描寫影子的作文（通用58篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫影子的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫影子的作文 篇1
“我有一個好朋友，他常常跟着我。一會兒在前，一會在後，和他説説話，他就是不開口。”猜猜這是什麼?哈哈，不知道吧?那我就告訴你答案吧，他就是——影子。
沒有規矩，不成方圓。遊戲規則是：全班分成二組，兩兩對決制。比賽開始後，只要其中一人踩到另一個人的影子即獲勝。最後，哪一組踩到的影子最多，哪組就獲勝!失敗者要接受小小的“懲罰”哦!
比賽開始了，我對戰的是一個大胖子，我覺得他像一頭大肥豬，一坐就能把一座房子坐塌。這使我害怕了起來，但我又想一百斤的胖子我掰手腕都能掰過，這有什麼好怕的。於是我信心十足地走到比賽前台。我故意把影子“放”到界外，他踩不着，他也在“金雞獨立”我們倆都不動。這時老師説：“一直不動就會淘汰。”我倆連忙手舞足蹈地跳起來。結果，唉!別提了，我在進攻的同時，忘記保護自己的影子，他看到有一個空隙就去踩，結果，我被踩到腳，輸了。我的心情一下子從雲端摔倒了谷底。然後我就笑呵呵地去看其他的比賽了。
最有趣的一場是最後三人大混戰。“常勝將軍”剛想和“不敗將軍”聯盟，可誰知，他倆剛拍完手，“不敗將軍”就給了他一個措手不及，一下子“常勝將軍”被“爆頭”了，他呆呆地站在那裏，不知所措。剩下兩人，“小矮人”就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，踩到了“不敗將軍”的'腳。“小矮人”贏了。
一縷縷金色的陽光透過潔白的雲朵撒向大地，金色的大地上是一個個歡快飛奔的影子。
描寫影子的作文 篇2
夜幕降臨，路邊有幾盞明亮的路燈閃爍着，黑暗的夜空中還有彎彎的月亮和數不清楚的星星陪伴着我們。
我和媽媽抱着一大袋東西走在回家的路上。拐彎的時候，我發現了一個非常有趣的'現象：閃爍的燈光把媽媽的影子拉得好長好長，我的影子也很長，像一個小怪物披着漆黑漆黑的衣服。
我偷偷地躲在媽媽的後面，嘿嘿，“我”不見了!媽媽繼續往前走，我突然伸出雙手，哈哈，媽媽頭上“長”出了兩隻又細又長的兔耳朵。再看一看，媽媽變得又胖又矮，像個挺着大肚子的小木偶。我情不自禁地哈哈大笑起來，媽媽莫名其妙地問：“什麼事情把你笑成這樣?”我向媽媽做了一個鬼臉，神祕兮兮地説：“不告訴你!”
細心的媽媽還是發現了，我在踩她的影子。頓時，她也來踩“我”的影子了。媽媽左一彎腰，右一扭身，我迅速地來回躲閃。我眼觀六路，耳聽八方，向左向右地移動着，我們倆早已累得氣喘吁吁，可媽媽自始至終還是沒有踩到“我”。我得意忘形地在媽媽身旁不停地歡呼。就在這時，媽媽趁機踩到“我”了，她高興極了!啊，真是玩得不亦樂乎!
描寫影子的作文 篇3
身正不怕影子斜，媽媽常常這樣對我講。
這天放學了，我走在回家的路上。剛一低頭，忽然間看見了第二個“我”。“這是我嗎？”我不禁笑了起來。我左看看右瞧瞧，這個“我”一時大一時小，就好象變魔術似的。仔細一想，他怎麼説大就大，説小就小呢？我又想了想，才知道原來是遠近的關係。我出左手，“他”出右手，我出右手，“他”出左手，不管我怎麼做動作，“他”就會做相反方向的動作，原來“他”就是我的影子。
第二天早晨，我正在洗臉，忽然又看見了第二個“我”。
這時，我暗暗地想：“他”又是誰呀！我睜大了眼睛看了一會兒，又皺起了眉頭，認真看了看，“他”跟我長的一模一樣，原來他就是我水中的影子。然後，我大步走到學校，忽然再次看見了第二個“我”。
那時我跟平常一樣，走着走着，就往菜地裏望了一下，看見了一個黑影，那個黑影的形狀跟我的身體一模一樣，我做了一個動作，黑影也做個跟我一模一樣的動作，只是我説句話，那個黑影不出聲罷了。而且那個黑影的頭模模糊糊的，根本看不清楚。我又低頭沉思，原來“他”就是太陽照到我印到地面上的影子。
到學校後我又看了看學校的人，他們都有黑色的`影子，而且校車的玻璃上也有很多人的影子。聽他們説洗澡的時候，水上也有影子。
現在，我終於明白了：身正不怕影子斜……
描寫影子的作文 篇4
猜一猜：你走它也走，你跑它也跑。你説它也説，它就是—影子!今天，我們就玩了一場“踩影子”的遊戲，真是太爽了。
沒有規矩，不成方圓。我們的遊戲規則是：全班通許分成四組，二對二對決，比賽開始後只要不其中一個踩到另一個人的影子即獲勝，。最後，那一組先把另一組人的影子都“踩死”了，即為獲勝。相反的一組就出具也就是OUT，失敗者就要接受小小的“懲罰”所以一定要小心哦!
首先是小組，啊—不公平!他們是五個人。我們的是四個呀!算了，好吧。我們按兵不動······我按耐不住了。衝向他們的人羣，把“粉”“踩死”了，可是慌亂之中，我也“死”了。他們組是一個人也衝了過來，結果被一陣亂腳“踩死”了。後來他們像離弦的.箭一樣都衝了過來，“王小公”不慌不忙，“咚，咚”兩聲，敵隊兩名隊員“犧牲”可是敵隊有一名“卑鄙小人”把我們隊的主力給幹掉了，就剩我最後一個了，真的很緊張。
開始，我像一隻小猛虎，開始攻擊，“咚，咚”兩聲，兩個獵物終於敗了。可敵對人員太多，成三角式攻擊，讓我防不勝防，還好我發現了缺口，哦逃出來，又跑到中央，可“獵物”一個也沒動，過了一會，突然他們一擁而上，我“犧牲”了······
“踩影子”不僅考驗智慧和反映能力，還考驗團隊合作。
描寫影子的作文 篇5
這是開學的第二個星期，學校裏開展的活動都要開始了，一年級的小朋友們都適應了學校生活。這個星期裏過的豐富多彩，我參加了學校的鼓樂隊今年十月份要去參加區裏的比賽。
星期五，早上有些微風非常悶熱。第二節下課我們每天的'做廣播體操和跳繩的時間到了，我們就像一隻只剛剛出籠的小鳥一樣興奮。拿上跳繩左衝右撞地從人羣中擠出來，排好隊準備去跳繩了。從三樓到一樓的走廊上嘰嘰喳喳地講話聲響個不停，老師看一眼那幾個男生，他們就當做什麼事情都沒有發生過一樣在隊伍裏排的整整齊齊，等方老師一走又開始調皮了。
中飯的時候，方老師選了十二個同學去幫一（4）班的小朋友們測拼音，我是第一個領導同學們安安靜靜地去一（4）班教室給弟弟妹妹做一個好榜樣。下課鈴響了，我召集大家火速在走廊上排隊，同學們嘰嘰喳喳地談論聲又來了，前一個走了後面的同學還在説話導致路隊不整齊拖拖拉拉。到了一（4）班教室裏，看到一羣可愛的小朋友們彷彿看見了我剛剛進國小的樣子，看到了我童年的影子。
首先黃老師為我們分組，一個人測四個小朋友。第一個小女生拿出拼音卷的時候我愣住了這些拼音我都忘的差不多了，直到小朋友讀的時候我才回憶起來一點點。第二個小朋友很棒拿到了三顆五角星，我打好了發現他已經有點得意忘形了。最後一個小朋友錯了很多個，直到下課還是沒有讀完。
星期五這個特別的日子，讓我回憶起了我小時候在他們的身上看到了我童年的影子。
描寫影子的作文 篇6
夜幕降臨了，路邊的幾盞路燈照亮了我和媽媽回家的路。
當走到樓房拐角處的時候，我發現了一個有趣的現象：路燈的光把媽媽和我的影子拉得好長好長，我們就像兩個披着黑衣的大小怪物。
我偷偷地藏在了媽媽的身後。嘿，我的影子不見了。媽媽繼續走，我跟着媽媽邊走邊伸出雙手，哈哈，媽媽頭上長出了兩隻“觸角”，太好玩了。嚐到了樂趣的我，一會兒踩踩媽媽的.手，一會兒又踩踩她的“頭髮”，多有意思啊。踩着踩着，我情不自禁地笑了起來……
後來媽媽發現了我在踩她的影子，於是她也開始踩“我”了。
只見媽媽左一拐右一扭，我迅速地來回躲閃。哈哈，媽媽始終都沒有踩着“我”。我不禁得意忘形地在媽媽身邊歡呼：“我贏了!我贏了!我贏了!”不過，真是一得意就忘形，就在這時媽媽一下子踩住了“我”。媽媽説：“看你往哪兒逃?”不服輸的我也想踩媽媽的影子，可是這次我沒有踩着。
夜空中，我和媽媽就這樣玩着踩影子的遊戲，笑得可開心了。我們母子倆的笑聲彷彿讓星星也笑了。
描寫影子的作文 篇7
一個圓月當空的夜晚，我認識了影子。我斜坐在窗邊眺望那個已經不屬於我的繁華街市。影子沒有説話，像她這樣內向的女孩又怎麼會打破這個尷尬的靜謐？我們面對面地坐着，我問她：“你害怕孤單嗎？”她點點頭，我接着問：“那你害怕黑夜嗎？”她依然點頭，我用手托住了下巴，又問：“那你害怕一個人生活嗎？”她依舊點頭，我急了：“那你為什麼要孤立自己呢？”説完這句話，我自己都覺得好笑。是呀，她面前不還是有個我嗎？可，可我又算什麼，一個連自己都不認識自己的人，又怎麼會給別人帶來驚喜。
影子一直都沒有説話，我忽然覺得她識一個讓人琢磨不透的人。她在別人眼裏是那麼堅強，那麼勇敢，可內心卻如此脆弱，她寧可自己一個人落淚，也不願將她冰冷的心交給世人保護。她以為自己可以做好，可當自己追求的一切化為碎片飄走識，她又怎麼可以習慣一個人承擔。她為什麼這麼傻呀？
我笑了，放聲大笑，影子忽然不知所措，也隨着我一起笑，真是“同是天涯淪落人”！在笑聲中，我的視線被淚水模糊了，我終於認識了自己，也知道人生的下一步該怎麼走，我會告訴愛我和我愛的'人，我愛你們。影子沒有哭，因為我看不到她臉上的淚。
因為她是我的影子，僅此而已。
描寫影子的作文 篇8
走過了綠色的春天，火紅的夏天，又迎來了金色的秋天。
天空中，一羣大雁向南飛，一會兒排成“一”字形，一會排成“人”字形，和着南飛大雁清脆悠長的鳴叫聲，秋姑娘不知不覺地邁着輕快的步伐到來了。
花園裏，樹葉像一隻只黃蝴蝶翩翩起舞。秋菊開了，一朵朵在爭奇鬥豔、競相開放。小草沒有春天那樣茂盛，也沒有夏天那樣碧綠，東一塊，西一塊。變得枯黃了。
果園裏，碩果累累，蘋果像個胖娃娃在笑，柿子像一個個小燈籠，高掛在樹上。葡萄嚷着冷了，要披紫袍；蘋果嚷着冷了，要穿紅襖……
公園裏的菊花也激情開放，飄來陣陣幽香，頓時讓人神清氣爽，心曠神怡。行人看到如此美景，一一停下來觀看，直到依依不捨的離去，才知道自己的煩惱與憂愁早已拋到九霄雲外了。
不過，最迷人的還是田野中的景色。稻子在微笑，高粱似一個害羞的小姑娘，農民伯伯的'臉上笑開了花……
秋天的景色真是如詩如畫。秋天啊！你不僅送給我們美麗的景色，還給了我們豐收的喜悦。在我心中，你最美！
描寫影子的作文 篇9
童年像一顆種子，能長成參天大樹：童年是一本書，裏面記載着許多快樂；童年是一個大花壇，而花就是一件件趣事。
記得小時候，一天晚上，我正和爸爸媽媽在沙發上看電視，忽然轉頭時，在我的眼裏閃現出一個黑乎乎的人影，我順着它的方向朝牆上望去，它在牆上呢，我趕緊從沙發上跳下來，去找它，我跑到哪裏他就跟着去哪裏，我心裏暗喜，隨後“哐”的一聲，我打了它一拳，痛的.我哇哇大叫，可它還是原來的樣子，我哭着去問媽媽，媽媽告訴我這是你自已的影子，是由光的折射而形成的，我似懂非懂地點着頭，然後又去看電視了。
不大一會兒，我想到了捉影子，於是我爬到牀底下，想看看它在沒在這裏，它沒在，我又爬到牀上，它在櫃子那邊，我做什麼動作它就做什麼動作，我覺得很好玩，就打消了捉影子這個念頭，開始玩起影子來。我向上跳它就向上跳，我擺一個伸展的姿勢，它就擺一個伸展的姿勢，好像要直刺雲天。漸漸地，我開始度倦了，就身躺在牀上睡着了。在夢裏，我的眼前還浮現着捉影子。現在我長大了，每當想起了這件事，都禁不住想笑。童年是多彩的，童年是有趣的，童年是難忘的。
描寫影子的作文 篇10
我跟媽媽去公園玩的時候，我發現不止我和媽媽在走，還有兩個人在走，不過它們是躺在地面上走的，而且跟我和媽媽長的一模一樣，只不過是黑色的，它們有的時候在前面，它們有的時候在後面，它們有的時候在左面，它們有的時候在右面，猜猜這兩個人是誰?
沒錯，這兩個人就是我和媽媽的`影子。
我和媽媽在公園踢球的時候，影子就跟着踢球;我和媽媽玩沙包的時候，影子就跟着玩沙包;總之，我玩什麼，影子就玩什麼，影子根本就沒有什麼思想，也不會説話。
不過，不是所有的影子都不會説話，我看過一本書《下次開船港》裏的影子就會説話，而且它不但會説話，還會生氣以及背後幹壞事。
我和媽媽的影子很輕，不像那本書裏面的影子那麼重，不像那個影子一樣幹壞事。
如果我翩翩起舞，我的影子就翩翩起舞;如果我唱歌，我的影子就跟着唱歌;如果我開心地笑，影子就開心地笑;如果我難過，影子就難過，不過，陰天的時候，影子就不會出現，這讓我很煩惱，因為我喜歡影子在我背後跟着我，我感覺就像我多了一個小夥伴一樣，它的存在，使我高興，它不存在，令我難過，不過，正因為是這樣，我覺得我更應該每天珍惜影子的陪伴，做一個天天向上的女孩!
描寫影子的作文 篇11
夜幕降臨了，我和妹妹一起走在回家的路上，一盞盞路燈爭先恐後地睜開了迷人的眼睛。我們顧不上觀賞，只是急着趕路。路好象沒有盡頭似的，把我走得無聊極了，便向妹妹提議道：“我們來玩踩影子吧。”“好的`！”妹妹二話不説就同意了。
她還沒説完就把腳小心翼翼地伸了過去，趁我不注意的時候，笑嘻嘻地在我的影子上踩了幾下，便快速地轉移到了我的後面。我在前面沒有發現她，她又在我影子上踩了幾下。當我聽見了她跺腳的聲音，便扭頭一看，後面沒有人，妹妹早一溜煙跑到了一根電線杆後面躲了起來。我以為她是不要被我給踩到才躲到那裏去的，結果我中了她的計，被她引到一個小遊樂場，我頓時迷了路，在原地打着轉。我大叫了起來：“張瀟悦，你在哪裏？土巴兔！”她在一處隱蔽的地方等待着。我不知道她在哪裏，結果又被她不知道從哪裏跑了出來給踩了。
不知不覺，我和她一起走進了黑暗的地方，影子消失了。妹妹雄赳赳、氣昂昂地對我説道：“你踩不着我了吧！哈哈！”“你也不是踩不着我了嗎？”我輕輕地拍了拍她的腦袋，微笑着説道。
我真希望在夜晚天天和妹妹走路！
描寫影子的作文 篇12
今天的體育課，陽光明媚。陽光照在我們身上，感覺暖和和的。
老師説：“我們要做一個集體遊戲------踩影子。踩到影子的頭就算贏，“開始”！只聽老師的一聲令下，同學們就四處狂奔，現場頓時就亂成了一鍋粥！“先下手為強”，我立刻把我旁邊的影子們“一刀斬落馬下”。我一邊躲避別人的攻擊，一邊還要進攻別人，雖説很難，但對平時就喜歡體育鍛煉的我就是“張飛吃豆芽------小菜一碟”。不一會兒，我的好朋友就被我一一解決。有個“小人”想趁我不注意從背後偷襲，幸好我反應的快，向前一個漂亮的轉身，他只踩到了我影子的身體，哈哈哈…偷襲失敗！後面又有兩個同學來攻擊我，我一邊周旋着他們一邊想着對策，嘿嘿…機會來了，我趁他們正好站在一起的時候，從他們身後一縱身跳到他們的前面，來了個帥氣的'馬步，他們倆就被我踩了下去，此時心中的勝利感油然而生！我想：光踩男生不行呀！我要去對付對付女生。於是我來到了女生部落，但剛一到，女生就發現了“獵物”，一下就把我“幹掉了”！我落荒而逃，哎！好丟人啊！
下課鈴響了，遊戲也結束了，同學們玩的都很開心！
描寫影子的作文 篇13
你們想知道大家的影子為什麼會瘋狂嗎？我來告訴你們吧！其實大家在進行踩影子大賽。
瘋狂踩影子大賽共有三輪，我先説説第一輪組合戰吧！組合戰中，我和李佳妮一組。當時場上共有三組，我以為要踩別的`組，所以踩了其他兩組中的一位同學的影子。後來我才知道，要踩的是自己組的對手，害得我白高興一場。接着我們來看看自由戰，自由戰中，我踩到次數最多的人是宋澤毅，因為他老是站在那一動不動。踩我次數最多的是李佳妮，不知是因為我跑得慢，還是她跑得快。
到了點戰這一輪，劉淑穎第一個點，她點到了董思茹。當時，糖寶老師讓我們猜測一下誰會贏，我猜是劉淑穎贏。本來董思茹很勇敢，一直繞着劉淑穎跑着，誰知還是被劉淑穎踩到了。我好幸運竟然猜對了。如果要問我對哪一組最印象深刻，那只有譚雅文和韓逸了！起初，韓逸蹲下把影子縮短，以為這樣譚雅文就踩不到了。可誰知道，譚雅文竟然贏了。她利用韓逸的招數尋找機會進攻，好厲害！這場比賽真是太精彩了！
踩影子大賽結束了，你覺得影子瘋狂嗎？
描寫影子的作文 篇14
“來買影子呦,各種各樣的影子。”開滿花的那條小路旁，有人在賣影子。
“有，有沒有適合我的影子？”一隻小黑貓害羞地問。
“有，當然有，”賣影子的笑着點頭，並且吹起口哨。隨着這陣口哨聲，一抹像煙又像水的東西，歪歪扭扭地從賣影子的人腳的黑竹籃裏鑽出來，在開滿花的'小路上 慢慢伸展開。啊，是威風凜凜的老虎影子。
“我，要買這影子。”小黑貓歡喜地説。
“這影子真的很適合你。”賣影子的彎下身子，熟練又巧妙地將老虎影子縫在小黑貓的腳掌上。
小黑貓領着老虎影子，有時慢慢走，有時跑幾步，時不時低下頭來，偷偷打量腳下的新影子，甚至它以為自己已經變成了威風凜凜的老虎。
望着新買的老虎影子，一向害羞的小黑貓，突然露出一口雪白的尖牙，似乎隨時都會撲到哪個行人身上，狠狠地嘶咬。它激動地張開小嘴，準備像只老虎般咆哮。
“喵，喵。”一聽見自己又輕又細的叫聲，小黑貓不禁愣住了。
“這影子真的很適合你。”隱隱約約的，它似乎又聽見賣影子的這麼説。
描寫影子的作文 篇15
來到實驗中學，遇到這麼多的好老師、好領導。我感到無比自豪。在經歷了一次又一次的比賽之後，我似乎覺得自己是如此的幸運，無論是大事、小事、壞事，我們都趕得上。而今年這件是卻讓我難於言表。張校長病逝了。這則消息是我在回家的第二天知道的。當時，我努力着去想張校長的樣子和行動。
他對於我來説是那麼的陌生。讓我印象最深的還是他那頂前進帽，那件黑大衣，還有一口土話。
在校園裏，我很少見到他。但當我一見的`他時，就會被他嚇一跳，因為他的表情非常嚴肅，讓我想打招呼也不敢。我甚至從來惟有見過他笑。難道這就是一個校長在我心中的形象嗎？開學後，老師，同學們都議論開了，我這才有所感悟，張校長讓我肅然起敬。他原來是一位默默奉獻的人。聽他的每一個故事，都有一種心酸。他是那樣廉潔、公正。算我沒有哪個勇氣，沒有跟他打過交道。我一向的偶像便是這種人，可是現在失去了機會。哎，我現在有種失去了才覺得珍貴之感。原張校長在天之靈，保佑我們的學校越辦越好。他在天上的另一份工作，我想必定是這樣一種生活。我想我會把“熟悉”變為熟悉的。
描寫影子的作文 篇16
我有一個好朋友，我走她也走，我跳她也跳，我幹什麼她就幹什麼。她就是我同甘共苦的好朋友——影子。
在做操時，我最愛與她一起做操。有時我是她的領操員，也有時她是我的領操員；可是在陰天她就不出來與我一起做操了。我可以看着她知道我是怎樣跳的，跳得好或是不好。她可以當我的鏡子，我也可以當她的鏡子。我成績好，她成績也好，她愛畫畫，我也愛畫畫。
在陰天的教室裏，她不能與我一起學習，在晴天的考場上，她竟能與我考得一樣優秀的成績。在沒有太陽的'琴房裏，她不能與我一起彈琴，可是在充滿陽光的考場上，她卻能彈出如此美妙的歌曲。她真聰明！
影子與我一起上學，放學，與我一起彈琴，練字，還與我一起受表揚，批評。我喜歡我的影子，但是更珍愛生命，失去生命的孩子就永遠不能與影子一起上學做操了。
介紹了我的影子，你是不是覺得她很認真呢！她與我的故事多着呢！你也想想你的影子與你有什麼故事呢？是不是像我一樣在一起做操呢？快點想想吧！
描寫影子的作文 篇17
爸爸有一個小影子。
在太陽底下，小影子跟着他，晚上，天黑了，什麼也看不見了，小影子還跟着他。
什麼，影子不是在有光的地方才會出現嗎？
對啦，小影子是個神奇的影子！
爸爸去書房看書，小影子也跟過去，捧起一本書，“津津有味”地看了起來；爸爸去切菜，小影子也跟過去，吃力地切了起來，當然了，小影子用的是玩具刀；爸爸去陽台洗衣服，當然少不了小影子。只見爸爸剛洗乾淨的衣服，讓小影子滿是泡沫的小手摸了個遍！爸爸有些哭笑不得。
最好玩的`是晚上。爸爸在書房看書時，小影子忽然闖了進去。爸爸以為她也想看書，於是遞給小影子一本繪本：自己去看吧！
誰知，小影子把書往地上一扔，厲聲叫道：“看什麼書呢！現在是睡覺時間！”説完，還拉着爸爸的手，想把他從書房拉出來。爸爸無可奈何，而我和媽媽在那捧腹大笑。
早上，爸爸正在書房寫文章，小影子又闖了進去。只見她手裏拿着芭比娃娃，可憐兮兮地盯着爸爸：“爸爸，一起玩吧！拜託你了！”爸爸只好答應了。
如實告訴你吧，小影子其實就是我的小妹——小蠟筆，二歲零七個月了。不過，我還是喜歡叫她“小影子”！
描寫影子的作文 篇18
花開的季節處處瀰漫着陽光的温度，手裏握着的是淡淡的幸福，放慢腳步，思緒隨着裙角翩翩起舞。腦海中又冒出一幅模糊而又清晰的`畫面。一位頭髮蜷曲的中年男子，抿着嘴笑着。他正在擦着飲水機。
教室裏鬧哄哄的。那是一節體育課，外面下着雨，老師讓我們自己寫作業。即使在教室裏的那位男子是我們的班主任，韓老師。他在每個同學的眼裏都有着不一樣的形象。比如在我看來他就是一位幽默的好老師。同學們給他起了個外號——韓毒。憑空得來的外號，並沒有任何不好的意思。其實老師可能也知道。老師在班上也總是打人，但每次同學們都是笑。
這天，老師擦着飲水機。前面一個男同學大聲的喊“韓毒”，故意把聲音拖得老長。同學們愣住了。老師卻突然不耐煩地回了句“搞嘛”，引得一陣爆笑。可能是教室太吵，老師沒聽清楚。但他也意識到有點不對勁，便盯了那同學一下。
每每想到這件事，我都會不禁的笑。在心頭，那個影子，一位老師擦着飲水機，炯炯的目光，上揚的嘴角。總是會浮現在我眼前。
記憶是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫間一滴一滴流淌乾淨。或許那個人會在我的印象中漸漸模糊。可心頭那個影子卻永遠清晰。
描寫影子的作文 篇19
今天開門準備去上學，哇！好冷！風吹在我臉上涼涼的，風吹在樹上，樹葉紛紛飄落。
家裏後院的石榴樹結果了，大個大個的石榴掛在枝頭，紅豔豔的`，彷彿等着有人去摘。還有桔子樹也結了好多果子，有些已經變黃了。
週末媽媽陪我、帶我去上街，街上有好多水果哦，有紅蘋果有大鴨梨、有柚子、有柿子……好多好多呀！走了不一會，老遠就聞到香味，媽媽帶我順着香味走，原來是炒板栗。板栗甜甜的，帶着特別的香味，我一下吃了好多啊！
媽媽説：“旺仔，你知道嗎，為什麼現在有這麼多的水果？還有，這幾天新米上市了，為什麼？”我搖搖頭説不知道，媽媽摸着我的頭説：“這是因為秋天到了，秋天是收穫的季節，所以才這麼多瓜果上市了！”
院子裏的銀杏也結果了，姑媽帶着我，拿着根大棍，一打就是一大片，我拿着小鵬，滿滿地裝了好幾盆。回家後，我把它們放在微波爐里加熱三分鐘後，哇！好香呀！
我見到六公，告訴了這幾天發生的事情，六公告訴我説：“旺仔，知道了吧，秋天來了，這些就是秋天的腳印，秋天的影子啊！”
原來我一直找的秋天影子就在我身邊呀！
描寫影子的作文 篇20
世界上最重要最寶貴的東西，也許就是人們平時很不放在心上的東西，只有當我們在失去它以後，才能發現它的重要與寶貴。然而，那時可能已經太晚了。失去的，往往永遠失去了。我們只能從此守着一片惆悵，一片迷茫，一片揮之不去的憂傷甚至淒涼。 影子就是這東西。
它看地見，但卻有的`人摸得着，有的人摸不着，摸得着的人很少很少。小時候的我們對這東西很好奇，有時甚至想擺脱這奇怪的東西而它終究沒被擺脱。漸漸的，感悟到了它的存在。現在想起來，小時候的我們真傻。
我們不能沒有影子。沒有影子的日子，是沒法過的。穿過幽暗的衚衕時，我們需要它；走過夏日塵土飛揚的大街時，我們要它；面對空空的牆壁而感到世界幾乎到了末日市，我們需要它；受到沉重的打擊時，我們需要它需要它需要對着它發呆。月光下，當你坐在門口的石階上，看到它偎依在你身邊時，你何不用温暖的手像撫摸你的愛犬一樣去撫摸它呢？它給了你多少？可是，它又從你那兒的到了寫什麼？一點點，一星星都未得到。它也從不向你索取。
它是多麼的無私，而我們卻又是那麼的貪婪。
對，它只是個影子，影子而已。我們呢，比起它來，我們要差好多。為何不去關注它呢？
描寫影子的作文 篇21
夏天，我的朋友們都不在家，我只好自己玩，可是不知道玩什麼，低頭一看地上有個人在和我做同樣的動作。我想他是我的新朋友嗎？
我跑進屋跟媽媽説：“我交了一個新朋友，他就在我的身邊。”媽媽説：“在哪兒？”我拉着媽媽到外面指着地上説：“您看，在這！”媽媽笑了笑説：“好，和你的`朋友玩去吧！”在後院玩沙子時，我看見他一直在學我的動作，而且還做一模一樣的。我站着不動，他也站着不動，我跳他也跳。我喊媽媽讓她看，媽媽説我調皮。
天黑後，我看不見我的朋友了，馬上就哭了起來，媽媽聽到我的哭聲急忙跑過來問：“怎麼了？”我哭着説：“我的朋友不見了。”媽媽説：“我知道他在哪兒。”我不信，還是大哭，媽媽打開燈時，我突然看見我朋友也在哭，媽媽才告訴我，這個朋友是我自己，我不信。媽媽説：“不信你看。”於是媽媽把燈關閉後，我朋友不見了，再打開燈，我的朋友又回來了，我還是似懂非懂。
長大後，每次想到這事，我就會忍不住大笑，雖然那時什麼都不懂，但卻很可愛，難怪人們常説童年最美！真的很懷念那些日子！
描寫影子的作文 篇22
春天，河邊的柳樹抽出了小芽兒，朝氣蓬勃；春天，樹上的桃花綻開了甜甜的笑臉，充滿畫意；春天，藍藍的天空趕走了烏雲，綻放笑臉。可是，春天的味道是什麼樣的呢？我們一起去尋找吧！
春天的味道悄悄地躲在那五彩繽紛的花園裏。哇！油菜花開了，山茶花開了，蝴蝶蘭開了，水仙花開了……各種花兒綻開了美麗的笑臉，黃的、紅的、白的、藍的、紫的……各種花朵的顏色，再加上嫩綠的葉子，引來了蜜蜂爭相採蜜，引來了漂亮的蝴蝶翩翩起舞。它們紅得似火；白的像雪；藍得如海……真是漂亮極了，把花叢裝飾得五顏六色。啊！嗅一嗅，春天的味道是香香的，是五顏六色的。
春天的味道悄無聲息地藏在流淌的小河裏。被凍住一個冬天的小河解凍了。“叮咚，叮咚”地唱起了歌兒！那歌聲賽過夏天的“知了”，賽過秋天果樹搖動的“沙沙”聲。真好聽！河裏的水真乾淨。熱了，撲到臉上，涼涼的。口渴了，喝幾口，甜甜的。啊！春天的`味道是涼涼的，還是甜甜的。
春天的味道還暗藏在蒲公英中。那些蒲公英像柳絮，像雪花。白得像雪一樣，輕輕一吹，飄在天上星星點點的，真可愛呀。再湊近了聞一聞，啊！真香啊！我喜歡這個帶着泥土兒的味道。
春天的味道真多，你也可以來聞一聞。
描寫影子的作文 篇23
人人都有好，也對！我也不例外。但我最好的朋友是曾泳欣。我給她起了個外號：胖妞。
她有一雙水靈靈的，雖然不是很引人注目，但那雙眼睛總是烔烔有神。那張一説話就惹人笑的櫻桃小嘴一笑起來就露出那既潔白又整齊的牙齒。
她長相不僅好看，而且還手巧。
她一拿起畫紙，拿起筆。這張紙一會兒變成小兔，一會兒變成花朵，一會兒變成一把漂亮的雨傘。她畫的畫簡直栩栩如生！令人讚美絕口。記得那次，我會畫機器人，我叫她幫我畫，我立即拿起筆，唰唰唰幾筆，就畫出那美麗動人的畫。我真羨幕那個“胖妞”。
雖然我羨慕她的心靈手巧，我還羨慕她那樂於助人的精神。
記得那一次，上語文課，我不記得帶語文書。正想我要問別班的'人借的時候。“噹噹……”的響！我急瘋了。就像熱鍋上的螞蟻，曾泳欣毫不猶豫地把她的語文書扔過來。雖然我是“得救”，但是曾泳欣卻被捱罵還受罰。事後我一直向她提起這件事，我還跟她道歉，我以為她會悶悶不樂，我沒想到她卻滿不地説：“不用道歉，記得下次帶書就行”。
這就是我的好朋友，“胖妞”一個心靈手巧、樂於幫助的好朋友。你是否羨幕？
描寫影子的作文 篇24
我的影子是我的好夥伴，我們一起出現在許多地方。我們一起經歷故事，一起感受快樂悲傷。
我的影子會出現在教室裏，那是我學習的地方。我身邊坐着幾位同學，他們在認真聽講，而老師在上面教我們知識，有了老師的耐心指導。我學得很快樂，我的影子在享受着這份快樂的學習時光。
我的影子會出現在公園裏，那是我最喜歡的地方。一羣年輕人在石桌上下象棋，可高興了！天空裏擁擠着各色各樣的風箏，但是它們怎麼飛也飛不走。是因為它的另一頭被孩子們純真的歡笑給牽絆住了。我邁着輕鬆的步伐，張開手臂擁抱着風。我的影子沉浸在這份寧靜美好的時光。
我的影子會出現在書店裏，那是我晚上看書的地方。那裏的書店全部都有，只要你跟書店的員工説出書的名字，馬上給你找來。晚上我很喜歡在這裏看書和買書。這裏不僅安靜而且還有看書的地方，我和我的影子在這裏還能增長知識。
我的.影子會出現在廣場上，那裏是我活動的地方。有一羣大媽在跳廣場舞，她們的影子也很開心地跳着。而我在這裏滑輪滑，我的輪滑鞋摩擦着地面發出“嘩啦嘩啦”的聲響。我和我的影子一樣，在夜色裏時近時遠，時快時慢。
我的影子是我最好的夥伴。
描寫影子的作文 篇25
是什麼時候開始和她在一起的？大概是在出生的那一刻吧。
她陪伴着我成長，她見證了我的第一聲哭叫，她看着我邁出了蹣跚的人生第一步。上了學，她更是跟我形影不離。在我考場失意的時候，我偏過頭來看着她，她彷彿在損我“小懶貓，又考砸了吧？誰讓你考前不復習的，活該！”在我與好朋友吵架的時候，我扭過頭，她似乎心有靈犀般地也扭過頭“不就是一個誤會嗎？趕緊去講清楚啊，不要因為一時衝動而丟失了一個好朋友，要三思而後行啊！”在我上課的時候，不知道如何回答老師的提問，燈光下，她似乎在告誡我“不懂，下課去問老師啊，勤學好問又不丟人。”
一轉眼，她已經陪伴了我十四年了，她的生日與我的生日是同一天，我們像親姊妹一般不曾分離。與她相逢，我的.生活中多了許多樂趣。陽光正好的時候，我站在樹下，樹蔭中的她陪伴着我，我往前走，她出現，往後退，她消滅。沒有了她，我會很不習慣的，尤其是沒有燈的夜晚獨自行走在路上，沒有她，我會感到很孤單。
不能沒有你，我的影子，我形影不離的好朋友，我成長路上的好伴侶。
描寫影子的作文 篇26
那是個滿天星星的晚上，我正在忙着寫作業，耳邊突然聽到一個聲音：“喂，你的作業寫完了嗎？陪我玩一會兒好嗎？”我左看右看，前瞻後顧，就是找不到聲音的源頭。
“別找了，我就在你的身邊，我是你的影子！”我不禁心裏一跳！啊，我的影子會説話？於是，我問：“你既然是我的影子，就應該很瞭解我吧，那你就説説我這個人怎麼樣吧！”
影子倒是毫不客氣，慢條斯理地説了起來：“那我先説説你的優點吧。你總體來看是個比較乖的孩子，學習也不錯，理解力也很好。”我一聽，心裏湧起一點小驕傲，我很好哎！影子繼續説：“你可要天天雷打不動地去練鋼琴哦，而且你的跆拳道也練得很棒咧！”
聽了影子的話，我心裏甜滋滋的，就像喝了蜜似的.。我忍不住又問：“那我有什麼缺點呢？”影子回答道：“這個嘛，缺點就是做事丟三拉四、粗心大意，而且性子和脾氣急得像把火。’如果把這些毛病改掉的話，你就稱得上是完美的小女孩了！”説完，影子一下子就無影無蹤了。
影子的話給我提了醒。從今以後，我可要改正缺點，發揚優點，把自己打造成為一個完美的小女孩噢！
描寫影子的作文 篇27
今天我讀了《穿越童年的影子》一書，我對這本書的題目非常感興趣。童年有影子嗎？而且穿過誰的影子呢？我帶着這兩個問題去探索這本書。
《穿越童年的影子》是一本美繪本，這本書分為3個故事。是1、穿越你的影子2、説吧，説愛我3、做回壞小孩。我對其中《穿越你的影子》，這則故事深受感動，故事中“我”認識了一個園丁爺爺，和爺爺聊得很投機，每個週末都要去看看那個爺爺。但有一個週末，“我”發燒了，沒能去老爺爺那裏。媽媽答應替“我”跟老爺爺説一聲，“我”迷迷糊糊的熟睡了一大覺，醒來後。媽媽哭着對“我”説：爺爺沒了……
讀了這個故事，我對那個園丁爺爺的去世，感到傷心，爺爺是那麼善良，爺爺的話彷彿還在我的耳旁，文中的我，想要穿越爺爺的影子，緊緊依偎着爺爺大山般的.笑聲，其實我也想依偎在爺爺的笑聲旁，我也想穿越爺爺的影子。
哦，童年的影子是園丁爺爺種的玫瑰，是我想變成蝴蝶，飛向爺爺的玫瑰花。哦，我要穿越爺爺的影子，玫瑰花夾在我的筆記本中，做永遠的回憶。
描寫影子的作文 篇28
在國小一二年級的時光裏，我們過得無憂無慮，在五六年級時，我們的作業增多了，書包加重了，煩惱到來了。
記得有一次，我正在逍遙地看着電視，老媽像幽靈一樣地飄了過來，用陰森的聲音説：“你現在還不好好複習，都六年級了，還這麼放縱自己。”她變魔術似的從身後拿出一本練習冊，命令道：“這本給我在今天內寫完。”我不情願的拿去了，走進了房間，翻開一看：我的媽呀，字這麼小，還是奧數題，還讓不讓人活了。我看着這本練習冊，心裏像打翻了百味瓶一樣，心裏很不是滋味。我知道老媽是為了我好，但是，這本練習冊壓得我喘不過氣來。我看着這本練習冊，心理安慰道：沒事，這本很薄，可以寫完的'，況且只要盡力而為便可以了。雖然心裏平靜了一些，但還是有那麼一絲恐懼，我還是懷着樂觀心情寫了起來，題目越來越難，肩上的負擔越來越重，經過我多次演練與揣摩，花了我一天的時間，終於大功告成了。我簡直不敢相信這是我寫的。寫完之後有一種説不出的輕鬆和滿足。我很享受這種感覺。
在成長的過程當中，一定會有很多煩惱，讓我們去享受它，放飛成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
描寫影子的作文 篇29
揹着書包，我垂頭喪氣地走在回家的路上，太陽的餘暉把我的影子拉得老長，我看着他就那麼不緊不慢地跟着我，我的.氣就不打一處來，我指着影子氣狠狠地説：“你呀，你呀，看你回家怎麼跟你媽交待”
誰知道這影子也毫不客氣地用手指指着我説：“哼，看你怎麼跟你媽交待！”我一聽，更生氣了，我跺了跺腳，説：“你還幸災樂禍呀你！”沒想到影子也學着我的樣子跺跺腳説：“自己考砸了，拿別人出氣，羞不羞？”我一聽，“嘿，我還輪得到你來教訓我。”我雙手叉腰正準備和他理論時，沒想到影子也雙手叉腰比我更激動：“你上課做小動作的時候你想過你的成績嗎？你放學回家看電視，玩遊戲的時候你想過有今天嗎？你在小區裏和小夥伴們玩的時候你想過怎麼給你媽交待嗎？”
唉！我一聽肩膀一下子就垮了下來，影子呀，你説得都對呀，我該怎麼辦呀？這時，影子摸着鼻子説：“學習什麼時候都不算晚，就憑我白天與你相隨，晚上和你相伴，你一定會進步的！＂我一聽，來勁了，“對呀，要是我不努力的話你就拿腳踢我吧！”
描寫影子的作文 篇30
我有一個好朋友，我們每天都在一起，沒有一刻是分開的，我把它稱作“我的影子”。
她梳着馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，好似天上的明；一個挺秀的鼻子下面有一張巧嘴，一天到晚説個沒完沒了，給了我帶來了許多歡笑；一張略胖的瓜子臉彰顯了黃種人的特徵。他就是我的姐姐楊璨。
其實我總覺得她有點兒自私。可有一次我生病了，她悉心那樣照顧我時，讓我對她的看法徹底改變了。我清清楚楚地記得那是3月24日那天晚上，我有些冷，我蓋上了許多棉被，甚至連衣服也都穿上了，可還是冷的.。身上直打哆嗦，還不停的打噴嚏。我顫抖地對她説：“姐，我冷！”她驚訝地説：“怎麼可能？讓姐姐摸一下你的頭。”她摸了一下，不安地説：“怎麼這麼燙？”説着便拿許多棉被給我蓋上。那是我雖然還是冷，但我的心是暖暖的，我感覺我是最幸福的：我不但有一個會照顧我的姐姐，有一個淘氣可愛的弟弟，還有一位心靈手巧的媽媽。
總之他們都特別關心我，愛我！我也愛他們，我現在一定要好好學習，長大以後報答他們對我的愛。
描寫影子的作文 篇31
有人説這個世界上沒有長的一模一樣的人，也有人説在宇宙裏有跟你長的一模一樣的人，我則認為以上説法都錯，我覺得在你身邊其實就有一個和你一模一樣的'“人”。
那麼它究竟是誰呢？對了，它就是影子，我和影子簡直是同一個模板中刻出來的，最神奇的是它的腳和我的腳是連着的，而且，我翻跟頭，它也翻了一個跟頭，我轉圈，它也跟着轉圈，我一踢腿，它也踢腿，我對它説：“喂，能聽見我説話嗎？”，而影子則只張嘴不發聲，像個可愛的皮影戲角色。小時候我見甩不掉它，便往樓上跑，到了樓上後，我往下一張望，“嘿嘿，影子，你還是鬥不過我，被我甩掉了吧？”我正打算下樓找它，沒想到它又“閃現”到我腳底下，我心想：完蛋了，我被追蹤了。我便撥腿就往牀上跑，可我萬萬沒想到這個看似不起眼的“影子小人”竟擁有超能力，正在以每秒兩米的速度與我比賽跑步。我趕緊衝進被窩，想把影子趕走，這下，影子真沒了。
我和我的影子就像是一對連體雙胞胎，形影不離，我倆成了一對非常要好的“朋友”。
描寫影子的作文 篇32
星期一，天氣晴朗。學校組織我們去白玉蘭劇場觀看《我和我的影子》。
這部影劇要講了李大米本是一個很有潛力的，但卻膽小而讀不好書的學生。一天晚上，影子告訴他，他不是“木頭腦袋”，而是沒有勇氣去做。在經過影子的鼓勵與幫助下，李大米的學習成績在班中名列前茅，成為一個學習成績優良的學生。
李大米本是巨大很有潛力的學生，然而因為不自信，沒有勇氣，讓他不敢把自己內心所想的東西説出來，寫出來，生怕自己説錯，被同學們朝笑。但是他經過別人的鼓勵與幫助，學習成績變得優異，成為一名出色的'學生。然而在我們的生活中，我正是如此。在考試的時候，由於心情的緊張，不是漏題，就是寫錯別字。而這一切的一切，只要我認真一點，便可以檢查出來；也許，我只差這些題的分數，就可以取得高分的話，那不就太可惜了嗎？隨知，在這裏，我要對自己説：無論何時何地，我都要自信，要有勇氣；決不要學習以前的李大米，而要學習李大米現在所有的精神。
我們的一生中，會遇到許多挫折與困難，然而要解決這一切，不僅要靠努力，還要靠我們的自信與勇氣，所以在這裏我要告訴大家：無論遇到什麼事，都要用自己的勇氣與自信去解決。
描寫影子的作文 篇33
北風呼嘯，雪花隨着北風飄落到街上行人的花花綠綠的雨傘上。
街道旁一隻雪白的流浪狗，藉着黃昏的餘光，温暖着自己，小狗的鼻子和耳朵已經有些通紅，人們冷漠的從它身邊走過，過了一會兒，從人羣中走出一個打着傘的少年。
少年蹲下來對小狗説：小狗狗，你好，我叫陸天。你叫什麼？小狗呆呆地望着少年。少年對小狗説：你沒有名字呀，那你就叫朵朵吧！少年把自己的圍巾給朵朵繫上，朵朵顯得格外可愛。
突然，從遠處走來兩個很年輕的'大姐姐，知道了朵朵沒有主人，把朵朵抱了起來説：這小狗真可愛，我們把它收養了吧！陸天見到有人收養朵朵，轉身就要走，可朵朵在那個人的懷裏掙脱了出來，跑着追着陸天。
那兩個人着急地説：哎！我們可以收養你，回來。陸天轉過頭對後面跟來的朵朵説：你怎麼回來了！那就跟我回家吧！小狗和陸天來到了一個大鐵箱前，陸天微笑着對小狗説：到家了。
原來陸天也是個孤兒，在黃昏的餘光下，一人一狗，他們長長的影子照到了路邊的街道上，也温暖了我們的心。
描寫影子的作文 篇34
不知什麼時候，科技走進了我們的生活。手機、iPad、電腦……它們幾乎無時無刻都在發揮自己的本領，我們的生活似乎已經少不了它們，因為它們己經和生活融合在一起，成了我們生活中重要的一部分。
現在的科技日新月異，顯然不能和以前的落後科技相提並論。我説道這兒，有的同學可能會想：那是因為以前科技不發達，當然不能放在一起“相提並論了”！可是，以前和現在的區別之一，不就是因為有一點——科技發達了嗎，時代更新了嗎？
這些現代的高科技，也就是時代更新的'，其中一個重要的標誌。當它們融入生活時，其實也將一些人們暫時還沒有意識到的，但很嶄新也很寶貴的一樣東西也一同帶了進去。它們也給創造它們的人——人類提供了方便與快捷，就像公交車可以用手機裏的支付寶付款，而不用帶交通卡，則免去了一些人忘記帶交通卡的麻煩，又沒有零錢。，乘地鐵時也可以用手機，種種事物都體現了新時代的影子。
時代更新時，其它也在更新啊！比如，生活。
描寫影子的作文 篇35
我是一個活潑開朗的女孩，性格外向，愛笑愛鬧，大大咧咧的，有點男孩子的性格。在班裏，我有好多好朋友，下課時我們經常在一起踢毽子，做遊戲。在學校，通過自己的努力和老師的幫助。我獲過許多榮譽：每年獲“三好學生”，科幻畫一等獎，手抄報三等獎等，真是説也説不完。
課餘時間我最大的愛好是看書，星期天只要沒事，我就去泡書店，捧一本書，隨便找個角落，一看就是一個下午，書店就是一個巨大的寶庫，那一本本書就像五彩繽紛的珍寶，讓我愛不釋手。小小書本，大大世界，除了看書，旅遊也是我的愛好。“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢想。旅遊不僅能讓人開闊眼界，增長知識，還能鍛鍊人的意志，不怕苦不怕累，我的雄心壯志是不僅要飽覽我們祖國的`大好河山，將來還要周遊世界，而且還要帶上媽媽去。
我雖然是個小姑娘，但性格卻是大大咧咧，是個小馬虎。經常丟三落四，做作業時大錯誤不太有，但小錯誤經常能挑出來，為此經常受到老師和媽媽的批評。今後我一定要戰勝馬虎，踏踏實實，真去跟好的成績。
描寫影子的作文 篇36
影子是一個非常神奇的東西，無論是在陽光下、在路燈下、還是在月光下，我總能瞧見影子悄悄跟着我。
“叮鈴鈴”下課了，同學們奔向操場，陽光灑在同學們的笑臉上，這時，影子就在悄悄跟着我，影子站在我身前，彷彿在向我挑戰。我邁一步，它退後一步，我退後一步，它又向前一步。不論我怎麼追趕，頑皮的影子總是能逃出我的“手掌心”。
現在是冬天，天暗得快，路燈早早就亮了。我一個人走在回家的小路上，影子又在悄悄跟着我。這次，它跟在我身後，我一轉身想找影子，可剛轉頭，影子就“上天入地”不知溜哪兒去了。我回過頭來，影子又出現了，哼！好你個影子，敢戲弄我，我們下次走着瞧！
在皎潔的月光下，影子又跟在我身旁，現在，它就像一個變形人似的，我走到這，影子就變得又矮又胖，我走到那，影子卻變得又高又瘦……
影子在左，影子在右，影子常常跟着我，雖然它很調皮，總是戲弄我，但更多時候，它的.陪伴，讓我不再感到寂寞，它是我的好朋友！
描寫影子的作文 篇37
我和弟弟正在放學的路上邊走邊聊，忽然一個身影竄進了我的視覺。它是一隻流浪狗，孤零零地蹲在一棵枝繁葉茂的大樹下，一雙眼睛炯炯有神地望着初升的朝陽，雪白的皮毛上那一道道鮮紅的血跡，讓人觸目驚心。唉，可憐的'小狗！鈴聲提醒我，時間不早了，我告別流浪狗走進了校園。
好幾次經過那裏，它都還在。依舊是在那一棵樹下，只是，它的眼睛裏淚光閃閃。每一次經過時我都偷偷帶了兩塊餅乾給它吃。漸漸地，它的目光堅定了。我一出現，它就搖着尾巴過來舔我的手。它不止到學校附近玩，也開始在大街小巷裏出現。隨着它玩耍的範圍變廣了，危險也更多了。
有一次，我和媽媽出去逛街，它竟然也在那裏。看見我，不顧馬路上的川流不息的車，朝我奔過來。當它跑到馬路中間時，一輛車朝它開了過來。狗被汽車撞飛到牆上，潔白的牆上一片鮮紅，它的毛也被血染紅了。它在一個孤零零的角落，沒有太多人注意它。我本想過去，可是媽媽攔住我不讓我過去。它望了我一眼，看我沒有過去，目光便轉移到西下的夕陽。它死了，可眼睛始終望着夕陽。第二天，它就被清潔工嫌棄地扔到垃圾桶裏面去了。
小狗，對不起！願你在另一個世界沒有痛苦！
描寫影子的作文 篇38
大森林裏，天氣晴朗，太陽暖洋洋地照在身上。小象、小獅子和小老虎在柔軟的草地上一起玩。“好餓呀，”小象説，“我們去摘果子吃吧。”三個小夥伴吃完了香噴噴的果子，太陽就要下山了，要回家了，三個小朋友互相告別。在路上，小象發現有一個黑影子一直悄悄地跟在它的後面。小象怕極了，撒腿就跑。慌慌張張地跑回了家，小象把桌子、椅子、櫃子都堵住了門口，才稍微放心了一點。
第二天一早，小象出門找小朋友玩，它驚訝地發現黑影子又出現了！小象嚇得一邊跑一邊大喊：“救命啊！小老虎、小獅子快來救我，有一個可怕的怪物要吃我！”小獅子和小老虎趕緊出來一看，問道：“你怎麼了？有什麼可怕的`怪物啊？”小象指着地上的黑影子説：“就是它，它一直跟着我，太可怕了！”小老虎和小獅子一看，哈哈大笑：“那不是怪物，那是你的影子，你看和你長得多象啊，白天太陽照射你的時候一定會有影子，看，我們旁邊也都有。”小象不好意思地説：“原來是這樣啊，以後我再也不害怕了！”
描寫影子的作文 篇39
國小一、二年級，我們過着無憂無慮的生活。五六年級，作業增加，書包變重，煩惱來了。
我記得有一次，我在大庭廣眾之下看電視的時候，我媽像幽靈一樣飄過來，用陰沉的聲音説：“你還不善於學習，你上六年級了，你還放縱自己。”她神奇地從後面拿出一本練習冊，命令道：“今天幫我完成這本書。”我不情願地接過來，走進房間，打開了。我媽，字那麼小，還是奧數，讓人活下去。我看着這個練習冊，心裏就像打翻了百味瓶，心裏很不爽。我知道我媽是在做對我最好的'事，但是我拿着這個練習冊喘不過氣來。看着這本練習冊，我心理安慰地説：沒事，這一本很薄，可以看完。另外，我只要盡力就好。雖然心裏平靜了一些，但還是有一絲恐懼。我寫的很樂觀。題目越來越難，肩上的擔子越來越重。經過多次練習和思考，我花了一天時間才最終完成。我居然寫了這個。寫完之後，有一種説不出的輕鬆和滿足感。我真的很享受這種感覺。
在成長的過程中，會有很多煩惱，讓我們盡情享受，讓我們放下成長的煩惱，讓我們做的更好，飛的更高！
描寫影子的作文 篇40
在去年，我成了你的影子，我時刻跟着你，你到哪，我也到哪。
也許是你去年的運氣不太好，所以經常摔到骨頭。作為石膏的我，就成了你的影子，整天伴隨着你，和你一起上學，寫作業，睡覺……
你在去年上學期時不小心摔到了你的手。你來到醫院檢查，發現傷到了骨頭。於是你的手就在我身邊度過了六個星期。當我看到你垂頭喪氣地回到家時，我原來的開心也飄走了。對我們石膏來説，最大的快樂就是不讓主人傷心，我當時下定決心，一定要讓你的傷快快好起來。於是，六個星期後，我終於不再是你的影子。在複查的前一天，我還看到你急切的'想讓你的手離開我。現在，你的手如願擺脱了我，我和你都好開心！
可是沒想到，才過了六個月，你又不小心摔傷了你的腳。於是，你又來到了我身邊，我又成了你的影子。當你看到我時，你哭出了聲，我也任憑水漫進我的身體。這次，我套在了你的腳上。我又伴隨着你過了一天又一天。你曾想將我撞在牆上，想離開我！但你知道，你無法這樣做。我在默默看着你生氣，我真的也十分難過。就這樣，你慢慢接受了我。終於，醫生説我可以被拿下來，你又開心了，我也不用再成為你的影子了。
希望你以後特別小心，別再讓我成為你的影子！
描寫影子的作文 篇41
影子就在身邊，又有多少人注意到它呢？對於我來説，影子不僅僅是個跟班，還是我的知心朋友。
我的爸爸媽媽工作很忙，常常很晚回家，我總是早早地寫完作業，坐在窗邊，在別人看來，我是對着影子發呆，可實際上，我都在心裏和影子對話呢。
在我的心裏，影子跟我們人一樣，都有喜怒哀樂。在平常的生活中，大人們總是認為學習最重要，將我的休息時間壓縮的極短，整個人筋疲力盡。這時，我總是喜歡獨自一個人坐在陽台上，沐浴着陽光，任微風吹拂過我的.臉龐，忍不住對着影子訴苦。而這時的影子總是一動不動的，彷彿在認真傾聽着我的訴苦。每次看到我的影子，我心中的所有不愉快，就全部都飛到九霄雲外了。
因為平常的休息時間少，附近又沒有同學，所以在空餘時間中，我只好與影子做遊戲。人們最喜歡玩踩影子，我總是費了九牛二虎之力，追了又追，到頭來還是讓影子給“跑”了。有的時候，我們還玩“石頭剪刀布”，雖然結果總是平局，但我們還是樂此不疲。
你是我的影子，是我的親密夥伴，你來陪我度過我的國小時光。
描寫影子的作文 篇42
女孩滿盈出生在一個普通的家庭。她經常和她的祖父母住在一起。她爸爸出去工作，一兩個月才回來一次，她媽媽掙錢給別人縫補衣服補貼家用。
一次，滿盈像往常一樣去花園和她的朋友玩捉迷藏。她藏在一朵滿是玫瑰和百合的花裏。“三，二，一，我會抓住它的，”滿盈的'朋友林文喊道。林文繼續説道，“滿盈，我看見你了。不要再隱瞞了。”滿盈對此表示懷疑，所以她想藏在另一朵花裏。滿盈彎下腰，小心翼翼地轉向另一邊。突然，玫瑰上的刺劃破了滿盈的胳膊，滿盈大叫了一聲。
聽到喊聲的林文趕上來，看到滿盈的胳膊在流血。她立即把她送到祖母那裏。
當滿盈的祖母正在織毛衣時，她看到滿盈受傷了。她立即放下工作，從抽屜裏找到紗布和一瓶藥水，併為滿盈包紮起來。
晚上，滿盈躺在牀上，看着窗外的花園，發現大樹旁邊有東西在發光。滿盈對自己説，“也許是螢火蟲。”所以他閉上了眼睛。
第二天早上，滿盈來到花園裏的大樹下，發現了一瓶昨晚發着紅光的藍色藥水。這瓶藥水很小，瓶口綁着蝴蝶結。
描寫影子的作文 篇43
影子，雖然都差不多，但有一個影子在我心中是最美的，她每時每刻都在關注我、愛護我，在我傷心的時候，她會讓我變得快樂起來，想知道那個影子是誰嗎？那讀了下面的文章你就知道了。
記得在我小的時候，我跟好朋友比賽跳繩，結果我沒有勝，於是，那個影子就對我説：“加油，雖然這一次沒有勝，但是，也許下一次就會勝利了呢”，我聽了以後，就開始加油的練跳繩，果然，等我再和好朋友比賽跳繩的時候，我勝利了，我想跟那個影子説謝謝，可是她早已悄無聲息的走了。還有一次，我從椅子上摔下來了，她馬上把我抱了起來，看我有沒有受傷，那個影子還給我説：“下一次要小心一點喲，別再從椅子上摔下來了”。我聽了以後，點了點頭，她才放心的走了。又一次，我考了100分，我高興的跑回家給她看，她看了以後，開心的笑了，還對我説：“繼續加油”，我聽了開心極了。那個影子就像天使一樣，有時鼓勵我，有時幫助我，其實那個影子就是我的.媽媽，我非常愛我的媽媽。
描寫影子的作文 篇44
人，總是要長大，但我卻不想，説直一點就是不敢想。也許是因為長大就少了歡樂多了煩惱，也許是因為長大就要離開身後那深色的影子，那沉重深邃的影子，那麼的不經意，有是那麼地令人難以忘懷。
記得兒時，被老爸雙手舉起的瞬間，天真無邪的我笑得是那麼的燦爛，是那麼純潔。然而，歲月不饒人，光陰無情地流逝着，那隻成為了兒時美好的追憶，再也一去不復返。
如今的我，已是一個心高氣盛的小夥子了，老爸也不會，也不能再把舉起。我們之間少了溝通，少了真情流露，也因為了“分”，因為了當今的'應試教育，我漸漸“學會”了判逆。別人的噓寒問暖，別人的督促提醒，我都一視同仁，那是多此一舉的隆Ｋ淙晃抑潰硨蟮哪且桓鮎白右恢痺諛刂С治遙睦遙孀擁奈胰砸砸桓蹦霞蠖斕淖頌浴岸願丁蹦俏薇壬畛煉終嬤康陌
人總是在失去後才懂得珍惜。也許吧，我曾經嘗試遐想在我失去某種東西之後那撕心裂肺的場面，可我到了現實中又忘卻了珍惜的重要性。
有時，我真的很後悔，很難過。每當我設身處地去回憶某些情景時，我倒覺得自己未免太不近乎人情了，太霸道了，我真想狠狠地打自己一巴掌，好讓自己理智一點，無辜浪費別人真摯的愛。
描寫影子的作文 篇45
黎明前的心情最深的灰，大腦一片空白，我很清醒，還是一如既往那麼想念，我一直都不明白自己為什麼那麼想你！我給自己的藉口是：也許你給的映像太過於深刻了吧，讓我無法去磨滅，去觸碰，它是一個即充滿疑問又幸福的問題，如果有一天誰解開了它，讓我知道，可能我就不會再有那種對你的感覺，可以隨便找個理由敷衍這幸福的玄機。
屢次夜晚，凌晨，因為鼻塞，因為種種原因總會讓我不由自主地想起你，因為你教過如何去應對這些小毛病。讓我至今難忘，可能你記的沒有那麼清晰，但這是我即開心又心酸的記憶碎片，不是不曾想忘記，而是總會記起，記憶似乎時刻在提醒我我們的回憶要不曾忘記。
這是教訓，也是美麗透過時空隧道的照耀。
你的他，我的你，她的我，就這樣嗎？我們在演韓劇嗎，三角戀……現在明白了好多，思念氾濫時便沉默，生氣時，沉默，難過時，沉默，一言不發！深思熟慮我個人的原因所在。
好吧，就這樣吧！我們已分轆揚道，各走一邊。
有一天我還是看到了你的'背影，抓住的回憶，無影無蹤，伸出五指也夠不着！
有時間，把我們的曾經，寫成一個故事吧，祭奠我們的逝去。
描寫影子的作文 篇46
我的媽媽是一名自學成才的醫生，她在中醫醫院工作，拜“崑山名醫”吳紀祖爺爺為師。
媽媽工作太忙了！經常很晚才能回家。每天放學後，我在外公外婆家吃好晚飯，就由外公帶我為媽媽送飯。有一天晚餐後，我在去醫院的路上，看見路燈已經齊刷刷地亮了起來。走在路燈下，我看見了自己的`影子在舞動。一會兒，影子在我的前面走，一會兒，影子又溜到了我身後，一會兒，影子又調皮地藏了起來。當我走近路燈下，影子又悄悄地回來了。
我問外公：“影子從哪裏來的呢？”外公説：“光是直線傳播的，它被我們的身體擋住了，就會有影子。”這時，我看見我和外公一高一矮兩個影子，手牽着手，心裏更加想媽媽了。不一會兒，我們就到了媽媽和吳爺爺的辦公室。天色已晚，可是還有好多病人等待着吳爺爺和媽媽為他們診治。我湊在媽媽耳朵邊説：“媽媽，今天，我要跟你手拉手一起回家！”等了好久，媽媽終於可以下班回家了！回到自家小區，在微弱的燈光下，當我看到自己蹦蹦跳跳的影子和媽媽的影子融合在一起，心裏充滿了温馨和幸福……
描寫影子的作文 篇47
一天上午，天氣晴朗，我們做完操準備自由活動的時候，突然看見一隻大鳥從天上飛過，我忽然想起了好玩的影子游戲。
我把兩隻手靠在一起當鳥的翅膀，再把兩個大拇指勾起來當鳥的頭，哈！地上立刻出現了一隻展翅飛翔的小鳥。就在我得意的時候，一條“蛇”慢慢爬過來，不好，我的小鳥要被吃掉了。我扭頭一看，原來是站在我身後的張飛洋做的。
真是太好了，又多了個玩伴。於是我又把手指一勾一繞，做了一隻大大的.螳螂，用“鉗子”去夾蛇。張飛洋哈哈一笑，也來勁了，立刻做了一隻老虎，硬與我對抗。我想了想：比老虎強大的不就是獅子嗎？可是我怎麼做呢？就在我絞盡腦汁的時候，張書洋又變出了一隻小狗，我立刻變成了一隻老虎與它對抗。哈哈！這下你輸了吧！
玩着玩着，有些無聊了，張書洋提議：“我們來玩踩影子吧？”我欣然同意，我還沒回過神來，張書洋已跳過來把我的影子踩了一腳，我大叫：“你敢偷襲？”“那又怎樣？”我趁他説話當兒，縱身一躍，把他的“屁股”踩了一腳。我們越玩越開心，越玩越有趣，就在這時，“噹噹噹”上課鈴響了……
和影子做遊戲真好玩，你要不要也來試試？
描寫影子的作文 篇48
世上總有兩個長得一模一樣的人，不是雙胞胎，但它可以出現在白天，也可以出現在夜晚，它就是——影子。
每個人都有影子，且都獨一無二，它一天到晚都陪伴在我們身邊，只是我們不去關注它，都説朋友總是時常相伴，但我認為不是，因為，朋友不是時時刻刻都在一起的，她們都有各自的家和生活。真正能夠一直陪伴的朋友只有影子，只有影子才會有跟自己同樣的.興趣愛好。
人生來被拘束的，但是影子卻可以四處奔跑，它們隨着陽光四處奔跑，但在我們需要它的時候，它就會回來，且十分準時。我們一起上學，一起上課，一起玩耍，一起放學，親密無間。
有人説影子沒有思想，靠太陽、燈光、人來運動，但我不那麼認為，影子是自由的，無拘無束的，是有思想的，是我們的第二種形象。當我們和別人一起玩耍時，總是忽略它的存在，但它卻不生氣，默默的陪伴左右或孤身一人在陽光下散步，然而每次我要找它時，它總是開心地面對我，陪伴我，有時我不開心時，影子便過來陪我，安慰我，人人都説它沒有心，是虛的，但它卻是真真實實的存在着，常年靜靜地伴我身邊，對我不離不棄，它是我最親密的朋友。
對於我來説，每天能夠準時見到它，這就足夠了！
描寫影子的作文 篇49
每個人都有影子，它就像一面鏡子，照出你的狀態；它也像一位忠實的朋友，陪你到天涯海角，永不分離。
影子雖然沒什麼樣貌，但會默默地注視着你，給你信心和力量。
我愛影子，不管是開心還是難過，得意還是失意，它都會陪着我。哪怕我遭人嘲笑，它還是對我不離不棄，默默無聞地陪着我，不説一句苦，不説一句煩。所以，我經常找影子玩。陽光下，把手靠近牆壁，便在牆上喚出影子，我的手形狀在變，牆上的影子也跟着變。這時，我覺得影子和我是一體的。
有人説：“影子近在眼前，卻又遙不可及。”是的，我們永遠追不到它，但它卻一直陪伴在我們身邊。我知道，影子不是無情，只是不會表達而已。其實它是最重感情的，只是它的感情往往被人忽略，但它從不抱怨，即使被你踩在腳下，也還是對你畢恭畢敬。而你呢？是不是往往只在孤獨時想起它，在開心時又拋棄了它呢？
我愛影子，愛它的忠誠，愛它的不抱怨，愛它的'默默陪伴，愛它那不引人注目的黑色。在沮喪時，在失意時，在孤獨時，我都會想起影子，因為它是我最忠誠的朋友，它可以讓我放下心中所有的擔心和害怕。
我堅信，影子不是沒有感情，只是沒人關心它的表達方式。我想對它説：“影子，我愛你！”
描寫影子的作文 篇50
在幽暗的燈光下，我發現了一絲微微的，從我的腳尖開始蔓延出來的影子。
他彷彿是我的靈魂，無論我走向哪裏，他都會跟到哪裏？影子在昏暗的燈光下顯得格外渺小，雨一絲一絲，牛毛般飄落在地上。久久眺望遠方，人們撐起了花花綠綠的傘，雨開始沉重地打落在傘上，發出讓人害怕的聲音。他們卻不知道，影子雖説被踩在腳下，但他卻沒有一樣東西給他遮擋弱小的身軀，我忽然發覺我的渺小，在我心中，我的影子才是最強大的。
影子也有挫折，在狂風的摧殘下，在雨的拍打下，在人們緊張的步伐踩踏下，它不會被風，被人們，被周圍的.環境所蠱惑，依然完好無損，昂首挺胸地走着。
影子跟人一同成長，我長大了，她也隨着長大了我有了知識與思考，他也有了發自內心的思考，漆黑的夜晚中一個人走着，樹葉時不時被風吹落，而風在樹叢中沙沙作響，發出孩子般的哭聲，讓人格外的心寒，我卻不那麼覺得，因為我知道我的身後還有一人跟着我，就是他——我的影子朋友。即便有一天，漆黑的夜晚，哪怕是鬼出來嚇唬我，他也會幫我撐腰，使我鼓足勇氣嚇走那個鬼。
生活中也時常有這樣的事情發生，一個人像影子一樣，無聲無息的在背後幫助你支持你，這就是真正的友情。
描寫影子的作文 篇51
放學的路上，只有自己孤獨的影子在地上。
我還記得每一年我和她之間的快樂……
春天，我和她放風箏，在江邊盡情奔跑，一起歡笑。有時還拿起手機一起自拍，感到無比的快樂。
很快，到了常下雨的夏天，放學後，我們穿着涼鞋，踩在那一個個被雨水積起來的水坑中，她彷彿就是一個淘氣包，一會兒重重地跳了一下，水坑裏的水濺起老高;一會兒用腳踢起水，來一場踢水大戰，到最後兩敗俱“濕”。
秋風蕭瑟，一棵棵無比粗壯的松樹和杏樹在公園裏排得整整齊齊，地上那一堆堆發黃的葉子鋪成了一層柔軟的地毯。我的生日馬上要到了，我滿懷期待地給每一個朋友打電話，當打到她的電話時，我問她：“你在哪兒啊?記得我的生日不?到時候記得過來哈!”她沉默了，但是後半句話，有如晴天霹靂般，她告訴我：“呃……這次有可能不來了，我要……去北京上舞蹈學校!”我楞住了，目光閃現出一絲異樣的.目光，嘴角抽搐着，最後忍不住了，眼淚像水龍頭一樣，無止境地流着，隨後我忍住了，説：“那你記得想我啊!”便掛了電話。
在放學的路上，我把頭埋得低低的，無聲地哭泣。
放學的路上，只有自己孤獨的影子在地上……
描寫影子的作文 篇52
昨天晚上，我正聚精會神地看着電視。突然，電視“啪”的一下黑了，怎麼回事兒呢？我往窗户外面一看，全院都漆黑一片，看來是停電了。唉！停電了幹什麼好呢？看書？一個字也看不清。玩平時最愛玩的拼裝玩具？拼了半天，左邊的拼到右邊去了，全錯了。
這時，媽媽點亮了一根蠟燭，神祕的`説：“扭頭看，牆上有什麼？”我扭頭一看，哇！一隻老鷹正在展翅飛翔。咦？哪兒來的老鷹？回頭一看，媽媽正兩隻手相互交叉，上下扇動着。原來老鷹是媽媽“做”的。我明白了，於是我把雙手交叉緊握，拇指向前伸，牆上出現了一個“狂野猩”的腦袋，還戴了一頂帽子。我正得意的時候，忽然一條“蛇”遊了過來。一定是媽媽！我連忙“變”成一隻“老鷹”。“蛇”一看見“老鷹”，就象老鼠看到貓一樣，飛快地逃走了。不一會兒，來了一隻可愛的“小鴨子”，這時一隻“大狗”悄悄地跟着“小鴨子”，啊嗚！一口咬住了“小鴨子”的尾巴。哈哈哈，哈哈哈，這場影子大戰我贏了，我和媽媽笑得肚子都疼了。
原來，停電這麼好玩呀！
描寫影子的作文 篇53
昨晚，我和爸爸、媽媽從九中散步回來，走到路燈下，忽然，我發現地上有我的影子。嘿！我怎麼變成了《白雪公主》裏的小矮人了？又往前走了一會兒，我發現我又變成了《小人國》裏的巨人了。哈！真有趣！
我揮手，影子也揮手，我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。它老是跟我學，我做什麼，它就做什麼，真調皮也很可愛！
我發現所有的影子有一個永遠改不了的'壞毛病：不管我和它説什麼，他就是不理我，像個啞巴。真氣人！
今天，老師讓我們以影子為題，寫一首詩，我寫的小詩名字叫《 影子小屋》，詩是這樣的：影子有自己的小屋嗎？/不，影子沒有小屋，/當我走進自己的房間，/影子就會睡在我的牀上和我一起玩，/所以影子的小屋就是我的房間……/早晨，太陽還沒有出來，影子還在睡覺，/我都已經上學了，/太陽出來了，影子才出來上學，/它已經丟了三節課。/我還要幫它複習，/影子好玩吧？
怎麼樣？小朋友們？我的小詩寫得好吧？我很有才華吧？
教師評語：從發現自己的影子，引出自己對影子的興趣，而且還做出了小詩，文采不錯啊！
描寫影子的作文 篇54
一天，我發現地上有個圓圓的黑影，於是，我就跑着去追它，可是那個黑色的影子像沒事似的，我跑，它快，我跳，它移動距離就大，我走，它慢，我停，它也停。
這時我才發現，那個黑影是太陽送給我的'影子呀！是太陽下的另一個我！哎！害我白跑了一趟，簡直累死我了！
我回家後一看鐘，呀！已經12時了！這時媽媽喊我去吃午飯。吃完後，我又看見了一個黑色的影子，這下我可沒追它，而是仔細地看它。結果我發現：那個黑影像小雞仔，可是，有點不對勁呀！我家也沒養雞呀！我再仔細一看，小雞的嘴也不是這樣的呀！
我急忙向後一看，原來是爸爸在做手影逗我呢！
真是虛驚一場，我還以為鬧鬼呢！
爸爸做完小雞的影子，又做了一條大狗的影子，那大狗老兇猛了，張着大嘴在汪汪汪地叫，可我聽了大狗的汪汪聲，一點都不害怕，我還笑了，因為那不是大狗的汪汪聲，那是爸爸的汪汪聲……哈哈，真有趣的影子！
描寫影子的作文 篇55
我有一個和我長得一模一樣的好夥伴，見到她就像在照鏡子。你們猜猜她是誰？她就是我的雙胞胎姐姐，她叫婷婷。我們整天都如影隨形。
我們有一樣高的個子，有一樣圓的臉。我們每天穿一樣的衣服，扎一樣的羊角辮。除了家裏人，別人總是把我們認錯。偷偷告訴你，其實她有很多她自己的特色。她彎彎的眉毛像畫出來的，一説話，眉尖一挑，就像要飛起來了。她大大的黑眼珠就像算盤珠子似的上下左右靈活撥動，一會一個主意。她兩顆大門牙，一前一後，像在“稍息”。她的兩個耳朵，像極了兩片薯片。今天只能告訴你們這麼多了，她要知道我泄露她的小祕密，我可完蛋了。
她有時乖巧，有時淘氣。她一會是咋咋呼呼的“女漢子”，一會又是善解人意的小淑女。她經常以姐姐的.口氣教訓我這樣不可以，那樣不可以；同時她處處讓着我，就像她真的比我大好幾歲似的。她很勤快，速度槓槓的，每次都是她先起牀，先穿好衣服，先洗完臉，先收拾好書包。
週末的時候，她喜歡幫媽媽打掃衞生，是個幹活小能手！ 我們一起笑，一起鬧；一起吃飯，一起睡覺；一起做作業，一起玩遊戲；甚至一起感冒，一起吃藥。我們是一對形影不離的好朋友。
描寫影子的作文 篇56
呼——秋姑娘來到了人間，到處都是秋姑娘撒下的香氣呢！
踏進楓林，你看！原來秋天的影子在楓葉上呀！楓葉寶寶們依依不捨地離開了楓樹媽媽的懷抱。我看見飄落的楓葉，有的像一隻只翩翩起舞的蝴蝶迎接着我，有的像手掌似的想跟我握握手，有的像降落傘一樣向我飛來！不一會兒，大地媽媽就穿上了紅衣裳。
走進果園，你瞧！原來秋天的影子，是在甜津津的水果上呀。大樹媽媽像是誇了紅蘋果似的.，羞的紅蘋果變得更紅了。小梨子穿了一身帥氣的黃衣裳，趕着去參加舞會呢。桔子姐姐和橙子哥哥在一起玩耍，他們都穿着橙色的花衣，戴着綠色的帽子，看起來可真像雙胞胎呀！
再看看天空，原來這裏比楓林和果園更好看呀！一羣羣大雁一會兒排成“大”字，一會兒排成“人”字，一會兒又排成了“一”字，就好像大雁在空中練習寫毛筆字呢！
秋姑娘走進校園，來到花壇邊，紅的勝火，粉的勝霞……漂亮極了。秋姑娘看了半天，也分不清誰是“花之王”，就在每一朵花上都留下了一個吻，花朵們的臉上都有一個小腮紅呢！校園的每個角落裏，都有秋姑娘的身影！
也許秋姑娘還想和我們玩“捉迷藏”呢！
描寫影子的作文 篇57
我叫張芸兮，是第三實驗二年級一班的一名學生，我喜歡畫畫和寫作。在學校裏，同學們給我起了個外號叫“芸豆”，我很喜歡這個名字，雖然我長得不像芸豆，但看到她們叫這個名字的時候很開心，我就很開心。
告訴大家一個小祕密，我有一個很要好的朋友，每天我都要和她偷偷地“約會”，她就是我的'影子朋友。
每當清晨，太陽從東方升起，她就會很準時地出現在我身邊，我總會向她招招手，問候一聲：“嗨！朋友，早上好。”她也會跟我招手，我的心情立刻變得愉快起來！她會跟隨我和媽媽的電動車，穿越一條條街道，護送我安全地到達學校，雖然路很長，但她從來不説累。
下了課，我走出教室，她便跟隨我一起來到操場，我們伸伸懶腰，一起跳起歡快的舞蹈。當聽到上課鈴聲響起，我很不捨地跟她説一聲：“再見，朋友！”我走回教室，她會乖乖地藏起來，從不影響我上課聽講，因為她答應過我，會靜靜地等我放學。
終於放學了，我們又可以在一起了。我們一起在護城河畔奔跑，寸步不離，我給她唱起快樂的歌兒，她高興極了，在泛着層層銀白色微波的河水中央眨着眼睛，朝我歡笑！
我真的很喜歡我的影子朋友！
描寫影子的作文 篇58
我的影子像是我的雙胞胎姐妹一樣，總是和我形影不離。她時而乖巧懂事、樂觀向上，時而叛逆霸道、悲觀消極。她有時勸我好好學習，多積累知識，有時卻不由自主地拉着我去玩耍。大多數的時候她都是在陪伴我學習，與我一起進步，可有時候實在是叫我痛苦萬分，被她吵得暈頭轉向。
這不，這一天又來了。我剛寫完作業，媽媽看時間還早，就給我拿了一套卷子，我生氣地擠了擠眉頭，我的影子就立刻出現在我面前，對我説道：寫什麼呀！反正又不是老師佈置的.作業，我們來玩一會兒吧！
一會兒又對我説：不管是不是老師佈置的，你都要寫，要做知識鞏固，要做知識拓展！不用，學校寫的就夠了！要寫，要多做練習！她就像在吵架一樣，吵得我頭暈眼花，我努力地搖了搖頭，洗了把臉，拿起筆開始做卷子，從此那個霸道的影子消失得無影無蹤。
我知道，不管是乖巧的影子，還是霸道的影子，她們都和我的情緒有關。當我不想做事的時候，她們就會出來搗亂，就會出現這樣的分歧。所以我必須要學會控制情緒，做一個積極樂觀向上的人，這樣我的影子就會變得乖巧。
