讀書作文300字彙總9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀書作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，在名人的激勵下，我逐漸喜歡上了看課外書。但媽媽總説“看那些閒書有什麼用，贏贏，你呀，把英語學好就行了。”因此，為了看課外書，我要多加小心。

我喜歡看的課外書很多，如吳承恩的《西遊記》，讓我浮想聯翩;埃·德·阿米琪斯的《愛的教育》讓我淚落如珠;羅曼·羅蘭的《名人傳》讓我能勇於面對困難……

在閒書中暢遊，讓我無比快樂，讓我知道了很多我曾不知道的東西;讓我的想象空間大增;讓我有了豐富的情感，會和作者或主人公同悲同喜……但媽媽為什麼就不理解我呢?有，我在房間裏看曹雪芹的《紅樓夢》被媽媽發現了，她頭一回打了我。但還是禁止不了我讀閒書的慾望。

書，像一個朋友，在生活中既能幫助你，又能陪伴你。請與書做朋友吧!

五彩繽紛的課外書，就像打開知識寶庫的一把金鑰匙。它會把你帶入神聖的知識殿堂，會讓你在知識的海洋中盡情地遨遊。

圖書館裏的課外書種類繁多，讓你看得眼花繚亂，應接不暇。我特別喜歡其中的《三國演義》。這本書的內容豐富多彩，生動有趣。介紹了魏、蜀、吳三國時期的很多有趣的故事。書中湧現出的人物，有英雄豪傑、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風流名士，有無恥之徒，也有殘忍無比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識，開闊了我的視野，讀起來很有趣。像“三顧茅廬”，寫了劉備為了請諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關羽、張飛親自去請，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動了，於是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助，劉備真是如魚得水。漸漸形成了三國鼎立的局面。劉備還與虎將關羽、張飛在桃園結義，發誓同生死共患難……

這本書裏還有許多可歌可泣的故事，讀起來趣味無窮。每當拿起這本書，我就愛不釋手，常廢寢忘食地讀着。如今，我能熟練地把其中的一個個故事講給同學們聽呢！　　

樂趣是一種玩耍時的歡笑，樂趣是騎車時的尖叫，樂趣是談話時的柔聲細語，我的童年是充滿歡樂的。但我的`樂趣是讀課外書。

就在星期六我早早地把作業做完。於是我立刻捧起《查理九世》坐在牀上津津有味地看了起來，只見我在牀上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了。看着看着突然主角有危險了，我立刻緊張了起來，心怕主角被壞人捉到，最後主角脱離危險了我的情緒也放鬆了下來。這時壞人被主角打敗了，主角高興的笑了，我也跟着笑了。沒過一會兒謎題來了，我也不示弱立刻動起了腦筋幫忙主角想起了謎題，最後我把謎題解開了，我又開始看了，這時主角決定出了問題，我立刻皺起眉頭想着下一步主角會怎樣做，會不會遇到壞人，這時主角糾正了錯誤走了另一個方向，我不在皺着眉頭，而是把讚揚的目光投向了主角，時光過得真快，還差一點就要看完了，主角也把謎題解開了，原先是一場誤會，主角把警察當成了壞人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學到的魔術表演給了媽媽看，只見媽媽投來肯定的目光，還不停的誇獎我。看書真搞笑。

書中的樂趣是無盡的，在書中我有了快樂，還學到了知識。就在不知不覺中看書成了我的樂趣。

我相信書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來説也是奏效的，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我現在就給大家講講我讀書的經歷吧！

我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小夥伴玩了一天遊戲之後回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在牀上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃，抱着坐在牀邊讓思緒信馬由韁，想着想着，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什麼不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還説以後再教我，我卻想自己學，於是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在牀上讀一本本童話了。

到了一年級，我不再滿足於各類童話，我便開始讀少兒小説，裏面描寫的社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文，讀起了那些令人脣齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最後我又捧起了詩集，在詩的海洋裏漫遊。

書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道可以點亮你的心靈的明麗的彩虹。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我就特別愛看書，在我的書架上，就有好多好多的書，我是“古今並蓄，雜學旁搜，猶如饕餮。”在空閒的時間，我就愛坐在房間的沙發上，靜靜地閲讀古今中外，散文雜詩，可以説，是書，造就了我的生命！

上國小時，媽媽給我介紹了四大名著，他們是：《西遊記》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《三國演義》。過了幾天，我要求媽媽帶我買《西遊記》和《三國演義》，其實我自己本身就喜歡《西遊記》，我都可以把他熟背給你聽。《三國演義》我先是很不喜歡看的，後來我喜歡看了，因為有一次媽媽出去散步，把我丟在婆婆家了，突然小姨把電視調到了《三國》給我看，我跟小姨説：“我不喜歡看。”沒想到小姨説：“男孩應該都愛看呀!"我一聽便認真地看了起來

不論你的人生航向駛往何方，如果你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！

總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為我從學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲説：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”

書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導你去智慧之島的指南針，書是黑暗裏的一束光，還是冬天裏的一把火。

古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內容是主角莫伊拉過生日的時候把1—6年級的所有小朋友請到家開生日宴會，他們把家裏弄的亂糟糟的，最後莫伊拉説誰把這裏弄乾淨，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問，如：她們家能盛開1—6年級的所有小朋友嗎？我帶着這個疑問把這本書讀完了。其實這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級下冊的時候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛麗絲漫遊仙境，愛的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺讀書着了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過廣播才找到了我。我現在不怕作文了，這都要歸功於讀書吧。我還領悟到作文離不開讀書，和作者一起體會，一起感悟書中的情感和樂趣，並自己想像如果是故事中的人物我會怎麼做這件事，真是天馬行空，思緒萬千。

書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開划槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。

每個人都有自己的快樂；有的人在玩中體驗快樂；有的人在童年中體會快樂；有的人感覺一家人團聚在一起就會快樂。而我的快樂是看書，我從書中學到的做人準則讓我一生受用，從而讓我快樂無比。

記得我第一次看書就被深深的吸引住了，那本書名字叫《黑道公子》。我從哪裏感受到從沒有過的感覺……那種君臨天下，組建黑道王朝的霸氣和帝王氣息。這是我平時感覺不到的。

隨着小説對我一點點的吸引，我又看了《七界傳説》。它描寫的是一位叫陸雲的小男孩，先天缺一魂一魄，為了逃脱“天”的管轄，與天抗爭，雨天掙命的故事。在他身上所體現的精神是我在平時沒有感受過的。

隨着能力的提高，閲讀已經成為了我生命的一部分，它給我帶來了快樂，使我增強了對生活對命運抗爭的決心！

書是星星，照亮我們未來的路，書是伴侶，陪我們度過一個個春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。

説到書，我們一定知道，有語文書，數學書，英語書……可是，最受同學們歡迎的還是課外書，它能帶給我們歡樂，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書是走進你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄雲外去的好幫手。

我最喜歡的書，當然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書來，首先印入眼簾的是卡通圖畫，是標題同樣又會有着一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一隻貓，它會笑。還記得嗎？”翻開書頁，我們就看到笑貓的話。（主要內容概括）。

當然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達了楊紅櫻很喜歡小孩子。

從嚴冬寫到金秋的故事，猶如温暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩，美妙温暖的文字中，發現一條條連通現實和幻想的祕密通道相信你會感動會流淚會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。

同學們：“用夢想温暖童年，用智慧點亮童心。”

我從5歲起,我就愛看書,看的是一些故事書和兒童書,比如《黑貓警長》、《童話》、《365天》、《101故事》、《格林童話》、《寓言》、《小故事大哲理》等等故事書，講的都是一些文學類的。

有一天晚上，我捧起一本《寓言》，津津有味的讀到了12點,媽媽説:“蛀書蟲，怎麼又看到11、12點了”。我説：“你不是説看書好嗎”，媽媽拗不過我，便昏昏睡去了，我一直捧着這本《寓言》一直看到12：55分才極不情願把書放在抽屜裏，才上牀睡覺去。

我感覺讀書並沒有什麼壞處，只是有點費時間，班上同學都誇我作文寫的棒、長、好，我每次回答都是：“這不是在於我自己，而是在於讀書”。他們聽後，豎起大拇指説：“服，真服”。姑姑都説：“將來一定能考上清華”。我説：“不一定哩，人沒有‘後眼睛’”。姑姑哈哈大笑！

看，這就是我，一個愛讀書的我。相信我吧，我一定會考上清華的。

我們一起努力吧！