【精華】讀書作文400字彙總八篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書作文400字 篇1

俗話説得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”。今天，我終於明白了其中的含義了。

早就聽媽媽説舅舅家有一個大書房，裏面有好多的書。一天早上，爸爸媽媽説要帶我去舅舅家玩，可把我樂壞了。一到舅舅家裏，我就開始東張西望，啊！找到了趕快偷偷溜了進去，許多書映入了我的眼簾。這些書不但整齊擺放着，而且分着類，之後，我靜下心來，意外找到了一本名叫《裝在口袋裏的爸爸》的書，特別有趣。

故事書中講述了楊歌的爸爸是發明家，他爸爸發明了很多稀奇古怪的實驗品，一次又一次拿去給楊歌做實驗，可這些發明卻一次又一次惹出了麻煩。例如，一次楊歌用顛倒沙漏復活了恐龍骨架，使中心廣場一片混亂。另一次，用聰明飯讓全市的人變成了光頭。還有一次用超腦4號讓全市人民的腦子高速運轉過度，造成腦袋疲勞，讓醫院全部滿員。我正津津有味看着書時，媽媽進來遞給我一杯奶茶、一瓶飲料和一些小點心給我吃，我隨手拿了一杯飲料喝。當我聚精會神地看到了書中的精彩部分時，我忘記了一切，拿起飲料倒入奶茶中，當我再拿起奶茶喝時，我覺得有一股既酸酸甜甜又有香香的味道，真是好喝。轉眼間到了晚上，我戀戀不捨地離開了書房。

從那以後，我就更加愛讀書了，學習成績也有了很大的提高，書籍是我進步的階梯。

現在回想起那次去舅舅家的事，我還記憶猶新。這種書的味道，讓我這輩子也忘不了。

讀書作文400字 篇2

很多人都説，“書是知識的海洋。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因為我們可以從書中學到很多知識，學到做人的道理，所以，它被人們稱為“長生果”，也被稱為“營養品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。

今天中午放學回家後，我從書房裏取了一本書，書名叫《資治通鑑》，作者是司馬光。

當拿到書後，我便坐在寫字枱前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧。”可是，我剛好看到精彩的部分，實在捨不得放下，於是，我頭也沒回，看着書，應付着對媽媽説：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了。”

結果，當我看完那個故事後，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看着走過來的我，很無奈地指着飯菜説：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合着吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。

我們班有位同學叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因為他不僅喜歡讀書，還有一個閲讀的好習慣。正因為他閲讀了大量書籍，從書本中學到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。

我想，我也要和他一樣，堅持閲讀，通過閲讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細想，暢遊海洋的感覺還真是不錯呢！

讀書作文400字 篇3

莎士比亞説過:"書是世界的營養品”。確實如此，對於我而言，不讀書就像鳥兒沒了翅膀，就像魚兒沒了尾巴。就像生活中沒了陽光。

記得在國小一年級時，媽媽叫我多看書，我就是不看。後來媽媽和我就看了一本名叫《白雪公主》的.書，我為書中的白雪公主那美麗的面孔所折服，為七個小矮人樂於助人的友善場面而感動，為皇后這種惡行而氣憤。

在上二年級的時候因為我發燒，住進了醫院。在媽媽幫我收拾東西時我對媽媽説：“可以帶本書嗎？”“不行”媽媽毫不猶豫地回答，但我沒有罷休。趁媽媽上衞生間時，我躡手躡腳爬起牀，踮起腳尖，小心翼翼的翻出了那本紅樓夢，只要門口有一有動靜，我就趕緊把書藏進被子裏。那本紅樓夢伴我度過了那段枯燥的時光。

在上四年級時，又一次晚上我正在興高采烈地讀書，爸爸叫我去吃飯，我沒聽見。爸爸又叫了兩聲"吃飯”，我還是沒有反應。倒是小狗“汪汪”的衝我叫了幾聲，我才極不情願的放下書來。

讀書不僅可以增長見識，還可以開闊眼界，書，真是一個好朋友。

讀書作文400字 篇4

我喜歡讀書，是書把我的課餘生活變得豐富多彩。名人高爾基曾説“書本是人進步的階梯”。

我上幼兒園時，媽媽就給我買了幾本童話故事書，如：《百變孫悟空》《哪吒鬧海》……我都看的廢寢忘食。

我上學前班時，媽媽把那些舊書整理起來，又給我買了幾本書，如：《小豬唏哩呼嚕》、《一天一個好童話》、《大個子老鼠小個子貓》……我看着這些書，就像飢餓的老鼠一樣，肆意的啃食書。其中，我最喜歡《小豬唏哩呼嚕》這本書，因為這本書裏的主人公——唏哩呼嚕，帶給了我無限的快樂，就拿《上課非常好玩》這篇來説吧，小豬唏哩呼嚕到了學校，剛上幾節課，就趴在地上睡着了，那聲音大的差點把房頂給掀掉，我哈哈大笑，差點把肚子給笑破。

我上了國小，讀的就不再是那些注音版的書了，而是一些名著啊，能給我啟發的書啊，如：《十萬個為什麼》、《三國演義》、《成語故事》、《水滸傳》、……其中《半部論語治天下》、《背水一戰》、《程門立雪》使我得到了啟發：《半部論語治天下》使我知道要重視儒家學習；背水一戰是指沒有退路，和敵人決一死戰；程門立雪比喻尊師重教的行為。

書是知識的源泉，讀書時我快樂的源泉。書使我懂得了朋友之間要互幫互助；書讓我知道了萬物生長都不能違背客觀規律；書使我認識了很多字；書使我掌握了堅強和自信。

這就是我豐富多彩的讀書經歷，你們呢？

讀書作文400字 篇5

我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。這是作家高爾基的名言，也是我的座右銘和真實寫照。

在我家牀上、沙發上、衞生間的抽紙盒裏，都是我的書逗留的地方。記得有一次，媽媽從網上買了好多本書，有《馬戲團》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等，我樂壞了，一到家就如飢似渴地看起來。這時，媽媽説：寧昱傑，該午睡了。我極不情願地蓋上被子，同時把書藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡，等媽媽出去了，我悄悄把書拿出來，津津有味地看起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國的萬里長城；我在知識的海洋裏盡情的遨遊。

還有一次，媽媽推薦我看歷史之類的書籍，我對歷史有着極大的興趣，在媽媽的極力推薦下，我懷着好奇的心情翻閲了《明朝那些事》，作者幽默風趣的語言吸引着我，一口氣把整套書都看完了，明朝歷朝歷代的事像放電影一樣，在我的腦海裏揮子不去。有一天，一個電視節目吸引了我的眼球，一個關於明朝時代的知識問答，我很高興，覺得這是一個展示自己的好機會，問答開始了：第一題，明朝的開國皇帝是誰？大家都低頭思索着，我張口就來朱元璋！全家都用驚訝和佩服的眼神看着我，媽媽向我豎起大大的拇指，誇讚道：小書迷真棒啊！書上的知識全用上了。我的心裏像吃了蜜那麼甜。

通過這兩件事，使我明白了在學好課本上知識的同時，多看些有益的課外書還是很有必要的，不僅能開闊視野，還能增長知識。

讀書作文400字 篇6

讀書，是我們每個人都要做的事情；讀書，能把我們帶到浩瀚的天地；讀書，能讓大腦更加豐富；讀書，能讓我們的知識更加豐富多彩。高爾基曾經説過，書是人類進步的階梯。所以，請熱愛書吧！

讀書，要一絲不苟，全神貫注和聚精會神，這樣就能讀好書。其實，書猶藥也，善讀之可以醫御。告訴你一個讀書的小竅門吧！上課認真聽講，做好筆記，做作業的時候就能非常輕鬆，而且是又快又對，然後每天晚上再來複習一下，到了考試的時候就能取得不錯的成績。一句話：只要你有認真，那麼一切就沒有問題。

我讀書的時候也是這樣的：注意聽老師的講課，下課有不懂的及時問老師，只有這樣，你才會懂得這個為什麼這樣做，那個為什麼這樣做。其實，讀書最最重要的是方法，只要方法掌握了，他在出什麼樣的題目你都不怕，因為你懂了，題目雖然是千變萬化，但是方法是永遠都不會變的。到了晚上覆習的時候，要把老師講的再搞懂一遍，就沒有問題了。

讀書，其實就這麼簡單，只要你努力了，就一定會有收穫的。有一句話是：一份耕耘一分收穫。

同學們，讓我們一起來讀書吧

讀書作文400字 篇7

讀書總能讓我有許多的感悟： 讀書就像交朋友，有些書略略翻過即可，是點頭之交;有些書必須精讀細讀，是知心至交。

讀書如交友。不必説直言不諱的諍友，也不必説情意深重的死友，單是益友，就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生。

《魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日，至今讓我難以忘懷。魯濱遜揹着父親出海，遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解，魯濱遜這是何必呢?在家有吃有喝還能有份好工作，何必這樣呢?可爸爸説人就要樹立自己的理想並不斷追求才能成功。這個朋友教會了我什麼叫執著。

讀書如交友。凡這類友，都必是有可愛的品性和獨特的個性寫成的。

老友杜甫帶我領略“會當交書友。一覽眾山小”的快樂;世友歐陽修與我同遊“遊人知從太守遊而樂，而不知交友之樂而樂也”的樂趣;石友李白的“桃花潭水深千尺，不及讀書助我情”使我的生命充滿激情……

其實生活中的每本書都是一個可交的朋友：字典像老師，漫畫書像朋友，教科書像父母，古典名著則像爺爺奶奶……

讀書給我的感悟遠不止這些。生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎。”我願好友青春永駐，好書源源不斷!

讀書作文400字 篇8

大家好，我是一名四年級的國小生。別看我年齡小，我可是名副其實的“老書蟲”了。這個“老”字從何而來。且讓我給你慢慢道來。

在我很小的時候，媽媽就告訴我：“富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋……”當時，我就在想：“書到底是什麼東西，怎麼這麼厲害？”

上學後，天天和書打交道。識得廬山真面目後，慢慢的瞭解了這位朋友，並漸漸喜歡上了讀書。無論在學校，還是在家裏，一有時間，我就扎到書的海洋中去，如飢似渴的汲取知識。在書中我認識了很多新朋友：善良可愛的小豆豆，淘氣的馬小跳，精忠報國的岳飛，熱愛觀察的法布爾等。他們優良的品質，是我成長路上的指明燈。

後來，學校完善了圖書室，班級裏成立了圖書角。這對愛書如命的我來説簡直是天大的好消息。在我的毛遂自薦下，成功的成為了我們班的圖書管理員。除了督促同學們完成每學期推薦的兩本課外讀物以外，我還向她們推薦好看的課外書。鼓勵大家把自己的書帶到班級裏來，充實圖書角。我們常常藉着看，換着看。在我這個“老書蟲”的帶領下，同學們也越來越像一個個“小書蟲”了，

現在的我，更深刻的領悟到了開卷有益的含義。我願乘着書的翅膀，飛向美好的明天！