共享單車高中生作文

共享是在現代網絡化社會逐漸發展出來的一個新名詞，聽起來像是一種合作共贏的經濟模式，共享的意義是對於社會資源的高效度利用，這個是在如今的信息成本隨着網絡發展技術逐漸降低而達到的經濟效益利用。

共享還有一種是同時共用，也就是一件東西的使用可以同時滿足多方需求，這點在知識產權和教育方面由為突出，因為知識的交換成本是非常低的，所以為了滿足對於知識的保護權益，而出現了專利要求。

共享單車的出現，很多人覺得是檢驗了國民素質，因為共享單車的亂停亂放，和撬鎖破壞，據為己有。各種各樣的表現，這次事件就像是一個鏡子，很快的反映了在每個人的身上。第一次聽到共享單車是在朋友圈裏，西安開始有了這項運營制度，然後看到的就是堆積如山的自行車了，人們彷彿把這種自行車作為一次性消費品一樣，使用完後就和自己無關，然後就像是垃圾一樣的扔了。我覺得這是一種中國傳統社會的公共意識的缺乏，可是我們能因為這樣來批判中國的`傳統文化嗎？我覺得是不能的，詳細的探究尋源是很難説清楚的。這個是東方文化思想與西方的文化思想，還有就是人民參與社會的方式都是有着各種關聯的。公共意識最有代表的就是廣場了，這個從希臘的廣場開始，它是主張的是一種全民參與的行為方式。而中國的更多的是一種代表性的行為方式。隨着共享模式的在社會實踐中的不斷應用，相信公共參與意識會不斷提高，一個是公民的自我監督和公民之間的相互監督。

如果説公民的參與意識是公民的自身問題，那麼作為共享單車的自身的管理，那就是社會問題了。當公民們在使用共享單車時，城市空間是否配有相應的停放空間，當我們發現某一個地方出現大量停滯的共享單車，有些地方十里方圓卻是一輛南尋。我們可以問問是不是投放有問題。如何去提高共享單車的管理，是作為共享單車的經營者在共享單車的投放實踐中應該不斷去考慮的事件。

共享單車作為一個網絡化下的自由經濟，是為了提高城市資源的利用效度，我們現在看到的是很多適得其反的效果。所以我們需要不斷地去調查參與瞭解，去提高社會的道德水平和改變社會的意識形態。