就進不去！

首先，我們用由我自己發明的穿越時空機再現了當初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當時最後封陵時的大致位置，終於，功夫不負有心人，我們找到了入口，由於皇陵裏面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把裏邊的毒氣全部都吸乾，我們便成功的進入了秦始皇陵。進入裏邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統找到了秦始皇棺，只見那是一個不怎麼大的地方，但是一點都不次於我們現在的高檔房間，一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那裏，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由於我每已把保護肉體腐爛的氣體吸乾，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在裏邊，最後，我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館（中國最大最豪華），而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查並把報務等珍寶也完好無損的帶了回來！

從此之後，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家！

十年後的我優秀作文 篇13

清晨，當我睜開眼睛時，發現自己身處一個實驗室。我看了看自己的手，發現它又大又粗。我照了下鏡子，再看了看桌上的日曆，發現居然已經到了二十年後——我變成了一名科學家，帶着隱形眼鏡。我的桌上放着各種倍數的放大鏡，以及裝滿了科學液體的玻璃管，粗的細的，長的短的，應有盡有。

我開始了研究工作，我先把一滴藍色的液體，放進細而大的玻璃管裏，接着又把另一瓶青綠色的液體倒進去，玻璃管的液體開始變成紅色，逐漸變成淡粉淡粉的，“咕嘟咕嘟”的直冒泡，並且發出一種好聞的香氣。但是慢慢的整個玻璃管全變成灰色，接着是“砰砰砰”的爆炸聲，玻璃管很快就變成了黑色。唉，失敗了！可我毫不氣餒，繼續研究。經過不斷的嘗試，最後終於研製出了新的混合深色素。

後來有一次，我在研究水果裏為什麼有維生素時，一不小心抽到了自己的血，我“啊”的一聲叫了起來，我從血液裏提取出了維生素以後，又把它放到一種我剛研製出的混合色素裏。結果又聽到“砰砰”聲，我嚇得連忙躲開。幸虧我躲得快，要不然準被炸到。

我又再一次研究時，發現了礦物質。便把礦物質提取出來，我猜想如果把礦物質放進我發明的藍色混合色素裏會怎麼樣？於是我把礦物質放進去，剛剛放進去，這液體便燃燒起來。我以為會爆炸就躲得遠遠的，可過了一會兒，那液體卻平靜下來，像一個剛生氣的小女孩一樣漸漸緩下氣來。看着那液體，聞到了陣陣香味，但走過去，“嘭”的一聲，我突然什麼都不知道了，瞬間失去了知覺。

不知過了多久，我終於醒了過來，發現我的房間變回了二十年後的樣子，手也變成了應有的樣子，我照了照鏡子，發現我仍然是一名四年級的國小生。

原來這就是一場夢，不過，經歷了這場夢，我明白，一定要為夢想而奮鬥，才能成為自己想要成為的人。

十年後的我優秀作文 篇14

每個人都會隨着時間不斷的成長，你有沒有想過，二十年後的你會是如何？想當什麼？或許你們跟我一樣，對自己的未來完全沒有想法，只想安安穩穩、快快樂樂過完充實的每一天。

我不像有些人，從小就懷有偉大的夢想，不管二十年後的我會變成怎樣，也有可能家裏窮到連下一餐在哪兒都不知道，但我相信大家和我一樣，並沒有預知未來的超能力，誰都無法料到，下一刻世界會有什麼變化。我只知道“不要想夢，而是要造夢、圓夢。”，心中想做的事情，就要勇敢去做，退休之後才不會留下遺憾。

我雖然沒有什麼偉大的夢想，但我只希望二十年後，自己能寫出一本本的勵志書籍，成為一位作家。我曾經閲讀許多的書籍，尤其是勵志圖書，看了那麼多的書，開始讓我的內心崇拜起作者的寫作能力，雖然我現在的寫作能力還微不足道，但是我相信，時間花在哪裏，成就就在哪裏。信念造就一生，堅毅成就美夢，只要努力不懈、堅持到底，就一定能成為一名偉大的作家。

二十年後的我，有可能寫出來的書大家都不想看，甚至不會去買，或者有一天突然失去靈感，寫不出一篇好的文章，我想那個時候的我有一段時間會一蹶不振、失魂落魄的，我一定會從挫折中崛起，因為我知道，失敗或挫折雖有外在的因素，但百分之百的責任在於自己，不能怨天尤人、自怨自艾，有失敗勇氣，才會有成功的機會，不論失敗幾次，都不會被打倒的。

人生就像一場棋局，對手則是我們身處的環境，有的人能預想幾十步，乃至幾十步之外，早早做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至是走一步，算一步。如果你不知道計算未來，必定是個很差的棋士；如果你沒有參謀，必是很孤獨的棋士，如果你因為輸不起，而想到翻棋盤，早早向人生告別，你必是最傻的棋士。不論二十年後的我是什麼樣子，我都會好好的安排自己的人生，不會因為困難就向命運低頭，我們要造命、受命、惜命、救命，以積極的態度把握生命，所以我們絕對不能認命。

十年後的我優秀作文 篇15

“今天的作業太多了，都寫到快10點，可把我累壞了。”我坐在寫字枱前，欲哭無淚。躺在牀上，我想：“以後我當老師一定要減輕學生的壓力，天天少佈置作業。”

十年後——

我翻身起牀，一看錶6點，還很早呢。今天是第2029學期的第一天，也是我上任的第一天。會遇上什麼樣的學生，什麼樣的班級呢？這都促使我加快了去學校的腳步。

上數學課，我拿着數學書走進教室：“我是你們的新數學老師，我姓丁。好，這節課我們上不規則平面圖形的面積。”我打開PPT，“看這道題，我們要算這個圖形的面積。”我指着圖形，“它可以分為一個正方形和一個三角形的面積，也可以是整個梯形。”話音剛落同學們的手如雨後春筍一般一個個都舉了起來不肯放下。我看得眼花繚亂，只好叫了一個：“這個圖形還可以分成兩個高相等的三角形。”“還有，還有。”天哪！這新時代的學生腦子這麼靈光，發言這麼積極的嗎？

我才想起，我接手的是全年級第一的班級啊。

下課了，我留作業：“嗯，今天的作業是一，練習冊第74頁第5課時。二……”我突然想起我的目的，“算了，就只做練習冊”“好耶！”看着同學們這麼開心，我心滿意足了。

我們一班唯一的對手是二班，每次平均分都只差零點幾分。

每天，都只有一點作業，每天；每次學生都很開心，每次。幾個周後不斷有家長向我反映：“老師，你每天的作業太少了，孩子他每次寫完作業就玩。”我總是笑着迴應：“其實玩與學是不排斥的，只有開心地玩才能快樂地學。”

兩個月後期會考試，我們數學成績以三分之差敗給二班。同學們心情都很失落，因為這是第一次數學敗給二班，還差這麼遠。我對同學們説：“這一次的失利不代表全盤皆輸，面對失敗，我們要更加努力才能逆轉翻盤！”

放學，我在學校門口聽到我的兩個學生的談話，“這次失敗就怪那個數學老師，要不是他成天佈置那麼點作業，我們咋可能失敗？”“就是，我聽説二班作業多得都寫不完呢！”

我愣了，我只是想減輕學生的壓力，到底做錯了什麼？看來，一份耕耘一份收穫，學習沒有捷徑啊！