關於班級作文500字7篇

來源:文萃谷 2.13W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的班級作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於班級作文500字7篇
班級作文500字 篇1

在人的一生當中,有很多人、事或細節令你自豪,或許你會驕傲地對自己説:“這是我的×××,我為它感到自豪。”而我現在也要昂首挺胸地對你們説:“我因我的班級而自豪”。

我的班級是×××中學八年級的一個極為普通的班級,但是它卻擁有“偉大的神力”。

隨着年齡的增大,學歷的增高,我來到了八年級,來到了這個令我自豪的班級——二⑷班。開始時,同學們挺不一鼓作氣的:上課發言不積極,上課有時有的同學還開小差,偷偷摸摸做作業,不認真地聽老師講課,老師喊“肅靜”也沒有用處,很有個性地我行我素,總是弄得副課老師頻頻向班主任——夏老師報告。而夏老師因為面子問題,常常跑來責備我們,搞好我們倆不民愉快。

而正是這個班級,卻令自豪。前幾天,夏老師跑來宣佈這個喜訊。聽後,同學們無不跌破眼鏡,心裏冒出了疑問,怎麼可能呢?由於老師的分析,我們才恍然大悟,“這個星級班級——我們當之無愧”。有個同學喊出。搞得在座的每一們心裏暖哄哄的,可能為了維護這個“星級班級”的稱謂,同學們個個都好像脱胎換骨一樣,變了個人,課上的那些懷習慣大部分都“難得一見”了,小部分還時有時無,副課老師的投訴也越來越少了,班主任與我們的關係也越來越融洽了。

班級作文500字 篇2

叮叮叮.......下課!當老師一説出這兩個字的時候,原本鴉雀無聲的教室頓時熱鬧非凡,當老師走出教室時,我所在的班級---84班更加一發不可收拾,同學們有的在教室裏追逐打鬧,有的扯開嗓門亂叫,誰也聽不定他們在叫什麼。然而就在這時,教室外面的魏熠晨竟在那爬窗户,當他廢了九牛二虎之力終於坐在了窗户邊上的那刻,他感到了前所未有的成就感,他發自內心的大叫了一聲“啊~”,這一刻,他坐在窗户邊終於懂得了什麼叫高,他俯視着下面的同學,感覺自己好不威風,他認為自己非常瀟灑,然而就在這時,曹伯伯來了,一眼就看見他坐在窗户上,立馬就走了上去,一下子就把他揪了下來,對他進行了嚴厲的批評。

星期五,當我們上英語課時,英語老師給我們提了一個問題,然而當我們回答問題時聽到了王鑫同學含糊不清的講話,一聽就知道是他在吃東西。英語老師當場呆住四秒有餘。

當我們班第一次去做課間操時,我們84班全體同學竟然都遲到了,因為這件事我們被政治老師罵的狗血淋頭,無地自容。

“嗒嗒嗒......”美術老師穿着高跟鞋走進教室,而我們班的全體同學還在説話,當美術老師讓我們安靜下來時,講台下竟然還有人説話,這不,美術老師竟被我們氣回辦公室了......

以上就是我在新學期的趣事,怎麼樣?有意思吧?

班級作文500字 篇3

嗬!你們知道我當過一次什麼嗎?為了為班級做貢獻,我真的當了一回“小偷”。

在一個陽光明媚的早晨,校長在演講台上説道:“親愛的同學們,我們學校將舉辦一次非常有意義的活動――捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來,為學校做一次貢獻。讓全校同學有一個書香裊裊的讀書環境,更能愛上閲讀。”我將校長的話牢牢的記在心中不停地念着:我要為學校做貢獻,讓同學們有更多的書看……放學後,我一到家,就衝進書房,將我以前看過的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎麼也找不定一本書。我心想:捐書不一定只能捐一本呀,多捐幾本也好的,讓其他同學更能感受到書所帶來的樂趣。想到這兒,我眼前一亮,通通搬進我的房間藏了起來。想到同學們能看我的書,與我分享快樂,真是太好了!我的心比吃蜜還甜,我笑了,笑得那麼開心,那麼滿足……第二天,我趁媽媽不注意,把書偷偷的放進袋子裏去上學了。我一到學校,就先和同學們議論各自帶的書:有帶《格林童話》的,也有帶《十萬個為什麼》的,各式各樣的都有,看着這些書,我覺得好開心,心裏真是十分温暖。過了一會兒,老師走進了教室,將每人桌上的書都掃視了一遍,老師看着我的書盯了很久,終於開口説:“同學們,這次的捐書活動大家都很積極,謝謝你們,今天特別要表揚小丁同學。”我有點不好意思,只是笑了笑,因為我沒有經過大人的同意,可以説我是從家裏“偷”出來的。

傍晚放學後回到家,媽媽瞪着我看了幾眼,我知道她一定想説我捐書的事。雖然當了一次“小偷”,我一點也不怕,我很開心。我第一次為班級添光彩心裏當然樂滋滋的。

班級作文500字 篇4

我們班最有才華!雖然沒有大人物能説一句話,但在我看來,我們是一個有許多才能的“聚寶盆”。讓我介紹一下我們班的“人才”。

“有一個女孩,她有些任性,她有些傲慢……”別説也知道,這首歌是關於我們班的張蘭青的。她很活潑,每天都和一羣女孩説笑。她是認真的,她是班幹部,在講台上氣勢磅礴,不偏不倚,像阿寶青田一樣;她很小心,是老師的小棉襖。考試結束後,她會仔細檢查並分發試卷。她會準時得90分以上,這讓全班羨慕、嫉妒和憎恨...

“運動員”的頭銜屬於王宇。王雨是一個又高又瘦的女孩,看起來很優雅。即使你使用超大放大鏡,你也看不出她是長跑運動員,但她在運動會上贏得了許多獎項。信陽市運動會開始了。所有的參賽者都來自六年級和國中。我們六年級都得了第三名,真是奇蹟。但是在比賽中,王雨發出了很大的聲音。她就像一隻從弦上拉開的箭,勇敢向前衝向第一名。當1500米跑道還剩100米時,王宇遭受了嚴重的腹痛,但她堅持下來並獲得了第一名!最後,我們學校在整個房間裏獲得了第二好的成績

另一個是我最好的朋友——王幹。她是一個真正的“假小子”。五年級開始時,我是一名新生。我不認識我的同學,感到很孤獨。王幹向我打招呼,從此我們成了形影不離的朋友。她有良好的學習成績,入學考試分數在90分以上。她每天都活潑而瘋狂。她很隨和,對世界瞭如指掌(當然我也是其中之一)...

畢業的時候,我童年的朋友會去哪裏?我希望明年我最喜歡的6 (2)班將再次成為一個“天才”班!

班級作文500字 篇5

我升入了國中,到了新的班級,也自然會更多的朋友。那麼一個班級肯定會發生許許多多的事,如果沒有,那才是怪中之怪,就讓我談談我們班的那些事吧。

第一件事是關於作業的事,現在開學了,作業就自然是少不了的,只要寫作業就會顯露出一個人的狐狸尾巴了。

前幾天,老師們一直為作業而發愁,有的人呢是沒拿作業,有的是沒寫,有的找藉口説沒聽見,也不知道是真是假,也只有他自己知道,還有人是寫得不認真,而這幾天沒寫作業的人已經很少了,幾乎沒有。可是新的問題又來了,作業寫的不認真,我認為這是態度的問題。我在國小學過一句話;態度決定一切。有了好的態度,自然會完成作業,這句話真的很有用,真的説到人的心坎上了,受傷的還是自己。其實我的作業也不太認真,不該錯的錯了不細心,看來我還要反思自己,端正態度,為自己的夢想而努力。

不僅作業的問題很嚴重,還有做操的事。

五中還同國小一樣,每天上午下第二節課的時候,都要做操,可大家都像是不想做的樣子,眼保健操,都不·閉眼手臂抬不直,動作也不到位。可這些事情根本瞞不過火眼金睛的老師,有一次在班會上專門指出了問題,這還是在態度上出了問題。這件事我覺得我們錯了,做操也是為我們好,只有我們有了強健的.體魄,才能更好的學習,而且會考時的體育分數是50分,我們更要好好鍛鍊自己的身體,所以我們每天要認認真真的做操。

班裏的事説大也大,説小也小,只要自己認真對待,就一定能做的好。

班級作文500字 篇6

為了讓同學們更科學地認識化粧,張老師在班上舉行了一次討論會,讓大家就“國小生能不能化粧”這個話題展開討論。

討論會拉開了序幕。同學們各抒己見:有的同學認為化粧品中含有化學成分,十分危險,而國小生皮膚稚嫩,不能化粧;有的同學認為國小生的任務是學習,如果心思都花在了化粧上,就不會去學習了,所以反對化粧;但也有同學認為,化粧會使人變得更加漂亮,可以考慮……

芳芳同學義正詞嚴地説:“國小生正處於發育成長的重要時期,而化粧品內含有化學成分。國小生化粧,一定會影響發育,所以我堅決反對國小生化粧!”

芳芳同學的話引來一陣喝彩,小明同學笑着附和道:“是吶,我們現在的主要任務是學習,漂亮的外表能提升學問嗎?答案是否定的。所以我也反對國小生化粧!”

“我同意國小生化粧!化粧可以使人變得更加美麗,誰不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮時,你心情也會好起來!”在大家都反對國小生化粧時,一個不和諧的聲音響了起來。哦,原來是平常最注重外表的小徐呀!

“你要美麗的外表,還是健康的身體呢?”“美不一定就要化粧,有些人就喜歡自然美!”小徐話音剛落,一陣不滿的聲音就響了起來。

……

“國小生是不能化粧的。”最後,張老師總結道,“化粧品含有化學成分,會影響發育。而且國小生的主要任務是學習,外表並不重要,重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話使同學們的掌聲經久不息。

班級作文500字 篇7

三年級的時候,有一天我們在上自習課時,突然從窗外飛來了一個不——速——之——客!

那天,我們所有人都在教室裏安安靜靜地寫作業,突然這時,我聽到遠處有“嗡、嗡、嗡”的聲音向教室傳來,仔細一看,是一隻黃中帶黑的昆蟲正朝班級飛來。忽然,我聽到有人“啊!”地叫了一聲,被我們班的“搞怪大王”劉宇澤聽見了,他連忙指着靠走廊的窗户説:“馬蜂!馬蜂!”他這句話如同一顆核導彈丟進了教室,班裏立刻被炸成一鍋粥,有的女同學被嚇得高聲尖叫,有的甚至被嚇得縮在了同桌的腿上,有的還鑽到了課桌下面,看!馬涵琪被嚇得躲在了桌子下,還用椅子把自己擋起來了呢!有的女聲直接被嚇得像個木頭一樣,在那兒動都不敢動一下。這時,平時看起來很柔弱又有點膽小的鄧星宇好像換了個人一樣,拿着一本厚厚的《十萬個為什麼》打馬蜂,馬蜂飛到東,他追到東,馬蜂飛到北,他追到北,總之,馬蜂飛到哪他就追到哪,馬蜂飛到天花板上,他就站在桌子上打。“啪”的一聲,馬蜂的一隻翅膀被鄧星宇打下來了,它好像也害怕了,開始一顫一顫地飛向天花板……

“老師來了,老師來了!”有人小聲地提醒的吼了一下,班裏的人好像都被一盆冷水衝了一遍,立刻鴉雀無聲。老師走上講台,怒氣衝衝地對我們説:“你們以為自己是菜場大媽在這賣菜嗎?”我的眼睛瞟了一下天花板上的那隻馬蜂,好像現在沒人知道它的存在……

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