【精選】國小作文400字彙總六篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的國小作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】國小作文400字彙總六篇

國小作文400字 篇1

清明節,我們一大家子人給爺爺掃墓,回來的時候吃了一頓家庭大餐,不想以這樣的結局收場。

東道主是一個叔叔,叔叔家境殷實,所以,在眾親戚中也算是有頭有臉的人物了。平時誰家有個大事小情,一般都要請這個叔叔來出面解決,這個叔叔到底是見多識廣,每次的事情解決倒也算圓滿。説起來這個叔叔也是個熱心腸的人,不管誰家遇到了麻煩,他都能挺身而出,所以也贏得了大家的尊敬。這次叔叔請客,一大家人自然是恭迎,這樣説有點不恭敬。但是我看到了叔叔和嬸嬸在廚房裏互相瞪來瞪去。頓時我失去了吃飯了興趣。

為了給爺爺上墳,親人們才聚在一起。吃飯的時候,一個姑姑因為陳年往事對爺爺的怨恨,又嘮叨起來:“當年不上我上大學,家裏條件不好,如果是我出去唸書,我的生活哪能這樣慘。”姑姑這樣的話題,只要是聚會,只要是喝了點酒,就會老話重提,話裏壞外,對老人的怨恨表現在言談舉止之間,開始的時候誰都沒有接茬,至自顧自喝酒,叔叔聽到姑姑的嘮叨,也許是和嬸嬸才在廚房裏的鬱悶加在一起,叔叔站起來,用力雙手掀翻了桌子,一桌子的飯菜到撒到了地上,一大家子人瞬間傻眼了,這又是唱的那一粗。嬸嬸不由得抽抽搭搭,叔叔大嗓門的要用手打嬸嬸,我知道叔叔也是恨姑姑。大家不停地調節,後來還是不歡而散。

骨肉親情,難不成就是樹倒猢猻散。悲哀!

國小作文400字 篇2

“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在這無拘無束的歡聲笑語中開始的。

六(一)班教室,吵翻了天!大家像在遊樂場似的,見牙不見眼。忘記了自己,忘記了老師,忘記了課堂,失去理智地追跑打鬧。有人在説,有人在笑,有人在跑,有人在打,還有人在寫作業。其他教室靜靜的,只聽到琅琅的讀書聲和老師講課的聲音。對了!老師!老師去哪了?看看講台,空空蕩蕩的;聽聽教室,吵吵鬧鬧的。猛的一下,我好像被一雙使人不舒服的眼睛瞪着,我輕輕地放下手裏的活兒,瞄了瞄門外,仍然沒看見一個人。趙老師從來不遲到的,今天怎麼會……

過了一會兒,我隱隱約約聽到了腳步聲,還有仔細聽才聽得見,因為教室實在太吵了。抬頭一看,是趙老師,她的臉色令我不安,是難過?是生氣?是失望?是焦急……她沒説一句話,靜靜地等我們。吵鬧的聲音並沒有馬上停下,是慢慢地停下,教室終於鴉雀無聲了。大家像在反思,我的心始終不能平靜下來,我在罵自己:我真笨到家了!現在是課堂!不是家裏,怎麼能那麼吵!我連自己本份都沒做好,還説要做個合格的畢業生!怎麼對得起自己、老師、家長!……説話回來,趙老師為什麼會遲到呢?公事?私事?故意?……無數的感歎號和問號在我腦裏不斷地蹦出。

雖然趙老師遲到了,但是我又吸取了一次教訓。老師不在的情況下,自己要以身作則!

國小作文400字 篇3

夢想,是理想的風箏,帶着追夢人的期待和對未來的嚮往起飛。我的夢想是當一名愛護動物協會的會長。

我從小就喜歡動物,不願意傷害它們。還記得小時候,朋友們把小螞蟻放進瓶子裏,看它們會不會游泳,然後,就跑到一邊玩去了。我看了於心不忍,就設法讓小螞蟻爬出來逃生,後來被小夥伴們發現了,我立刻向大家解釋原因,最終還是得到了理解。

我想人類應該愛護動物。現在每兩年就會有一個物種從地球上消失。你可能更加意料不到:僅在一個一萬平方公里的國家公園裏,偷獵者們就設下了上千乃至上萬個陷阱,有捕獸夾,有斷腿機,還有毒樁,五花八門,什麼都有,甚至還有蟻山陷阱,設在蟻山旁,一旦動物落入,一個個長達5釐米的螞蟻將把它們啃得一乾二淨,讓偷獵者們輕而易舉地取得珍稀動物身上的長牙等貴重品。

曾在一個偷獵者的窩點裏,就發現了300多條象腿,幾十個豹子頭,500多顆象牙。一年有15萬隻左右的動物喪生於偷獵者手中,他們出售動物一般都是按船計算,最起碼一千多隻,這些觸目驚心的數字足以讓人震撼了。

保護動物是神聖的,我一定要成為保護動物協會的一員。我希望人們知道這些數字後,保護動物的意識有所增強。北極熊,蘇門達拉虎,東北虎,長江豚都在以每年10只的速度消失着,人們再不愛惜它們,那它們就會面臨滅絕的危險。

雖然,我的夢想在一些人看來並不偉大,但我還是會為它奮鬥。現在的我只要努力學習,夢想,這個能載人的風箏,總會把我帶到我所向往的地方去的。

國小作文400字 篇4

暑假裏,我讀了一本書,它的書名是《一歲的小鹿》,書中的主人公是喬戴,這是一個活潑、可愛、貪玩、重感情、快樂的小男孩。整本書講述了喬戴和他的好朋友草翅膀,度過的美好時光,當喬戴有一隻小鹿時,草翅膀卻死了,喬戴把小鹿取名叫做小旗,日後喬戴和小旗一起長大,一起玩耍。日後,爸爸生病了,家裏缺乏了勞動能力,可是小鹿吃光了他們的莊稼和糧食,他們讓喬戴殺死小鹿,可喬戴下不了手,最後,喬戴的媽媽殺死了小鹿,結局令人淚流滿面。

書中,我印象最深的是喬戴沒有幹完活,就出去玩,回來後,他的爸爸媽媽不但不會怪他,反而會對他更好。叫他不要太貪玩。

而我卻沒有自由,記得有一次,快要期末考試了,我做完作業,想到外面去玩一下,看一下風景,呼吸一下新鮮空氣,不料,媽媽卻説:玩什麼玩?都快要期末考試了,還不趕快複習?

這個時候,我多麼希望我是喬戴,這樣,我就可以到外面去玩了。

還有一次,我做完了所有作業,就對媽媽説:媽媽,我全部作業都已經做完了,能不能到外面去玩一下?媽媽説:可以,不過7點鐘之前要回家。我説:不是吧,我只能玩30分鐘了,媽媽,可不可以玩1個小時?就是去公園玩,來回就要20分鐘了,我都快要沒有時間玩了。媽媽説:免談!

這時候,我想,我假如是喬戴就好了,這樣,我就可以自由自在、無憂無慮地玩了!

國小作文400字 篇5

今天,我讀了《一把紫砂壺》這篇文章,短文寫得很有教育意義,讀後使我感觸很深。

文章講述了一位老鐵匠祖孫三代打鐵時飲用的紫砂壺,一日被一位路過的文物商人發現這是清代制壺名家戴振公的作品,商人兩次想以20萬元的價格買下這把紫砂壺。老鐵匠為了不讓昔日平靜的生活被打破而把這把價值連城的紫砂壺當着眾人的面砸了個粉碎。

當我讀到老鐵匠把紫砂壺打碎的那一段時,我被老鐵匠徹底放棄的精神打動了,他讓我知道:人生處處有選擇,選擇是一種智慧,一種瀟灑,一種徹底的放棄,一種完美的獲取。讀到這裏,不禁讓我想起了一件如何選擇的事。那是一個陽光明媚的週日,我們一家人正在商量去哪兒旅遊,我猛地想起昨天和朋友們約好去圖書館看書。便匆匆忙忙地換好衣服,正當我要出門時,卻被媽媽叫住了,媽媽説“你要去哪兒,你不去跟我們去旅遊嗎?”我説:“我昨天跟朋友約好了去圖書館看書,旅遊就不去了。”媽媽説:“你可要想好啊,這個地方可是你一直想去的啊?”我左思右想了很久,終於想明白了,旅遊今後還有機會,但朋友之間的.承諾卻不能失信。為了守住朋友間的友誼,為了信守諾言,最後決定不跟媽媽他們一起去旅遊了。

是啊,人生就像一張單程車票,沒有第二次供你選擇的機會,等你選擇這一張車票的時候,你已經搭上人生的快車遠去了。面對夕陽與小橋流水,明月朗照與繁星滿天,淡雅的百合與熱烈的玫瑰,你會如何選擇呢?我會和文中的老鐵匠一樣,選擇徹底的放棄。

國小作文400字 篇6

一年四季,每一季都有許多雨點跟着季節少女的腳步,誕生在大地的各個角落。我愛夏日的雨!

我打開朝向西面的一扇窗,來觀看夏日雨景。夏日的雨不如春日的輕柔,不如秋日的涼爽,沒有冬日的刺骨。它雖狂暴了些,卻帶來了不盡的歡樂。

伴着天雷公公的沉悶的鼓聲,順着閃電婆婆的指引,雨落下來了!頓時,天空好像被撕開似的,成千上萬的雨水,不停地傾瀉下來。溪面蒙上了一陣潔白的濃紗,如夢如幻。

突然,颳起一陣風,雨點開始敲擊窗玻璃,似乎要闖進來。我關上窗户看雨景。

雨滴開始砸向溪面,綻開朵朵銀花,閃閃亮亮,跳起粒粒珍珠,晶瑩奪目;雨滴落在大地上,捲起了一陣輕煙,地面似乎綻出了一個個笑着的小酒窩;雨滴打在樹葉上,發出美妙的聲音,好像一位出色的鋼琴家在彈奏悠揚的曲調,非常動聽。

夏日的雨來得快,去的也快,才十幾分鍾雨就停了。再次打開窗户,清晰的空氣撲鼻而來。因為剛下過雨,還帶着一點青草的氣息。把手伸出窗外,依稀能接到幾滴從房檐上滴下來的水珠,透明、光亮。

不久,雨過天晴,一條美麗的彩虹橫跨在空中,好像在天上搭起了一座又亮又長的拱形彩橋,灑下無數亮斑。

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