關於一起的作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關於一起的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於一起的作文

關於一起的作文1

“兮,100。”老師讚許的眼光向兮投去。兮眉飛色舞,挪着小碎步上台拿了卷子。

故事發生在一個春意盎然的日子裏。兮得了一百分,可旁邊的倩看不慣兮得意的樣子,嫉妒在倩的心裏深深紮了根,連她自己都未察覺到。

倩在班級裏只對老師甜言蜜語,對同學們,她總是一副高高在上的樣子,因此沒有人和她做朋友,她的心裏也保持着這一個念頭:我不需要朋友!

下課時,倩跑到了花園裏,獨自趴在石頭上哭了起來:“嗚……嗚……”太陽光照在倩的臉上,晶瑩的淚珠顯得閃閃發光。兮隱隱約約地聽到了哭聲,輕輕地説:“倩,是你嗎?”倩聽到了這個聲音,像避詛咒似的躲了起來。兮悄無聲息地來到了倩的身旁,温柔地對她説:“倩,你為什麼哭呢?有什麼事説出來,心裏會好受點兒。”倩又擺出一副氣勢凌人的樣子,對兮説:“你來幹什麼?”兮並不在意地回答道:“老師讓我來幫助你,你的成績嚴重下降,再這樣下去,你會不及格的!”倩疑惑地説:“你?來幫我?”兮意味深長地看了看倩,並點了點頭。

從此,兮每天放學都留下來輔導倩,剛開始倩還無所事事地隨便聽聽,但她後來才發現,兮講的題與老師解題的過程完全不同,不是那麼枯燥無味的。兮講題的思路是那麼好玩又是那麼有趣,倩一天天喜歡上了兮。

原本那冷漠得像一座冰山的倩,被兮這位“小太陽”融化了。她們每天上學、放學在一起走,就連上衞生間也一起去,成了形影不離的好朋友。

經過兮一天天的教導,終於有一天……“倩,100、兮,100!”倩和兮相視一笑,一起拉着手走上了講台。在老師和同學的讚揚之下,倩和兮心裏像吃了蜜一樣甜。

關於一起的作文2

緩步漫進校園,來到你的身下,抬頭仰視你那青葱蓊鬱的身姿,用指尖撫慰你那被歲月刻畫得起伏不平的樹幹。思緒隨着葉片兒乘着風的馬車,飄向過往的歲月……

當我第一次踏進書香四溢的校園時,就被你蓬勃向上的朝氣所吸引。你的樹枝縱橫交錯,飽經風霜的枝幹蜿蜒地攀上了四樓,勻稱粗壯的樹幹筆直地挺立在我面前,翠綠濃密的樹葉與風協奏了一曲“沙沙”,是在歡迎我的到來嗎?

當我第一次拿起畫筆勾勒你的輪廓時,就被你這獨具一顆的姿態所難倒。我拿着筆皺着眉頭,沉思了片刻。突然,我提筆就作,這裏塗塗,那裏改改。極力想畫出你最好的一面,卻不想愣是畫了個“四不像”。我得意洋洋地把畫攤在你面前,你劇烈抖動發出“沙沙”聲是在對我提出抗議嗎?

當我第一次同同窗了六年的好友告別時,就被你一覽無餘。為了使最後相聚的時光變成今後美好的回憶,我們圍繞着你坐下,玩起了“丟手絹”。唱着歡快的童謠,沉浸在愉悦的風中,“沙沙沙沙”——你拍着掌應和着,坐卧在你肩頭上的麻雀也不閒着,嘰嘰喳喳地複誦着童謠,你是高興還是難過?

多少春夏秋冬,多少孩子的夢,多少純真的快樂,都讓年過百歲的你看在眼裏,被你用一圈圈的樹輪完美地兜住昔日的美好。

時間依舊追着太陽跑,生活依舊反覆無常,一切都未曾變化,只是少了我的陪伴,以及你慈目的關懷。

現在,日夜思念你的我來了,日益懂事的我來了,懷揣着遠大夢想的我來了。此刻的我就站在你的面前細細端詳着你不同往日的面容,回想着那過往的日子……風起,撩起我的髮絲,滑過每一片樹葉,響起一片噓聲。我要走了,你是催促我還是挽留我呢?

  

關於一起的作文3

冰心奶奶曾説過:“讀書好,好讀書,讀好書。”高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就好像一筆巨大的財富,也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀,帶我們飛向知識的殿堂;書就像一葉小舟,帶我們遨遊知識的海洋;書就像一把鑰匙,開啟我們人生的智慧之門。( )

小時候,最喜歡在媽媽的臂彎裏聽媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話;最喜歡聽完故事後品味“狼來了”“醜小鴨”的故事內涵。每次我都會沉浸在這些神奇而美妙的故事中,漸漸地進入夢鄉。有時,甚至與書中人物同歡喜共憂傷。

後來,上了國小,書是我的最佳伴侶。這時,那些薄薄的故事書早已滿足不了我。閲讀題材增多了,閲讀量加大了。書與我形影不離,漸漸地,我覺得,是書啟發我明白了人生的意義,為我的心靈插上智慧的翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了“人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”;讀《巴黎聖母院》,我懂得了人的美與醜,善與惡;讀《駱駝祥子》,我體會到了舊北京城那些社會最底層的人們的悲慘生活,以及當時社會的黑暗。

每當沉浸於書海中,總有一種奮發的力量激勵着我前進。而那種力量,正是源於我對書的熱愛。

當我難過時,我就一頭扎進書海,用書中的知識填滿空蕩蕩的心。漸漸地,忘了不高興的事,忘了自己。書成了我精神的養料,刷新了我的精神頁面,從而,振作精神,重新面對新的生活。

往事悠悠,驀然回首。與書一起走過的日子,我受益多多。一路走來,沐浴着書的芬芳,咀嚼着書的甘甜,幸福快樂地成長!

關於一起的作文4

今天是我的好朋友柯揚的生日,我們一起去做蛋糕。我盼星星,盼月亮終於等到了這一時刻。

來到蛋糕房,我們洗淨了手,迫不及待地找到自己的位置坐下。又盼了好久好久,終於,等工具準備齊全時,我們便開始做蛋糕啦!

我們先把一片蛋糕模放在圓盤上,用抹刀颳了一片潔白如雪的奶油,抹在蛋糕模上。開始時,我們抹得亂七八糟的,這邊多那邊少,簡直就成了“凹凸蛋糕”了!後來,漸漸熟練起來,我們也抹得越來越均勻了。蛋糕模轉眼間變成了“皮膚”雪白的白雪公主。抹好第一層奶油後,我們開始擺水果。我大氣地將水果全部倒在蛋糕上,再慢慢用抹刀把它們分散開來。接着,我又小心翼翼地抹了一點點奶油上去固定水果。然後,我又放了一片蛋糕模上去。用奶油一邊抹一邊轉着轉盤。不一會兒,轉盤上凹凸不平的蛋糕就變成真正的平平整整的蛋糕啦!

不過,看着看着,總覺得還缺了點什麼。對了,沒有裝飾!就像白雪公主沒有化粧,白白的臉蛋,沒有紅色的笑臉,再白也不好看。想着,我伸手便拿來了好幾袋不同顏色的果醬。我擠了許多種不同顏色的果醬,再點綴上幾朵透明的小花,簡直完美!告訴你們吧,我還給我的蛋糕取了個名字——七彩光斑。

我們這幾隻小饞貓實在是忍不住了,便偷偷地咬了一口。哇,這簡直是人間美味!軟軟的蛋糕配上脆脆的水果,再加上多種美味的果醬,真是色、香、味俱全啊!

自己動手,豐衣足食!自己動手做的食物永遠是最香的!

關於一起的作文5

睡夢中奶奶笑容可掬,可醒來發現奶奶已經離開了我們三年了,一切都停留在記憶中……

記憶中,奶奶有講不完的故事。那時,我總是依偎在奶奶的懷裏,聽嫦娥奔月的故事,聽孫悟空大鬧天宮的故事,一提到孫猴子,奶奶就會輕輕捋一下我亂蓬蓬的頭髮,説:“這就是我喜歡的孫猴子。”每當奶奶這樣説時,我都會噘起小嘴,不滿的説:“奶奶我是女孩子嘛,孫猴子是男孩子耶。”

記憶中,奶奶總是用她那雙勤勞的手為我洗臉、洗澡、做飯……那時的我也很調皮,最喜歡讓奶奶給我泡茶喝,而且一般的茶我還不喝,就要喝爺爺珍藏多年的好茶葉,而奶奶則寵愛的給我泡茶又對我説:“這是好幾年的茶,我的小祖宗,快喝吧,要不冷了就不好喝了!”

記憶中,奶奶每次舉起手要打我,最終卻沒打。有一我生病了,奶奶大老遠為我買了中藥煎給我喝,可我不想喝,就騙奶奶我冷一會兒再喝。可奶奶一轉身,我卻把一碗藥往牆上一倒,奶奶氣得顫顫抖抖地舉起手準備打我,不過隨即又放下了手……

記憶中,奶奶總捨不得我捱打受批。每次爸媽打我時,奶奶總擋在我前面指着爸爸媽媽問:“你們小時候被打過,罵過嗎?自己的孩子能罵嗎?”所以小時候我總是天不怕,地不怕,因為奶奶就是我的“避風港”。

記憶中,奶奶總準時到家門口喊到處瘋玩的我:“我的寶貝喲,鐵匠媽媽要回來了!”每到這時,我都會乖乖的回家讀書,寫作業,所以每次媽媽回來都能看到一個很乖,認真讀書的我。

記憶中的奶奶總是那麼的和藹可親,而如今……,奶奶,我們一起走過的時光裏的記憶總能安撫我對您的思念,每次遇到困難,想起您,我都會有勇氣去克服。

奶奶,在另一個世界您過的好嗎?您能看到我臉上的淚水嗎?

關於一起的作文6

友誼,是人一生路程,所必須的路燈,為我照明前方黑暗險惡的路向。那友誼是如何造成的呢?

友誼永遠不能成為一種交易;相反,它需求最徹底的無利害觀念。如果説友誼是一棵常青樹,那麼澆灌它,必定是從心中湧出的清泉。如果説友誼是一朵不敗的花,照顧它必定要從心中升起的太陽。多少笑聲都是由於喚起的。多少淚水都是友誼架起的。友誼是人與人心靈溝通的彩虹。需要我們珍惜,關愛。

友誼是透明的,我們看不見也摸不到的,需要用心來傾聽。有時,友誼隱藏在你身邊,你卻感覺不它的存在,可能是太內向了,所以更需要友誼來幫助你。

友誼是你在無聊時和你講話的夥伴,友誼是在你不開心是,可以傾訴的對象,所以一個人身邊當中必須要有一個朋友。

想找到友誼不簡單的事,也不是很困難的事。只有發自內心的一種熱情和執着,就可以找到知心朋友。

但是有時,友誼也是一種危險“品”。因為友誼有時也是假的,有些人故意和你交朋友,可是他心裏想的可能是身上的財富。所以不過於相信友誼,但也不要怕了友誼,只要你用心來感化他人,就算賊也會被你感化。可是機率是很小的,不要亂試哦!

正是如荷麥所説,“友誼是一種温靜和沉着的愛,為理智所引導,習慣所結成,從長久的認識與共同的契合而產生,沒有嫉妒,沒有恐懼。”這樣的朋友才是真正的友誼。

真正的友誼,是一株成長緩慢的植物,需要我們的呵護和心泉才可以長成參天大樹,這樣的友誼才是笑容其多的。

讓我們更多笑聲建立在友誼上,讓友誼更加深厚!

關於一起的作文7

幸福是什麼?我問媽媽。媽媽輕輕地指了指胸口笑了笑,沒有回答。用心感受,一天到晚讓我自己用心感受,我生氣地走出家門去尋找幸福。

我來到小樹林。樹林裏綠樹成陰,幾隻小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱着歌。“小鳥是幸福的,大樹保護着它!”我想。我來到小河邊。河水清澈見底,一羣魚兒在水草間快活地穿梭。“小魚兒是幸福的,小河養育着它。”我想。我來到花園裏。花園裏百花盛開,在綠葉的襯托下更加美麗。我想:“花兒是幸福的,綠葉呵護着它。”可是,我的幸福在哪裏呢?

不知不覺,太陽偏西了。我拖着疲倦的身子回到家中,爸爸正在廚房燒菜,媽媽在整理桌子,見我回來了,馬上迎了過來,説:“正好,馬上吃飯了,爸爸燒了你最喜歡的黃鱔。”吃飯時,爸爸媽媽不停地給我夾菜,還時不時地囑咐我:“慢慢吃,別噎着!”望着親愛的爸爸媽媽,感受着這一屋子的温暖,我的失落沮喪煙消雲散。

夜,靜悄悄的。我閉上雙眼,靜靜地躺在牀上,媽媽走過來,在我的臉頰上輕輕地吻了一下,並關上了牀頭燈。迷迷糊糊中,爸爸走了過來,幫我掖了掖被子,又輕手輕腳地走了出去。我進入了甜甜的夢鄉。

哦,原來幸福就在身邊。幸福,就是我和爸爸媽媽永遠在一起,快樂地生活着。

關於一起的作文8

搖晃的大地,陰霾的天空,那一刻,我們的心也被震碎了;無助的呻吟,逝去的生命,那一刻,我們已淚流滿面;淒涼的哭聲,深情的呼喚,那一刻,我們張開愛的臂膀。

那一刻,母親對孩子説——我們在一起。

她已經死了,沉重的石板卻沒有壓垮她堅韌的身軀,她的身下躺着她只有三四個月大的孩子。因為母親的庇護,毫髮未傷的孩子被救出來的時候,還安靜地睡着。ma裏,塞着一部手機,屏幕上是一條已經寫好了的短信:“親愛的寶貝,如果你能活着,一定要記住媽媽愛你!”那一刻,她忘記了沉重的石板,忘記了痛苦,忘記了自己,她只要自己的孩子活着,平安地活着!

那一刻,老師對學生説——我們在一起。

在地震發生的一瞬間,他張開雙臂緊緊地抱住了講桌,死死地護住身下的四個學生。他只是一位平凡普通的老師,他用自己的雙臂完成了一次生命的接力。那一刻,他忘記了坍塌的牆面,忘記了逃生,忘記了自己,他只要學生們活着,勇敢地活着!

那一刻,救援者對災民們説——我們在一起。

荊利傑從廢墟中鑽了出來。就在此時,他聽到廢墟中有個男孩在呼救!他轉身就要奔向廢墟,餘震再次襲來,引發了更大面積的坍塌。戰友們和羣眾把他死死拉住,拖到了安全地帶。荊利傑跪倒在地上,他哭着大喊:“我知道很危險,我知道進去了就可能回不來,但是求求你們,讓我再去救一個吧!我還能再救一個!”那一刻,他忘記了搖搖欲墜的鋼板,忘記了傷痕,忘記了自己,他只要災民們活着,堅強地活着!

那一刻,我們心手相牽;那一刻,我們生死相依;那一刻,我知道我們在一起!

關於一起的作文9

一懷清茶,一盞燈光,一張舊照,無時無刻不喚起舊時的記憶;一張笑臉,一個眼神,一個動作,無時無刻不在心中流淌,在我的心中飄散着不會泛黃的記憶!

當CD機裏,飄出卡朋特的《昔日重現》時,我的心緒也隨着優美的歌聲,飄蕩在零亂的記憶中。清晰的面孔,熟悉的動作,動聽的聲音,歷歷在目。

美美,小娜,和小張。

這是我人生舞台上,曾經有過的主角。

或許是緣份,四個女孩走到了一起,來自不同的性格,不同的習慣,不同的處事方式......就是這些不同,確讓我們走進了一個“大家庭”,來編織我們未來的夢想。

回憶,那段時光,四張笑臉映入眼簾,時光真的不等人,看着照片上的笑臉,那時的我們是多麼的'稚嫩。每天歡聲笑語,充滿着希望、充滿着快樂,以歡快的心情來對待每一天。

回想,一起工作的時光,快樂而充實,為工作有過不悦、為工作有過牢騷、為工作有過不滿,但這都是稚氣中的一些“失誤”,我們不會記得這些,這只是人生畫卷中的幾筆點綴,沒有這些,我們的生活會多單調。

有聚就有散,那段光陰成了永久的回憶,各自成了家,有了兒女,有了自己的事業,每天都忙碌着,音訊也越來越淡了。現實生活讓我們各奔東西,各自尋着自己的夢。

記得,我離開他們的時候,四人都落淚了,心如同刀割,用時間來醖釀的友情,是無法割捨的。那時,不管遇到多大的難事,我們都要一起度過難關。在最需要關愛的時候,總少不了他們的身影。

……

一起走過的日子,讓我們品嚐了友情的味道,也讓我們體會到殘缺的記憶。

人生有時是需要一些支離破碎的記憶。記憶是飄不落的日子,永遠不會發黃,心頭時而會湧上一些記憶,暖暖的,也酸酸的……

關於一起的作文10

祖國和我一起成長

我們中華民族是有着五千年悠久文明的偉大名族,我們的民族有着海納百川的博大胸襟,氣吞山河的雄偉氣勢。祖國是生命的搖籃,是哺育全中國人民的母親。我們無論在何時,無論身在何地,心中都有一個神聖的名字,那就是“中國”。

“5.12”四川汶川8.0級大地震,並沒有震垮中國人民,中國人民在災難面前顯得大愛無疆,更團結,更堅強。大地震發生當天,中國人民一知到,就立刻前往發事地點,去救在廢墟里的人,又去支援。送糧食、衣服、日用品......看看那些小孩子沒地方學習,大人沒地方住,祖國幫他們做學校、屋。我看見他們這麼慘,就把自已所有的零用錢捐給災區。梁啟超説過“少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強。”我從現在起,我們要更加努力地學好科學文化知識,將來為國家多做點事,讓我們的國家永遠屹立在世界的東方,屹立於世界民族之林。

有一次,我生病了,爸爸帶我到醫院。醫生説“你要吊幾天針”。我一聽到吊針,我一下子就藏到衞生間裏。可我一想起長長的針就害怕,我忽然想起梁啟超説過的話,就有了自信跑出來,我看着護士把針刺入我的血管裏,好像螞蟻咬一樣。

·XX年5月1日,上海將代表發展中國家首次舉辦世界博會,“城市,讓生活更美好”。將會成為一屆成功,精彩難忘的盛會,促進世界的共同發展。

關於一起的作文11

你的身影時常在我的夢中出現,你的聲音在我的耳畔縈繞,你的輪廓在我的眼前閃過,你是誰?我好想和你在一起!

我反覆地和你在夢中相遇,好似有一股無形的力量推動着我靠近你,想仔細看清黑暗中你的樣子,但我看不清楚什麼,只有一雙或是温柔的、或是慈愛的、或是嚴厲的眼睛在我的面前閃爍。靠近你,我冰冷的心會温暖起來,鬱悶的心就會開朗起來,彷徨的心會堅定起來,那種感覺真是美妙至極!

我不停地追尋着你,想要抓住你,和你在一起。但我不能夠——

“當,當,當”,敲門聲將我拉回到現實世界中來,媽媽端着牛奶走進來,看到我趴在書桌前睡着了,不禁心疼地説:“學累了吧,那就再多休息一會吧。”我心不在焉地答應了一聲,就在媽媽轉身離開的那一瞬間,我突然發現,媽媽的身影多麼像我夢中的你呀!就在這個時候,外婆也輕手輕腳地走進了我的房間,對我説:“不要把自己身體學壞了呀,趕緊出去玩一會兒!”説完,收拾起我的房間來,臨走時順手把我的髒衣服帶了出去。這時,我忽然覺得外婆的身影也好似夢中人呢!我糊塗了,用力地甩甩頭,想把亂七八糟的思緒裏清楚。“小A,你的電話!”正在客廳裏為我修理復讀機的爸爸隔着房間的門對我喊,我急急忙忙地跑去接電話,哦,原來是老師打過來的。“AA,這次調研考試雖然不理想,但不要氣餒,只要仔細分析原因,對症下藥。“我相我若有所思地回到了房間,坐了下來,靜靜地想着。

我終於獲得了答案,夢中人,我在生活中找到了你!你是我的親人、老師、朋友,你給了我不盡的關愛、鼓勵和幫助!你的愛護、信任和期望是我前進的動力,和你們在一起,我真的很幸福。

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